tư duy sáng tạo trong học tập

... hàng đầu người học? - Học sinh nên học hiệu quả? - Điều tạo nên động thúc đẩy học sinh học tích cực? Trong đề tài nghiên cứu khoa học năm học 2011- 2012 tơi trình bày nội dung dạy học tích cực ... lớp 12) + Câu hỏi ? ?Sáng tạo? ?? 11 Mục tiêu: Nhằm kiểm tra khả học sinh đưa dự đốn, cách giải vấn đề, câu trả lời đề xuất có tính sáng tạo Tác dụng học sinh: Kích thích sáng tạo học sinh, hướng em ... chế tư ảnh hưởng đến kết học tập học sinh Quan sát phản ứng học sinh thấy bạn trả lời sai Tạo hội lần thứ hai cho học sinh trả lời cách sử dụng câu trả lời học sinh khác để khuyến khích học sinh

Ngày tải lên: 28/04/2021, 12:47

... nên học như thế nào thì hiệu quả? - Điều gì tạo nên động cơ thúc đẩy học sinh học tích cực? Trong đề tài nghiên cứu khoa học năm học 2011- 2012 tôi đã trình bày một nội dung trong dạy và học ... tinh thần đó đề tài này tập trung vào một vấn đề trong “Dạy học tích cực” là “Kỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy học môn Toán bậc THPT” * Đối tư? ??ng áp dụng: Học sinh bậc học THPT * Phạm vi nghiên ... phương pháp dạy, học tiên tiến, các phương tiện dạy học hiện đại, cách tư duy mới góp phần đào tạo nên một thế hệ thanh niên Việt Nam có tư tưởng đạo đức tốt, có trình độ khoa học kỹ thuật giỏi.

Ngày tải lên: 19/07/2014, 10:28

... học tập của từng học sinh và điểm bất kỳ của môn học nào đã học + Tra cứu theo mộn học, để biết chính xác điểm của môn học đó học sinh đạt loại gì ? áp dụng để biết môn học ... Sinh viên thực hiện Lơng Văn Dơng Báo Cáo Thực Tập Quản Lý Học Sinh Phải tạo mỗi liên hệ với ban giám hiệu và học sinh trong trờng. Học sinh học tập dới sự chỉ đạo của giáo viên. Giáo viên làm ... một khoá học để nắm rõ số lợng học sinh. .. lý thông tin về học sinh, xử lý điểm học sinh xác định rõ các đối tợng u tiên dựa vào quá trình học tập cung nh điểm số của học sinh

Ngày tải lên: 05/06/2015, 21:23

... (3) Tư trực giác; (4) Tư hàm; (5) Tư biện chứng; (6) Tư sáng tạo; (7) Các phong cách toán học tư Đặc biệt, tư trừu tư? ??ng tách thành phần: - Tư phân tích - Tư logic - Tư lược đồ không gian 1.2 Tư ... đối tư? ??ng khác thành nhóm, loại theo thuộc tính chung định Cấu trúc tư Toán học: Hoạt động tư phụ thuộc vào đối tư? ??ng tư Trong toán học có số loại hình tư sau: (1) Tư cụ thể; (2) Tư trừu tư? ??ng; ... điểm tư 1.2 Tư sáng tạo 1.3 Hoạt động chứng minh PHẦN II: RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO QUA BÀI TOÁN CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC 2.1 Tập luyện cho học sinh lực dự đoán chứng minh BĐT 2.2 Tập luyện cho học

Ngày tải lên: 14/03/2016, 19:27

... nội lực học sinh Ngày trình dạy học, người ta nhấn mạnh vai trò học sinh nỗ lực tạo chuyển biến từ học tập thụ động sang học tập tích cực, chủ động sáng tạo Nếu học sinh chủ động học tập khơi ... thông minh, sáng tạo kích thích khả độ sâu tư học sinh Vấn đề phải biết dẫn dắt người học vào tình có vấn đề day học, biết đánh thức tiềm sáng tạo, kích thích nhu cầu, hứng thú học tập học sinh, ... - Hầu hết học sinh hiểu, nắm chắc, khắc sâu kiến thức phần học - Học sinh hứng thú giải tập Tạo không khí sôi , có phát mẻ có tính sáng tạo học - Tránh việc học sinh học thụ động làm tập chờ vào

Ngày tải lên: 05/06/2016, 22:36

... HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƢƠNG SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI QUAN TRỌNG HÓA HỌC 12 ) LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC Chuyên ngành: ... triển lực sáng tạo cho HS Error! Bookm 1.5.1 Khái niệm tập hoá học Error! Bookmark not defined 1.5.2 Ý nghĩa, tác dụng tập hoá học dạy họcError! Bookmark not define 1.5.3 Phân loại tập hoá học ... LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Error! Bookmark not defined 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu Error! Bookmark not defined 1.2 Định hướng đổi phương pháp dạy họcError!

Ngày tải lên: 03/03/2018, 15:57

... “ TẬP KÍCH NÃO” TRONG DẠY HỌC MƠN CƠNG NGHỆ 11 ĐỂ PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠOCHO HỌC SINH Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Sáng kiến áp dụng lĩnh vực dạy học để bồi dưỡng cho người học lực tư sáng tạo, ... phần cung cấp cho học sinh cách thức tư duy, bước đầu có ý tư? ??ng sáng tạo, từ tạo tiền đề cho ý tư? ??ng lớn tư? ?ng lai gần Ngồi đặc điểm vốn có tư duy, tư sáng tạo có đặc điểm riêng biệt Cần tìm biện ... triển tư sáng tạocho học sinh q trình học khơng giúp học sinh nắm vững kiến thức mà nâng cao hiểu biết vấn đề, tăng hứng thú học tập, tăng cường niềm tin thúc đẩy động lực học tập đắn cho học sinh

Ngày tải lên: 14/11/2018, 15:49

... DỤC - ĐÀO TẠO HUYỆN HẢI HẬU BÁO CÁO SÁNG KIẾN MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN NĂNG LỰC TỰ HỌC, NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THƠNG QUA HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP TRONG MƠN ... sáng kiến sáng kiến: Một số kinh nghiệm rèn lực tự học, lực tư sáng tạo cho học sinh thơng qua hoạt động tìm tòi mở rộng hướng dẫn học tập mơn Địa lí THCS, nhận thấy: + Kết học tập học sinh nâng ... thích mơn học, hướng tới lực tự học khám phá thực tế giới thông qua học tập Địa lí Chúng tơi chọn viết sáng kiến kinh nghiệm “Một số kinh nghiệm rèn lực tự học, lực tư sáng tạo cho học sinh thơng

Ngày tải lên: 07/09/2019, 15:04

... thống giúp em ôn tập cách nhanh Đó lý tơi viết sáng kiến ‘‘Sử dụng đồ tư tiết ôn tập Sinh học lớp Trường THCS Tân Lập nhằm nâng cao tính tích cực chủ động, sáng tạo học tập học sinh’’ 1.2 Mục ... động, sáng tạo học tập HS tiết ôn tập Sinh học trường THCS Tân Lập thông qua sử dụng đồ tư 2.3.1 Bản thân giáo viên phải nắm rõ vai trò đồ tư duy, biết sử dụng phần mềm mindmap để thiết kế đồ tư ... học sinh cách học để đạt kết tốt kiểm tra học kì So với cách ơn tập thơng thường phương pháp sử dụng đồ tư tiết học cách khéo léo giúp học sinh có tư khoa học, tăng tính tích cực, chủ động, sáng

Ngày tải lên: 21/10/2019, 10:30

... hình học tọa độ vào giải tốn đại số cách nhìn mẻ với học sinh THPT Vì để nâng cao tính tư sáng tạo cho học sinh mạnh dạn chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Phát triển tư sáng tạo cho học sinh ... I.Mở đầu 1.1.Lí chọn đề tài Trong dạy học tốn ta ln coi mục đích chủ yếu hình thành phát triển tư toán học cho học sinh, tạo cho học sinh vốn kiến thức biết vận dụng kiến thức ... sinh qua tập sử dụng phương pháp tọa độ mặt phẳng tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất” 1.2 Mục đích nghiên cứu Với đề tài hy vọng góp phần nâng cao chất lượng học tập, phát triển tư sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên: 29/10/2019, 09:16

... thống giúp em ôn tập cách nhanh Đó lý tơi viết sáng kiến ‘‘Sử dụng đồ tư tiết ôn tập Sinh học lớp Trường THCS Tân Lập nhằm nâng cao tính tích cực chủ động, sáng tạo học tập học sinh’’ 1.2 Mục ... động, sáng tạo học tập HS tiết ôn tập Sinh học trường THCS Tân Lập thông qua sử dụng đồ tư 2.3.1 Bản thân giáo viên phải nắm rõ vai trò đồ tư duy, biết sử dụng phần mềm mindmap để thiết kế đồ tư ... học sinh cách học để đạt kết tốt kiểm tra học kì So với cách ơn tập thơng thường phương pháp sử dụng đồ tư tiết học cách khéo léo giúp học sinh có tư khoa học, tăng tính tích cực, chủ động, sáng

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:08

... hình học tọa độ vào giải tốn đại số cách nhìn mẻ với học sinh THPT Vì để nâng cao tính tư sáng tạo cho học sinh mạnh dạn chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Phát triển tư sáng tạo cho học sinh ... I.Mở đầu 1.1.Lí chọn đề tài Trong dạy học tốn ta ln coi mục đích chủ yếu hình thành phát triển tư toán học cho học sinh, tạo cho học sinh vốn kiến thức biết vận dụng kiến thức ... sinh qua tập sử dụng phương pháp tọa độ mặt phẳng tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất” 1.2 Mục đích nghiên cứu Với đề tài hy vọng góp phần nâng cao chất lượng học tập, phát triển tư sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên: 31/10/2019, 14:15

... DỤC - ĐÀO TẠO HUYỆN HẢI HẬU BÁO CÁO SÁNG KIẾN MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN NĂNG LỰC TỰ HỌC, NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THƠNG QUA HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP TRONG MƠN ... sáng kiến sáng kiến: Một số kinh nghiệm rèn lực tự học, lực tư sáng tạo cho học sinh thơng qua hoạt động tìm tòi mở rộng hướng dẫn học tập mơn Địa lí THCS, nhận thấy: + Kết học tập học sinh nâng ... thích mơn học, hướng tới lực tự học khám phá thực tế giới thông qua học tập Địa lí Chúng tơi chọn viết sáng kiến kinh nghiệm “Một số kinh nghiệm rèn lực tự học, lực tư sáng tạo cho học sinh thơng

Ngày tải lên: 13/11/2019, 14:36

... thống giúp em ôn tập cách nhanh Đó lý tơi viết sáng kiến ‘‘Sử dụng đồ tư tiết ôn tập Sinh học lớp Trường THCS Tân Lập nhằm nâng cao tính tích cực chủ động, sáng tạo học tập học sinh’’ 1.2 Mục ... động, sáng tạo học tập HS tiết ôn tập Sinh học trường THCS Tân Lập thông qua sử dụng đồ tư 2.3.1 Bản thân giáo viên phải nắm rõ vai trò đồ tư duy, biết sử dụng phần mềm mindmap để thiết kế đồ tư ... học sinh cách học để đạt kết tốt kiểm tra học kì So với cách ơn tập thơng thường phương pháp sử dụng đồ tư tiết học cách khéo léo giúp học sinh có tư khoa học, tăng tính tích cực, chủ động, sáng

Ngày tải lên: 20/11/2019, 08:42

... hình học tọa độ vào giải tốn đại số cách nhìn mẻ với học sinh THPT Vì để nâng cao tính tư sáng tạo cho học sinh mạnh dạn chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Phát triển tư sáng tạo cho học sinh ... I.Mở đầu 1.1.Lí chọn đề tài Trong dạy học tốn ta ln coi mục đích chủ yếu hình thành phát triển tư toán học cho học sinh, tạo cho học sinh vốn kiến thức biết vận dụng kiến thức ... sinh qua tập sử dụng phương pháp tọa độ mặt phẳng tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất” 1.2 Mục đích nghiên cứu Với đề tài hy vọng góp phần nâng cao chất lượng học tập, phát triển tư sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên: 21/11/2019, 09:59

... qua dạy giải tập quan hệ vng góc khơng gian (Hình học lớp 11) 30 1.5.1 Phát triển tư sáng tạo cho học sinh qua dạy giải tập toán 30 1.5.2 Tại dạy tập hình học phát triển tư sáng tạo? 33 1.6 ... SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN, 2019 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ DUNG RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP VỀ QUAN HỆ VNG GĨC TRONG ... 23 1.4 Tư sáng tạo học sinh THPT 26 1.4.1 Biểu đặc trưng NLST học sinh THPT 26 1.4.2 Đặc điểm tâm lý nhận thức học sinh THPT .28 1.5 Dạy học rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên: 06/12/2019, 23:02

... qua dạy giải tập quan hệ vng góc khơng gian (Hình học lớp 11) 30 1.5.1 Phát triển tư sáng tạo cho học sinh qua dạy giải tập toán 30 1.5.2 Tại dạy tập hình học phát triển tư sáng tạo? 33 ... SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN, 2019 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ DUNG RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP VỀ QUAN HỆ VNG GĨC TRONG ... 23 1.4 Tư sáng tạo học sinh THPT 26 1.4.1 Biểu đặc trưng NLST học sinh THPT 26 1.4.2 Đặc điểm tâm lý nhận thức học sinh THPT 28 1.5 Dạy học rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên: 07/12/2019, 10:49