đề cương tâm lý học sư phạm

... Nhiệm vụ tâm lý học sư phạm đại học 1.3 Phương pháp nghiên cứu tâm lý học sư phạm đại học Mối quan hệ tâm lý học sư phạm đại học với khoa học khác 2.1 Quan hệ với ngành khoa học Tâm lý học 2.2 ... quát tâm lý học sư phạm đại học (Lên lớp tiết: giảng tiết; thảo luận tiết) Nội dung: Đối tượng, nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu tâm lý học sư phạm đại học 1.1 Đối tượng tâm lý học sư phạm đại học ... đề cương học phần Tâm lý học sư phạm đại học Tên học phần: Tâm lý học sư phạm đại học Số đơn vị học trình: 02 (30 tiết) Phân bổ thời gian: - Giảng

Ngày tải lên: 06/03/2023, 09:10

... Đề cương ôn tập môn tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm Câu 1: Phân tích đặc điểm giao tiếp thiếu niên với người lớn Liên ... triển nhân cách học sinh +Năng lực giao tiếp sư phạm +Năng lực cảm hoá học sinh +Năng lực đối xử khéo léo sư phạm _Nhóm lực tổ chức hoạt động sư phạm: +Năng lực tổ chức cổ vũ học sinh thực nhiệm ... với học sinh, nắm vững mơn dạy, am hiểu tâm lý học trẻ em sư phạm số phẩm chất tâm lý khác lực quan sát, óc tưởng tượng, khả phân tích tổng hợp Câu 4: Trình bày số quan điểm sai lầm phát triển tâm

Ngày tải lên: 12/10/2022, 02:02

... lý học hài nhi + Tâm lý học tuổi mầm non + Tâm lý học học sinh tiểu học + Tâm lý học tuổi thiếu niên + Tâm lý học tuổi thiếu niên + Tâm lý học người trưởng thành + Tâm lý học người già + Tâm lý ... pháp của tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm: 1.2.1 Đối tượng của tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm 1.2.1.1Đối tượng của tâm lí học lứa tuổi: Tâm lí học lứa tuổi là khoa học nghiên ... ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN HỆ CAO ĐẲNG SƯ PHẠM KHOA CƠ BẢN) 1 CHƯƠNG 1 Khái quát về tâm lý học

Ngày tải lên: 18/03/2015, 15:58

... khoa học ñến ñâu khó ñạt ñược kết tốt công tác sư phạm Mối quan hệ tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm Tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm chuyên ngành tâm lý học, ñều dựa sở TLH ñại cương ... luật TLH ñại cương vào lĩnh vực tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm ñủ, nên thời gian ñó công trình nghiên cứu riêng cho tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm Họ coi tâm lý học sư phạm môn cho ... (2003), Tâm lý học phát triển, Nxb ðại học Quốc gia Hà Nội 11 A.V Pêtrôpxki tác giả khác (1982), Tâm lý học lứa tuổi Tâm lý học sư phạm, Nxb Giáo dục, Hà Nội 12 Tâm lý học (1993), ðại học Sư phạm

Ngày tải lên: 21/11/2015, 23:33

... Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn ... phát triển trí tuệ Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- I Giới thiệu số thuyết TLH dạy học Thuyết liên tưởng Thuyết hoạt động Chương II Tâm lý học dạy học Thuyết hành vi Nguyễn Xuân ... Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- I II III IV Giới thiệu số thuyết tâm lý học dạy học Khái niệm hoạt động dạy Sự hình thành khái niệm, kỹ năng, kỹ xảo Dạy học phát triển

Ngày tải lên: 22/11/2015, 21:18

... niên, H.1976 NĐoàn Huy Oánh, Tâm lý học sư phạm, Nxb ĐHQG TPHCM, 2005 Nguyễn Thạc, Tâm lý học sư phạm đại học, Nxb ĐHSP, H.2009 Tổng cục Chính trị, Tâm lý học sư phạm quân sự, Nxb QĐND, H.2001 ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ  TIỂU LUẬN MƠN: TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM CHỦ ĐỀ NHỮNG VẤN ĐỀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM CỦA QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC NHÂN CÁCH BẰNG TẬP THỂ ... Semiơnnơvic Macarenco, nhà lý luận thực hành sư phạm xã hội chủ nghĩa vĩ đại Những tư tưởng tâm lý học giáo dục ông không làm cho kho tàng lý luận tâm lý học giáo dục học đất nước Xơviết nói riêng

Ngày tải lên: 12/01/2022, 14:18

... Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn ... thẳng tâm lý, đấu tranh thân 11 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Chương II Tâm lý học dạy học 12 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Chương II Tâm lý học dạy học 13 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 3.2 Hình thành mục đích học ... Chương II Tâm lý học dạy học 14 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 3.3 Hình thành hành động học tập Hình thức hành động học tập Hình thức tồn khái niệm 3.3 Hành động học tập Chương II Tâm lý học dạy học 15

Ngày tải lên: 03/02/2023, 17:08

... CHUYÊN ĐỀ TÂM LÍ HỌC GIÁO DỤC MỤC LỤC CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM 1.1 Đối tượng, nhiệm vụ tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm 1.2 Mối quan hệ tâm lý học ... học lứa tuổi tâm lý học sư phạm Tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm chuyên ngành tâm lý học, ứng dụng tâm lý học vào lĩnh vực sư phạm, lứa tuổi Các chuyên ngành nghiên cứu tâm lý người, người ... phát triển tâm lý lứa tuổi người 1.1.4 Nhiệm vụ tâm lý học sư phạm Dựa thành tựu tâm lý học đại cương tâm lý học lứa tuổi, tâm lý học sư phạm có nhiệm vụ vạch sở tâm lý học hoạt động dạy học, hoạt

Ngày tải lên: 11/08/2023, 13:23

... vấn đề nhiều nhà tâm lý học quan tâm, lẽ yếu tố tâm lý xã hội đặc trưng nhóm, phản ánh đời sống tâm lý phức tạp ứng xử giao tiếp người Có nhiều ý kiến khác định kiến, nhìn chung nhà tâm lý khẳng ... Đề cương tâm lý học quản lý Câu 1: Trình bày phân tích tính chất hoạt động quản lý Trong hoạt động quản lý có tính chất sau: #Hoạt động quản lý vừa khoa học vừa nghệ thuật, ... lý, Dư luận tập thể, bầu khơng khí tâm lý, truyền thống tâp thể, xung đột tâm lý) Tâm lý xã hội tồn tình cảm ý chí tâm trạng thói quen truyền thống thể tâm lý nhóm xã hội, giai cấp, dân tộc,

Ngày tải lên: 01/06/2015, 12:24

... ý chí…, qui luật tâm lí, từ có sở tiếp tục học học phần khác: Tâm lí học lứa tuổi sư phạm, Giáo dục học phương pháp dạy học mơn Về kỹ năng: SV có khả vận dụng kiến thức Tâm lí học vào việc giải ... hành tâm lí học, giải thích tượng tâm lí biểu đa dạng theo quan điểm khoa học; có kỹ vận dụng liến thức tâm lí học vào việc học tập, rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, rèn luyện thân Về thái độ: Học ... tình sư phạm - Phiếu hỏi - Giấy A4, A0, bút E TÀI LIỆU THAM KHẢO Tâm lí học đại cương - Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), NXB ĐHSP 2004 Tâm lí học - Phạm Minh Hạc (chủ biên)- NXB ĐHQG 2005 Tâm lí học

Ngày tải lên: 24/11/2015, 18:02

... tượng sư phạm, tính lạc quan sư phạm, óc quan sát sư phạm, niềm tin vào sức mạnh giáo dục niềm tin vào người Câu 91: Năng lực giao tiếp sư phạm lực nhận thức nhanh chóng biểu bên diễn biến tâm ... nhiệm vụ sư phạm cụ thể, phù hợp với đặc điểm khả cá nhân tập thể học sinh tình sư phạm cụ thể 210 Các yếu tố tâm lí khéo léo đối xử sư phạm: + Sự thống tình thương yêu hợp lí giáo viên học sinh ... đối xử sư phạm: + Sự nhạy bén mức độ sử dụng tác động sư phạm nào: khuyến khích, trách phạt hay lệnh ; tác động sư phạm lời hay mức dẫn đến tác động phản sư phạm + Nhanh chóng xác định vấn đề xảy

Ngày tải lên: 15/05/2016, 12:12

... việc hình thành phát triển tâm lý, ý thức Trong tâm lý: Giao tiếp điều kiện tất yếu hình thành phát triển tâm lý người ví nhờ có giao tiếp hệ, nhóm với nhóm mà tâm lý người nảy sinh phát triển ... CHƯƠNG I: TÂM LÝ HỌC LÀ MÔN KHOA HỌC Câu 1: Phân tích nhận định sau: “ Tâm lý người phản ánh thực khách quan vào não người thơng qua chủ thể” ... điều kiện tất yếu hình thành phát triển tâm lý người ví nhờ có giao tiếp hệ, nhóm với nhóm mà tâm lý người nảy sinh phát triển (còn mối quan hệ: kẻ sơ đồ học sgk) Câu 4: Từ chức giao tiếp, làm

Ngày tải lên: 11/06/2016, 14:19

... CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG Câu 01: Anh/ chị trình bày đối tượng, nhiệm vụ nêu phương pháp nghiên cứu Tâm lý học • • - Đối tượng: Các tượng tâm lý với tư cách tượng tinh thần ... chủ quan tâm lý người khác Quan niệm khơng giải thích chất tượng tâm lý người, dẫn tới chỗ thần bí hóa tâm lý người, cho không nghiên cứu (bất khả tri) - Quan niệm vật tầm thường: + Tâm lý vật ... gan tiết mật + Quan niệm đồng vật lý, sinh lý với tâm lý, phủ nhận vai trị chủ thể, tính tích cực động tâm lý, ý thức, phủ nhận chất xã hội tính lịch sử tâm lý người - Quan niệm TLH Mác-xít chất

Ngày tải lên: 26/06/2016, 17:15

... thân hình thành phát triển đời sống tâm lý Đồng thời góp phần vào phát triển xã hội - Nhiều nhà tâm lý học khẳng định, giao tiếp người đứa trẻ phát triển tâm lý, nhân cách ý thức tốt - Nếu người ... chuyển lực phẩm chất tâm lý tạo thành sản phẩm Từ đó, tâm lý người bộc lộ, khách quan hóa q trình tạo sản phẩm, hay cịn đươc gọi q trình xuất tâm Ví dụ: Khi thuyết trình mơn học người thuyết trình ... mơn học để thuyết trình Trong thuyết trình người lại có tâm lý khác nhau: người tự tin, nói to, mạch lạc, rõ ràng, logic; người run, lo sợ, nói nhỏ, khơng mạch lạc Cho nên phụ thuộc vào tâm lý

Ngày tải lên: 26/06/2016, 17:17

... tượng tâm lý hay tượng tâm lý khác Như vậy, quan vật chất tâm lý não, hoạt động não chế sinh lý thần kinh hoạt động tâm lý Tâm lý chức não, tâm lý não Tuy nhiên, có não vỏ não có tượng tâm lý Đó ... loại mà nhà tâm lý học N.Đ.Lêvitop đưa dựa theo thời gian tồn tượng tâm lý vị trí tương đối chúng nhân cách thành nhóm tượng tâm lý chính: trình tâm lý, trạng thái tâm lý thuộc tính tâm lý sử dụng ... chức tượng tâm lý - Phân biệt loại tượng tâm lý - Trình bày phương pháp nghiên cứu tâm lý người Kỹ năng: - Vận dụng hiểu biết khoa học tâm lý việc nhận định, phân tích lý giải tượng tâm lý theo

Ngày tải lên: 07/09/2016, 19:52

... trình dạy học kết trình lao động đầy trách nhiệm, thương yêu sâu tìm hiểu học sinh, nắm vững môn học dạy, am hiểu tâm lý học sinh, tâm lý học sư phạm, có phẩm chất tâm lý cần thiết tinh ý sư phạm ... Tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm Nxb Đại học quốc gia Hà Nội 1997 Vũ Thị Nho Tâm lý học phát triển Nxb Đại học quốc gia Hà Nội 1998 Phan Trọng Ngọc (Chủ biên) Các lý thuyết phát triển tâm ... KHẢO V.A.Cruchetxki Những sở tâm lý học sư phạm Tập Tài liệu dịch từ tiếng Nga Nhà xuất giáo dục 1980 A.V.Pêtrôvxki (Chủ biên) Tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm Tài liệu dịch từ tiếng Nga

Ngày tải lên: 03/10/2016, 22:58

... PHẦN I TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM CHƯƠNG I.KHÁI QUÁT VỀ TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM I Đối tượng, nhiệm vụ tâm lý lứa tuổi tâm lý học sư phạm: Đối tượng tâm lý học lứa ... thời kỳ mang nét tâm lý đặc trưng riêng Sự chuyển biến từ thời kỳ sang thời kỳ khác gắn với cấu tạo tâm lý Chương II TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ I Vài nét tâm lý lứa tuổi trước ... quản lý cá nhân thông qua nhóm Thứ hai, biểu hiện, diễn biến tâm lý xã hội người thực nhóm xã hội Chính mà mục đích Tâm lý học nghiên cứu tượng tâm lý nhóm Chúng ta nói, đối tượng tâm lý học xã

Ngày tải lên: 27/11/2016, 15:19

... - Tâm lí học quản trị kinh doanh có đối tượng trực tiếp là đời sống tâm hồn của tất cả những con người tham gia vào hoạt động kinh doanh bao gồm: tâm Trang 3tư ,tâm huyết, tâm can, tâm trí, tâm ... có ảnh hưởng đến hoạt động và hiệu quả kinh doanh.(0.5đ) - Tâm lí học QTKD là một khoa học lien ngành giữa tâm lí học với nhiều khoa học tổ chức và quản trị con người với kinh tế, chính trị ,quân ... cần đề cập đến cái gì? (2điểm) 1:Khái niệm (1 đ) - Quảng cáo là một ngành khao học rất mới mẻ, nó gắn liền hoặc quan hệ mật thiết với nhiều môn khoa học, xã hội học, kinh tế học, thông tin học,

Ngày tải lên: 01/12/2016, 21:46

... tâm lý hộc Mác-xít chất tâm lý người Chứng minh tâm lý người chức não Cho ví dụ Trả lời: Tâm lý học Mác xít khẳng định: Tâm lý người phản ánh thực khách quan vào não thơng qua hoạt động Tâm lý ... lý Bền vững Khó hình thành, khó Chi phối q trình tâm lý trạng thái tâm lý thuộc tính tâm lý Quá trình tâm lý, trạng thái tâm lý thuộc tính tâm lý có mối quan hệ chặt chẽ chuyển hóa lẫn Câu 6: ... Phản ánh tâm lý tạo hình ảnh tâm lý: • Hình ảnh tâm lý mang tính sinh động, sáng tạo • Hình ảnh tâm lý mang tính chất chủ thể, mang đậm màu sắc cá nhân, hay nói cách khác hình ảnh tâm lý hình

Ngày tải lên: 19/01/2017, 16:46

... truyền tâm lý, D luận tập thể, bầu không khí tâm lý, truyền thống tâp thể, xung đột tâm lý) Tâm lý xà hội là toàn bộ tình cảm ý chí tâm trạng thói quen truyền thống thể hiện trong tâm lý của ... khai 10 Đề cơng tâm lý học quản lý Câu 1: Trình bày và phân tích các tính chất cơ bản của hoạt động quản lý. Trong hoạt động quản lý có 6 tính chất cơ bản sau: #Hoạt động quản lý vừa là khoa học ... hởng đến giao tiếp. Đây là một vấn đề đợc nhiều nhà tâm lý học quan tâm, bởi lẽ nó là trong các yếu tố tâm lý xà hội đặc trng của nhóm, phản ánh đời sống tâm lý phức tạp trong ứng xử và giao...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 07:10