... KT), quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường, quảnlýđộingũ GV, chất lượng, chấtlượngđộingũ GV… + Đã làm sáng tỏ vai trò quan trọng độingũ GV, chấtlượng ĐNGV có tác động trực tiếp đến chấtlượng ... thầy giỏi nên yêu cầu nângcaochấtlượngđộingũ giảng viên phải mục tiêu hàng đầu nhà trường Để nângcaochấtlượngđàotạo nghề trước hết phải nângcao lực, chấtlượngđộingũ giảng viên 28 ... tiêu cực đến chấtlượngđộingũ 1.3.2 Phẩm chấtđộingũ giảng viên Phẩm chấtđộingũ giảng viên tạo linh hồn đội ngũ, làm cho sức mạnh độingũ trường tồn ngày phát triển Phẩm chấtđộingũ giảng...
... BỘ GIÁO DỤC VÀĐÀOTẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN TIẾN LONG MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢNLÝ NHẰM NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ QUẢNG NAM Chuyên ngành: Quảnlý Giáo dục ... CHO ĐỘINGŨ GIẢNG VIÊN 1.6.1 Nângcaochấtlượngđộingũ giảng viên - Với mục tiêu nhiệm vụ giáo dục nước ta nângcao dân trí, đàotạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài, phát triển GD&ĐT, tạođộng ... hướng dẫn Bộ, Ngành chủ quản [14] 1.2 KHÁI NIỆM VỀ CHẤTLƯỢNGVÀCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨ GIẢNG VIÊN 1.2.1 Khái niệm chấtlượng - Theo Từ điển tiếng Việt Chấtlượng tổng thể tính chất thuộc tính việc...
... nângcao lực độingũ giáo viên THCS 1.4 Cơ sở pháp lýquảnlý bồi dỡng để nângcao lực độingũ giáo viên THCS 1.5 Một số vấn đề lý luận quảnlý nhân lực có liên quan đến việc nângcaochất lợng ... thiết tính khả thi giảp pháp quảnlý nhằm nângcaochất lợng độingũ giáo viên trờng THCS DTNT tỉnh Thanh Hoá 3.5 Mối quan hệ giải pháp quảnlý nhằm nângcaochất lợng độingũ GV trờngTHCS DTNT tỉnh ... dựng nângcaochất lợng độingũ nhà giáo cán quảnlý giáo dục nhấn mạnh: Phải tăng cờng xây dựng độingũ nhà giáo cán quảnlý giáo dục cách toàn diện với mục tiêu: Xây dụng độingũ nhà giáo cán quản...
... 2 Bộ giáo dục đàotạo trờng đại học vinh hoàng kim dung số giải pháp quảnlý nhằm nângcaochất lợng độingũ giáo viên dạy nghề trờng cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp Việt ... ớch ó nh Qun lý l s tỏc ng cú mc ớch, cú k hoch ca ch th qun lý lờn i tng qun lý nhm t c mc tiờu xỏc nh Trong cụng vic qun lý cú ch th qun lý, khỏch th qun lýquan h vi bng tỏc ng qun lý Núi cỏch ... M Lc cho rng: Qun lý l hot ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun lý (ngi 16 qun lý) lờn i tng qun lý (ngi b qun lý) mt t chc hnh v t c mc ớch ca t chc [7] Theo F.F.Annapu: Qun lý l mt h thng xó...
... tác quảnlýnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên THCS 1.3.1 Mục đích, ý nghĩa công tác quảnlýnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên THCS 1.3.1.1 Mục đích công tác quảnlýnângcaochấtlượngđội ... GD&ĐT phải nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên Giáo viên lực lượng định thành bại trình đổi phương pháp dạy học tảng nângcaochấtlượng giáo dục Để quảnlýnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên ... pháp quảnlýnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên, công trình 12 nghiên cứu nêu mang tính chất chung chung, chưa có tác giả sâu vào nghiên cứu công tác quảnlýnângcaochấtlượngđộingũ giáo...
... đề đợc giải pháp quảnlýnângcaochất lợng độingũ giáo viên Tiểu học cần nhận biết đợc xác thực trạng độingũ giáo viên Tiểu học giải pháp quảnlý nhằm nângcaochất lợng độingũ giáo viên Tiểu ... tính độingũ để có tác động cần thiết thông qua quản trị nhân sự, nhằm nângcaochất lợng, hiệu suất công tác cá nhân độingũ 1.4.6.3 Chất lợng đội ngũ: 29 Là khái niệm rộng, chất lợng độingũ ... vấn đề lý luận công tác quản lý, bồi dỡng nhằm nângcaochất lợng độingũ giáo viên Tiểu học 1.1 Một số khái niệm 1.2 Những nhân tố tác động đến quảnlý bồi dỡng để nângcao lực độingũ giáo...
... động trực tiếp phải tác động vào độingũ GV Khi chất lợng độingũ thực nâng lên 3.3.1.4 Nângcao tinh thần trách nhiệm độingũ cán quản lý, tổ trởng chuyên môn tổ chủ nhiệm Độingũ cán quản lý, ... quảnlý giáo dục 1.6- Kết luận chơng I: Trên sở nghiên cứu lý luận, phân tích hệ thống hoá vấn đề công tác quản lý: Khái niệm quảnlý chức quản lý, quảnlý GD, quảnlý nhà trờng, quảnlýđộingũ ... ngũ GV; Bồi dỡng, đào tạo, đàotạo lại Đồng thời nghiên cứu nhân tố tác động đến quảnlý bồi dỡng; sở tâm lý đặc điểm laođộng phẩm chất lực ngời GV; Và số vấn đề lý luận quảnlý nhân lực có liên...
... quyết: - Quảnlý việc đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục nângcao nhận thức GDHN - Quảnlý bồi dưỡng, nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên thực công tác GDHN Trung tâm GDTX - Quảnlý Giáo ... Bí thư xây dựng nângcaochấtlượngđộingũ nhà giáo cán quảnlý Chỉ thị số 33/CT-BGD&ĐT Tài liệu Bồi dưỡng cán quản lý, công chức Nhà nước ngành giáo dục đàotạo Học viện Quảnlý giáo dục – năm ... GDHN 1.2 Quảnlý bồi dưỡng, nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên thực công tác GDHN Trung tâm GDTX 1.3 Quảnlý Giáo dục hướng nghiệp thông qua dạy môn học Trung tâm GDTX: 1.4 Quảnlý GDHN thông...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 27 Quảnlý Cơ cấu Số lượngChấtlượngđộingũ giáo viên Hình 1.2 Sơ đồ biểu thị nội dung chấtlượngđộingũ giáo viên * ChấtlượngđộingũChấtlượngđộingũ giáo viên bao hàm ... trình đàotạo bồi dưỡng giáo viên trọng việc rèn luyện, giữ gìn nângcao phẩm chấtđạo đức độingũ - Nângcaochấtlượngđộingũ nhà giáo cán quảnlý giáo dục cho đảm bảo số lượng, hợp lý cấu, ... viên THPT, độingũ giáo viên dạy nghề, độingũ giáo viên trung học chuyên nghiệp 1.2.3 Chấtlượngchấtlượngđộingũ giáo viên 1.2.3.1 Chấtlượngđộingũ giáo viên * Chất lượng: Chấtlượng khái niệm...
... tác quảnlý để nângcaochấtlượngđộingũ III/ CƠ SỞ LÝ LUẬN: Trên sở Chỉ thị 40/ CT/TW Ban bí thư ngày 15 tháng năm 2004 việc nângcaochấtlượngđộingũ nhà giáo cán quản lý; vận động “Mỗi ... Về phẩm chấtđạo đức Thực : Dương Năm 31 Sáng kiến kinh nghiệm : Nângcaochấtlượngđộingũ 2.2 Nângcaochấtlượngđộingũ chuyên môn, nghiệp vụ:… Trang a) Bồi dưỡng nângcaochấtlượng chuyên ... đồng thời tạo nên đoàn kết trí cao nội tạo nên bền vững công tác quản lý, chấtlượngđộingũ ngày nâng lên góp phần cho đơn vị trường hoàn thành tốt nhiệm vụ 2.2 Nângcaochấtlượngđộingũ chuyên...
... Một số biện pháp quảnlý nhằm nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ... 0313688447 ; 0982726590 - E mail : khamthcscb@gmail.com Tên sản phẩm: Một số biện pháp quảnlý nhằm nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên trường THCS thị trấn Cát Bà năm học 2012 – 2013 Cam kết: Tôi xin ... tên : Tô Thị Khâm – Hiệu trưởng trường THCS thị trấn Cát Bà Một số biện pháp quảnlý nhằm nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên THCS Họ tên : Tô Thị Khâm – Hiệu trưởng trường THCS thị trấn Cát...
... sở lý luận 2-3-4-5 II Thực trạng vấn đề 5-6-7-8 III Các biện pháp quảnlý nhằm nângcaochấtlượngđộingũNângcao nhận thức cho cán quản l và giáo viên vấn đề nâng 8-9 caochấtlượngđộingũ ... Một số biện pháp quảnlý nhằm nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên trường Tiểu học số1 Thị xã Lai Châu Nângcao nhận thức cho cán quảnlý giáo viên vấn đề nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên ... nhằm nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên là: Tăng cường nhận thức cho cán quảnlýđộingũ giáo viên vấn đề nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên Đa dạng hóa hình thức bồi dưỡng độingũ giáo...
... tài: “Một số biện pháp quảnlý nhằm nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên trường mẫu giáo xã Tân Ân” Các biện pháp Biện pháp 1: Xây dựng ổn định độingũ giáo viên Muốn có chấtlượng chăm sóc, giáo ... diện Giáo dục & Đàotạo với định hướng cụ thể: Nângcaochấtlượng nguồn nhân lực, đổi toàn diện phát triển nhanh giáo dục đàotạo Với quan điểm “Đổi bản, toàn diện Giáo dục & Đàotạo Việt Nam theo ... không quản lý, đánh giá chấtlượng dạy giáo viên chấtlượng học tập cháu Những việc làm tốt giáo viên không nhìn thấy, điểm yếu giáo viên không để rút kinh nghiệm chấtlượng dạy học nângcao lên...
... việc quảnlýđộingũ giáo viên 10 2.4 Một số vấn đề đặt việc quảnlýđộingũ giáo viên 11 Chơng 3: Một số biện pháp quảnlý nhằm nângcaochất lợng 3.1 Xây dựng quy hoạch, kế hoạch đàotạo ... Hơng Page Đề tài : Một số biện pháp quảnlý nhằm nângcaochất lợng độingũ giáo viên Quảnlý giáo dục mang tính đặc thủ Quảnlý trờng THCS thật chấtquảnlý trỉnh dạy học trình giáo dục nhà ... pháp quảnlý nhằm nângcaochất lợng độingũ giáo viên 3.3 Tăng cờng nângcao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đạo đức cho độingũ giáo viên : TĂNG CƯờNG NÂNGCAO TRìNH Độ CHUYÊN MÔN, NGHIệP Vụ Và...
... đạo Giám đốc công tác đào tạo, bồi dỡngđộingũ GV Muốn nângcaochất lợng GD Trung tâm GDTX Thờng Xuân nh nângcaochất lợng GD chung hệ thống giáo dục đòi hỏi ngời quảnlý phải quan tâm đặc ... công tác bồi dỡngđộingũ GV Bồi dỡng phát triển độingũ GV nhằm nângcao hoàn thiện nhân cách GV, việc tự bồi dỡng để nângcao trình độ, lực chuyên môn nghiệp vụ s phạm độingũ GV Yêu cầu biện ... dỡngđộingũ giáo viên nhằm đáp ứng đợc yêu cầu, nhiệm vụ đàotạo trớc mắt nh lâu dài Kiến nghị: 2.1 Đối với UBND huyện Thờng Xuân Bố trí, xếp, phân công độingũ CBQL, GV hợp lý nhằm nângcao chất...
... xây dựng độingũ giáo viên trường để tìm giải pháp hữu hiệu nhằm nângcaochấtlượngđộingũ Từ sở lí luận, thực tiễn chọn đề tài "Một số biện pháp quảnlý T nhằm nângcaochấtlượngđộingũ giáo ... hoạt động sản xuất, dịch vụ nghiên cứu ứng dụng tiến khoa học công nghệ để kết hợp giáo dục đàotạo với laođộng sản xuất nhằm nângcaochấtlượng hiệu đàotạo để phù hợp với chế quảnlý tác động ... định rõ yêu cầu chấtlượng Về mục tiêu giáo dục đào tạo, chiến lược phát triển giáo dục đề mục T tiếu chung là: tạo bước chuyển biến chất lượng, ưu tiên nângcaochấtlượngđàotạo nguồn nhân...
... Một số biện pháp quảnlý nhằm nângcaochất l ợng độingũ giáo viên CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phỳc BN CAM KT Tỏc ... Họ tên : Tô Thị Khâm Hiệu tr ởng trờng THCS thị trấn Cát Bà Một số biện pháp quảnlý nhằm nângcaochất l ợng độingũ giáo viên Họ tên : Tô Thị Khâm Hiệu tr ởng trờng THCS thị trấn Cát Bà ... thoi: 0313688447 ; 0982726590 - E mail : khamthcscb@gmail.com Tờn sn phm: Mt s bin phỏp qun lý nhm nõng cao cht lng i ng giỏo viờn trng THCS th trn Cỏt B nm hc 2012 2013 Cam kt: Tụi xin cam kt...
... Du (1999), i cng v hc qun lý, i hc Vinh Ch th s 40/CT-T ngy 15/6/2004 ca Ban Bớ th Trung ng ng Cng sn Vit Nam v vic xõy dng nõng cao cht lng i ng nh giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc Lut Giỏo dc (2005) ... hoỏ, nõng cao cht lng m bo v s lng, ng b v c cu c bit chỳ trng nõng cao bn lnh chớnh tr, phm cht o c, li sng, lng tõm ngh nghip v trỡnh chuyờn mụn ca nh giỏo ỏp ng ũi hi ngy cng cao ca s nghip ... dng v nõng cao cht lng i ng nh giỏo v CBQLGD y mnh cụng tỏc tuyờn truyn, nõng cao nhn thc ca ton xó hi v vai trũ trỏch nhim ca nh giỏo v nhim v xõy dng i ng nh giỏo, CBQLGD cú cht lng cao, gii...
... VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Quảnlýnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên nói chung, Trung tâm GDTX nói riêng quan trọng cần thiết Nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên khâu then chốt để nângcaochất ... thực nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên Các nhà quảnlý cần quan tâm đầy đủ hai yếu tố việc nângcaochấtlượngđộingũ đạt hiệu cao Kết đạt - 12 - Độingũ giáo viên cán quảnlý ngày trưởng ... quanquảnlý cấp trực tiếp) 2.3 Quảnlýđộingũ giáo viên nhà trường Hoạt động dạy học hoạt động nhà trường Quảnlý hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh công việc quan trọng nhà quản lý...
... VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Quảnlýnângcaochấtlượngđộingũ giáo viên nói chung, Trung tâm GDTX nói riêng quan trọng cần thiết Nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên khâu then chốt để nângcaochất ... việc thực nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên Các nhà quảnlý cần quan tâm đầy đủ hai yếu tố việc nângcaochấtlượngđộingũ đạt hiệu cao Kết đạt Độingũ giáo viên cán quảnlý ngày trưởng thành ... thiết thiết hình, đảm bảo số lượngđộingũ giáo viên - 23 - Đàotạođộingũ giáo viên Bồi dưỡng độingũ giáo viên Đầu tư tài thích hợp cần thiết để nângcaochấtlượngđộingũ Giải pháp thực chế độ...