ý tưởng sáng tạo trong học tập

... Mã số (do Thường trực HĐ ghi): 1. Tên? ?sáng? ?kiến: KHƠI GỢI? ?Ý? ?TƯỞNG SÁNG TẠO? ?TRONG? ?HỌC VẬT LÝ 2. Lĩnh vực áp dụng? ?sáng? ?kiến: chun mơn 3. Mơ tả bản chất của? ?sáng? ?kiến: 3. 1. Tình trạng giải pháp đã biết: ... đại; phát huy tính tích cực, chủ động,? ?sáng? ?tạo? ?và vận dụng kiến thức kĩ năng của   người? ?học;  khắc phục lối truyền thụ một chiều, ghi nhớ máy móc;? ?tập? ?trung dạy   cách? ?học,  cách nghĩ, khuyến khích tự? ?học, ? ?tạo? ?cơ sở để người? ?học? ?tự cập nhật và ... ­ Nhằm khuyến khích? ?học? ?sinh nghiên cứu,? ?sáng? ?tạo? ?khoa? ?học,  cơng nghệ, kĩ   thuật và vận dụng kiến thức đã? ?học? ?để  giải quyết một số  vấn đề  về  thực tiển   cuộc sống; ­ Nhằm? ?tạo? ?cơ  hội cho? ?học? ?sinh phát triển năng lực nghiên cứu khoa? ?học? ?kĩ

Ngày tải lên: 30/10/2020, 04:09

... KIẾN Mã số (do Thường trực HĐ ghi): Tên sáng kiến: KHƠI GỢI Ý TƯỞNG SÁNG TẠO TRONG HỌC VẬT LÝ Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: chuyên môn Mô tả chất sáng kiến: Tình trạng giải pháp biết: Giáo dục ... b) Trong trình ứng dụng sáng kiến thân nhận thấy: - Không học sinh hiểu bài, kĩ vận dụng nâng cao mà học sinh trở nên u thích mơn học Học sinh có ý thức việc rèn luyện tính tích cực khả sáng tạo, ... người học; khắc phục lối truyền thụ chiều, ghi nhớ máy móc; tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo sở để người học tự cập nhật đổi tri thức, kĩ phát tiễn lực Chuyển từ học

Ngày tải lên: 27/04/2021, 19:27

... Chủ đích sáng tạo dịch thuật gì? Nói cách khác cần phải làm rõ chủ thể sáng tạo, hình thức nội dung sáng tạo, phạm vi mức ñộ sáng tạo, ý tưởng mục đích sáng tạo chuyển dịch tác phẩm văn học- nghệ ... trị Tuy nhiên, ý tưởng thực có khoảng cách lớn: Để ý tưởng trở thành yếu tố sáng tạo thực điều khơng đơn giản dễ dàng Ý tưởng sáng tạo dịch thuật ý định, tìm tịi dịch giả nhằm tạo ñiều mẻ, khác ... Sáng tạo để dịch khơng phản lại ngun tác? Chủ đích sáng tạo dịch văn học- nghệ thuật gì? Nói cách khác cần phải làm rõ chủ thể sáng tạo, hình thức nội dung sáng tạo, phạm vi mức ñộ sáng tạo, ý

Ngày tải lên: 13/11/2020, 07:51

... gắng từ thân Tạo cho thói quen tốt , đề mục tiêu để có động lực việc sáng tạo tích cực học tập Như em nói thân em sinh viên năm học viện Ngân Hàng Để tích cực , sáng tạo học tập em cố gắng ... cao ý thức , tính động sáng tạo học tập sinh viên phát huy ý thức tốt có?” Thách thức mang tính thời đại hồn tồn giải góc nhìn triết học ta tìm hiểu nguồn gốc , chất vai trị ý thức Đó lý em ... giữ nhiệt tình cách mạng tri thức khoa học Phần Giải pháp nâng cao tính tích cực , sáng tạo học tập sinh viên Thực trạng tính tích cực , sáng tạo học tập sinh 2.1 viên Nhắc đến sinh viên nhắc

Ngày tải lên: 03/03/2022, 10:33

... cực, sáng tạo cụ thể tích cực, sáng tạo học tập Nhưng tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên số vấn đề vướng mắc phải, dịch bệnh kéo dài khiến trường đại học đóng cửa, sinh viên phải học trực ... biện chứng ý thức Thứ hai giải pháp nâng cao tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài: Ý nghĩa lý luận: Góp phần làm rõ, giải vấn đề lý luận nguyên lý phát triển ... trường số mà thiếu tích cực, sáng tạo học tập Chính lý khiến em phải chọn đề tài “nguồn gốc, chất, vai trò ý thức giải pháp nâng cao tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên nay” Đây đề tài

Ngày tải lên: 21/03/2022, 18:31

... TÍCH CỰC, SÁNG TẠO TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY 2.1.Thực trạng tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên 2.2.Nguyên nhân dẫn đến hạn chế tính tích cực, sáng tạo học tập sinh ... sáng tạo bạn sinh viên việc học đáp ứng nhu cầu xã hội, bắt kịp phát triển giới Chương 2: Giải pháp nâng cao tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên 2.1 Thực trạng tính tích cực, sáng tạo học ... HỌC VIỆN NGÂN HÀNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Học phần: Triết Học Mác-Lênin ĐỀ TÀI: Nguồn gốc, chất, vai trò ý thức giải pháp nâng cao tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên Giảng

Ngày tải lên: 07/06/2022, 19:49

... TÍCH CỰC, SÁNG TẠO TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY 2.1.Thực trạng tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên 2.2.Nguyên nhân dẫn đến hạn chế tính tích cực, sáng tạo học tập sinh ... sáng tạo bạn sinh viên việc học đáp ứng nhu cầu xã hội, bắt kịp phát triển giới Chương 2: Giải pháp nâng cao tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên 2.1 Thực trạng tính tích cực, sáng tạo học ... HỌC VIỆN NGÂN HÀNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Học phần: Triết Học Mác-Lênin ĐỀ TÀI: Nguồn gốc, chất, vai trò ý thức giải pháp nâng cao tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên Giảng

Ngày tải lên: 02/12/2022, 22:36

... Hãy mang sáng tạo nhiều hình thức mức độ khác vào tất mơn học bạn, tốn học, khoa học lịch sử Hãy nghĩ cách để phát triển ý tưởng sáng tạo học sinh Hãy khuyến khích ý tưởng khác nhau, cho học sinh ... dạy học theo định hướng phát triển lực phẩm chất 2.2.1 Dạy học sáng tạo a Sáng tạo dạy học: người thầy đưa kiến thức học vào thực tế, để kiến thức truyền đến học sinh cách dễ dàng Dạy học sáng tạo ... mới, sáng tạo để tạo nên tiết giảng hay hấp dẫn tạo hứng thú học tập cho HS Xuất phát từ lí trên, tơi mạnh dạn xây dựng áp dụng giảng dạy đề tài : “Vận dụng số ý tưởng sáng tạo dạy học môn Khoa học

Ngày tải lên: 21/04/2023, 15:22

... khái niệm ý tưởng sáng tạo khoa học kỹ thuật sau: Ý tưởng sáng tạo khoa học kỹ thuật tưởng tượng, ý định sáng tạo liên quan tới ngành khoa học Nói cách khác, ý tưởng sáng tạo khoa học kỹ thuật ... ý tưởng sáng tạo khoa học kỹ thuật Ý tưởng coi khái niệm hay ấn tượng tinh thần Ý tưởng ý định thân tưởng tượng ra, mong muốn hình thành phát triển nó, ý tưởng giải pháp để giải vấn đề Sáng tạo ... học tập chia sẻ kinh nghiệm hoạt động sáng tạo khoa học, kỹ thuật Tổ chức hoạt động ý tưởng sáng tạo khoa học kỹ thuật để kích thích hứng thú cho học sinh, giúp học sinh thể lực sáng tạo thân, tạo

Ngày tải lên: 27/07/2023, 07:16

... hiệu học tập - Sáng tạo: Sự sáng tạo học tập trình học tập ln ln suy nghĩ, cải tiến để tìm tịi mới, tìm cách giải tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu thành tích học tập Sáng tạo ... sinh lơ học tập, bỏ học, trốn học xảy phổ biến trường học Nhiều học sinh mơ hồ việc định hướng mục đích học tập Họ khơng biết học để làm gì? Họ khơng tìm thấy động lực hay niềm vui học tập khiến ... HỌC VIỆN NGÂN HÀNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Học phần: Triết học Mác – Lênin ĐỀ TÀI: Nguồn gốc, chất, vai trò ý thức giải pháp nâng cao tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên Giảng

Ngày tải lên: 03/01/2024, 13:46

... TÍCH CỰC, SÁNG TẠO TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY 2.1.Thực trạng tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên 2.2.Nguyên nhân dẫn đến hạn chế tính tích cực, sáng tạo học tập sinh ... sáng tạo bạn sinh viên việc học đáp ứng nhu cầu xã hội, bắt kịp phát triển giới Chương 2: Giải pháp nâng cao tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên 2.1 Thực trạng tính tích cực, sáng tạo học ... HỌC VIỆN NGÂN HÀNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Học phần: Triết Học Mác-Lênin ĐỀ TÀI: Nguồn gốc, chất, vai trò ý thức giải pháp nâng cao tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên Giảng

Ngày tải lên: 09/01/2024, 02:05

... pháp nâng cao tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên Thực trạng biểu tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên 1.1 Biểu tích cực Tính tích cực, sáng tạo kỹ học tập, ảnh hưởng trực tiếp đến ... cực học tập, đam mê học hỏi sáng tạo sinh viên Trong thực hành: sinh viên thâm nhập thực tế, củng cố mở rộng kiến thức học Qua học tập đó, sinh viên có thêm kiến thức tảng để sáng tạo, bày tỏ ý ... viên sáng tạo điểm sáng Lần Hội Sinh viên Việt nam tổ chức thi "Ý tưởng sáng tạo khởi nghiệp sinh viên", thu hút 500 ý tưởng, có ý tưởng tốt hỗ trợ thực hóa Cũng lần nhiệm kỳ, chủ đề "Sinh viên sáng

Ngày tải lên: 22/01/2024, 23:38

... tích cực, sáng tạo sinh viên đề xuất số giải pháp nâng cao tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên 2 Ý nghĩa lý luận thực tiễn Về ý nghĩa lý luận thực tiễn phát huy tính động sáng tạo ý thức, ... tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên 2.2 Giải pháp nâng cao tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên 2.3 Liên hệ thân để nâng cao tính tích cực, sáng tạo học tập 10 PHẦN KẾT ... HỌC VIỆN NGÂN HÀNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Học phần: Triết học Mác - Lênin ĐỀ TÀI: Nguồn gốc, chất, vai trò ý thức giải pháp nâng cao tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên MỤC

Ngày tải lên: 22/01/2024, 23:56

... viên nhiều bạn chưa có ý thức học tập, ỷ lại bạn bè thầy mà khơng tìm cách học phù hợp với thân để học tập 10 hiệu Chưa có tính sáng tạo cho học, theo lối mòn đọc chép học offline Và việc trao ... sinh viên khoa lý luận trị tơi muốn đưa lý luận ý thức triết học Mác Lê nin áp dụng vào đời sống học tập sinh viên Học viện ngân hàng tình hình dịch bệnh Covid – 19 Ý nghĩa lý luận: Giúp hiểu ... 1 HỌC VIỆN NGÂN HÀNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Học phần: Triết học Mác Lênin ĐỀ TÀI: Nguồn gốc, chất, vai trò ý thức giải pháp nâng cao tính tích cực sáng tạo học tập sinh viên 1

Ngày tải lên: 15/02/2024, 02:14

... hệ bản thân trong việc định hướng nâng cao tính tích cực sáng tạo trong học tập3 Ý nghĩa đề tai* Ý nghĩa lý luận: Đề tài có ý nghĩa trong việc nghiên cúu tìm hiểu phântích lý luận về Ý thức theo ... TRẠNG TÍNH TÍCH CỰC VÀ SÁNG TẠO TRONGHỌC TẬP CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY 72.1 Ưu điểm 72.2 Hạn chế 82.3 Nguyên nhân 92.3 Giải pháp nâng cao hiệu quả tích cực sáng tạo trong học tập của sinhviên hiện ... Đào tạo tổ chức Trong việc học tập, sinh viên đã vận dụng sự sáng tạo để tìm ra phươngpháp học tập tối ưu nhất, phù hợp nhất để tiếp thu, chuyển thể kiến thức thànhbài học cho bản thân mình Tạo

Ngày tải lên: 15/02/2024, 02:24

... nh ghép thì s t o ư c các nhóm theo ý nh b) M t phương pháp x lý m t n i dung h c t p Ph ng v n 3 giai o n Giáo viên phát cho các thành viên trong nhóm các t m th v i các ch A,B,C, ... h c h p tác khi c 4 nguyên t c trên u ư c th hi n trong. .. h n th i gian các nhóm thu th p các ý ki n ng h e) Sau khi thu th p các ý ki n tranh lu n, các nhóm c ngư i phát ngôn cho ... giao nhi m v h p lý Phương pháp M i m t phương pháp h p tác tình hu ng khác nhau M • • • • • u có i m t t, nhưng m i phương pháp l i phù h p v i m i t s i m c n lưu ý khi ch n phương

Ngày tải lên: 12/06/2014, 11:43

... tích cực sáng tạo học tập học sinh Hoạt động học học sinh hoạt động nhận thức Hoạt động có hiệu học sinh tích cực hoạt động học tập, chủ động, tự giác với động nhận thức đắn Kết học tập học sinh ... học học sinh Trong trình dạy học, điểm tập trung thân người học người dạy, tức hoạt động dạy học cần dựa nhu cầu, hứng thú, thói quen lực người học lứa tuổi khác Trong dạy học nói chung dạy học ... dạy học dụng cụ học tập - Quan tâm đến việc chọn thực tốt hình thức hoạt động học tập lớp, kích thích, động viên tiến học tập học sinh - Coi trọng việc hình thành phương pháp học tập cá nhân, học

Ngày tải lên: 02/05/2016, 15:46

... đích sử dụng tập Vật lý Bài tập Vật lý có vai trị quan trọng q trình dạy học học mơn Vật lý Trong dạy học Vật lý, tập Vật lý sử dụng với mục đích: - Bài tập Vật lý giúp cho việc ôn tập, đào sâu, ... quát - Giải tập Vật lý hình thức làm việc tự lực cao học sinh - Giải tập Vật lý góp phần làm phát triển tư duy, sáng tạo học sinh tập, vẽ hình 1.4 Phân loại tập Vật lý dạy học Thơng thường có ... luật, thuyết Vật lý - Trong trình dạy học Vật lý việc giảng dạy Vật lý phải gắn liền với việc rèn luyện cho học sinh giải tập Vật lý, cũng đặc điểm chung mơn khoa học tự nhiên Trong số trường

Ngày tải lên: 21/10/2016, 16:14

... ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁT TRIỂN Ý TƯỞNG SÁNG TẠO CỦA HỌC VIÊN SAU ĐẠI HỌC Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ 1.1 Ý tưởng sáng tạo thực chất phát triển ý tưởng sáng tạo học viên sau đại học Học viện Chính ... TẠO CỦA HỌC VIÊN SAU ĐẠI HỌC Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ 1.1 Ý tưởng sáng tạo thực chất phát triển ý tưởng sáng tạo học viên sau đại học Học viện Chính trị 1.1.1 Khái niệm ý tưởng sáng tạo học viên ... trị ý tưởng mang nghĩa đầy đủ ý tưởng sáng tạo Tất nhiên, để có thêm sở cho nghiên cứu ý tưởng sáng tạo cần làm rõ số vấn đề liên quan đến khái niệm sáng tạo Đơn giản vì, ý tưởng sáng tạo Sáng tạo

Ngày tải lên: 13/12/2016, 21:18

... &ĐÀO TẠO THANH HĨA PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÁ THƯỚC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG BÀI: “TRỤC ĐỐI XỨNG” GĨP PHẦN PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO TRONG HỌC TẬP ... qua năm học 2014-2015, 2015-2016 2016-2017, học kì I năm học 2017-2018, thấy hiệu học tập học sinh lớp năm học 2016-2017, học kì I năm học 2017-2018 nâng lên rõ rệt Cụ thể sau: tỉ lệ học sinh ... Sinh học hay Tin học sử dụng công cụ để mơ hình hóa q trình sinh học, thí nghiệm sinh học? ?? 2.1.1 Mục tiêu dạy học tích hợp liên mơn: - Làm cho q trình học tập có ý nghĩa hơn: Hình thành người học,

Ngày tải lên: 20/03/2019, 14:05