Đang tải... (xem toàn văn)
Chứng minh rằng trong các tổng của 5 số theo mỗi cột, mỗi hàng, mỗi đường chéo phải có ít nhất hai tổng số bằng nhau... Gọi M là trung điểm của BC.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH OAI
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI OLYMPIC LỚP Năm học 2014-2015
Mơn thi: Tốn Thời gian làm bài: 120 phút (khơng kể thời gian giao đề) Câu 1: (6,0 điểm) Tìm x biết
5
1
) ) 1 )
2 243 5
a x b x x c x
Câu (4,0 điểm)
a) Chứng minh đa thức
2
x x vô nghiệm b) Cho tỉ lệ thức a c
b d Với
3 b
d Chứng minh:
2 2
2 3
1) 2)
2 3
a c a c a c ac
b d b d b d bd
Câu (4,0 điểm)
a) Tìm x biết x 3 2x x
b) Tìm giá trị nguyên x để biểu thức x B
x
đạt giá trị nhỏ
Câu (5,0 điểm)
Cho ABCnhọn, AD vng góc với BC D Xác định I; J cho AB trung trực DI, AC trung trực DJ;IJ cắt AB ; AC L K Chứng minh
a) AIJcân
b) DA tia phân giác góc LDK c) BK AC CL; AB
d) Nếu D điểm tùy ý cạnh BC Chứng minh góc IAJ có số đo khơng đổi tìm vị trí điểm D cạnh BC để IJ có độ dài nhỏ
Câu (1,0 điểm)
(2)ĐÁP ÁN HSG THANH OAI 2014-2015 Câu
a)
5
1 1
2 3
x x x
Vậy x b) 2x 1 x
Nếu
x ta có 2x 1 x x 2(thỏa mãn) Nếu
2
x ta có: 2x x x 0(thỏa mãn) Vậy x2hoặc x0
c) 52x 5
3 2
5 2x x
2 52x 5 x Vậy
5
x x2 Câu
a) 2 2
2 2 1 1
x x x x x
Vì x12 0 x nên x12 1 1 x Do đa thức cho vơ nghiệm
b) 1) Với 3; 2 3 3
2 2 3 3
b a c a c a c a c a c
d b d b d b d b d b d
2 2
2 2
2)a c a c a c (1) b d b d b d
2
2 (2)
a c a c ac b d b d bd
Từ (1) (2) suy điều phải chứng minh Câu a x) 3 2x x (1)
Lập bảng xét dấu
x -3
(3)Xét khoảng x4, ta có (1) trở thành: 2x 7 x 3,5(không thuộc khoảng xét)
Kết luận : Vậy x 3,5
b) Biến đổi 3
3 3
x x
B
x x x
B đạt giá trị nhỏ x
nhỏ
Xét x3và x3, ta
3
x có giá trị nhỏ 5 x2 Kết luận: Giá trị nhỏ B – x2
Câu
a) Do AB; AC trung trực AB
Nên AI = AD; AD=AJAI AJ AIJ cân A b) ALI ALD c c c( ) I1 D1
Tương tự AKD AKJ c c c( )D2 J2
Mà AI Jcân (câu a) I1 J2
1
D D DA
tia phân giác LDK
c) Chứng minh KC phân giác đỉnh K tam giác DLK Chứng minh DC phân giác đỉnh D tam giác DLK Suy LClà tia phân giác đỉnh L tam giác DLK
2
2 1 1
K L
J
I
D A
(4)Mà AB phân giác đỉnh L tam giác LDK Hay CL vng góc với AB L
Chứng minh tương tự : BK vng góc với AC K d) Chứng minh IAJ 2BAC (khơng đổi)
*AIJcân A có IAJ không đổi nên cạnh đáy IJ nhỏ nến cạnh bên AI nhỏ Ta có AI ADAH(AH đường vng góc kẻ từ A đến BC) Xảy dấu đẳng thức DH
Vậy D chân đường vng góc hạ từ A xuống BC thi IJ nhỏ Câu
Ta có: 2 25y 8 x2009
2
2
8 2009 25 2009 25(*)
x y
x y
Vì
y nên 20092 25
x , suy x20092 0 hoặcx20092 1 Với x20092 1, thay vào (*) ta có: y2 17(loại)
Với x20092 0thay vào (*) ta có
25,
(5)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT YÊN
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2012-2013
MƠN THI: TỐN Thời gian làm bài: 120 phút Câu (4,0 điểm)
2 1
0, 0, 25
2012
9 11
1) :
7 2013
1, 0,875 0, 11
M
2) Tìm x, biết : 2
1
x x x Câu (5,0 điểm)
1) Cho a,b,c ba số thực khác 0, thỏa mãn điều kiện a b c b c a c a b
c a b
Hãy tính giá trị biểu thức B b a c
a c b
2) Ba lớp 7A, 7B, 7C mua số gói tăm từ thiện, lúc đầu số gói tăm dự định chia cho ba lớp tỉ lệ với 5;6;7, sau chia theo tỉ lệ 4,5,6 nên có lớp nhận nhiều gói Tính tổng số gói tăm mà ba lớp mua Câu (4,0 điểm)
1) Tìm giá trị nhỏ biểu thức A 2x 2 2x2003 với x số nguyên 2) Tìm nghiệm nguyên dương phương trình x y z xyz
Câu (6,0 điểm)
Cho
60
xAy có tia phân giác Az Từ điểm B Ax kẻ BH vng góc với Ay H, kẻ BK vng góc với Az Bt song song với Ay, Bt cắt Az C Từ C kẻ CM vng góc với Ay M Chứng minh:
a) K trung điểm AC b) KMClà tam giác
c) Cho BK2cm.Tính cạnh AKM Câu (1,0 điểm)
Cho ba số dương 0 a b c 1, chứng minh
1 1
a b c
(6)ĐÁP ÁN HSG TOÁN VIỆT YÊN 2012-2013 Câu
1) Ta có:
2 1
0, 0, 25
2012
9 11 :
7 2013
1, 0,875 0, 11
M
2 2 1
2012 11 : 7 7 7 2013 11 10
1 1 1 1 1
2
2012 11 3 4 5
: 1 1 2013
7
5 11 2 2012
:
7 2013
2) Vì
1
x x nên 2
1 x x x 2 hay x 1 +) Nếu x1 (*) x x
+)Nếu x1 * x x Câu
1) Nếu a b c 0, Theo tính chất dãy tỉ số ta có: a b c b c a c a b a b c b c a c a b
c a b a b c
Mà a b c b c a c a b a b b c c a
c a b c a b
Vậy B b a c b c c a b c
a c b a c b
+)Nếu a b c 0
Theo tính chất dãy tỉ số nhau, ta có:
0 a b c b c a c a b a b c b c a c a b
c a b a b c
Mà a b c b c a c a b 1 a b b c c a
c a b c a b
Vậy B b a c b c c a b c
a c b a c b
(7)2) Gọi tổng số gói tăm lớp mua x (x số tự nhiên khác 0) Số gói tăm dự định chia cho lớp 7A, 7B, 7C lúc đầu a, b, c Ta có:
5
; ; (1)
5 18 18 18 18 18
a b c a b c x x x x x
a b c
Số gói tăm sau chia cho lớp a’, b’, c’, ta có:
' ' '
' ; ' ; ' (2)
4 15 15 15 15 15
a b c a b c x x x x
a b c
So sánh (1) (2) ta có
'; '; ' aa bb cc
nên lớp 7C nhận nhiều lúc đầu , Vậy c c ' 4hay
6
4 360
15 18 90
x x x
x
Vậy số gói tăm lớp mua 360 gói Câu
1) Ta có:
2 2 2013 2 2013 2 2013 2011 A x x x x x x Dấu “=” xảy
2013 2 2013
2 x x x 2) Vì x, y, z nguyên dương nên ta giả sử
1 x y z
Theo
2
2 2
1 1 1
1 x x
yz yx zx x x x x
Thay vào đầu ta có : 1 y z yz y yz 1 z
(1 ) (1 ) 1
y z z y z
TH1:
1
y y
1
z z
TH2:
1
y y
1
z z
Vậy có hai cặp nghiệm nguyên thỏa mãn
(8)Câu
a)
ABC
cân B
CAB ACB MAC
và BK đường cao BK
là đường trung tuyến Klà trung điểm AC b)
ABH BAK
(cạnh huyền – góc nhọn) BH AK
(hai cạnh tương ứng ) mà
1
2
AK ACBH AC Ta có : BH = CM (tính chất cặp đoạn chắn) mà
1
CK BH ACCM CK MKC
là tam giác cân (1) Mặt khác
0
90 MCB
và
0
30 60 (2) ACB MCK
y
x z
t
M C
K
H A
(9)Từ (1) (2)
MKC
là tam giác c) Vì
ABK
vuông K mà
0
30 2.2
KAB AB BK cm
Vì ABK
vng K nên theo Pytago ta có:
2
16 12 AK AB BK
Mà
1
12
KC ACKC AK KCM
đều KCKM 12
Theo phần b) AB = BC =4; AH =BK=2 HM = BC (HBCM hình chữ nhật)
6 AM AH HM
Câu Vì
0 a b c nên :
1
1 1 (1)
1
c c
a b ab a b
ab a b ab a b
Tương tự: (2) ; (3)
a a b b
bc b c ac ac
Do đó: 1 (4)
a b c a b c
bc ac ab b c a c a b Mà
2 2 2( )
2 (5)
a b c a b c a b c
b c a c a b a b c a b c a b c a b c
Từ (4) (5) suy
2
1 1
a b c
(10)TRƯỜNG THCS HẠ HÒA
ĐỀ HỌC SINH GIỎI TOÁN NĂM HỌC 2010-2011
Bài Chứng minh rằng:
2
3n 2n 3n 2n
M có tân với số tự nhiên n1 Bài Tìm x
1
) 15 ) 3, 2
5
a x b x x x
Bài
Chứng minh : adbc2 4abcdthì số a b c d, , , lập thành tỉ lệ thức
Bài
Tìm giá trị nhỏ biểu thức
2
10
20 2010
Ax y
Bài
Cho tam giác ABC vuông B Vẽ tia AD phân giác BAC D( BC) Vẽ tia CE phân giác BCA E AB.Hai tia AD CE cắt I
a) Chứng minh 135 CIA
(11)ĐÁP ÁN HSG TỐN HẠ HỊA NĂM 2010-2011 Bài
Ta có:
2 2 2
1
3 3 2
3 10 10 10 *
n n n n n n n n n n
n n n n
M
M n N
Vậy với nN*ta có M ln tận Bài
a) 15 12 12 13 6,5
2 12 11 5,5
x x x
x x
x x x
b) 3, 2 (1)
x x x
Ta có: x3, 3, 2 x 3, 2xvới x, dấu “=” xảy 3, 2 x 0;
1 1
2 3, 2
5 5
x x x x x
Do (1)
3,
3, 0,1 x x x x
Vậy 0,1 x 3,
Bài
Ta có: adbc 2 adbcadbc ad 22adbc bc Nên từ giả thiết
2 2 2 2 2
4
adbc abcd ad adbc bc abcd ad adbc bc
2 2 2
0 0
ad adbc acbd bc ad ad bc bc ad bc ad bc
0 a c
ad bc ad bc
b d
(Điều phải chứng minh) Bài
Ta có:
2
10
0; 20
5
x y
với x, y nên A2010
Dấu “=” xảy 2; 20
(12)Vậy GTNN A Amin 2010
; 20
x y Bài
a) Xét tam giác AIC ta có:
0 0
180 180 180
2
BAC ACB AICCAIACI AIC CAIACI
Mà tam giác ABC vuông B nên 0
90 135
BACACB CIA
b) Vì hai góc ACB BCx hai góc kề bù nên hai tia phân giác chúng vng góc với
90 ICK
Tam giác ICK có góc AIC góc ngồi nên I
x D
E
K B
(13)0 0 135 90 45 AICICKIKCCKAAICICK
Vậy
(14)PHÒNG GD & ĐT
TRƯỜNG THCS ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2014-2015 MƠN: TỐN
(Thời gian làm bài: 120 phút) Bài (4 điểm)
Tính
3
2011 12 10
6 3
2
2
2 25 49
) )
125.7 14
2 .
5 12
a A b B
Bài (4 điểm) Tìm x, y,z biết a) Tìm x y z, , biết 3;5
2 x
x z
y x2y z 32 b) y z x z x y
x y z x y z
Bài (4 điểm) a) Cho 42
15 x M
x
Tìm số nguyên x để M đạt giá trị nhỏ
b) Tìm x cho
4
1
17
2
x x
Bài (6 điểm)
Cho Oz tia phân giác
60
xOy Từ điểm B tia Ox vẽ đường thẳng song song với tia Oy cắt Oz điểm C Kẻ BH Oy CM; Oy BK; Oz
H M, Oy K; Oz MC cắt Ox P Chứng minh a) K trung điểm OC
b) KMClà tam giác c) OPOC
Bài (2 điểm)
a) Chứng minh rằng: 3a2 17b 10a b 17a b,
b) Cho hàm số f x( )xác định với x thuộc R Biết với x ta có
1
( )
f x f x x
(15)ĐÁP ÁN HSG TOÁN … NĂM 2014-2015 Bài
a) Thực theo bước cho điểm tối đa A b) Thực theo bước cho điểm tối đa 72
5 B Bài 2
) 84, 56, 60
1 5
) , ,
2 6
a x y z b x y z
Bài 3,
a) Ta thấy 42 27
15 15
x M
x x
đạt GTNN
27 15 x
nhỏ
Xét x 15 0thì 27 15 x Xét x 15 0thì 27
15
x Vậy 27
15
x nhỏ x 15 Phân số 27
15
x có tử dương mẫu âm Khi 27
15
x nhỏ x15là số nguyên âm lớn hay 15 14
x x
Vậy x14thì M nhỏ M = 28 b)
4
4
1 1 1 1
17 17 17
2 2 2 16
17 1
17 16 2
16 2
x x x x x
x x
x
x
(16)
Bài
a) ABCcó O1O2(Oz tia phân giác xOy), O1C1(Oy // BC, so le trong)
O C OBC
cân BBOBC,mà BKOCtại KKCKO(hai đường xiên hai hình chiếu nhau) Hay K trung điểm OC (đpcm) b) Học sinh lập luận để chứng minh: KMCcân
Mặt khác OMCcó 0 0
90 ; 30 90 30 60
M O MKC KMCđều
c) OMCvng MMCOnhọnOCPtù (Hai góc MCO OCP; bù nhau) Xét OCPcó OCPtù nên OP > OC
Bài a)
* 3a2 17b 10a b 17 Ta có: 3a2 17b
9.(3 ) 17 27 18 17
17 17 10 17
10 17 a b a b
a b a b a b
*10a b 173a2 17b Ta có: 10a b 17
y
z
P K
M
H
C
(17) 10 17 20 17 17 17
3 17 a b a b a a b a b
(18)PHÒNG GD & ĐT THANH OAI
TRƯỜNG THCS CỰ KHÊ ĐỀ THI OLYMPIC LỚP Năm học 2013-2014 Mơn thi: TỐN
Bài (5 điểm) Cho dãy tỉ số nhau:
2a b c d a 2b c d a b 2c d a b c 2d
a b c d
Tính M a b b c c d d a c d d a a b b c
Bài (3 điểm) Cho đa thức
( )
P x x x x x
4
( ) 2
Q x x x x a) Tính P x( )Q x( )
b) Tìm đa thức H x( )biết ( ) ( ) 2 Q x H x x c) Tìm nghiệm đa thức H x( )
Bài (3 điểm) Tìm xbiết: ) 2010 2012 2014 a x x x
1 )
2
y
b x
3 3 1 11 101 5 5 5 11 101 y
Bài (2 điểm) Tìm giá trị nhỏ biểu thức
2
2
A x y x
Bài (7 điểm) Cho tam giác ABC vuông A (AB > AC) Tia phân giác góc B cắt AC D Kẻ DH vng góc với BC Trên tia AC lấy điểm E cho AE = AB Đường thẳng vng góc với AE E cắt tia DH K Chứng minh rằng:
0
)
) 45 a BA BH b DBK
(19)ĐÁP ÁN HSG THANH OAI NĂM 2013-2014 Bài
Từ 2a b c d a 2b c d a b 2c d a b c 2d
a b c d
2 2
1 1
a b c d a b c d a b c d a b c d
a b c d
a b c d a b c d a b c d a b c d
a b c d
Nếu a b c d a b (c d);(b c ) (a d)
a b b c c d d a M
c d d a a b b c
Nếu a b c d a b c d M a b b c c d d a c d d a a b b c
Bài
a) 4
( ) ( ) 2 3
P x Q x x x x x x x x x x x x
b) 4
( ) ( ) 2 2 2
H x Q x x x x x x x x
c)
( ) (1 ) 0;
H x x x x x x x Bài
) 2010 2012 2014 2010 2014 2012 4(*)
a x x x x x x
Mà x2010 x 2012 x 2014 4nên (*) xảy dấu “=” suy 2012 2012 2010 2014 x x x
1 1 1 1 1
3 11 101 2 3 4
)
1 1 1 5
5
7 11 101 2 b y
1
2 3
2
x x x
1
2
2
(20)Bài
Ta có x22 0 với x y x 0với x, y A 3với x, y Suy A nhỏ 3khi
2
2
2
x x
y y x
Bài
a) ABD HBD(cạnh huyền – góc nhọn)BABH b) Qua B kẻ đường thẳng vng góc với EK, cắt EK I
Ta có ABBH cmt( );AE AB gt AE( ) BI BA( / /IE)BHBI HBK IBK
(cạnh huyền – cạnh góc vng)
3
B B
mà
1 45
B B DBK c) ABD HBDADDH
HBK IBK HK KI KD DH Hk AD KI
Chu vi tam giác DEK =
2 2.4 8( ) DEEKKDDEKEADKI AEIE AB cm
4 3 2 1
I
K
E H
D A
(21)TRƯỜNG THCS XUÂN DƯƠNG
ĐỀ THI OLYMPIC TOÁN CẤP HUYỆN Năm học : 2013-2014
Mơn: Tốn Câu (6 điểm)
a) Tính
2 2000
3 3
81 81 81 81
4 2003
b) Tính giá tri biểu thức
6x 5x2tại x thỏa mãn x 2 Câu (5 điểm)
Tìm x y z, , biết
2
x y z
x3y4z4
Câu (2 điểm)
Tìm giá trị nguyên lớn biểu thức 15
x M
x
Câu (7 điểm)
Cho tam giác ABC vng A có góc C
30 Trên cạnh AB lấy điểm M cho góc BCM
3góc ACB, cạnh AC lấy điểm N cho góc CBN
3góc ABC Gọi giao điểm CM BN K 1/ Tính góc CKN
2/ Gọi F I theo thứ tự hình chiếu điểm K BC AC Trên tia đối tia IK lấy điểm D cho IK=ID, tia KF lấy điểm E cho KF = FE EK Chứng minh DCElà tam giác
(22)ĐÁP ÁN HSG TOÁN XUÂN DƯƠNG 2013-2014 Câu
a) Trong dãy số có
6
3
81
9 tích b) Ta có x 2
*
* 1
x x
x x
Thay x1vào biểu thức ta :
6.1 5.1 2 9 Thay x3vào biểu thức ta
6.3 5.3 2 67
Câu
1 3 9
2
2 12 12 12 12
1
2 5; 11;
2
x y z x y z x y z
x y z
x y z
Vậy x5;y11;z8
Câu
15 10
1
5
x
M M
x x
lớn 10
5xlớn )x
10 5x (1) +) x5thì 10
5x mà 10
5xcó tử khơng đổi nên phương trình có giá trị lớn mẫu nhỏ 5xlà số nguyên dương nhỏ 5 x x
Khi 10 10 5x (2)
So sánh (1) (2) thấy 10
(23)Câu
1) Có
60
B (do 0
90 ; 30 ) A C
0
0
2
.60 40
3
2
.30 20
3
CBN ABC BCM ACB
0 0
180 180 60 120
BKC CBNBCM
0 0
180 120 60 CKN
(hai góc kề bù) 2) KIC DIC cgc( )CKCDvà DCI KCI (1)
KFC EFC cgc CK CE
KCFECF(2)
Từ (1) (2) CDCE DCEcân
Có:
2 60
DCE ABC DCEđều
3) Xét tam giác vng ANB có 0 0
90 20 70 110
ANB BNC
0 0
( ) 110 60 10 ; 110
CND CNK c c c DNC KNC CDN NCD DNC
E D I
F K
N M
B
A
(24)Có CDE (cmt)CDE600
Do
60 CDN CDE
(25)PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2016-2017
MƠN: TỐN Câu (2,0 điểm)
a) Tìm x biết 2016
3x 3 2x 1 3x2017
b) Cho 11 2 1 3 11 4 11
2
B x
x
Tìm số nguyên dương x để B115 Câu (2,0 điểm)
a) Cho x y z, , số thực thỏa mãn y z x z x y
x y z x y z
Tính giá trị biểu thức 2017 2017 2016
A xy z
b) Cho x y z, , số thực thỏa mãn: 2x3y5z x2y 5 Tìm giá trị lớn 3x2z
Câu (2,0 điểm)
a) Tìm giá trị nguyên x để biểu thức 2016 2016
x M
x
có giá trị nhỏ
b) Cho đa thức 2
( ) 2016 32 25 100
f x x k x k (với k số thực dương cho trước) Biết đa thức f x( )có ba nghiệm phân biệt a, b, c với
a b c Tính hiệu a c Câu (2,5 điểm)
Cho đoạn thẳng BC cố định, M trung điểm đoạn thẳng BC Vẽ góc CBx cho
45
CBx , tia Bx lấy điểm A cho độ dài đoạn thẳng BM BA tỉ lệ với Lấy điểm D thuộc đoạn thẳng BM Gọi H I hình chiếu B C đường thẳng AD Đường thẳng AM cắt CI N Chứng minh rằng:
a) DN vng góc với AC
b) 2
BH CI có giá trị khơng đổi D di chuyển đoạn thẳng BM c) Tia phân giác góc HIC ln qua điểm cố định
Câu (1,5 điểm)
a) Tìm số nguyên tố p thỏa mãn
2p p số nguyên tố
(26)ĐÁP ÁN ĐỀ HSG TOÁN TAM DƯƠNG 2016-2017 Câu
a) 2016
3x 3 2x 1 3x2017 3x 3 2x 1 3x1(*) Điều kiện để x thỏa mãn toán 1
3 x x Khi
2
x x nên (*) trở thành 3x 3 2x 1 3x 1 3x 3 x(điều kiện x0) Nếu x1 ta có 3x 3 xnên
2
x (thỏa mãn) Nếu 0 x ta có 3x xnên
4
x (thỏa mãn) Vậy 3;
2 x
b)
1 2.3 3.4 4.5
1
2 2
3 1 ( 3)
1 ( 1)
2 2 2
x x B
x
x x x
x
Từ B = 115 ( 3) 115 ( 3) 460
2
x x
x x
Mà xlà số nguyên dương nên x x+3 ước dương 460 nên x20 Vậy x=20
Câu
a) Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có :
1
2 y z x z x y
x y z x y z
0, 0, 0,
0,
1 5
; ;
2 6
x y z
x y z
x y z
x y z
(27)Khi ta có 2017 2017
2016 2016 1008
2 xy z Khi ta có 2016.1 1008
2
Vậy với x, y, z số thực thỏa mãn y z x z x y
x y z x y z
Thì giá trị biểu thức 2017 2017
2016.xy z 1008 b) Ta có: 2 ,3
3
x y x y
y z
Nếu x2y 5 x 15,y 10, z 6.Khi 3x2z 45 12 33 Nếu x2y 5 x 15;y10;z6 Khi 3x2z45 12 33 Vậy giá trị lớn 3x2zlà 33
Câu
a) 2016 2016 672 3 2 2016 1344 672 3360
3 3
x x
M
x x x
M nhỏ 3360 3x
lớn *Xét 3x 2 0thì 3360 (1)
3x2 *Xét 3x 2 0thì 3360
3x2 3360
3x2lớn 3x2nhỏ Mà xnguyên, 3x2dương 3x2chia dư nên 3x 2 x
Khi 3360 3360 1680 (2) 3x23.0 2
So sánh (1) (2) 3360
3x2có giá trị lớn 1680 Vậy Mmin 1008 x
b) Ta thấy đa thức f x( )nếu có nghiệm xa(a khác 0) x acũng nghiệm f x( )nên f x( )có 2m nghiệm
Mà đa thức f x( )có ba nghiệm phân biệt nên ba nghiệm Thay x0vào đa thức cho ta được:
100
k nên k10(vì k dương)
Với k 10ta có 2
( ) 2016 8064 2016 ( 4) f x x x x x
(28)(29)Câu
a) Từ M kẻ tia My vng góc với BC cắt tia Bx A’ Tam giác BMA’ vuông cân M nên MB BA: ' 1: 2 Suy AA'nên AM vng góc với BC
Tam giác ADC có AM CI đường cao nên N trực tâm tam giác ADC Suy DN vng góc với AC
b) Ta có AMB AMC c g c( )nên AB = AC góc ACB450 Tam giác ABC vng cân A có
90
BAH ACI CAH H, I hình chiếu B C AD nên H=I=900
Suy AIC BHA c h g n( )BH AI
2 2 2
BH CI BH AH AB (không đổi) c) BHM AIMHM MIvà
90
BMHBMI HMIvuông cân 45 HMI
Mà 0
90 45
HIC HIM MIC IMlà tia phân giác HIC Vậy tia phân giác HICluôn qua điểm M cố định Câu
a) Với p2thì 2p p2 4 8khơng số nguyên tố Với p3thì 2p p2 8 17là số nguyên tố
Vơi p3thì p số nguyên tố nên p lẻ nên
2p 2 k 2(mod 3) N
I
H
A
M B
(30)Và
1(mod 3)
p nên
2p p
Mà
2p p 3nên
2p p hợp số Vậy với p3thì 2p p2là hợp số
Vậy với p3thì 2p p2là số nguyên tố
b) Ta có cột, hàng đường chéo nên có 12 tổng
Mỗi ô vuông nhận số 1;0 – nên tổng nhận giá trị từ - đến Ta có 11 số nguyên từ - đến – 5; - ; ….;0;1;….5
(31)PHÒNG GD & ĐT TÂN LẠC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2015-2016
MÔN: TOÁN LỚP Bài (4 điểm)
Thực phép tính:
12 10
6
2
10 5 3
155 0,
7 11 23 13 )
26 13 13
403 0,
7 11 23 91 10 25 49 )
125.7 14
a A
b B
Bài (5 điểm)
a) Chứng minh : 2
3n 2n 3n 2nchia hết cho 10 với số nguyên dương n b) Tìm giá trị nhỏ biểu thức A 2014 x 2015 x 2016x
c) Tìm x y, thuộc biết : 2 25y 8 x2015
Bài (4 điểm)
a) Cho 16 25 49
9 16 25
x y z
3
4x 3 29 Tính x2y3z
b) Cho
( ) ( 1)
f x ax x x
( ) ( 1)
g x x x bx c a b c, , số Xác định a b c, , để f x( )g x( )
Bài (5 điểm)
Cho tam giác ABC có AB < AC Gọi M trung điểm BC Từ M kẻ đường vng góc với tia phân giác góc BAC N, cắt tia AB E cắt tia AC F
Chứng minh rằng: )
)
2 a BE CF
AB AC b AE
Bài (2 điểm)
Cho tam giác ABC có góc B
(32)ĐÁP ÁN HSG TOÁN TÂN LẠC 2015-2016 Bài
a)
2 1
10 5 3 5 31 3
155 0,
7 11 23
7 11 23 13 13 10
26 13 13 1 1
403 0, 13 31
7 11 23 91 10 11 23 13 10
2 1 1
5 31
5 11 23 13 10
3 1
2 1 13
13 31
13 10 11 23
A 13 b)
12 10 12 12 10 10
6 9 3 12 12 9 3
2
10 12
12 3
2 25 49 3 7 3 7 125.7 14
2
5
2 (3 1) 5.( 6) 10 21 (3 1) 3.4 6
B
Bài
a) Ta có: 2
3n 2n 3n 2n3 3n n n 2n
1
3 10 5n n 10 10 10 3n n n 2n 10
Vậy 2
3n 2n 3n 2nchia hết cho 10 với số nguyên dương n b) Vì 2015 x nên A 2014 x 2015 x 2016 x 2014 x 2016x
Dấu “=” xảy x2015 (1)
Ta có: 2014 x 2016 x x 2014 2016 x x 2014 2016 x
Dấu “=” xảy x2014 2016 x0, suy 2014 x 2016(2) Từ (1) (2) suy A2 Dấu “=” xảy x2015
Vậy A nhỏ x2015
c) Ta có: 2 2
25y 258 x2015 25 x2015 4
Do xngun nên x20152là số phương Có trường hợp xảy : TH1: x20152 0 x 2015, y5hoặc y 5
TH2: 20152 2015 2016 2015 2014
x x x x x
Với x2016hoặc x2014thì
17
(33)Bài
a) Ta có: 3
4x 3 294x 32x 8 x
Thay vào tỉ lệ thức ta được: 16 25 49 25 49
9 16 25 16 25
y z y z
7 ,
y z
Vậy x2y3z 2 2.( 7) 3.1 19
b) Ta có : 3
( ) ( 1) 4 4
f x ax x x ax x x a x x
3
( ) 4
g x x x bx c x bx x c Do f x( )g x( )nên chọn x0;1; 1 ta
3
(0) (0) 11 ( ) 4
f g c c g x x bx x (1) (1) 4 4 (1) f g a b a b
( 1) ( 1) 4 4 (2) f g a b a b Từ (1) (2) suy b0;a 3
Vậy a 3;b0;c11
Bài
a) Qua B kẻ đường thẳng song song với AC, cắt EF D Xét MBDvà MCFcó : DBM FCM(so le trong) MB = MC (giả thiết) ; BMDCMF(đối đỉnh) Do đó: MBD MCF c g c( ) suy BDCF(1)
M
C
D N
A
E
F
(34)Mặt khác AEFcó AN vừa đường cao, vừa đường phân giác nên cân A, suy EMFA Mà BDEMFA(đồng vị) nên BDEE, Do BDE cân B, suy BD = BE (2)
Từ (1) (2) suy BECF dpcm( )
b) Tam giác AEF cân A suy AE = AF
Ta có:
( ) ( ) ( )
AE AE AF AB BD AC CF
AB AC BD CF AB AC BE CF
Vậy ( )
2 AB AC
AE dpcm Bài
Trên CA lấy điểm E cho 0
15 30
EBA B
Ta có :
1 30 ,
E A EBA CBEcân CCBCE Gọi F trung điểm CDCBCECFFD
1
2 1
2 1
2 1
3 2
1 B
D
A C
(35)Tam giác CEF cân C, lại có 0
1 180 60
C BCA nên tam giác Như CBCECFFDEF
Suy
1 60 (
D E F CEFđều)D1 300 Xét tam giác CDE ta có:
1
180 90 (1) CED C D
Ta có: D1B1EBED A, EBAEAEBEAED(2)
Từ (1) (2) suy EDAvuông cân ED2 450
Vậy 0
1 30 45 75
(36)THCS Tam Hưng ĐỀ THI OLYMPIC MÔN TOÁN LỚP Năm học 2013-2014 Bài (3 điểm)
)
) 20 15 10
a x
b x x x x
Bài (4 điểm) Tìm tất cặp số nguyên m n; thỏa mãn ) 2 2048
) 16
m n
a
b m n mn
Bài (4 điểm)
a) Cho x y z t, , , số khác thỏa mãn điều kiện sau:
2
,
y xz z yt 3 y z t Chứng minh:
3 3
3 3
y z x x y z t t
b) Cho
x y z a b x y z b c x y z c a
Chứng minh x y z
Bài (4 điểm)
a) Cho đa thức 2015 2014 2013 2012
( ) 2000 2000 2000 2000 f x x x x x x Tính giá trị đa thức x1999
b) Cho đa thức ( )
f x ax bx c
Chứng tỏ rằng: f( 2) (3) f 0nếu 13a b 2c0 Bài (5 điểm)
a) Cho tam giác ABC, vẽ đường cao AH Vẽ phía ngồi tam giác
ABC tam giác vuông cân
, 90
ABD ACE ABDACE
1) Qua C vẽ đường thẳng vuông góc với BE cắt đường thẳng AH K Chứng minh CD vng góc với BK
2) Chứng minh ba đường thẳng AH BE CD, , đồng quy
(37)ĐÁP ÁN HỌC SINH GIỎI TAM HƯNG 2013-2014 Bài
a) Chỉ rõ x 5 0;1; 2, rõ trường hợp kết luận
5 x
x x
b) Lý luận để có
20 15 10
x x x x Xét đủng trường hợp
- Trường hợp có số âm tính x 4 - Trường hợp có số âm tính x 3 Bài 2.a) Ta có
11 11 11 11 11 11 11 11
11 11
2 2
2 2
2
m n
m n
m n
Lý luận tìm 12 11 m n
b) Biến đổi 3n m 44
Xác định tích số nguyên có trường hợp Kết luận m n; 8; ; 0; ; 5; ; 3;7 ; 6;1 ; 2;5 Bài
a) Từ giả thiết suy x y z y z t
Lập phương tỉ số áp dụng tính chất dãy tỉ số để có
3 3
3 3
x y z y z t
Mặt khác ta có:
3
3
x x x x x y z x y y y y y z t t Suy điều phải chứng minh
(38)Bài a)
2015 2014 2013 2012
( ) 1999 1999 1999 1999 1 f x x x x x x Thay x=1999 ta
2015 2015 2014 2014 2013 2013
( )
f x x x x x x x x x Tính kết kết luận f(1999)1998
b) Tính f 2 f(3) ( 2) (3) 13
f f a b c
2 ( 2) (3) ( 2) (3) (3) (3) (3)
f f f f f f f
Bài a)
1) Vẽ hình chứng minh đến hết
2) Chỉ AH BE CD, , ba đường cao BCK b)
Xét trường hợp
*Trường hợp điểm MADthì ta có: MA MD MB MC *Trường hợp MAD, Gọi I trung điểm BC
Trên tia đối tia IM lấy điểm N cho IMINvà ta có IBIC
Vì AB CD AI ID
AB IB IC CD
*Chứng minh IMA IND c g c( )MAND
(39)(40)TRƯỜNG THCS BÍCH HỊA
ĐỀ THI OLYMPIC TOÁN Năm học: 2013-2014 Câu (5 điểm) Cho a c
c bchứng minh :
2 2
2 2
)a c c b )a c a )b a b a
a b c
a c c b b c b a c a
Câu (2 điểm) Tìm x y z, , biết
12
y y y
x x
Câu (4 điểm)
a) Chứng minh rằng: 12 12 12 12 65 6 7 100 b) Tìm số nguyên a để: 17
3 3
a a a
a a a
số nguyên
Câu (2 điểm) Tìm giá trị lớn biểu thức 1996 1997 x A
Câu (7 điểm)
Cho tam giác ABC vng A, có góc 30
C , đường cao AH Trên đoạn HC lấy điểm D cho HDHB Từ C kẻ CE vng góc với AD Chứng minh:
a) Tam giác ABD tam giác b) AH CE
(41)ĐÁP ÁN HSG TỐN BÍCH HỊA 2013-2014 Câu
a) Từ a c a c a c a c c b c b c b c b a c c b
b) Từ
a c
c a b
c b đó:
2 2
2 2
( ) ( ) a c a ab a a b a b c b ab b a b b
c) Theo câu b, ta có:
2 2
2 2
a c a b c b b c b a b a
Từ
2 2 2 2
2 2 1 2
b c b b c b b c a c b a hay
a c a a c a a c a
Vậy
2 2
b a b a a c a
Câu 2. Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có:
1 7 5
12 4 5 12 12
2
5 12
5 12
y y y y y y y y y
x x x x x x x
y y
x x x
x x
Thay x2vào ta
12 15
y y
y y
Vậy ; 15 x y Câu
a) Đặt 12 12 12 12
5 100
A Ta có :
* 1 1 1 1 1 1 4.5 5.6 6.7 99.100 5 6 99 100 100
A
* 1 1 1
5.6 6.7 99.100 100.101 101
A
Vậy 12 12 12 12 65 6 7 100
b) Ta có : 17 26 12 14 4.( 3) 14 14
3 3 3 3
a a a a a a
a
a a a a a a a
số nguyên
Khi (a3)là ước 14 mà Ư 14 1; 2; 7; 14 Ta có a 2; 4; 1; 5;10; 4;11; 17
(42)0
A với giá trị x nên A đạt giá trị lớn A đạt giá trị nhỏ 1996 1996
1997 1997
x x
A
0
x xnên x 1996 1996 Vậy A nhỏ 1996
1997 x = Suy GTLN A 1996 1996
1997 1997
x0
Câu
a) Tam giác ABD có AH vừa đường cao vừa đường trung tuyến nên tam giác ABD cân A
Lại có 0 90 30 60
B nên tam giác ABD tam giác
b) 0
90 60 30
EACBACBAD ACH AHC CEA (cạnh huyền – góc nhọn) Do đó: AH = CE
c) AHC CEA cmt( )nên HC = EA
ADC
cân D có 0
30
ADCDCA nên DA = DC E D H
B
A
(43)Suy DE = DH Tam giác DEH cân D
(44)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN NGA SƠN
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2009-2010
Môn thi: TỐN Câu ( điểm) Tìm x biết:
2 3
13 13
) 7,5 : ) 46 2.3
21 25
a x b x
2
) 2 160 )
2
x x
c d x x x Câu (3 điểm) So sánh:
a) 500
3 7300 b)
9 243
13 83
c)
19 20
10 10 P
20 21
10 10 Q
Câu (4 điểm) Tìm ba số tự nhiên có tổng bình phương 1201; số thứ số thứ hai có tỉ lệ 4; số thứ số thứ ba tỉ lệ với
Câu (8 điểm) Cho tam giác ABC vuông cân A Gọi M trung điểm BC, điểm E nằm M C Kẻ BH, CK vng góc với AE (H K thuộc đường thẳng AE) Chứng minh rằng:
a) BH = CK b) MBH MAK
c) Tam giác MHK tam giác vuông cân
d) Khi E di động đoạn thẳng MC 2
BH CK không đổi Câu (1 điểm) Cho ba số phương x y z; ; Chứng minh
(45)ĐÁP ÁN HSG NGA SƠN 2009-2010 Câu
a) 7,5 : 613 213 7,5 :50 63 7,5 63 50
21 25 21 25 25 21
x x x x
Vậy x
b) 2
3x1 462.3
2 2 2
3x1 4654 3x1 100 3x1 10
3x 1 10 3x 1 10 *Nếu 10 11
3 x x *Nếu 3x 1 10 x Vậy 11 ;
3
x x c) 2
2 2x 1602x32 x Vậy x5
d) (*)
2
x x x
*) Xét x 0 VT 0, VP < nên khơng có giá trị x thỏa mãn *) Xét x0
2 x
x 2 nên 1; 2
2
x x x x Khi (*) trở thành: 21
2
x x x x Vậy 21
2 x Câu
a) Ta có: 500 5 100 100 300 3 100 100
3 243 ;7 343 Vì 100 100
243 343 nên 500 300 7 Vậy 500 300
(46)b) Ta có:
9 45 52 13 13 13
5
1 1 1 1
243 3 3 81 83
Vậy
9 13
1
243 83
c) Ta có
20
20 20
21
21 21
10 10
10 (1)
10 10
10 10
10 (2)
10 10 P
Q
Vì 209 219
10 110 1 nên từ (1) (2) suy 10P10Q P Q Vậy P > Q
Câu
Gọi số tự nhiên cần tìm x y z, , Theo đề ta có:
x y
5 15 20 24 x z x y z
Đặt ( 0) 15 ; 20 ; 24
15 20 24 x y z
k k x k y k z k
2 2 2
2 2
2
15 20 24 1201 1201 1( 0) 15; 20; 24
x y z k k k k
k k Vi k x y z
(47)Câu
a) Xét ABHvà CAKcó:
0
90 ( ); ( ) ;
H K gt AB AC gt ABH CAK(cùng phụ với BAH)
( )
ABH CAK ch gn BH AK
b) Dễ thấy ABM AMC cgc( )AMBAMC
Mà 0
180 90
AMBAMC AMB AMC AM BC Do ABCvuông cân nên
45
ABC AMBvng cân MMAMB Xét MBHvà MAKcó: BH AK(chứng minh câu a)
MBH MAK (cùng phụ với AEB); MA = MB (chứng minh trên) ( )
MBH MAK c g c
c) Theo câu b) MBH MAKMHMK KMAHMB(1)
Mà 0
90 ; 90 (2)
HMB HMA KMAKMHHMAKMH Từ (1) (2) MKHvuông cân M
d) Khi E khác M C
H
K
M C
A
(48)Áp dụng định lý Pytago vào tam giác vng ACK ta có:
2 2
AK KC AC mà 2
AKBHAK BH
2 2
BH KC AC
không đổi
*Khi E trùng với C 2 2 2
BH CK AB AB AC *Khi E trùng với M 2 2
BH KC MA MC AC
Vậy E di động đoạn thẳng MC tổng 2
BH KC không đổi Câu Theo đề x y z; ; số phương Mà số phương chia cho cho có thê dư dư
Do số phương x; y; z chia cho phải có hai số có số dư, nên số xy y; z z; xphải có số chia hết cho suy
xyyzzx
(49)PHỊNG GD&ĐT THIỆU HĨA
Đề thức ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học 2016-2017 Câu (4,0 điểm) Tính hợp lý
7 18 19 12
) )
25 25 23 23 19 11 19 11 19
7 10
) 25 125.4 17 )
35 19 35 19 35
a b
c d
Câu (3,0 điểm)
Tính giá trị biểu thức sau:
1 1 1
) 1
2 1.3 2.4 3.5 2015.2017 a A
2
)
b B x x với x
0
3 2 2015
) 2 13 ( ) 15( )
2016 c C x y x y xy y xx y
, biết x y
Câu (4,0 điểm) 1) Tìm x y, biết
2
2 12
6
x y
2) Tìm x y z, , biết 2 4
4
x y z x y z
và x y z 18
Câu (4,0 điểm)
1.Tìm số nguyên x, y biết x2xy y
2 Cho đa thức f x( )x10101x9101x8101x7 101 x101 Tính f(100)
Câu (5,0 điểm)
Cho tam giác ABC có ba góc nhọn (AB < AC) Vẽ phía ngồi tam giác ABC tam giác ABD ACE Gọi I giao điểm CD BE, K giao AB DC
a) Chứng minh rằng: ADC ABE b) Chứng minh DIB600
c) Gọi M N trung điểm CD BE Chứng minh AMNđều d) Chứng minh IA phân giác góc DIE
Câu sau (1,0 điểm)
(50)ĐÁP ÁN HSG TỐN THIỆU HĨA 2016-2017 Câu
7 18 19 18 19 5
) 1
25 25 23 23 25 25 23 23 7
a
7 12 12 12 12
)
19 11 19 11 19 19 11 19 11 19 19 11 11 19 19 19 b
) 25 125.4.( 8).( 17) ( 25).4.125.( 8).( 17) ( 100).( 1000).( 17) 1700000
c
7 10 10
)
35 19 35 19 35 35 19 19 35 35 35 35 d
Câu a)
1 1 1
1
2 1.3 2.4 3.5 2015.2017 2.2 3.3 4.4 2016.2016 2016
2 1.3 2.4 3.5 2015.2017 2017 A
b) Vì
x nên
x x Với
2 x
2
1
2
2
B
Với x
2
1
2
2
B
Vậy B4với
x B7với x c)
0
3 2 2015
2 13 ( ) 15( )
2016 C x y x y xy y xx y
3
2(x y) 13x y x( y) 15xy x( y) 1
(Vì x y 0)
Câu 1. Vì 2 x
với x; 3y12 0với y, đó:
1
2 12
6
x y
với x, y Theo đề thì:
1
2 12
6
x y
Từ suy ra:
2
2 12
6
x y
(51)1
2
6
x 12 12
y x y 4 Vậy ; 12
x y 2. Ta có: 2 4
4
x y z x y z
Suy
4.(3 ) 3.(2 ) 2(4 ) 12 12
16 29
x y z x y z x y z x y z
Do đó: 3 (1)
4
x y x y
x y
2
0 (2)
3
z x x z
z x
Từ (1) (2) suy
2 x y z
Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: 18
2 4 x y z x y z
Suy x4;y6;z8
Câu 1.Ta có:
2 2 1
x xy y x xy y x xy y
x y y x y
Lập bảng:
2x1 -1 -5
1 2 y 5 1 -5 -1
x -2
y -2 0 3 1
Thỏa mãn Thỏa mãn Thỏa mãn Thỏa mãn 2 Ta có:
10
10 9 8 7
9
( ) 101 101 101 101 101
100 100 100 101 101
100 ( 100) ( 100) ( 100) ( 100) ( 101)
f x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
(52)Câu
a) Ta có : AD AB DAC; BAEvà AC = AE suy ADC ABE c g c( ) b) Từ ADC ABE(câu a) ABEADCmà BKI AKD(đối đỉnh)
Khi xét BIKvà DAKsuy BIK DAK 60 (0 dpcm) c) Từ ADC ABE (câu a)CM ENvà ACM AEN
( )
ACM AEN c g c AM AN
CAM EAN
0 60
MANCAE Do AMNđều
d) Trên tia ID lấy điểm J cho IJ IB BIJđềuBJ BIvà
0 60
JBIDBA suy IBAJBD, kết hợp BABD
0
( ) 120 IBA JBC c g c AIB DJB
mà 0
60 60
BID DIA Từ suy IA phân giác góc DIE
N M
K
I
E
D
A
B C
(53)Câu sau
Vì I nằm tam giác ABC cách cạnh nên I giao điểm đường phân giác tam giác ABC
Tam giác ABC vng A nên tính BC5cm Chứng minh CEI CMICM CE Chứng minh tương tự ta có: AE AD BD; BM
Suy
2 BC AB AC MB
M I
C
(54)UBND HUYỆN KINH MÔN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ GIAO LƯU OLYMPIC CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2018-2019
MƠN: TỐN – LỚP Thời gian làm bài: 150 phút Câu (2,0 điểm)
1) Tính
3 3 1
4 11 13
5 5 5
4 11 13 M
2) Tính
1 1 1 2017 2018
;
2 2019 2018 2017 2016
A B
Tính A B Câu (2,0 điểm)
1) Tìm cặp số nguyên x y, thỏa mãn x2y3xy3
2) CMR với nsố nguyên dương 3n22n2 3n 2nchia hết cho 10 Câu (2,0 điểm)
1) Cho số dương a b c d c, , , ; dvà a c b d
CMR:
2019 2018
2018 2018 2019 2019
2019 2018
2018 2018 2019 2019
a b a b
c d c d
2) Cho biết 3x2y 5z7x xy yzxz5002018 0 Tính giá trị biểu thức A3x y z2019
Câu (3,0 điểm) Cho tam giác ABCcó ba góc nhọn AB AC.Vẽ phía tam giác ABCcác tam giác ABDvà ACE.Gọi Ilà giao CDvà
,
BE Klà giao AB DC,
1) Chứng minh rằng: DCBE
2) Gọi M Nlần lượt trung điểm CDvà BE.Tính số đo BIK AMN,
3) Chứng minh IAlà phân giác DIE
Câu (1,0 điểm) Cho a b c, , độ dài ba cạnh tam giác Chứng minh rằng:
2 2
2
(55)ĐÁP ÁN Câu
1)
3 3 1
4 11 13
5 5 5
4 11 13 M
1 1 1 1 1
3
3
4 11 13 2 3 4
1
1 1 1 5
5
4 11 13 2
Vậy M 1
2) 2017 2018
2018 2017
B
2018
2019 2018 2019 2017 2019 2019
2018 2017
2019 2019 2019
2019 1 1
2018 2017
1 1
2019
2019 2018 2017
1 2019
2019
so hang
A A
B
Vậy
2019 A
B Câu
1) x2y3xy 3 3x6y9xy 9
3
3 3
3
x xy y
x y y
y x
(56)3y1 1 7
2 3 x 7 1
y 2
3
0
3
2
x
Kết luận Loại Thỏa mãn Loại Thỏa mãn Vậy x y, 3;0 ; 1; 2
2) 3n2 2n2 3n 2n
3 3n 2n 10n 5n
Ta có: 10.3 10 , 2 10
n
n n n
2
3 10 10,
3 10,
n n
n n n n
n n Câu
1) Với a b c d, , , 0,cd, ta có: 2018 2018 2018 2018
a c a b a b
b d c d c d
Do đó,
2019 2019
2018 2018 2018 2018 2018 2018 2018
2019 2019
2018 2018 2018 2018 2018 2018 2018
a a b
a b a b
c d c d c c d
Lại có: a b c d, , , 0,cd,ta có:
2018 2018
2019 2019 2019 2019 2019 2019 2019
2018 2018
2019 2019 2019 2019 2019 2019 2019
a a b
a b a b a b
c d c d c d c c d
Mà
2019 2018
2018 2019 2019.2018 2019 2018 2019.2018
2018 2019 (3)
a a a
c
c c
Từ (1), (2), (3)
2019 2018
2018 2018 2019 2019
2019 2018
2018 2018 2019 2019
a b a b
c d c d
(57)2) Ta có:
2018
3 0, ,
5 0, ,
500 0, , ,
x y x y
z x x z
xy yz zx x y z
2018
3x 2y 5z 7x xy yz xz 500 0, x y z, ,
Dấu " " xảy
2
3
5
7 10 15 14
500
500
x y
x y
z x x y z
z x
xy yz zx
xy yz zx
1 22 22 22
10 15 14 150 140 210 500
x y z xy xz yz xyyzxz
10 15 14
x y z
Mà , ,
10 15 14
x y z
x y z
dấu
x y z, , 10;15;14 ; 10; 15; 14
TH1: x10,y15,z14 Khi 2019
3
A x y z có giá trị là: 3.10 15 14 2019 12019 1 TH2: x 10,y 15,z 14
Khi Acó giá trị 3.1015 14 2019 1 2019 1 Vậy A1nếu x10,y15,z14
1
(58)Câu
1) Ta có DAC 600BACEAB(1)
Xét ADCvà ABEcó: AD AB(ABD đều); DAC EAB cmt( ) (
AC AE EACđều) DAC BAE c g c( )DCBE 2) ADC ABE(cm câu a) ABE ADC
Lại có BIK KBI: BKI KIB1800
Ta có DAK ADK: DKADAK1800;BKI DKA(đối đỉnh)
BIK DAK
mà DAK 60 (0 ABDđều)BIK 600
ADC ABE
(câu a)ACM AEN Có DCBE(câu a) 1
2DC 2BE CM EN
( ) (1) ACM AEN c g c
CAM EAN CAM CAN EAN CAN
MAN EAC
Mà EACđều EAC 600MAN 600
K N
M I
E
D
A
(59) 1 AM AN AMNcân A AMNđều AMN 600 3) Trên tia IDlấy Tsao cho IT IB BITcân Imà
0 60 ( )
BIK cmt BITđềuBT BI IBT; 600
Do TBI DBA(cùng 60 )
TBI TBK DBA TBK IBA TBD
Lại có BABD BT, BI IBA TBD c g c( ) Mà AIBDTB1200, lại có BID600 DIA600
BID DIA IA
tia phân giác DIE
Câu
Ta có: a b 2 0 a2 2ab b 0 a2 b2 2ab Tương tự ta có: 2 2
2 ;
b c bc c a ac
2 2
2 2
2
(1)
a b c ab ac bc
ab ac bc a b c
Dấu " " xảy a b c ABCđều Áp dụng bất đẳng thức tam giác, ta có:
2
2 2
2
2 (2)
a b c ac bc c
a c b ab bc b a b c ab ac bc
b c a ab ac a
(60)UBND HUYỆN HOÀI NHƠN
TRƯỜNG THCS ĐÀO DUY TỪ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2018-2019 Mơn: TỐN
Phần I Trắc nghiệm (6,0 điểm) Chọn đáp án Câu Giá tri xtrong biểu thức x12 0, 25là:
A 1;
4 B
1 ; 4
C 9;
4 4 D
9 ; 4
Câu Cho góc xOy50 ,0 điểm Anằm Oy.Qua Avẽ tia Am.Để Amsong song với Oxthì số đo góc OAmlà:
A 50 B 130 C.50 130 D 80
Câu Cho hàm số y f x xác định với x1.Biết f n n1 f n1và 1
f Giá trị f 4 là:
A B C D
Câu Cho tam giác ABCvuông B, AB6,A30 Phân giác góc Ccắt ABtại D Khi độ dài đoạn thẳng BDvà ADlần lượt là:
A 2;4 B 3;3 C 4;2 D 1;5
Câu Cho a2m 4.Kết 2a6m 5là:
A 123 B 133 C 123 D 128
Câu Cho tam giác DEFcó EF.Tia phân giác góc Dcắt EF I Ta có:
A DIE DIF B DEDF IDE, IDF
C IEIF DI, EF D Cả A, B, C Câu Biết a b 9.Kết phép tính 0,a b 0,b a là:
A B C.0,5 D 1,5
Câu Cho ab2 6ab36.Giá trị lớn xa b là:
A B 6 C D
Câu Cho tam giác ABC,hai đường trung tuyến BM CN, Biết AC AB.Khi độ dài hai đoạn thẳng BM CNlà:
A BM CN B BM CN C BM CN D BM CN Câu 10 Điểm thuộc đồ thị hàm số y 2xlà:
A M 1; 2 B N 1;2 C P0; 2 D Q1;2
Câu 11 Biết lãi suất hàng năm tiền gửi tiết kiệm theo mức 5% năm hàm số theo số tiền gửi i0,005p(trong ilà tiền lãi thu được, plà tiền gốc gửi vào) Nếu tiền gửi 175000 đồng tiền lãi là:
(61)Câu 12 Cho tam giác ABCcân A A, 20 Trên cạnh ABlấy điểm Dsao cho
ADBC Số đo góc BDClà:
A 50 B 70 C 30 D 80 Phần II Tự luận (14,0 điểm)
Bài (3,0 điểm)
a) Chứng tỏ M 75 4 2018 42017 4 2 4 1 25chia hết cho 10 b) Cho tích a blà số phương a b, 1.Chứng minh avà bđều số
chính phương Bài (4,0 điểm)
a) Cho đa thức A2 x x 3 x x. 73.x673 Tính giá trị Akhi x2 Tìm xđể A2019
b) Học sinh khối trường gồm lớp tham gia trồng Lớp 7Atrồng toàn 32,5% số Biết số lớp 7Bvà 7Ctrồng theo tỉ lệ 1,5 1, 2.Hỏi số lớp trồng bao nhiêu, biết số lớp 7Atrồng số lớp 7Btrông 120
Bài (5,0 điểm)
1 Cho đoạn thẳng AB.Trên nửa mặt phẳng có bờ đường thẳng ABvẽ hai tia Ax By, vng góc với ABtại Avà B Gọi Olà trung điểm đoạn thẳng AB.Trên tia Axlấy điểm C tia Bylấy điểm Dsao cho góc COD 900
a) Chứng minh ACBDCD b) Chứng minh
2
4
AB
AC BD
2 Cho tam giác nhọn ABC,trực tâm H.Chứng minh rằng:
2
HAHBHC AB ACBC Bài (2,0 điểm) Tìm giá trị nhỏ ,A biết:
7 2000
(62)ĐÁP ÁN I.Trắc nghiệm
1A 2C 3C 4A 5B 6D 7B 8A 9C 10D 11B 12C II TỰ LUẬN
Bài
a) Ta có M 25 4 2018 42017 4 2 4 1 25
2019 2018 2018 2017
2019 2018 2018 2018
25 4 4 25 4 4 25 25.4 25.4.4 100.4 10 10
Vậy M 102
b) Giả sử akhơng phải số phương, suy phân tích số ara thừa số ngun tố số achứa thừa số kmũ lẻ
Vì a b, 1 nên bkhông chứa thừa số nguyên tố k
Do a bchứa thừa số nguyên tố kmũ lẻa b khơng phải số phương, trái với giả thiết nên giả sử sai
Vậy a blà số phương a b, 1thì avà bđều số phương Bài
a) Ta có: A2x2 6xx2 7x3x2019x2 2x2019 +) Tính giá trị Akhi x4, thay x4vào A,ta được:
2 2.2 2019 2019
A
+)Tìm xđể A2019
2
2019 2019 2019
2
x
A x x x x
x
b) Gọi a b c a b c, , , , *lần lượt số ,7 ,7A B Ctrồng Theo đề ta có: (1); 120 (2)
1,5 1,
b c
b a
40
32,5% (3)
13 a a a b c a b c
(63)Vậy lớp trồng số 2400 Bài
1)
a) Gọi Elà giao điểm COvà BD
Ta có : OACOBE90 ;0 OA OB gt AOC ( ); BOE(đối đỉnh)
( ) AC BE
AOC BOE g c g
CO EO
B D
E O
A C
(64)Ta có: OCOE cmt OAC( ); OBE90 ;0 ODlà cạnh chung
DOC DOE c g c CD ED
Mà EDEBBDACBDCD ACBD
b) Áp dụng định lý Pytago vào tam giác vng BOEvà BODta có:
2 2
2 2 2
2 2
OE OB EB
OE OD OB EB DB
OD OB DB
Mà OE2 OD2 DE2;nên:
2 2
2 2
2
2
2
2
2
2
2
DE OB EB DB
OB EB DE DB DB DE BE
OB EB DE EB BD DB DE DB BE
OB EB DE DB DE BD BE
OB DE EB DB BD BE
OB DE BD BE
2
2OB 2BD BE BD BE OB
, mà ;
2 AB BE AC OB
Vậy
2 2
( )
2
AB AB
AC BD dfcm
2)
Qua Hkẻ đường thẳng song song với ABcắt ACtại DCH HD
E
D
H A
(65)Đường thẳng song song với AC cắt ABtại EBH HE Ta có AHD HAE g c g( )ADHE AE, HD
Trong AHD có HAHD ADnên HA AEAD 1 Từ BH HE HBEvuông cân nên HBBE 2
Tương tự, ta có: HCDC (3)
Từ (1), (2), (3) ta có: HAHBHC ABAC(4)
Tương tự : HAHBHC ABBC(5) HAHBHC ABBC (6)
Từ (4), (5) (6) suy 2
3
HAHBHC AB ACBC
Bài Ta có 7x5y 0; 2z3x 0và xyyzzx2000 0 A Suy giá trị nhỏ Alà Dấu " " xảy
7
2
2000
x y
z x
xy yz zx
Dùng phương pháp thế, từ tìm : 20, 28, 30
20, 28, 30
x y z
x y z
Vậy minA0.Dấu " " xảy 20, 28, 30
20, 28, 30
x y z
x y z
(66)ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2018-2019 MƠN TỐN – LỚP
Bài (4,0 điểm)
Cho biểu thức : 22 33 44 9999 100100
3 3 3
C
Chứng minh rằng: 16 C Bài (5,0 điểm)
Câu Tìm , ,x y zbiết: 3x4y5z3x4yvà 2x y z 38 Câu Cho tỉ lệ thức
2 2
a b ab
c d cd
với a b c d, , , 0,c d
Chứng minh rằng: a c
b d
a d b c Bài (3,0 điểm)
Câu Chứng minh với nnguyên dương ta có:
3
4n 4n 4n 4nchia hết cho 300 Câu Cho 27
12 x Q
x
Tìm số ngun xđể Qcó giá trị ngun ?
Bài (3,0 điểm) Tìm giá trị lớn biểu thức:
2 2
3 24
H x y y x xy Bài (5,0 điểm)
Cho ABCnhọn Trên nửa mặt phẳng bờ ABkhông chứa điểm C dựng đường thẳng AD vng góc với ABvà ADAB.Trên nửa mặt phẳng bờ ACkhông chứa điểm B dựng đoạn thẳng AEvng góc với ACvà AE AC
1) Chứng minh : BECD
(67)ĐÁP ÁN Bài
Biến đổi : 3 22 33 44 9999 100100 32 43 9998 10099
3 3 3 3 3 3
C
Ta có:
2 98 99 99 100
2 98 99 99 100
2 3
2 99 100 99 100
3
3 3 3 3 3 3
2 99 100 99 100
4
3 3 3 3 3 3
2
4
3 3 3
C C
C
C
99 99 100
2 99 100
100 99 100
3 3
1 1 100
4
3 3 3
C
Đặt 1 12 13 199
3 3
D
Ta có: 3 1 12 13 199 1 12 198
3 3 3 3
D
Khi : 3 1 12 198 1 12 13 199
3 3 3 3
D D
2 98 99
2 98 98 99
99
1 1 1 1
4
3 3 3 3
1 1 1 1
4 1
3 3 3 3
1
4
3
D
D
D
Suy 199 199
4 4.3
D
(68)Nên ta có:
99 100 99 100
3 100 100
4
4 4.3 4.3
C
99 100
1 100
4 4.3
C
2 99 100 99 100
3 25 25
16 3 16 3
C
Ta có: 2199 25100
4 3 nên 99 100
3 25
16 3 16
Vậy
3 16 C
Bài Câu
Ta có: 2x y z 38nên 2x y z 38
Vì 3x4y5z3x4ynên 3x5z3x3x3x5z6x9x5z (1)
5 20 36
x z x z
Vì (2)
4 20 15
x y x y
x y
Từ (1) (2) suy
20 15 36 x y z
Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có:
2 38
2 20 15 36 2.20 15 36 19
x y z x y z
2 40
20
2 30
15
2 72
36
x
x
y
y
z
z
(69)Vậy x 40;y 30;z 72 Câu
Ta có:
2 2
a b ab
c d cd
nên 2 2 2
a b ab
c d cd
Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có:
2 2 2
2 2 2
2
2 2
2
2 2
2 2
2 2
a b ab a b ab a b ab
c d cd c d cd c d cd
a ab b ab a ab b ab a b a b
c cd d cd c cd d cd c d c d
Suy 2
a b a b a b a b
c d c d c d c d
a b b a
c d c d
+Với a b a b
c d c d
ab c d ab c d
ac ad bc bd ac ad bc bd
a c
ab bc
b d
Với a b b a
c d c d
ab c d ba c d
ac ad bc bd bc bd ac ad
a d ac bd b c Vậy 2 2
a b ab
c d cd
với , , ,a b c d 0,c dthì
a c
b d
a d b c Bài
Câu 1,
(70)
3
4n 4n 4n 4n 4 4n 4 4 75n 300.4n 300(với nnguyên dương)
Nên 4n34n2 4n14nchia hết cho 300 (với n nguyên dương) Câu Điều kiện : x ,x12
Biến đổi : 27 2 12 3
12 12 12
x x
Q
x x x
Ta có: 2 ;x ;x12nên Q có giá trị nguyên
12xcó giá trị nguyên Mà
12xcó giá trị nguyên 12 x U(3) 1; 3 Nếu 12 x x 15(tm)
Nếu 12 x x 13(tm) Nếu 12 x x 11(tm) Nếu 12 x x 9(tm)
Vậy Qcó giá trị nguyên x9;11;13;15 Bài
Ta có: H 3x2y 2 4y6x2 xy24
2 2 2 2
3x 2y 2y 3x xy 24 3x 2y 3x 2y xy 24
2 2
3 3x 2y xy 24 3 3x 2y xy 24
Ta có: 3 x2y2 0với giá trị ,x y 24
(71)Do 2
3 3x2y xy24 0 với giá trị ,x y Nên 3 3 x2y2 xy240 với giá trị ,x y Hay H 0 với giá trị ,x y
Dấu " " xảy 3x2y0và xy240 +Với 3x2y0thì
2 x y x y
Đặt x y
k
, x2 ,k y3k, thay x2 ,k y3kvào (1) ta được:
2
4
6
2 24
4
6 x
k
y
k k k
x k
y
Vậy giá trị lớn biểu thức 4;
4;
x y
H
x y
(72)Bài
1) Chứng minh : BECD
Ta có: DACDABBAC(vì tia ABnằm tia ADvà AC) Mà BAD90 (0 Vì ABADtại A) nên DAC 900 BAC (1) Ta có: BAECAEBAC(Vì tia ACnằm hai tia AB AE) Mà CAE 900(Vì AE ACtại A) BAE900 BAC (2) Từ (1) (2) suy BAEDAC
I
K F N
H M
E
D
A
(73)Xét ABEvà ADCcó: AB AD gt BAE( ); DAC cmt AE( ); AC gt( ) Do ABE ADC c g c( )BECD(hai cạnh tương ứng)
2) Trên tia đối tia MA lấy điểm Nsao cho M trung điểm AN Từ D kẻ DFvng góc với MA F
Xét MAEvà MDNcó: (
MN MA Mlà trung điểm AN); AME DMN cmt( );MEMD(M trung điểm DE) Do đó: MAE MND c g c( )AEDN(hai cạnh tương ứng);
Và NDM MEA(hai góc tương ứng)
Mà NDM MEAở vị trí so le hai đường thẳng AEvà DN Nên AE/ /DN(dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)
Suy ADNDAE1800(vì hai góc phía) (3) Ta lại có: DAEDABBACEAC3600
Hay DAEBAC1800(vì DABEAC 90 ) (4)0 Từ (3) (4) suy ADN BAC
Ta có: AEDN cmt( )và AE AC gt( )ACDN
Xét ABCvà DANcó: AB AD gt ADN( ); BAC cmt AC( ); DN cmt( ) Do ABC DAN c g c( )
Suy DNA ACB(hai góc tương ứng) hay DNF ACB Ta có: DAFBADBAH 180 ( , ,0 F A H thẳng hàng) Hay DAF BAH 900(vì BAD90 ) (5)0
Trong ADFvng F có: FDADAF 900(hai góc phụ nhau) (6) Từ (5) (6) FDABAH
Ta có: ADN NDF FDA(vì tia DFnằm tia DA DN, ) (
BAC HACBAH Vì tia AH nằm tia AB AC) Mà ADN BACvà FDABAH cmt( )NDF HAC
Xét AHCvà DFNcó: NDF HAC cmt AC( ); DN cmt DNF( ); ACB cmt( ) Do đó: AHC DFN g c g( )
(74)Mà DFN 900(vì DEMAtại F) nên AHC900 Suy MABCtại H (đpcm)
3)
MABCtại H (cmt) AHBvuông H, AHCvuông H Đặt HC x HB a x(Vì H nằm B C)
Áp dụng định lý Pytaago cho tam giác vuông AHBvà AHCta có:
2 2
AH AB BH AH2 AC2 CH2 2
2 2 2 2
AB BH AC CH c a x b x
Từ tìm
2 2
a b c
HC x
a
(75)PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HUYỆN XUÂN TRƯỜNG
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KHẢO SÁT CHỌN HỌC SINH GIỎI Năm học 2018-2019
MƠN: TỐN LỚP Thời gian : 120 phút Bài (6,0 điểm)
1) Tính giá trị biểu thức:
3
0,375 0,3 1,5 0,75
11 12
5 5
0,625 0,5 2,5 1, 25
11 12
A
2) Tìm x, biết : 5
3 x
3) Tìm số nguyên xbiết 49 26 x 81
Bài (3,0 điểm) Cho xvà ylà hai đại lượng tỉ lệ nghịch Gọi x1và x2là hai giá trị x, y y1, 2là hai giá trị tương ứng y
a) Tính x1và y1biết 2x15y1và 2x13y1 12
b) Tính y1biết x12x2và y2 10
Bài (4,0 điểm)
Cho tam giác ABCvng A có ABAC.Kẻ AH vng góc với
BC HBC Lấy điểm D AC cho ADAB.Kẻ DEvà DK vng góc với BCvà AH (EBC K, AH)
a) So sánh độ dài BHvà AK b) Tính số đo góc HAE
Bài (4,0 điểm)
Cho tam giác ABCcó B45 ,0 C15 Trên tia đối tia AB lấy điểm
,
M Dsao cho BA AM MD.Kẻ DEvng góc với ACtại E a) Chứng minh AMEđều
b) Chứng minh ECED
(76)ĐÁP ÁN Bài
3
0,375 0,3
1,5 0,75 11 12
1)
5 5
0,625 0,5 2,5 1, 25
11 12
1 1 1 1
3 3 3 3 3 3.
8 10 11 12
8 10 11 12
5 5 5 5 1 1 1
5
8 10 11 12 10 11 12
3
0
5
A
5 5 5 5 25
2)
3 9 18
5 25
*) 1:
3 18 18
5 25 55
*) :
3 18 18
x x x
TH x x
TH x x
Vậy ; 55
18 18
x x
3) Với
2 11
49 2 6
2
6 3
3
x x
x x
x x
Mà x x 2; 1;0;1;2;3
Với 26 26 26 29 32
3 81 9 9
x x x
(77)Bài
a) Vì 1 1
1
2
2
5 10
x y x y
x y
1 1
1
2 3 12
3 15;
10 10
x y x y
x y
b) Vì xvà y hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên x y1 1 x y2 2
Mà x12x2và y2 10nên :
2
2 10
2 10
2 x
x y x y
x
Bài
a) Chứng minh BAH ADK(cùng phụ với KAD) Xét ABHvà DAKcó:
0
90 ; ( ); ( )
AHBDKA BADA gt BAH ADK cmt
( )
ABH DAK ch gn BH AK
b) Chứng minh KD/ /HEKDH EHD(hai góc so le trong)
Xét KDH EHDcó: DKH HED90 ;0 DHchung; KDH EHD cmt( ) E
K
D H
B
(78)( )
KDH EHD ch gn KD EH
(hai cạnh tương ứng)
Mà HAKDABH DAKHEHA AHEvuông cân H Từ tính HAE450
Bài
a) ABCcó DAC ABC ACB(tính chất góc ngồi tam giác )
60 (1) DAC
Lấy điểm F thuộc tia đối tia MEsao cho: MF ME Chứng minh AMF DME c g c( ) AF DE
AFM DEM
Vì AFM DEM cmt( ) AF / /DE
Vì AF / /DE cmt( ), mà DE AC gt( )AF ACFAE900 Chứng minh được: AFE EDA c g c( )EF ADMEMA
AME
cân M (2) Từ (1) (2) AMEđều
b) Nối Evới B F
E
D M
A B
(79)Ta có AMEđều (câu a)AM AE,mà AM AB gt( ) Từ ta có AB AE ABEcân A
0 0 0
180 45 15 120 30
BAC ABE AEB
ADE
vuông E, DAC600(câu a)ADE300 BED
có: DBEBDE300 BEDcân EEDEB(3)
Ta có: EBC ABCABE450 300 150 BECcân EEBEC(4) Từ (3) (4) ECED
Bài
2
2
2
2
1
3 9.21
3 3
3
3 7
3
1
3
0
x y x
x y x x
x x
x y x x
x y
x x y x
x y
x y
(80)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HOẰNG HÓA
ĐỀ CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2018-2019 MƠN: TỐN
Thời gian làm bài: 120 phút Bài (4,0 điểm)
1 Tính
3 3 2 5
1000 10 11 5.2 11 121 15 : 25 :
4 7
A B
2 Tìm x,biết: 21 : 19
10 x 10 5
Bài (4,0 điểm)
1 Tìm , ,x y zbiết: 10;
9
x y
y z x y z 78
2 Cho b2 ac c, bd.Với b c d, , 0;b c d b; c5 d5 Chứng minh:
3 3
3 3
a b c a b c
b c d b c d
3 Tính giá trị biểu thức
15 14 13 12
2019 2019 2019 2019
Cx x x x x với x2018 Bài (4,0 điểm)
1 Tìm ynguyên, biết y20182018 y 2019 1
2 Cho ,p qlà số nguyên tố lớn thỏa mãn p q Chứng minh rằng: pq12
Bài (6,0 điểm)
Cho ABCcó ba góc nhọn, AB AC, trung tuyến AM.Trên nửa mặt phẳng bờ ABchứa điểm C,vẽ đoạn thẳng AEvng góc với ABvà AE AB.Trên nửa mặt phẳng bờ ACchứa điểm B, vẽ đoạn thẳng ADvng góc với ACvà AD AC
1) Chứng minh BDCE
2) Trên tia đối tia MA lấy Nsao cho MN MA.Chứng minh 3) ACN 1800 BACvà ADE CAN
4) Gọi I giao điểm DEvà AM.Chứng minh :
2
2
AD IE
DI AE
Bài (2,0 điểm)
1 Tìm số hữu tỉ , ,a b cthỏa mãn đồng thời abc bc, 4 ,a ac9b
(81)ĐÁP ÁN Bài
1 1000 1000 11 49 40 121 121
1000 1000 11 8.0 1000 1000 11.9 99
1 5 1
15 : 25 : 15 25 : 10 14
4 7 4
21 19
2 :
10 10 5
21
2 10 A B x x
10 10
2
21
2
2
10 10 x x x x x Bài
1) 10 (1)
9 10
x x y
y
3
(2)
4 12
y y z y z
z
Từ (1) (2) suy 78 60, 54, 72
10 12 10 12 13
x y z x y z
x y z
2) Từ b2 ac a b (1) ;c2 bd b c (2)
b c c d
Từ (1) (2) suy a b c a b c
b c d b c d
3 3 3 3 3 3 3
3 3 3
a b c a b c a b c
dfcm
b c d b c d b c d
3) Ta có: 20192018 1 x
Do đó: 15 14 12
1 1 1
Cx x x x x x x x x
1 2018 2017 x
Vậy C2017 Bài
(82)2018
2018 2019
2019
2019 2018
y
y y
y
y y
Vậy y2018hoặc y2019
2 Vì q nguyên tố , q3nên q có dạng 6k1hoặc 6k5k Nếu q6k1thì p q 6k3 3mà p3nên p hợp số (loại) Nếu q6k 5 p q 6k 5 6k 7
Suy p q 6k7 6k512k12 12(dfcm) Bài
1 Xét ABDvà ACE có: AD AC gt( )và AE AB gt BAD( ); CAE(cùng phụ với BAC) ABD AEC c g c( )BDCE(2 cạnh tương ứng)
Q I F
N D
E
M A
B
(83)2 Xét ABMvà NCMcó: AM MN gt BM( ); CM gt AMB( ); NMC(đ đ) ( )
ABM NCM c g c ABM NCM
(hai góc tương ứng)
Do đó:
180 ( )
ACN ACBBCN ACB ABC BAC dfcm +Ta có: DAEDACBAEBAC 1800 BACDAE ACN Xét ADEvà ACNcó: CN AE(cùng AB),
( ); ( )
AC AD gt DAE ACN cmt ADE CAN cgc( )
3 Theo tính chất góc ngồi, ta có: AQPQAD QDA APQ ; PAEPEA Mà AB ACnên AE ADADE AED
Theo chứng minh ta có: QADPAE Từ suy QAD QDA PAEPEA Hay AQP APQAP AQ
4 Vì ADE CAN cmt( )NAC ADE(hai góc tương ứng)
Xét ADPvuông AADE APD900 NACAPD900AI DE Xét ADIvng I, theo định lý pytago có:
2 2 2
AD DI AI AI AD DI
Xét AIEvuông I , theo định lý Pytago ta có:
2 2 2
AE AI IE AI AE IE
2
2 2 2 2
2 1( )
AD IE
AD DI AE IE AD IE DI AE dfcm
DI AE
Bài
1 Nhân vế ba đẳng thức ta abc2 36abc Nếu abc0thì kết hợp với đề ta a b c Nếu abc0thì abc36
Kết hợp ab 6 c Kết hợp bc4a a Kết hợp ac9bsuy b 2 Với c6thì 3,
3,
a b
ab
a b
Với 6 3,
3,
a b
c ab
a b
(84)Số tự nhiên cần tìm có dạng 2019a a1 2 an
Theo giả thiết, ta có: 2019a a1 2 an 2018
1
1 2
2019.10 2018
2018.10 10 2018 10 2018 n
n
n n n
n n
a a a
a a a a a a
Xét trường hợp:
Với n1,ta : 10a1 2018khơng tìm a1 10 10 a1 20
Với n2,ta 100a a1 2 2018khơng tìm a a1 2vì 100 100 a a1 2 200
Với n3, ta 1000a a a1 3 2018, khơng tìm a a a1 3vì
1000 1000 a a a 2000
Với n4,ta 10000a a a a1 4 201810000a a a a1 45.2018 2018
Hay a a a a1 4902018a a a a1 42108
(85)UBND HUYỆN ANH SƠN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN Mơn: Tốn
Năm học: 2015-2016
Thời gian: 120phút (không kể thời gian giao đề) Bµi : Cho biĨu thøc A =
1
x x
a Tính giá trị A x =
9 16
vµ x =
9 25
b Tìm giá trị x để A =5
Bài 2 : Tìm tỉ lệ ba cạnh tam giác biết cộng lần l-ợt độ dài hai đ-ờng cao tam giác tỉ lệ kết :5 : :
Bài 3: (1,5 điểm) Cho tỉ lệ thức d
c b a
Chứng minh : (a+2c)(b+d) = (a+c)(b+2d)
Bài 4: (4,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông A; K trung điểm BC Trên tia đối tia KA lấy D , cho KD = KA
a Chứng minh: CD // AB
b Gọi H trung điểm AC; BH cắt AD M; DH cắt BC N Chứng minh rằng: ABH = CDH
c Chứng minh: HMN cân
Câu (1,0 điểm)
a Cho ba số dương 0abc1 chứng minh rằng:
1 1
a b c
bc ac ab b Cho a, b, c ba cạnh tam giác Chứng minh rằng:
2(ab + bc + ca) > a2 + b2 + c2
Cõu Tìm giá trị nhỏ nhÊt cđa biĨu thøc: P =
Z x x
x ; 14
Khi x nhận giá trị nguyên nào?
(86)ĐÁP ÁN Bài 1: Thực phép tính (6 điểm)
Giải:
a
4 9 : 9 : 4 9 :
3
0,75đ
=
4 36 9 0,75đ b 1 19 45 1 1 19 45 19 45 1 1,0đ = 19 19 19 26 19 45 1,0đ
c 10 19 29 6
9 20 15 27 29 19 10 20 15 27
= 10 19 19 29 3.6
9 20 15 01đ
5.3 7 18 29 18 29 01đ = 15 10 0,5đ Bài 2: (6 điểm)
Giải:
a Tìm x, biết: 2(x-1) – 3(2x+2) – 4(2x+3) = 16
2x – – 6x – – 8x – 12 = 16 0,25đ
-12x – 20 = 16 0,25đ
-12x = 16 + 20 = 36 0,50đ
x = 36 : (-12) = -3 0,50đ
b Tìm x, biết: :2
1 x =
22 21 Nếu
(87)3 : 2
1 x =
22 21
2
: (2x – 1) = 22 21
0,25đ 2x – =
2 : 22 21 = 11 21 22 0,25đ 2x = 11
+ = 14 0,25đ x = 14
: = > 0,25đ Nếu
x Ta có: 0,25đ
3 : 2
1
x = 22 21
2
: (1 - 2x) = 22 21 0,25đ -2x = 11
- = 0,25đ x =
: (-2) =
2
0,25đ
Vậy x =
x =
0,25đ
c Tìm x, y, z biết :
15
2xy y z
x + z = 2y Từ x + z = 2y ta có:
x – 2y + z = hay 2x – 4y + 2z = hay 2x – y – 3y + 2z = 0,25đ
hay 2x – y = 3y – 2z 0,25đ
Vậy nếu:
15
2xy y z
thì: 2x – y = 3y – 2z = (vì 15) 0,25đ Từ 2x – y = suy ra: x = y
2
0,25đ Từ 3y – 2z = x + z = 2y x + z + y – 2z = hay y
2
+ y – z = 0,25đ hay y
2
- z = hay y =
z suy ra: x =
(88)Vậy giá trị x, y, z cần tìm là: {x =
z; y =
z ; với z R } {x =
2
y; y R; z =
y} {x R; y = 2x; z = 3x}
0,5đ
Bài 3: (1,5 điểm) Cho tỉ lệ thức d
c b a
Chứng minh : (a+2c)(b+d) = (a+c)(b+2d) Ta có: (a+2c)(b+d) = (a+c)(b+2d)
ab + ad + 2cb + 2cd = ab + 2ad + cb + 2cd 0,75đ cb = ad suy ra:
d c b a
0,75đ Bài 4: (4,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông A; K trung điểm BC Trên tia đối tia KA lấy D , cho KD = KA
a Chứng minh: CD // AB
b Gọi H trung điểm AC; BH cắt AD M; DH cắt BC N Chứng minh rằng: ABH = CDH
c Chứng minh: HMN cân Giải:
N M
H
D
K B
A C
a/ Chứng minh CD song song với AB
Xét tam giác: ABK DCK có:
0,25đ BK = CK (gt)
D Kˆ C A Kˆ
B (đối đỉnh) 0,25đ
(89)ABK = DCK (c-g-c) 0,25đ
DCˆKDBˆK; mà
90 B Cˆ A C Bˆ
A ACˆDACˆBBCˆD900 0,25đ
ACˆD900 BAˆC AB // CD (AB AC CD AC) 0,25đ
b Chứng minh rằng: ABH = CDH
Xét tam giác vng: ABH CDH có:
0,25đ BA = CD (do ABK = DCK)
AH = CH (gt) 0,25đ
ABH = CDH (c-g-c) 0,50đ
c Chứng minh: HMN cân
Xét tam giác vuông: ABC CDA có:
0,25đ AB = CD; ACˆD900 BAˆC; AC cạnh chung: ABC = CDA
(c-g-c)
ACˆBCAˆD 0,25đ
mà: AH = CH (gt) MHˆANHˆC (vì ABH = CDH) 0,50đ
AMH = CNH (g-c-g) 0,50đ
MH = NH Vậy HMN cân H 0,50đ
Bài 5: (2 điểm): Chứng minh số có dạng abcabcln chia hết cho 11 Giải:
Ta có: abcabc = a.105 + b.104 + c.103 + a.102 + b.10 + c 0,25đ = a.102(103 + 1) + b.10(103 + 1) + c(103 + 1) 0,50đ
= (103 + 1)( a.102 + b.10 + c) 0,50đ
= (1000 + 1)( a.102 + b.10 + c) = 1001( a.102 + b.10 + c) 0,25đ = 11.91( a.102 + b.10 + c) 11 0,25đ
Vậy abcabc 11 0,25đ
(90)PHÒNG GD & ĐT
ĐỀ HSG TOÁN ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI MƠN: TỐN NĂM HỌC 2017-2018
Ngày thi: 26/3/2018 Bài (4,0 điểm)
a) Tính : 113 0,5 3 2 119 :123
15 15 60 24
A
b) So sánh : 16 20 2100 Bài (3,0 điểm)
a) Tìm xbiết: 11
2
x
b) Tìm số tự nhiên nbiết: 31 n 4.3n 13.35 Bài (4,5 điểm)
a) Cho dãy tỉ số nhau:
2a b c d a 2b c d a b 2c d a b c 2d
a b c d
Tính giá trị biểu thức ,Q biết: Q a b b c c d d a
c d d a a b b c
b) Cho biểu thức M x y z t
x y z x y t y z t x z t
với x y z t, , ,
số tự nhiên khác Chứng minh M10 1025 Bài (6,5 điểm)
1) Cho tam giác ABCvuông cân A Gọi M trung điểm BC,D điểm thuộc đoạn BM D( khác B M) Kẻ đường thẳng BH CI, vng góc với đường thẳng ADtại H I Chứng minh rằng:
a) BAM ACM BH AI b) Tam giác MHIvuông cân
2) Cho tam giác ABCcó A90 Kẻ AH BC H( BC).Tia phân giác HAC cắt cạnh BC điểm D tia phân giác HABcắt cạnh BC E Chứng minh ABACBCDE
Bài (2,0 điểm) Cho , ,x y zlà số thực tùy ý thỏa mãn x y z 1 x 1, y 1, z
(91)ĐÁP ÁN Bài
a) Biến đổi 47 47: 60 24 5
A
b) Biến đổi 1620 24.20280 Có 280 2100 1620 2100 Bài
a) Ta có: 11 7
2
2
x x
x x
x x
b) Biến đổi được:3 3n 1413.35 3n 36 n
Bài 3. a) Biến đổi
2 2
2 2
1 1
a b c d a b c d a b c d a b c d
a b c d
a b c d a b c d a b c d a b c d
a b c d
a b c d a b c d a b c d a b c d
a b c d
+Nếu a b c d 0thì a b c d Q 1 1 +Nếu a b c d
; ; ;
1 1
a b c d b c d a c d a b d a b c
Q
Vậy Q4khi a b c d
Q a b c d b) Ta có:
, , ;
x x y y z z t t
(92)2
x y z t
M M
x y x y z t z t
Có M10 210 1024 1025 M10 1025 Bài
1)
a) Chứng minh : BAM ACM
Chứng minh được: ABM ACM c c c( ) Lập luận BAM CAM 450
Tính 45
ACM BAM ACM Chứng minh : BH AI
Chỉ BAH ACI(cùng phụ DAC)
Chứng minh AIC BHC ch( gn)BH AI(2 cạnh tương ứng) b) Tam giác MHIvuông cân
+Chứng minh AM BC Chứng minh AM MC Chứng minh HAM ICM
I
H M C
B
A
(93)Chứng minh HAM ICM c g c( )HM MI (*)
Do HAM ICM HMAIMCHMBIMA(do AMB AMC90 )0 Lập luận được: HMI 90 (**)0
Từ (*) (**) MHIvuông cân 2)
+Chứng minh được:
AEC ABCBAEHADDACBAEEAH HADDACEAC (Vì Bvà HACcùng phụ với BAH)
Suy tam giác AECcân C ACCE (*) Tương tự chứng minh được: ABBD **
Từ (*) (**)AB ACBDECEDBC Bài
Trong ba số , ,x y zcó hai số dấu giả sử ,x y 0 z x y Vì 1 x 1, y 1, z x2 y4 z6 x y z
E
D H
B
A
(94)2 6
2
x y z x y z
x y z z
) z
(95)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THAN UYÊN
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2017-2018
Mơn thi: TỐN
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (4,0 điểm)
a) Thực phép tính:
2 193 33 11 1931
:
193 386 17 34 1931 3862 25 A
b) Rút gọn : B 5 5 1 5 5 3 5 2016 5 2017 Câu (4,0 điểm)
a) Tìm a b c, , biết 12 15 20 12 15 20
7 11
a b c a b c
và a b c 48
b) Một công trường dự định phân chia số đất cho ba đội I II III, , tỉ lệ với 7;6;5 Nhưng sau số người đội thay đổi nên chia lại tỉ lệ 6;5;4.Như có đội làm nhiều so với dự định 6m3 Tính tổng số đất phân chia cho đội
Câu (4,5 điểm)
a) Tìm giá trị nhỏ biểu thức 2017 2018 2017 2019 x
C x
b) Chứng tỏ
2
3 15
16
n S
n
không số tự nhiên với
,
n n
c) Tìm tất cặp số nguyên ,x ysao cho xxy y
Câu (5,5 điểm) Cho tam giác cân ABC AB, AC Trên cạnh BClấy điểm D, tia đối CBlấy điểm Esao cho BDCE.Các đường thẳng vuông góc với
BCkẻ từ Dvà Ecắt AB AC, M N, Chứng minh rằng: a) DM EN
b) Đường thẳng BCcắt MNtại điểm Ilà trung điểm MN
c) Đường thẳng vng góc với MNtại Iluôn qua điểm cố định Dthay đổi cạnh BC
Câu (2,0 điểm)
Trong hình bên, đường thẳng OAlà đồ thị hàm số y f x( )ax
a) Tính tỉ số 0
2 y x
b) Giả sử x0 5.Tính diện tích tam giác OBC
(96)ĐÁP ÁN Câu
2 193 33 193 193 33 2 33
)
193 386 17 34 193 17 386 17 34 17 34 34
7 11 1931 1931 11 1931 11
1931 3862 25 1931 25 3862 25 25 50 1: 5 a A
1 2016 2017 2018
0 2016 2017
) 5 5 5
5 5 5
b B
B
Do đó:
2018
2018
5
6
B B B B
Câu
a) Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có:
12 15 20 12 15 20 12 15 20 12 15 20
0
7 11 27
12 15
0 12 15
7
12 15 20
1 1
20 12
0 20 12
12 15 20
a b c a b c a b c a b c
a b
a b
a b c
a b c
c a c a
Và a b c 48
Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: 48
24
1 1 1 1
12 15 60 12 15 20 a b c a b c
20, 16, 12
a b c
b) Gọi tổng số đất phân chia cho đội x m 3 ,DK x: 0
Số đất dự định chia cho đội I II III, , a b c m, , 3 ,DK a b c: , , 0
Ta có ; ; (1)
7 18 18 18 18 18
a b c a b c x x x x
a b c
Số đất sau chia cho đội , ,I II IIIlần lượt a b c m', ', ' 3 ĐK: ', ', ' 0a b c Ta có ' ' ' ' ' ' ' ; ' ; ' (2)
6 15 15 15 15 15
a b c a b c x x x x
a b c
(97)Vì a a' 6hay 6 360
18 15 90
x x x
x
Vậy tổng số đất phân chia cho đội 360m3đất Câu
2017 2019
2017 2018
)
2017 2019 2017 2019 2017 2019
x x
a C
x x x
Biểu thức Cđạt giá tri nhỏ x2017 2019có giá trị nhỏ Mà x2017 0nên x2017 20192019
Dấu " " xảy 2017 2018 2019
x C
Vậy giá trị nhỏ C 2018
2019khi x2017
2 2 2
2 2 2
2 2 2 2
3 15 1
)
4 16
1 1 1 1
1 1 1 1
2 4
1 (1)
n n
b S
n n
n n
S n
Nhận xét:
2 2
1 1 1 1
; ; ; ;
2 1.2 2.3 3.4 n n1 n
2 2
1 1 1 1 1
1
2 n 1.2 2.3 3.4 n n n
2 2 2 2
1 1 1 1
1 1
2 4
2(2)
n n n
n n
S n
(98)
0
1
1 1
1 1 1.1 1
x xy y
x y y
y x y
x y
1-x -1
1-y -1
X
y
Vậy x y; 0;0 ; 2;2 Câu
a) MDB NEC g c g DM EN(cặp cạnh tương ứng)
MB NC
(cặp cạnh tương ứng) b) Ta có:
MDI
vng D:DMI MID900(tổng hai góc nhọn tam giác vuông) NEI
vuông E:ENI NIE900(tổng hai góc nhọn tam giác vng) Mà MIDNIE(đối đỉnh) nên DMI ENI
H
O
I
N M
A
B
C
(99)( )
MDI NEI g c g IM IN
(cặp cạnh tương ứng)
Vậy BCcắt MNtại điểm Ilà trung điểm MN
c) Gọi Hlà chân đường vng góc kẻ từ Axuống BC
AHB AHC
(cạnh huyền – cạnh góc vng)HABHAC(cặp góc tương ứng) Gọi Olà giao điểm AHvới đường thẳng vng góc với MNkẻ từ I
( )
OAB OAC c g c OBA OCA
(cặp góc tương ứng) (1)
OC OB
(cặp cạnh tương ứng) ( )
OIM OIN c g c OM ON
(cặp cạnh tương ứng )
( )
OBM OCN c c c OBM OCN
(cặp góc tương ứng ) (2)
Từ (1) (2) suy OCAOCN 90 ,0 OCAC Vậy điểm Ocố định
Câu
a) Điểm Athuộc đồ thị hàm số yaxnên tọa độ 2;1 Aphải thỏa mãn hàm số yax
Do đó, 2
a a
Vậy hàm số cho công thức y x
Hai điểm Avà B thuộc đồ thị hàm số nên hoành độ tung độ chúng tỉ lệ thuận với
0
0
1 2
2 4
y y
x x
(tính chất dãy tỉ số nhau)
Vậy 0
2 y
x
b) Nếu x0 5thì 0 0 2,5
2
y x
Diện tích tam giác OBClà: Áp dụng cơng thức
S a hta có
.5.2,5 6, 25
OBC
(100)UBND HUYỆN NAM TRÀ MY
TRƯỜNG THCS TRÀ KA ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2018-2019 Mơn: TỐN
Phần I Trắc nghiệm (6,0 điểm) Chọn đáp án Câu Giá tri xtrong biểu thức x12 0, 25là:
A 1;
4 B
1 ; 4
C 9;
4 4 D
9 ; 4
Câu Cho góc xOy50 ,0 điểm Anằm Oy.Qua Avẽ tia Am.Để Amsong song với Oxthì số đo góc OAmlà:
A 50 B 130 C.50 130 D 80
Câu Cho hàm số y f x xác định với x1.Biết f n n1 f n1và 1
f Giá trị f 4 là:
A B C D
Câu Cho tam giác ABCvuông B, AB6,A30 Phân giác góc Ccắt ABtại D Khi độ dài đoạn thẳng BDvà ADlần lượt là:
A 2;4 B 3;3 C 4;2 D 1;5
Câu Cho a2m 4.Kết 2a6m 5là:
A 123 B 133 C 123 D 128
Câu Cho tam giác DEFcó EF.Tia phân giác góc Dcắt EF I Ta có:
A DIE DIF B DEDF IDE, IDF
C IEIF DI, EF D Cả A, B, C Câu Biết a b 9.Kết phép tính 0,a b 0,b a là:
A B C.0,5 D 1,5
Câu Cho ab2 6ab36.Giá trị lớn xa b là:
A B 6 C D
Câu Cho tam giác ABC,hai đường trung tuyến BM CN, Biết AC AB.Khi độ dài hai đoạn thẳng BM CNlà:
A BM CN B BM CN C BM CN D BM CN Câu 10 Điểm thuộc đồ thị hàm số y 2xlà:
A M 1; 2 B N 1;2 C P0; 2 D Q1;2
Câu 11 Biết lãi suất hàng năm tiền gửi tiết kiệm theo mức 5% năm hàm số theo số tiền gửi i0,005p(trong ilà tiền lãi thu được, plà tiền gốc gửi vào) Nếu tiền gửi 175000 đồng tiền lãi là:
(101)Câu 12 Cho tam giác ABCcân A A, 20 Trên cạnh ABlấy điểm Dsao cho
ADBC Số đo góc BDClà:
A 50 B 70 C 30 D 80 Phần II Tự luận (14,0 điểm)
Bài (3,0 điểm)
a) Chứng tỏ M 75 4 2018 42017 4 2 4 1 25chia hết cho 10 b) Cho tích a blà số phương a b, 1.Chứng minh avà bđều số
chính phương Bài (4,0 điểm)
a) Cho đa thức A2 x x 3 x x. 73.x673 Tính giá trị Akhi x2 Tìm xđể A2019
b) Học sinh khối trường gồm lớp tham gia trồng Lớp 7Atrồng toàn 32,5% số Biết số lớp 7Bvà 7Ctrồng theo tỉ lệ 1,5 1, 2.Hỏi số lớp trồng bao nhiêu, biết số lớp 7Atrồng số lớp 7Btrông 120
Bài (5,0 điểm)
1 Cho đoạn thẳng AB.Trên nửa mặt phẳng có bờ đường thẳng ABvẽ hai tia Ax By, vng góc với ABtại Avà B Gọi Olà trung điểm đoạn thẳng AB.Trên tia Axlấy điểm C tia Bylấy điểm Dsao cho góc COD 900
a) Chứng minh ACBDCD b) Chứng minh
2
4
AB
AC BD
2 Cho tam giác nhọn ABC,trực tâm H.Chứng minh rằng:
2
HAHBHC AB ACBC Bài (2,0 điểm) Tìm giá trị nhỏ ,A biết:
7 2000
(102)ĐÁP ÁN I.Trắc nghiệm
1A 2C 3C 4A 5B 6D 7B 8A 9C 10D 11B 12C II TỰ LUẬN
Bài
a) Ta có M 25 4 2018 42017 4 2 4 1 25
2019 2018 2018 2017
2019 2018 2018 2018
25 4 4 25 4 4 25 25.4 25.4.4 100.4 10 10
Vậy M 102
b) Giả sử akhơng phải số phương, suy phân tích số ara thừa số ngun tố số achứa thừa số kmũ lẻ
Vì a b, 1 nên bkhông chứa thừa số nguyên tố k
Do a bchứa thừa số nguyên tố kmũ lẻa b khơng phải số phương, trái với giả thiết nên giả sử sai
Vậy a blà số phương a b, 1thì avà bđều số phương Bài
a) Ta có: A2x2 6xx2 7x3x2019x2 2x2019 +) Tính giá trị Akhi x4, thay x4vào A,ta được:
2 2.2 2019 2019
A
+)Tìm xđể A2019
2
2019 2019 2019
2
x
A x x x x
x
b) Gọi a b c a b c, , , , *lần lượt số ,7 ,7A B Ctrồng Theo đề ta có: (1); 120 (2)
1,5 1,
b c
b a
40
32,5% (3)
13 a a a b c a b c
(103)Vậy lớp trồng số 2400 Bài
1)
a) Gọi Elà giao điểm COvà BD
Ta có : OACOBE90 ;0 OA OB gt AOC ( ); BOE(đối đỉnh)
( ) AC BE
AOC BOE g c g
CO EO
B D
E O
A C
(104)Ta có: OCOE cmt OAC( ); OBE90 ;0 ODlà cạnh chung
DOC DOE c g c CD ED
Mà EDEBBDACBDCD ACBD
b) Áp dụng định lý Pytago vào tam giác vng BOEvà BODta có:
2 2
2 2 2
2 2
OE OB EB
OE OD OB EB DB
OD OB DB
Mà OE2 OD2 DE2;nên:
2 2
2 2
2
2
2
2
2
2
2
DE OB EB DB
OB EB DE DB DB DE BE
OB EB DE EB BD DB DE DB BE
OB EB DE DB DE BD BE
OB DE EB DB BD BE
OB DE BD BE
2
2OB 2BD BE BD BE OB
, mà ;
2 AB BE AC OB
Vậy
2 2
( )
2
AB AB
AC BD dfcm
2)
Qua Hkẻ đường thẳng song song với ABcắt ACtại DCH HD
E
D
H A
(105)Đường thẳng song song với AC cắt ABtại EBH HE Ta có AHD HAE g c g( )ADHE AE, HD
Trong AHD có HAHD ADnên HA AEAD 1 Từ BH HE HBEvuông cân nên HBBE 2
Tương tự, ta có: HCDC (3)
Từ (1), (2), (3) ta có: HAHBHC ABAC(4)
Tương tự : HAHBHC ABBC(5) HAHBHC ABBC (6)
Từ (4), (5) (6) suy 2
3
HAHBHC AB ACBC
Bài Ta có 7x5y 0; 2z3x 0và xyyzzx2000 0 A Suy giá trị nhỏ Alà Dấu " " xảy
7
2
2000
x y
z x
xy yz zx
Dùng phương pháp thế, từ tìm : 20, 28, 30
20, 28, 30
x y z
x y z
Vậy minA0.Dấu " " xảy 20, 28, 30
20, 28, 30
x y z
x y z
(106)ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MƠN TỐN – NĂM HỌC 2017-2018 Câu (1,5 điểm)
a)
2 1
0, 0, 25
2014
9 11 :
7 2015
1, 0,875 0,7
9 11
M
b) Tìm x,biết : x2 x x2 2
Câu (2,5 điểm)
a) Cho a b c, , ba số thực khác 0, thỏa mãn điều kiện:
a b c b c a c a b
c a b
Hãy tính giá trị biểu thức B b a c
a c b
b) Ba lớp ,7 ,7A B Ccùng mua số gói tăm từ thiện, lúc đầu số gói tăm dự định chia cho lớp tỉ lệ với : : sau chia theo tỉ lệ : 5: nên có lớp nhận nhiều dự định gói Tính tổng số gói tăm mà ba lớp mua
Câu (2,0 điểm)
a) Tìm giá trị nhỏ biểu thức A 2x 2 2x2013với xlà số nguyên b) Tìm nghiệm nguyên dương phương trình: x y z xyz
Câu (3,0 điểm) Cho xAy600có tia phân giác Az.Từ điểm Btrên Axkẻ BH vng góc với Aytại H, kẻ BK vng góc với Azvà Btsong song với Ay Bt, cắt Aztại C Từ C kẻ CM Ay M Chứng minh:
a) K trung điểm AC b) KMClà tam giác
c) Cho BK 2cm,Tính cạnh AKM
Câu (1,0 điểm) Cho ba số dương 0 a b c Chứng minh rằng:
1 1
a b c
(107)ĐÁP ÁN Câu
a) Ta có:
2 1
0, 0, 25 2014
9 11 :
7 2015
1, 0,875 0,7
9 11
1 1
2 2 1 2 1
2014 11 2014
5 11 : :
7 7 7 2015 1 1 2015
7
5 11 10 11
M
2 2014
:
7 2015
b) Vì x2 x 0nên 1 x2 x x2 2hay x x x Câu
a) +Nếu a b c
Theo tính chất dãy tỉ số nhau, ta có:
1
a b c b c a c a b a b c b c a c a b
c a b a b c
Mà a b c b c a c a b a b b c c a
c a b c a b
Vậy B b a c b a c a b c
a c b a c b
+Nếu a b c
Theo tính chất dãy tỉ số nhau, ta có:
0
a b c b c a c a b a b c b c a c a b
c a b a b c
Mà a b c b c a c a b 1
c a b
a b b c c a
c a b
Vậy B b a c b a c a b c
a c b a c b
(108)b) Gọi tổng số gói tăm lớp mua x(xlà số tự nhiên khác 0) Số gói tăm dự định chia cho lớp ,7 ,7A B Clúc đầu là: , ,a b c
Ta có: ; ; (1)
5 18 18 18 18 18
a b c a b c x x x x x
a b c
Số gói tăm sau chia cho lớp a b c', ', 'ta có:
' ' ' ' ' '
' ; ' ; ' (2)
4 15 15 15 15 15
a b c a b c x x x x
a b c
So sánh (1) (2) ta có aa b', b c', c'nên lớp 7C nhận nhiều lúc ban đầu Vậy 'c c 4hay 4 360
15 18 90
x x x
x
Vậy số gói tăm lớp mua 360 gói Câu
a) Ta có:
2 2 2013 2 2013 2 2013 2015
A x x x x x x
Dấu " " xảy 2 2013 2 2013 x x x Vậy MinA2015khi 2013,
2
x x
b) Vì , ,x y znguyên dương nên ta giả sử 1 x y z
Theo 1 1 12 12 12 32 x2 x
yz yx zx x x x x
Thay vào đầu ta có 1 y z yz y yz 1 z 1 1 1 1
y z z y z
1: 1 2
2 : 1
TH y y z z
TH y y z z
(109)Câu
a) ABCcân B CABACBMACvà BK đường cao BK
đường trung tuyến Klà trung điểm AC b) ABH BAK(cạnh huyền – góc nhọn) BH AKmà
1
2
AK ACBH AC
Ta có BH CM (tính chất đoạn chắn) mà CK BH AC
CM CK MKC
tam giác cân (1)
Mặt khác MCB900và ACB300MCK 60 (2)0 Từ (1) (2) MKClà tam giác
c) Vì ABKvng K mà KAB300 AB2AK 2.24cm Vì ABKvng K nên theo định lý Pytago ta có:
2
16 12
AK AB BK
M C
K
H
A y
x
z B
(110)Mà 12
KC AC KC AK KCM
KCKM 12
Theo câu b, ABBC4;AH BK 2;HM BC(HBCMlà hình chữ nhật)
AM AH HM
Câu
Vì 0 a b c 1nên:
1
1 1 (1)
1
c c
a b ab a b
ab a b ab a b
Tương tự: (2) ; (3)
1
a a b b
bc bc ac ac
Do đó: (4)
1 1
a b c a b c
bc ac ab bc ac ab
Mà: a b c 2a 2b 2c 2a b c 2(5)
b c a c a b a b c a b c a b c a b c
Từ (4) (5) suy : 2
1 1
a b c
(111)ĐỀ KIỂM TRA HSG MƠN TỐN CẤP HUYỆN NĂM 2018-2019
Bài (5 điểm)
a) Thực phép tính:
12 10
6 9 3
2
2 25 49 125.7 14
A
b) Tính giá trị biểu thức: B1.2.3 2.3.4 3.4.5 4.5.6 17.18.19
c) Tìm số tự nhiên có chữ số, biết tăng chữ số hàng trăm thêm nđơn vị đồng thời giảm chữ số hàng chục giảm chữ số hàng đơn vị n đơn vị số có chữ số gấp nlần số có chữ số ban đầu
Bài (3 điểm)
a) Tìm số , ,x y zbiết rằng: 3x4 ,5y y6zvà xyz30 b) Tìm xbiết: 1,6
2
x Bài (3 điểm)
1) Cho hàm số y f x m1x a) Tìm mbiết f 2 f 1
b) Cho m5.Tìm xbiết f 3 2 x20 2) Cho đơn thức 2
2
A x yz , 2,
B xy z C x y
Chứng minh đơn thức A B C, , nhận giá trị âm Bài (7 điểm) Cho ABCnhọn có góc A60 Phân giác ABCcắt ACtại D, phân giác ACBcắt ABtại E.BDcắt CEtại I
a) Tính số đo BIC
b) Trên cạnh BClấy điểm Fsao cho BF BE.Chứng minh CID CIF c) Trên cạnh IFlấy điểm M cho IM IBIC.Chứng minh BCM tam
giác Bài (2 điểm)
(112)ĐÁP ÁN Bài
12 10 12 12 10 10
6 12 12 9 3
2
12 10
12 3
2 25 49 3 7
)
2 3 7 125.7 14
2
2 10
2 3.4
)4 1.2.3.4 2.3.4
a A A b B
4.5 6 2 17.18.19 20 16
4 1.2.3.4 2.3.4.5 1.2.3.4 3.4.5.6 2.3.4.5 19.20 16.17.18.19 17.18.19.20 17.18.19.5 290709 B B B
c) Gọi số có chữ số cần tìm abc a b c( , , số tự nhiên có chữ số a0) theo ta có: an b n c nn abc
100 a n 10 b n c n n 100a 10b c
100 100 10 10 100 10
100 10 1 89
1 100 10 89
a n b n c n an bn cn
n a n b n c n
n a b c n
89n n
mà 89;n 1 1nên n n 1, tìm n2 Vậy số cần tìm 178
Bài
3
) ; ; ;
4
1
30 30 240 30
2
4, 3,
x y y z x y z
a k x k y k z k
xyz k k k k k
x y z
1 3
) 1,6
2 5
3
1 1 4
1
1
2 4
4
b x x
(113)Bài
1a) Vì f 2 f 1 m2 2 m1 1 2m m m
1b) Với m5ta có hàm số y f x( )4x
Vì f 3 2 x204 2 x2012 8 x20 x
2) Giả sử đơn thức A B C, , có giá trị âm A B C có giá trị âm (1) Mặt khác
8 A B C x y z
Vì , , (2)
8x y z x y ABC x y
Ta thấy 1 mâu thuẫn với 2 điều giả sử sai Vậy ba đơn thức A B C, , giá trị âm Bài
a) BDlà phân giác ABCnên 1 2
2 ABC B B
2 1
43 2 1
N F I E
A
B
D
C
(114)CE phân giac ACBnên 1 2
2 ACB C C
Mà tam giác ABCcó A B C 1800600 ABCACB1800
0 0
2
120 60 120
ABC ACB B C BIC
b) BIE BIF c g c( )BIEBIF
0 0
120 60 60
BIC BIE BIEBIF Mà BIEBIFCIF 1800CIF 600
0 60
CIDBIE (đối đỉnh)CIF CID600 CID CIF g c g( ) c) Trên đoạn IM lấy điểm Nsao cho IBINNM IC
BIN
đềuBN BIvà BNM 1200 BNM BIC c g c( )
BM BC
B2 B4 BCM Bài
Đặt
2.2 3.2 4.2 2n
S n
3
1 3
2 2.2 3.2 4.2 .2 2.2 3.2 4.2
.2 2 2
n n
n n n
S S S n n
S n
Đặt
2 2n n
T Tính T 2T T 2n123
1 3
.2n 2n 2n
S n n
11 10
1 2n 2n 1025
(115)PHÒNG GD&DDT HIỆP HÒA TRƯỜNG THCS ĐỨC THẮNG
KỲ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2016-2017
Môn : Toán – Lớp Bài (2,0 điểm)
a) Tìm ,x ybiết 4
7
x y
x y 22
b) Cho x y
và
5 y z
Tính
3
x y z
M
x y z
Bài (2,0 điểm)
a) Cho H 220102200922008 1. Tính 2010H b) Thực tính
1 1
1 2 3 16
2 16
M
Bài (2,5 điểm) Tìm xbiết:
a) .30 31 4 10 62 64
x
b)
5 5 5 5 5
5 5 5
4 4 6 6 6
3 3 2
x
c) 4x 3 x Bài (3,5 điểm)
Cho tam giác ABCcó B2 C Kẻ đường cao AH.Trên tia đối tia BAlấy điểm Esao cho BEBH.Đường thẳng HEcắt ACtại D
a) Chứng minh BEH ACB b) Chứng minh DH DCDA
(116)ĐÁP ÁN Bài
) 28 28
4 7
22
2 8, 14
4 11
) ; (1)
3 15 20 20 24 15 20 24
2 4
1
30 60 96 30 60 96
3 5
1
45 80 120 45 80 120
2 4
:
30 60 96 45 80 120
a x y
x y x y
x y
x y
x y x y y z y z x y z
b
x y z x y z
x y z x y z
x y z x y z x
3 : 45
2 245 186
186 5 245
x
x y z x y z
M
x y z x y z
Bài a) Ta có:
2011 2010 2009
2011 2010 2010 2009 2009 2 2011 2010
2 2 2
2 2 2 2 2
2 2.2 1
2010H 2010
H
H H
H
(117)
1 2.3 3.4 4.5 16.17
)
2 16
2 17
17
2 2 2
1 17.18
76
2
b M
Bài
6
30
36
1 30 31
)
2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.31 1.2.3 30.31
2 1.2.3.4 30.31.2
1
2 18
2
x x
x
a
x
5 6
3
5 6
6
3
3 12
4.4 6.6
)
3.3 2.2
4.6
2
3.2
2
x
x
x x
x
b
x
c) 4 3 1 11( )
4
x x x x tm
3
1 1( )
4 x x x x ktm
1 1( )
(118)Bài
a) BEHcân B nên EH1ABC E H1 2E
ABC C BEH ACB
b) Chứng tỏ DHCcân D nên DCDH DAH
có: DAH 900C DHA; 900 H2 900C DAH
cân D nên DADH c) ABB'cân A nên 'B B 2C
Mà B'A1Cnên 2C A1C C A1 AB C' cân B' d) AB AB'CB'; BEBH B H'
Có: AE ABBE HC; CB'B H' AEHC 1
2 1
E
B' H
A
B
(119)PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2017-2018
Mơn: Tốn Bài Tính
2 3
2
2010 2009
0 2
2
3
) :
5 4
4
) :
11 25 22
a A
b B
Bài Tìm xbiết: 1
)1 :
5
a x b) 2x 1 x Bài
a) Tìm a b c, , biết 3a2 ,4b b5cvà a b c 52 b) Tính giá trị biểu thức
2
2
2
x x
C
x
3 x
Bài
Bốn ngựa ăn hết xe cỏ ngày, Dê ăn hết xe cỏ ngày, hai cừu 24 ngày ăn hết xe cỏ Hỏi ba (Ngựa, Dê Cừu) ăn hết hai xe cỏ ngày ?
Bài Cho tam giác ABC AB AC M, trung điểm BC.Đường thẳng vng góc với tia phân giác Atại M cắt cạnh AB AC, Evà F Chứng minh:
a) EH HF
b) 2BME ACBB c)
2
2
4
FE
AH AE
(120)ĐÁP ÁN Bài
3 3
2
2009 2010 8
2
9 1 35
) : 27
4 4 2
4
) 1
11 11 2
a A
b
Bài
1 26
) : :
5 5 26
a x x x
b)… 2x 1 x
*)Với 2x 1 0, từ (1) ta có: 2x 1 x x 5(tm) *)Với 2x 1 1 ta có: 2 x x x 1(tm) Vậy x5,x 1
Bài
a) Từ
2 10 15
a b a b
a b
Từ
5 15 12
b c b c
b c 52
4 10 15 12 12 10 15 13
a b c c a b
(121)b)
2
2
3
2
3 2 15
3
2
2
2
2 3 3
2
3 2
0
2
2
2
x C
x
x C
Bài
Vì bốn ngựa ăn hết xe cỏ ngày, ngựa ăn hết xe cỏ ngày
Một dê ăn hết xe cỏ ngày Hai cừu ăn hết hai xe cỏ 24 ngày nên cừu ăn hết xe cỏ 12 ngày
Trong ngày: Một ngựa ăn hết
4(xe cỏ), dê ăn hết
6(xe cỏ), cừu ăn hết
12(xe cỏ) Cả ba ăn hết: 1 1
4 6 12 2(xe cỏ)
(122)Bài
a) Chứng minh AEH AFH g c g( )EH HF dfcm( ) b) Từ AEH AFH E1 F
Xét CMFcó ACBlà góc ngồi suy CMF ACBF BME
có E1là góc ngồi suy BME E1B
Vậy CMF BME ACBF(E1B)hay 2BME ACBB dfcm( ) c) Áp dụng định lý Pytago vào tam giác vng AFH:ta có:
2 2
HF HA AF hay
2
( )
4
FE
AH AE dfcm
d) AHE AHF g c g AE AFE1F, từ C vẽ CD/ /AB D EF Chứng minh BME CMD g( c g)BECD (1)
Và có E1CDF(cặp góc đồng vị) CDF F CDFcân CF CD(2) Từ (1) (2) suy BECF
1
D H
F E
M B
C
(123)PHÒNG GD&ĐT TỨ KỲ TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016-2017
Mơn: TỐN Bài (4 điểm) Tính :
12 10
6 9 3
2
3
2011
2
2 25 49 )
125.7 14
2
3 ) 12 a A b B
Bài (4 điểm) Tìm , ,x y zbiết: a) Tìm , ,x y zbiết 3;5
2 x
x z
y x2y z 32
b) y z x z x y
x y z x y z
Bài (4 điểm)
a) Cho 42 15 x M x
Tìm số nguyên xđể M đạt giá trị nhỏ
b) Tìm xsao cho:
4
1
17
2
x x
Bài (6 điểm) Cho Ozlà tia phân giác xOy60 Từ điểm B tia Ox vẽ đường thẳng song song với tia Oycắt Oztại điểm C Kẻ BH Oy;
;
CM Oy BK Oz H M, Oy K; Oz.MC cắt Oxtại P Chứng minh: a) K trung điểm OC
b) KMClà tam giác c) OPOC
Bài (2 điểm)
a) Chứng minh : 3a2 17b 10ab17a b,
b) Cho hàm số f x xác định với x Biết với xta có:
3
f x f x
x
(124)ĐÁP ÁN Bài Thực bước điểm tối đa
7 72
2
A B
Bài
) 84, 56, 60
1 5
) ; ;
2 6
a x y z
b x y z
Bài
a) Ta thấy 42 27
15 15
x F
x x
đạt GTNN
27 15 x
nhỏ
Xét x150thì 27 15 x Xét x150thì 27
15
x Vậy 27
15
x đạt giá trị nhỏ x150 Phân số 27
15
x có tử dương mẫu âm Khi 27
15
x nhỏ x15là số nguyên âm lớn hay
15 14
x x
Vậy Fmin 28 x 14
4
4
1 1 1 1
) 17 17
2 17 2 2 16
17 1
17 16 2
16 2
x x x x x
x x
x
b
x
(125)Bài
a) ABCcó O1O2(Oz tia phân giác xOy O); 1 C Oy1( / /BC,so le
O C OBC
cân BBOBC,mà BK OCtại K
KC KO
(hai đường xiên nên hai hình chiếu nhau) Hay Klà trung điểm OC
b) Học sinh lập luận để chứng minh KMC cân
Mặt khác OMCcó M 90 ;0 O300 MKC900 300 600 AMCđều
c) OMCvuông MMCOnhọn OCPtù (hai góc MCO OCP; bù nhau) Xét OCPcó OCPtù nên OPOC
Bài
a) *3a2 17b 10ab17
Ta có: 3a2 17b
9 17 27 18 17 17 17 10 17
10 17
a b a b a b a b
a b
*10ab173a2 17b
1
1 2
1
K M
H
C
O x
y
B
(126)Ta có: 10ab 172 10 ab17
20a2 17b 17a3a2 17b 3a2 17b
(127)SỞ GD&ĐT ĐÀ NẴNG
TRƯỜNG THCS NGUYỄN KHUYẾN
KỲ THI GIẢI NGUYỄN KHUYẾN LẦN THỨ VII NĂM HỌC 2016-2017
Mơn: Tốn
Bài (1,5 điểm) Tìm số xyzbiết
2 2
4 25
x y z
, x y z
Bài (1 điểm) Biết
2
2 2
25; 9; 16
3
b b
a ab c a acc
Và a0,c0,a c.Chứng minh rằng: 2c b c
a a c
Bài (2, điểm)
a) Tìm giá trị mđể đa thức sau đa thức bậc theo biến x
25 20
f x m x m x x
b) Tìm giá trị nhỏ đa thức g x 16x4 72x2 90
Bài 4.(2 điểm) Tìm số chia số dư biết số bị chia 112 thương Bài (3 điểm) Cho tam giác ABCcó ba góc nhọn, ABACBC.Các tia phân giác góc A góc Ccắt O Gọi F hình chiếu O BC; H hình chiếu O AC Lấy điểm I đoạn FCsao cho FI AH.Gọi K giao điểm
FH AI
(128)ĐÁP ÁN Bài
2 2
4 25
x y z
, , ,
2
x y z
x y z x
1
2 5
x y z x y z
2; 3;
x y z
Vậy xyz235
Bài Ta có:
2
2 2
3
b b
c a acc a ab (vì 16 25) Suy 2c2 a b c 2c b ca 0,b 0
a c
2
,
c b c c b c b c
a c a c
a c a c a c
Bài
a) f x m2 25x4 204m x 37x29là đa thức bậc biến xkhi :
2 5
25
5
20
m m
m m
m
Vậy m5thì f x là đa thức bậc biến x
b) g x 16x472x2 90 4x2 22.4 9x2 9 4x2 92 9
Với giá trị xta có:
2 2 2 2
4x 9 0 g x 4x 9 9
2 ( )
3
9
2 g x
Min x x Bài
Gọi số chia avà số dư r a r , *;ar Ta có: 1125a r 5a112 a 22 (1)
(129)Lập bảng số
a 19 20 21 22
112
r a 17 12
Bài
a) Chứng minh CHO CFO ch( gn) Suy CH CF FCHcân C
- Vẽ IG/ /AC G FH, chứng minh FIGcân I - Suy AH IGvà IGK AHK
- Chứng minh AHK IGK g c g( ) - Suy AKKI
b) Vẽ OEABtại E tương tự câu a ta có AEH,BEFthứ tự cân ,A B Suy : BEBFvà AE AH
BABEEABF AH BF FI BI ABIcân B
Mà BOlà phân giác B, BK đường trung tuyến ABInên , ,B O Klà ba điểm thẳng hàng
E
G K
H
F O A
(130)ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2015-2016
Bài (3 điểm) Tính 181 0,06 : 71 0,382 : 19 42
6
Bài (4 điểm) Cho a c
c b Chứng minh rằng:
2 2
2 2
)a c a )b a b a
a b
b c b a c a
Bài (4 điểm) Tìm xbiết:
1 15
) )
5 12
a x b x x
Bài (3 điểm) Một vật chuyển động cạnh hình vng Trên hai cạnh đầu vật chuyển động với vận tốc / ,m s cạnh thứ ba với vận tốc 4m s/ , vạnh thứ tư với vận tốc / m s Hỏi độ dài cạnh hình vng biết tổng thời gian vật chuyển động cạnh 59 giây
Bài (4 điểm) Cho tam giác ABCcân A có
20 ,
A vẽ tam giác DBC(D nằm tam giác ABC).Tia phân giác góc ABDcắt ACtại M Chứng minh:
a) Tia ADlà phân giác BAC b) AM BC
(131)ĐÁP ÁN Bài
1 2
18 0,06 : 0,38 : 19
6
109 15 17 38 19
: : 19
6 100 100
109 17 19 38
: 19
6 50 15 50
109 323 19
:
6 250 250
109 13 10
3 506 253
19 30 19 95 Bài
a) Từ a c c2 ab
c b
2 2
2 2
a a b
a c a ab a
b c b ab b a b b
b) Theo câu a ta có:
2 2
2 2
a c a b c b
b c b a c a
từ
2 2
2 2 1
b c b b c b
a c a a c a
hay
2 2
2
b c a c b a
a c a
Vậy
2 2
b a b a
a c a
Bài
a) 2
5 5
x x x
(132)b) 15 6 12x 5x 5x 4x
6 13 49 13 130
5 x 14 20x 14 x 343
Bài
Cùng đoạn đường, vận tốc thời gian hai đại lượng tỉ lệ nghịch
Gọi , ,x y zlà thời gian chuyển động với vận tốc / ,4 / ,3 /m s m s m s Ta có: 5x4y3zvà x x y z 59
Hay 59 60
1 1 1 1 59
5 5 60
x y z x x y z
Do đó: 60.1 12; 60.1 15; 60.1 20
5
x x x
(133)Bài
a) Chứng minh ADB ADC c c c( )DABDAC, DAB20 : 100 b) ABCcân A, mà A20 ( )0 gt nên ABC 1800 20 : 800
ABC
nên
60
DBC , tia BDnằm hai tia BAvà BCsuy
0 0
80 60 20
ABD Tia BM phân giác ABDnên ABM 100
Xét ABMvà BADcó: AB cạnh chung, BAM ABD20 ;0 ABM DAB100
Vậy ABM BAD g c g( )AM BD, mà BDBC gt( )AM BC Bài
Ta có: 8x20092 25y2 8x20092 y2 25(*)
Vì
2 2
2
2
2009 17( )
25
0 2009
8 2009 0 25 5
x y ktm
y x
y y
x
Vậy x y; 2009;5 M D
C A
(134)UBND HUYỆN PHÚ THIỆN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN Mơn: TỐN
Năm học 2015-2016 Bài (6 điểm) Thực phép tính:
3
) :
4
a
b)
1 1
45 1
19
c)
15 20 10 19 29 5.4 4.3 5.2 7.2 27
Bài (6 điểm)
a) Tìm x,biết: 2x 1 3 2x2 4 2x 3 16 b) Tìm x,biết: : 21 21
2 x 22 c) Tìm , ,x y zbiết:
5 15
xy y z
và x z 2y Bài (1,5 điểm) Cho tỉ lệ thức a c
b d Chứng minh rằng: a2c b d ac b 2d
Bài (4,5 điểm)
Cho tam giác ABCvuông A; K trung điểm BC.Trên tia đối tia KA lấy D, cho KDKA
a) Chứng minh : CD/ /AB
b) Gọi Hlà trung điểm AC BH; cắt ADtại M, DH cắt BCtại N Chứng minh ABH CDH
c) Chứng minh HMNcân Bài (2 điểm)
(135)ĐÁP ÁN Bài
1 1
15 20 2.15 2.9 20 3.9 10 19 29 10
3 9 27
) : : :
4 4 4 4
45 1 45 45 26 19
)
1
19 19 19 19 19
1
2 4
3 5.4 4.3 5.2 3 )
5.2 7.2 27 5.2 a b c
29 18 19 19 29 3.6 29 18
2 5.2 10 9 1 7.2 3 5.3 15
Bài
)2 6 12 16
12 20 16 12 36
a x x x
x x x
b) Nếu x
1 21 21
3 : : ( )
2 x 22 x 22 x tm Nếu
2
x , ta có:
1 21 21
3 : : ( )
2 x 22 2 x 22 x tm Vậy
3
x x c) Từ x z 2yta có:
2
2 2
x y z x y z
x y y z x y y z
Vậy
5 15
xy y z
thì 2x y 3y2z0 15
Từ
2 x y x y
Từ 3y2z0 &x z 2y x z y 2z0hay y y z
Hay
2y z hay
2
3
(136)Vậy giá trị cần tìm ; ,
3
x z y z z
hoặc
1
, ,
2
x y y z y
hoặc x ,y2 ,x z3x Bài
Ta có: a2c b d ac b 2d
2 2
ab ad cb cd ab ad cb cd
a c
cb ad
b d
Bài
a) Xét tam giác ABKvà DCKcó:
, ( ); ( )
BK CK BKA CKD dd AK DK gt ( )
ABK DCK c g c DCK DBK
Mà ABC ACB900 ACD ACBBCD900
0
90 / / ,
ACD BAC AB CD AB AC CD AC
b) Xét tam giác vuông ABHvà CDHcó:
; ( )
BA CD do ABK DCK AH CH gt ABH CDH c g c( ) c) Xét tam giác vng: ABCvà CDAcó:
N M
H
D K
B
A
(137)0
; 90 ;
ABCD ACD BAC ACcạnh chung
( )
ABC CDA c g c ACB CAD
Mà AH CH gt( )và MHANHCABH CDH AMH CNH g c g( )
MH NH
Vậy HMNcân H Bài
.1001 91.11 11
(138)PHÒNG GD-ĐT ĐƯC THỌ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2015-2016 MƠN TỐN LỚP
Thời gian làm bài: 120 phút Câu Tìm giá tri nnguyên dương
1
) 81 27
n n
a b) 82n 64
Câu Thực phép tính:
1 1 49
8 8.15 15.22 43.50 217
Câu Tìm cặp số x y; biết: )
5 x y
a xy405
1
)
24
y y y
b
x x
Câu Tìm giá trị nhỏ giá trị lớn biểu thức sau:
) 5
a A x
2
17 )
7 x b B
x
Câu Cho tam giác ABC CA CB( ),trên BClấy điểm M Nsao cho BM MN NC Qua điểm M kẻ đường thẳng song song với ABcắt AN I
a) Chứng minh Ilà trung điểm AN
(139)ĐÁP ÁN Câu
4
3
1
) 81 3
27
)8 64 2 4,
n n n n
n n
a n n n
b n n
Câu
1 1 49
1.8 8.15 15.22 43.50 217
5 49
1 1 1 1
7 8 15 15 22 43 50 217
5 12.50 25
1 1 49 625 7.7.2.2.5.31
7 50 217 50 7.31 7.2.5.5.7.31
Câu ) x y
a xy405
2
405 25 81 5.9 45
x y xy
2
2
9.25 15 15
9.81 27 27
x x
y y
Do ,x ycùng dấu nên x15,y27 &x 15,y 27 b) Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có:
1 9 7
24 2 7 24 24
2
5 24
5 24
y y y y y y y y y
x x x x x x x
y y
x x x
x x
Thay x2vào ta được:
1 5
5 25 24 49
24 49
y y
y y y y y
Vậy 2,
49
(140)Câu
a) Ta có: x 5 Dấu " " xảy x A Vậy MinA 5 x
b)
2
2 2
17 10 10
1
7 7
x x
B
x x x
Ta có: x2 0, Dấu " " xảy x x2 7
2
10 10 10 10 17
1
7 7 B
x x
, dấu " " xảy x
Vậy 17
7
MaxB x Câu
a) Từ I kẻ đường thẳng //BC cắt AB H Nối MH
Ta có: BHM IMHvì: BHM IMH BMH; IHM slt HM( ); chung
BM IH MN
AHI IMN
vì: IH MN cmt AHI( ); IMNABC;AIH INM (đồng vị)
P
F
E
K
I A
B
C M
(141)( ) AI IN dfcm
b) Từ A kẻ đường thẳng song song với BCcắt EFtại P PKA FKB vì:
PKAFKB(đối đỉnh); APK BFK(so le trong); AK KBAPBF(1) EPAKFC(đồng vị); CEF KFC(CFEcân)
EPA CEF APE
(142)Phòng GD & ĐT Thăng Bình ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2018-2019 - Mơn: Tốn
Thời gian: 90 phút
Đề thi có 02 trang
-*** I Phần trắc nghiệm khách quan: (6 điểm)
Câu 1: Giá trị x biểu thức ( x - )2 = 0,25 là: A 1;
4 B
1 ; 4
C.9;
4 4 D
; 4 Câu 2: Cho góc xOy = 500, điểm A nằm Oy Qua A vẽ tia Am Để Am song song với Ox số đo góc OAm là:
A 500 B 1300 C 500 1300 D 800
Câu 3: Cho hàm số y = f(x) xác định với x > Biết f(n) = (n - 1).f(n – 1) f(1) = Giá trị f(4) là:
A B C D
Câu 4: Cho tam giác ABC vuông B, AB = , Â = 300 Phân giác góc C cắt AB D Khi độ dài đoạn thẳng BD AD là:
A.2; B 3; C 4; D 1;
Câu 5: Cho a2m = - Kết 2a6m - là:
A -123 B -133 C 123 D -128
Câu 6: Cho tam giác DEF có E = F Tia phân giác góc D cắt EF I Ta có:
A ∆ DIE = ∆ DIF B DE = DF , IDE = IDF C IE = IF; DI = EF D Cả A, B,C
Câu 7: Biết a + b = Kết phép tính 0, ( ) 0, ( )a b b a là:
A B C, 0,5 D 1,5
Câu 8: Cho (a - b)2 + 6a.b = 36 Giá trị lớn x = a.b là:
A B - C D
Câu 9: Cho tam giác ABC, hai đường trung tuyến BM, CN Biết AC > AB Khi độ dài hai đoạn thẳng BM CN là:
A BM ≤ CN B BM > CN C BM < CN D BM = CN Câu 10: Điểm thuộc đồ thị hàm số y = - 2x :
A M ( - 1; -2 ) B N ( 1; ) C P ( ; -2 ) D Q ( -1; ) Câu 11: Biết lãi suất hàng năm tiền gửi tiết kiệm theo mức 5% năm hàm số theo số tiền gửi: i = 0,005p Nếu tiền gửi 175000 tiền lãi là:
A 8850 đ B 8750 đ C 7850 đ D.7750 đ
Câu 12: Cho tam giác ABC cân A, Â = 20 Trên cạnh AB lấy điểm D cho AD = BC Số đo góc BDC là:
A 500 B 700 C 300 D 800
(143)II Phần tự luận (14 điểm)
Câu 1.(3 điểm)
A, Chứng tỏ rằng: M = 75.(42017
+ 42016+ + 42 +4 + 1) + 25 chia hết cho 102 B, Cho tích a.b số phương (a,b) = Chứng minh a b số phương
Câu 2.(4 điểm)
2.1 Cho đa thức A = 2x.(x - 3) – x(x -7)- 5(x - 403) Tính giá trị A x = Tìm x để A = 2015
2.2 Học sinh khối trường gồm lớp tham gia trồng Lớp 7A trồng toàn 32,5% số Biết số lớp 7B 7C trồng theo tỉ lệ 1,5 1,2 Hỏi số lớp trồng bao nhiêu, biết số lớp 7A trồng số lớp 7B trồng 120
Câu 3.(5 điểm)
1 Cho đoạn thẳng AB Trên nửa mặt phẳng có bờ đường thẳng AB vẽ hai tia Ax By vng góc với AB A B Gọi O trung điểm đoạn thẳng AB Trên tia Ax lấy điểm C tia By lấy điểm D cho góc COD 900
a) Chứng minh rằng: AC + BD = CD
b) Chứng minh rằng: AB AC BD
2 Cho tam giác nhọn ABC, trực tâm H Chứng minh rằng: HA + HB + HC < 2( )
3 ABACBC
Câu 4.(2 điểm)
Tìm giá trị nhỏ A, biết :
A = |7x – 5y| + |2z – 3x| +|xy + yz + zx - 2000|
- Hết -
(144)ĐỀ CHÍNH THỨC
Phòng GD & ĐT Lâm Thao ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2016 – 2017 - Mơn: Tốn
Thời gian: 90 phút
Đề thi có 02 trang
-*** I Phần trắc nghiệm khách quan: (6 điểm)
Câu 10 11 12
Đ án
A C C A B D B A C D B C
II Phần tự luận (14 điểm)
Câu Nội dung Điểm
1(4 điểm)
M = 75.(42017+ 42016+ + 42 +4 + 1) + 25 = 25.(4- 1)(42017+ 42016+ + 42 +4 + 1) + 25
= 25.[4(42017+ 42016+ + 42 +4 + 1)- (42017+ 42016+ + 42 +4 + 1)] + 25 = 25.(42018+ 42017+ + 42 +4) - 25(42017+ 42016+ + 42 +4 + 1) + 25 = 25.42018 – 25 + 25
= 25.42018 =25.4.42017 = 100.42017 100 Vậy M 102
B, Đặt a.b = c2
(1)
Gọi (a,c) = d nên a d, c d
Hay a = m.d c = n.d với (m,n) = Thay vào (1) ta m.d.b = n2
d2
=> m.b = n2 d => b n2 (a,b) = 1= (b,d) Và n2 b => b = n2
Thay vào (1) ta có a = d2 => đpcm
0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 2(4
điểm)
1 Ta có A = 2x2 – 6x – x2 + 7x – 5x + 2015 = x2 – 4x + 2015
A, Với x = ta A = 2015
B, A = 2015 => x2 – 4x = => x(x - 4) = x x
2 Gọi số ba lớp trồng a, b, c ( cây, a,b,c N*) Theo đề ta có b : c = 1,5: 1,2 b – a = 120
a = 32,5%( a + b + c)
(145)3(5 điểm)
A, Vẽ tia CO cắt tia đối tia By điểm E
Chứng minh AOC BOE g c gACBE CO; EO Chứng minh DOCDOE c g c CDED
Mà EDEBBDACBD Từ : CDACBD (đpcm)
B, Áp dụng định lí Pytago vào tam giác vng BOE BOD ta có:
2 2
2 2 2
2 2
OE OB EB
OE OD OB EB DB OD OB DB
Mà 2 ; OE OD DE Nên
2 2
2 2
2
( )
DE OB EB DB
OB EB DE BD DB DE BE OB EB DE EB BD DB DE DB BE OB EB DE DB DE BD BE
2
2
OB DE EB DB BD BE OB DE BD BE
Suy 2
2OB 2BD BE 0 BD BE OB
Mà ;
2 AB BE AC OB Vậy
2 2
2
AB AB AC BD
(đpcm)
2
Qua H kẻ đường thẳng // với AB cắt AC D, kẻ đường thẳng // với AC cắt AB E
Ta có ΔAHD = ΔHAE (g –c-g)
AD = HE; AE = HD
Δ AHD có HA< HD + AD nên HA < AE + AD (1) Từ HE BH
ΔHBE vuông nên HB < BE (2) Tương tự ta có HC < DC (3)
Từ 1,2,3 HA + HB + HC < AB + AC (4) Tương tự HA + HB + HC < AB + BC (5) HA + HB + HC < BC + AC (6) Từ suy HA + HB + HC < 2( )
3 ABACBC đpcm
(146)4(2 điểm)
Ta có |7x – 5y| 0; |2z – 3x| | xy + yz + zx - 2000| Nên A = |7x – 5y| + |2z – 3x| +|xy + yz + zx - 2000|
Mà A =
|7x – 5y| = |2z – 3x| = |xy + yz + zx - 2000| = Có: |7x – 5y| = 7x = 5y
5 x y
|2z – 3x| =
2 x z
|xy + yz + zx - 2000| = xy + yz + zx = 2000 Từ tìm 20; 28; 30
20; 28; 30
x y z
x y z
A 0, mà A = (x,y,z) = (20;28;30) (x,y,z)= (-20;-28;-30) Vậy MinA = (x,y,z) = (20;28;30) (x,y,z)= (-20;-28;-30)
(147)TRƯỜNG THCS GIAO TÂN
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016-2017
Mơn: TỐN Bài (4 điểm)
1 Rút gọn 1 1 1
100 100.99 99.98 98.97 3.2 2.1
A
2 Tìm số tự nhiên nthỏa mãn điều kiện:
2 34
2.2 3.2 4.2 n1 2n n.2n 2n
Bài (5 điểm)
1 Tìm số , ,x y zbiết:
2 2
2 2
2 4 6 2
xy yz zx x y z
y x z y z x
2 Chứng minh khơng thể tìm số ngun , ,x y zthỏa mãn : 2017
x y y z z x Bài (3 điểm)
Chứng minh rằng: 222 23 2425 2 99 2100chia hết cho 31 Bài (3 điểm)
Tìm giá trị lớn biểu thức: P2x5y 2 15y6x2 xy90 Bài (5 điểm)
Cho ABC có góc nhọn, ABACBC.Các tia phân giác góc Avà góc C cắt O Gọi Flà hình chiếu Otrên BC; Hlà hình chiếu O AC.Lấy điểm Itrên đoạn FCsao cho FI AH.Gọi Klà giao điểm FH AI
a) Chứng minh FCHcân b) Chứng minh AKKI
(148)ĐÁP ÁN Bài
1 1 1
1.1)
100 100.99 99.98 98.97 3.2 2.1
1 1 1
100 100.99 99.98 98.97 3.2 2.1
1 1 1
100 1.2 2.3 97.98 98.99 99.100
1 1 1 1 1
1
100 2 97 98 98 99 99 100
A A A A
1 49
1
100 100 50
A
1.2) 2.22 3.234.24 n1 2 n1n.2n 2n34(1)
Đặt
2
2
3
3
2
3
2.2 3.2 4.2 2
2 2.2 3.2 4.2 2
2 2.2 3.2 4.2 2
2 2.2 3.2 4.2 2
2.2 3.2 4.2 2
2 n n n n n n n n n n
B n n
B n n
B n n
B B n n
n n B
5
3
2 2 2.2
2 2 2
n n n n n n
Đặt
3
3 5
4
1
2 2
2 2 2 2 2
2 2 2 2
2 n n n n n n C C C C C
Khi 3
2n 2n
B n
1 3 1
2n n.2n 2n n.2n n 2n
(149)
34
1 33 33 33
2
2 2
n n
n
n
n n n
Vậy n2331 Bài
1 Xét x 0 y 0,z 0 2y4z0(vô lý) Suy x0;y0;z0
Khi từ đề suy :
2 2
2 2
2y 4x 4z 6y 6x 2z
xy yz zx x y z
2 2
2 2
2 4 6 2
2
x y y z z x x y z x
Đặt 1k 0 x y z k
2 2
2 2
2
x y z k
Suy : x2 ;k y4 ;k z6kvà x2 y2 z2 28 (3)k Thay x2 ,k y4 ,k z6kvào (3) ta được:
2 2
2 28
0( )
56 28 1
( )
k k k k
k ktm k k k tm
Với 1; 2;
2
k x y z Vậy x1,y2,z3
2.2 Ta có: x y y z z x x y x y y z y z z x zx Với số nguyên xta lại có
0 x x x x x
Suy x xluôn số chẵn với số nguyên x
Từ ta có:
x y x y
y z y z
z x z x
(150)Suy x y x y y z y z z x zxlà số chẵn với số nguyên , ,x y z
Hay x y y z z xlà số chẵn với số nguyên , ,x y z Do đó, khơng thể tìm số ngun , ,x y zthỏa mãn:
x y y z z x=2017 Bài
Đặt 99 100
2 2 2 2
D (có 100 số hạng)
5 10
2 2 2 2 2
96 97 98 99 100
2 2 2
(có 20 nhóm)
4 6 4 96 4
6 96
2 2 2 2 2 2 2 2.31 31 31
D D
96
31 2
D chia hết cho 31
Vậy D 2 22 23 2425 2 992100chia hết cho 31 Bài
Ta có: P2x5y 2 15y6x2 xy90
2
2
2
2 15 90
2 90
8 90
x y x y xy
x y x y xy
x y xy
Ta thấy 2x5y2 0với ,x ynên 2 x5y2 0với ,x y 90
xy với ,x y
Khi 2 x5y2 xy90 0với ,x y Suy 8 2 x5y2 xy900với ,x y Hạy P0với ,x y
Dấu " " xảy
2
5
90 90
x y
x y
xy xy
(151)Đặt x y
k
ta x5 ,k y2k
Mà xy90nên 90 3
k
k k k
k
Nếu k 3 x 15,y6 Nếu k 3 x 15,y 6
Vậy 15;
15;
x y
MaxP
x y
Bài
a) Chứng minh
Ta có CHOCFO90 (0 OH AC OF, BC)
Xét CHO vuông CFOvng có: OCchung; HCOFCO OC( phân giác )C Vậy CHO CFO(cạnh huyền – góc nhọn)
CH CF
(hai cạnh tương ứng) Vậy FCH cân C b) Qua Ivẽ IG/ /AC G FH
E
G K
I H
F O A
(152)Ta có FCHcân C (cmt)CHFCFH(1) Mà CHF FGI(đồng vị, IG/ /AC) (2)
Từ (1) (2) CFH FGI hay IFGIGF, Vậy IFGcân I FI GI
, mặt khác : FI AHnên GI AH(FI)
Ta lại có : IGK AHK HAK; GIK(so le , IG/ /AC)
Xét AHKvà IGKcó: IGK AHK cmt GI( ); AH cmt HAK( ); GIK cmt( )
( ) ( )
AHK IGK gcg AK KI dfcm
c) Vẽ OEAB E, Chứng minh BO tia phân giác ABC (*) Chứng minh ABBI
Chứng minh được: ABK IBC c c c( )ABK IBK Từ suy BK lầ tia phân giác ABC **
(153)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP
ĐỀ THI VÒNG NĂM HỌC 2018-2019 Mơn thi: TỐN
Thời gian: 120 phút(không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm có 01 trang)
Câu (4 điểm)
a) Thực phép tính:
12 10
6 9 3
2
2 25 49
A
125.7 14
b) Tính 100 99 98 2 2 2 S
c) Chứng tỏ: 22 33 20192019 0, 75 33 3
Câu (4 điểm)
a) Cho a, b, c ba số thực khác 0, thoả mãn : a+b+c Hãy tính giá trị biểu thức:
b)Ba lớp 7A, 7B, 7C mua số gói tăm từ thiện, lúc đầu số gói tăm dự định chia cho ba lớp tỉ lệ với 5,6,7 sau chia theo tỉ lệ 4,5,6 nên có lớp nhận nhiều dự định gói Tính tổng số gói tăm mà ba lớp mua
d) Cho ba số x,y, z tỉ lệ với 3,4,5 Tính 2017 2018 2019 2017 2018 2019
x y z
P
x y z
Câu 3: (4 điểm)
a) Tìm x, y, z biết: 5z 6x 4z 5x
4
y y
3x – 2y + 5z = 96 b) Chứng minh rằng: 3x+1
+ 3x+2 + 3x+3 +……+ 3x+100 chia hết cho 120 (với x N) Câu (6 điểm)
Cho tam giác ABC có AB < AC Trên tia đối tia CA lấy điểm D cho CD = AB Gọi P,Q trung điểm AD, BC, I giao điểm đường vng góc với AD BC P Q
a) Chứng minh ∆AIB = ∆DIC
b) Chứng minh AI tia phân giác góc BAC c) Kẻ IE vng góc với AB, chứng minh AD
2
AE
Câu 5. (2 điểm) Cho biết xyz=1 Tính giá trị A =
1 1
x y z
xy x yz y xz z - b b a c a a c b c c b
a
b c c a a b
B 1
(154)Giám thị coi thi khơng giải thích thêm - SBD:
PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM THI
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP
NĂM HỌC 2018– 2019 Môn thi : Toán
Câu Phần Nội dung Điểm
Câu (4 điểm) a 2đ 10
12 10
6 9 3
2
12 12 10
12 12 9 3
12 10
12 3
10 12
12
2 25 49
125.7 14
2 3 7
2 3 7
5
2 10
2
A
0,5 0,5 b 2đ
S =(-3)0+(-3)1 + (-3)2+(-3)3+ + (-3)2015 -3S = (-3).[(-3)0+(-3)1+(-3)2 + +(-3)2015] = (-3)1+ (-3)2+ +(-3)2016]
-3S – S = [(-3)1 + (-3)2+ +(-3)2016]-(3)0-(-3)1- -(-3)2015 -4S = (-3)2016 -1
S =
2016
( 3)
=
2016 2016
3 1
4 0.5 0.5 0.5 0.5 Câu ( điểm )
a 2đ
+Vì a+b+c
Theo tính chất dãy tỉ số ,ta có:
= =
mà =
=> =2
Vậy B = =8
0.5 0.5 0.5 0.5 b b a c a a c b c c b
a
a b c b c a c a b
a b c
1 1
a b c b c a c a b
c a b
a b b c c a
c a b
1 b a c (b a)(c a)(b c)
a c b a c b
(155)b 2đ
Gọi tổng số gói tăm lớp mua x ( x số tự nhiên
khác 0)
Số gói tăm dự định chia cho lớp 7A, 7B, 7C lúc đầu là: a, b, c
Ta có: (1)
Số gói tăm sau chia cho lớp a’, b’, c’, ta có:
(2)
So sánh (1) (2) ta có: a > a’; b=b’; c < c’ nên lớp 7C nhận nhiều lúc đầu
Vây: c’ – c = hay
Vậy số gói tăm lớp mua 360 gói
1 0,5 0.5 Câu (4 điểm) a 2đ
Từ 5z 6x 4z 5x
4
y y
=>20z 24 30x 20z 24 30x
16 25 36
y y
=>10z = 12y = 15x =>
4
x y z
=>3 12 10 30
x y z
3x – 2y + 5z = 96
Giải ta x = 12; y = 15; z = 18
0.5 0.5 0.5 0.5 b 2đ
3x+1 + 3x+2 + 3x+3 +…… + 3x+100
= (3x+1 + 3x+2 + 3x+3 + 3x+4) + (3x+5 + 3x+6 + 3x+7 + 3x+8)+…+ (3x+97 +
3x+98 + 3x+99 + 3x+100)
= 3x(3+32+33+34) + 3x+4(3+32+33+34) +…+3x+96
(3+32+33+34)
= 3x.120 + 3x+4.120 +…+3x+96.120 = 120(3x + 3x+4 +…+3x+96) 120 (đpcm)
1 0.5 0.5
Câu (6 điểm )
0,5
5
; ;
5 18 18 18 18 18
a b c a b c x x x x x
a b c
, , , , , ,
, , ,
; ;
4 15 15 15 15 15
a b c a b c x x x x x
a b c
6
4 360
15 18 90
x x x
(156)a 2đ
Ta có IB = IC, IA = ID Lại có AB = CD (gt)
Do ∆AIB = ∆DIC (c.c.c)
1 0,5 0,5 b
1,5đ
CM: DAI = D
∆AIB = ∆DIC (câu a), suy BAI = D Do DAI = BAI
Vậy AI tia phân giác góc BAC
0,5 0,5 0,5 c
2đ
Kẻ IE AB, ta có ∆AIE = ∆AIP => AE = AP
Mà AP = ½ AD (vì P trung điểm AD)
Suy AD
2
AE
0,5 0,5 0,5 0,5 Câu
( điểm ) 1
x y z
xy x yz y xz z
2
1
xz xyz z
xyzxzz xyz xyzxzxz z =
1
1 1
xz xyz z xyz xz
xz z z xz xz z xyz xz
1
(157)PHÒNG GD & ĐT THIỆU HĨA Đề thức
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học 2016-2017
Mơn: TỐN Câu (4,0 điểm) Tính hợp lý
7 18 19 12
) )
25 25 23 23 19 11 19 11 19
7 10
) 25 125.4 17 )
35 19 35 19 35
a b
c d
Câu (3,0 điểm) Tính giá trị biểu thức sau:
1 1 1
1
2 1.3 2.4 3.5 2015.2017
a A
b B2x23x5với x
c
0
3 2 2015
2 13 15
2016 C x y x y x y y xx y
, biết x y
Câu (4,0 điểm) Tìm ,x ybiết :
2
2 12
6
x y
2 Tìm , ,x y zbiết: 2 4
4
x y z x y z
và x y z 18 Câu (3,0 điểm)
1 Tìm số nguyên ,x ybiết: x2xy y
2 Cho đa thức f x x10101x9 101x8 101x7 101 x101 Tính f 100
Câu (3,0 điểm)
Cho tam giác ABCcó ba góc nhọn AB AC.Vẽ phía ngồi tam giác ABCcác tam giác ABD ACE.Gọi Ilà giao CDvà BE, K giao ABvà DC
a) Chứng minh ADC ABE b) Chứng minh DIB600
c) Gọi M N, trung điểm CD BE Chứng minh AMN
d) Chứng minh IAlà phân giác DIE
Câu (1,0 điểm)
(158)ĐÁP ÁN Câu
7 18 19 18 19
)
25 25 23 23 25 25 23 23
5 1
7
a
7 12 12 12
) 1
19 11 19 11 19 19 11 11 19 19 19
b
) 25 125.4 17 25 4.125 17 100 1000 17 1700000
c
7 10 10
)
35 19 35 19 35 19 19 35 35 35
d
Câu
1 1 1
) 1
2 1.3 2.4 3.5 2015.2017
1 2 3 4 2016 2016
2 2015 2017
1 2 3 4 2016 2016
2 2015 2017
a A
2016 2017 b) Vì 2
1 1
2
2 2
1
2 1 1 1
2
2 2
x B x x B
c)
0
3 2 2015
2 13 15
2016 C x y x y x y y xx y
3
2(x y) 13x y x y 15xy x y 1
(159)Câu 1)Vì 2 x
với ; 3x y12 0y,do đó:
2
2 12 ,
6
x y x y
, theo đề thì:
2
1
2 12 12
6
x y x y
Khi đó:
1
2
6 12
4 12
x x y y
2) Ta có: 2 4
4
x y z x y z
Suy
4 3 4 12 12
0
16 29
x y x x y z x y z x y z
Do đó:
3
0 (1)
4
x y x y
x y
2
0
3
z x x z
z x
(2)
Từ (1) (2) suy
2
x y z
Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: 18
2 4; 6;
2 4
x y z x y z
x y z
Câu
1 Ta có: x2xy y
2
2 2 1
x xy y x xy y
x y y x y
(160)2x1 -1 -5
1 2 y -5 -1
x -2
y -2 0 3 1
Thỏa mãn Thỏa mãn Thỏa mãn Thỏa mãn Ta có:
10
10 9 8 7
9
101 101 101 101 101
100 100 100 101 101
100 100 100 100 101
f x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x x
Vậy f 100 1 Câu
a) Ta có ADAB DAC, BAEvà AC AE ADC ABE c g c( ) b) Từ ADC ABE(câu a) ABE ADC,mà BKI AKD(đối đỉnh)
Khi xét BIKvà DAKsuy BIK DAK 60 (0 dfcm) c) Từ ADC ABE(câu a)CM EN ACM, AEN
J N
M K
I
E
D
A
B
(161)( )
ACM AEN c g c AM AN
CAM EAN
0 60
MAN CAE
Do AMNđều
d) Trên tia IDlấy điểm Jsao cho IJ JB BIJđều BJ BI
JBI DBA600 IBA JBD,kết hợp BABD
120
IBA JBD c g c AIB DJB
mà BID600
0 60
DIA IA
phân giác DIE
Câu
Vì Inằm tam giác ABCcách cạnh nên Ilà giao đường phân giác tam giác ABC
Tam giác ABC vng A nên tính BC5cm Chứng minh CEI CMI CECM Chứng minh tương tự : AE AD BD, BM Suy MBBCABAC: 22
D
E
M I A
B
(162)SỞ GD&ĐT ĐÀ NẴNG Trường THCS Nguyễn Khuyến
KỲ THI GIẢI NGUYỄN KHUYẾN NĂM HỌC 2017-2018
Mơn:Tốn Bài (1,5 điểm)
Cho
3 2
3
x x y
A
x y
biết
1 ;
x ylà số nguyên âm lớn Bài (2,0 điểm)
Cho 16 25
9 16 25
x y z
và 11
7
x x
Tìm x y z
Bài (1,5 điểm)
Tìm ,x y biết 2xy3x4 Bài (2,0 điểm)
Cho đa thức
3
P x x x
a) Chứng minh x1là nghiệm đa thức b) Tính giá trị Pbiết x2 x
Bài (3,0 điểm)
Cho tam giác ABCvuông A AB AC,trên cạnh AClấy điểm Esao cho
AE AB Tia phân giác BACcắt đường trung trực CEtại F a) Chứng minh tam giác BFCcân
(163)ĐÁP ÁN Bài
Tìm 1;
x y
Với 1; 17
2 50
x y A
Với 1, 27
2 50
x y A Bài
Từ 11 2 1
7 9
x x
x x
Thay 16 25 16
9 16 25 50
x y z x y z
x x y z 100 Bài
Biến đổi x2y 3
,
x y x U 2y3lẻ
x 4 2 1
2y+3 1 -2 4
y 2 Loại Loại Loại Loại 1
Bài
a) Tính P 1 0 dfcm b) +Rút gọn x2 x 3(1)
Biến đổi P3x3 3x2 x2 x9x 1 3x x x x2 x9x1
(164)Bài
a) Chỉ Flà giao điểm trung trực BECFthuộc trung trực BC BFCcân
b) +Tính EBC150
+Hạ FK AB FKB FHC ch cgv( ) BFCvuông cân
45
FBC BFE
K
F
H E
B
(165)TRƯỜNG THCS NGUYỄN KHUYẾN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2015-2016 Môn: TOÁN – KHỐI LỚP Thời gian: 90 phút (không kể giao đề)
Bài (2 điểm) Cho bốn số dương a b c d, , , thỏa điều kiện a c 2bvà c b d2bd Chứng minh
8 8 8
8
a c a b
b d b d
Bài (2 điểm)
a) Tìm xbiết: 3, 25 1, 25 2 2,5.0, 25 0, 252 3x
b) Tìm ,x ybiết 3 y 2x y Bài (2 điểm)
a) Tìm nghiệm đa thức 7x2 35x420
b) Đa thức f x ax2 bxccó a b c, , số nguyên, a0.Biết với giá trị nguyên xthì f x chia hết cho Chứng minh a b c, , chia hết cho
Bài (2 điểm)
a) Tìm số nguyên ,x ybiết x2 2x8y2 41
b) Biết x 0 x 1.Chứng minh xn xvới n ,n2 Bài (2 điểm)
Cho tam giác nhọn ABCcó AB AC,ba đường cao BD CE, AF cắt H Lấy điểm M cạnh AB cho AM AC.Gọi N hình chiếu M AC; K giao điểm MNvà CE
(166)ĐÁP ÁN Bài
Từ c b d 2bd b d 2bd c
Viết
8 8 8
8
2
a c bc c a c a c a c a b
b d bd d b d b d b d b d
Bài
a) Tính
3
3
3
4
2 x x
x
b) Vì 3 y 0, 2x y y 2x y
3
2
2 3
y x
x y y
Bài
a) Viết 35 42 7 3 2
x
x x x x
x
b) Từ giả thiết f 0 cchia hết cho 1
f f 1 chia hết cho 7, tức a b cvà a b cchia hết cho Suy 2a2cchia hết cho để có a 7b
Bài
a) Viết x12 42 8 y2
Suy x12là số chẵn , để có x12chia hết 42 8 y2không chia hết cho Vậy khơng có số ngun ,x ythỏa mãn đề
b) Xét xn x x x n11
1
(167)Bài
a) Nêu AK MCKAH MCB b) Chứng minh CEMN
Viết AB ACBD CE BM BDMN MI BDBM BI
Vậy AB CE ACBD
K
N
M
H F
E D
A
B
(168)ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN TỐN LỚP NĂM HỌC 2016-2017 Bài (1,5 điểm) So sánh hợp lý
a)
200 16
1000
b)
27 32
1839 Bài (1,5 điểm) Tìm x,biết:
a) 2x14 16 b) 2 x1 4 2x16 c x) 3 20 Bài (1,5 điểm) Tìm số , ,x y zbiết :
a) 3x52006 y2 12008 xz2100 0
b)
2
x y z
và x2 y2z2 116 Bài (1,5 điểm)
Cho đa thức :
4 2 2 2
11 20 10 2008
A x y z x yz xy z x yz x y z xyz x y z
a) Xác định bậc A
b) Tính giá trị Anếu 15x2y1004z
Bài (1 điểm) Chứng minh M x y z t
x y z x y t y z t x z t
có giá trị số tự nhiên x y z t, , , *
Bài (3 điểm) Cho tam giác ABCvuông cân A, M trung điểm BC.Lấy điểm D thuộc cạnh BC H I thứ tự hình chiếu Bvà C xuống đường thẳng AD.Đường thẳng AMcắt CI N Chứng minh rằng:
a) BH AI
(169)ĐÁP ÁN Bài
200 4.200 800 1000
27
27 135 156 4.39 39 39
27 39
27 39
1 1
)
16 2
)32 2 2 16 18
32 18 32 18
a b Bài 4
2 1,5
) 16
2 0,5
0,5
) 2
15
25
3 20 28
31
) 20
3 20
3 12( )
x x
a x
x x
x
b x x x
x x x x x c x x x ktm Bài
2006 2 2008 2010
)
3 5
1
1
a x y x z
x x z y y x z b)
2
x y z
x2 y2 z2 116 Từ giả thiết
2 2 2
116
4 16 16 29
x y z x y z
4, 6,
4, 6,
x y z
x y z
Bài
2 2
) 30 2008
a A x yz xy z xyz Acó bậc
) 15 1004
(170)Bài Ta có: x x x x y z t x y z x y
y y y
x y z t x y t x y
z z z
x y z t y z t z t
t t t
x y z t x z t z t
x y z t x y z t
M
x y z t x y x y z t z t
Hay 1M 2 Vậy M có giá trị số tự nhiên Bài
a) AIC BHABH AI b) BH2 CI2 BH2 AH2 AB2
c) AM CI, hai đường cao cắt NNlà trực tâm DN AC
d) BHM AIM HI MI
BMH IMA
N I
H
M B
A C
(171)Mà IMABMI 900BMH BMI 900 HMI
vuông cân HIM 450
(172)ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MƠN TỐN – NĂM HỌC 2016 – 2017
Bài Tìm giá trị nnguyên dương: ) 161 )27 243
n n n
a b
Bài Thực phép tính
1 1 1 49
4.9 9.14 14.19 44.49 89
Bài a) Tìm xbiết 2x 3 x
b) Tìm giá trị nhỏ A x 2006 2007x xthay đổi
Bài Hiện hai kim đồng hồ 10 Sau kim đồng hồ nằm đối diện đường thẳng
(173)ĐÁP ÁN Bài
4
3
1
) 16 2
8
)27 243 3
n n n n
n n
a n n n
b n
Bài
1 1 1 49
4.9 9.14 14.19 44.49 89
2 49
1 1 1 1 1
5 9 14 14 19 44 49 12
2 12.50 25
1 1 5.9.7.89
5 49 89 5.4.7.7.89 28
Bài
a) Ta có : x 2 x
Nếu
2
x 2x 3 x 2x 3 x x 1(tm)
Nếu
2 x
2 5( )
3 x x x x x tm Nếu x 2thì khơng có giá trị xthỏa mãn
b)
+Nếu x2006thì A x 20062007 x 2x 4013 Khi x 2016 2x 4013 40124013 1 A +Nếu 2006 x 2007thì A x 20062007 x
+Nếu x2007thì A x 2006 2007 x 2x4013 Do x20072x40134014 4013 1 A Vậy Ađạt giá trị nhỏ 1khi 2006 x 2007 Bài
Gọi ,x ylà số vòng quay kim phút kim 10 đến lúc kim đối đường thẳng, ta có:
1
(174)Và :x y 12(do kim phút quay nhanh gấp 12 lần kim giờ)
Do 12 1:11
1 12 11 33
x x y x y
y
12
33 x
(vòng)
11 x
(giờ)
Vậy thời gian để kim đồng hồ từ lúc 10 đến lúc nằm đối diện đường thẳng
11giờ Bài
Đường thẳng ABcắt EItại F
ABM DCM
AM DM gt MB( ); MC gt AMB( ), DMC dd( )
F E
I
D H M
A
(175)/ /
BAM CDM FB ID ID AC
FAI CIA(so le trong) (1) / / ( )
IE AC gt FIA CAI (so le ) (2)
Từ (1) (2) CAI FIA AI( chung)ICAC AF (3)
Và EFA900 (4),mặt khác EAF BAH(đối đỉnh), BAH ACB(cùng phụ với )
ABC EAF ACB (5)
(176)PHÒNG GD&ĐT HỒNG NGỰ
TRƯỜNG THCS TT HẬU A ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN : TOÁN NĂM HỌC 2017-2018
Bài (4 điểm)
Tính giá trị biểu thức:
3
6 3.6 )
13
a
5 16
) 5,13: 1, 25
28 63
b A
Bài (4 điểm)
Biết 12 22 32 10 385.Tính 22 42 62 20 Bài (4 điểm)
Cho đa thức
2
P x x x x Tìm đa thức Q x R x , cho: a) P x Q x x52x2 1
b) P x R x x3
Bài (4 điểm)
Ba đội san đất làm ba khối công việc Đội thứ hồn thành cơng việc ngày, đội thứ hai hồn thành cơng việc ngày đội thứ ba hồn thành cơng việc ngày Hỏi đội có máy (có suất), biết đội thứ có nhiều đội thứ hai máy
Bài (4 điểm)
Cho tam giác ABCcân Acó A20 ,0 vẽ tam giác DBC(D nằm tam giác ABC).Tia phân giác ABDcắt ACtại M Chứng minh:
(177)ĐÁP ÁN Bài
3
3 3 3 3 2 2 1
6 3.6 3 3
) 27
13 13 13
5 16
) 5,13 : 1, 25
28 63
5 13 16
5,13 :
28 36 63
5 13 16 5,13 :
28 36 63
5,13 : 1, 26 14
a
b A
Bài Ta có:
2 2 2 2 2
2 20 2 10 4.385 1540
S
Bài a) Ta có:
5
5
4
5
2
2
1
3
2
1
P x Q x x x
Q x P x x x
x x x x x
x x x x
Vậy
(178)b) Vì
4
3
2
P x R x x R x P x x x x x x x x x x Bài
Gọi số máy ba đội theo thứ tự a b c, , (các máy có suất) Vì số máy số ngày hai đại lượng tỉ lệ nghịch , ta có:
4a6b8c hay
1 1
4
a b c
, theo tính chất dãy tỉ số ta có:
2 24
1 1 1
4 12
a b c ab
6
a b c
Vậy số máy ba đội theo thứ tự 6;4;3 máy Bài
D A
B C
(179)a) Chứng minh ADB ADC c c c( )DABDAC,
0
20 10
DAB
b) ABCcân A, mà A20 ( )0 gt nên ABC800 ABC
nên
60 DBC
Tia BDnằm hai tia BAvà BCsuy ADB800 600 200 Tia BM phân giác ABDnên ABM 100
Xét tam giác ABM BADcó:
AB cạnh chung; BAM ABD20 ;0 ABM DAB100
(180)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRIỆU SƠN
ĐỀ CHÍNH THỨC
KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI MƠN TỐN LỚP
NĂM HỌC: 2015-2016 Câu (5,0 điểm)
Tính giá trị biểu thức sau:
1 1 1
) 1
2 1.3 2.4 3.5 2015.2017
a A
2
)
b B x x với x
c)
0
3 2 2015
2 13 15 ,
2016 C x y x y x y y xx y
biết x y
Câu (4,0 điểm) Tìm ,x ybiết:
2
2 12
6
x y
2 Tìm , ,x y zbiết 2 4
4
x y z x y z
x y z 18 Câu (5,0 điểm)
1 Tìm số nguyên ,x ybiết x2xy y
2 Cho đa thức f x x10101x9 101x8 101x7 101 x101 Tính f 100 Chứng minh từ số nguyên dương tùy ý không lớn 20, chọn
được ba số , ,x y zlà độ dài ba cạnh tam giác Câu (5,0 điểm)
1 Cho ABC có B C 60 ,0 phân giác AD.Trên ADlấy điểm O,trên tia đối tia AClấy điểm M cho ABM ABO Trên tia đối tia ABlấy điểm N cho ACN ACO Chứng minh
a) AM AN
b) MONlà tam giác
2 Cho tam giác ABCvuông ,A điểm M nằm B C Gọi ,D Ethứ tự hình chiếu M AC AB, Tìm vị trí M để DEcó độ dài nhỏ Câu (1,0 điểm)
Cho x y 1,x0,y0.Tìm giá trị nhỏ biểu thức
2
a b
P
x y
(181)ĐÁP ÁN Câu
1 1 1
) 1
2 1.3 2.4 3.5 2015.2017
1 2 3 4 2016 2016
2 2015 2017
1 2 3 4 2016 2016
2 2015 2017
a A
2016
2017 b) Vì 1 2 x x x Với
1 1
2
2 2
x B
Với
2
1 1
2
2 2
x B
Vậy B4khi
x B7khi x
0
3 2
3
2015
) 2 13 15
2016
2 13 15 1( 0)
c C x y x y x y y x x y
x y x y x y xy x y x y
Câu 1.Vì
2 ; 12
6
x x y y
, đó:
2
2 12
6
x y
x y,
Theo đề
2
1
2 12 12
6
x y x y
Khi ta có:
x 12 ;
12
y x y 2.Ta có : 2 4
4
x y z x y z
Suy 3 2 4 12 12
16 29
x y z x y z x y z x y z
(182)3
0
4
2 4
0
3
x y x y
x y
x y z
z x x z
z x
Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: 18
2 4; 6;
2 4
x y z x y z
x y z
Câu
1) Ta có : x2xy y
2
2 2 1
x xy y x xy y
x y y x y
Lập bảng:
2x1 -1 -5
1 2 y -5 -1
x -2
y -2 0 3 1
Thỏa mãn Thỏa mãn Thỏa mãn Thỏa mãn 2) Ta có:
10
101 101 101 101 101
f x x x x x x
10 9 8 7
9
100 100 100 101 101
100 100 100 100 100 101
100
x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
f
3) Giả sử số nguyên dương tùy ý cho a a a1, 2, 3, ,a8với
1
1 a a a 20
Nhận thấy với ba số dương a b c, , thỏa mãn a b cvà b c athì a b c, , độ dài ba cạnh tam giác Từ đó, ta thấy số a a a1, 2, 3, ,a8không chọn số độ dài ba cạnh tam giác thì:
6
1 2
3
5 8 13
13 21
a a a
a a a
a a a
a a a
a a a
a a a
(183)Vậy điều giả sử sai.Do đó, số ngun cho ln chọn số , ,
x y zlà độ dài ba cạnh tam giác Câu
1
a) ABCcó B C 600nên A1200
Do ADlà tia phân giác nên A1 A2 60 ,0 ta lại có A3 A4 1800 A 600 Suy A1 A2 A3 A4600 ( ) (1)
( ) (2)
ABM ABD g c g AM AO
ACN ACO g c g AN AO
Từ (1) (2) suy AM AN
b) AOM ON c g c( )OM ON(3)
( ) (4)
AOM AMN c g c OM NM
Từ (3) (4) suy OM ON NM MON tam giác 3
2 1 4 A M
B
C N
(184)2
DE AM AH(AH đường cao ABC)
Vậy DEnhỏ AM nhỏ M trùng với H Câu
Ta có:
2
2 2 2
2
2
2
.1 a x y b x y
a b a b a y b x
P a b
x y x y x y x y
a y b x
a b
x y
Các số dương
a y x
2
b x
y có tích khơng đổi nên tổng chúng nhỏ
khi
2
2 2
1
a y b x a
a y b x ay bx a x bx x
x y ab
Suy y b a b
Vậy giá trị nhỏ biểu thức Pab2khi x a ;y b
a b a b
H
D E
A
B
(185)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VĨNH LỘC
ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH KHÁ, GIỎI LỚP NĂM HỌC 2016-2017
MƠN THI: TỐN Ngày thi: 11/04/2017 Bài (4,0 điểm)
a) Tính giá trị biểu thức 21 3,5 : 41 31 7,5
3
A
b) Rút gọn biểu thức
4
7 7 2.8 27 4.6 40.9
B
c) Tìm đa thức M biết rằng: M 5x22xy6x2 9xy y2
Tính giá trị M ,x ythỏa mãn 2x52012 3y42014 0 Bài (4,0 điểm)
a) Tìm :x 1 2 x
b) Tìm , ,x y zbiết: 2x3 ;4y y5zvà x y z 11 c) Tìm x,biết : x2n1 x2n11với nlà số tự nhiên Bài (4,0 điểm)
a) Tìm độ dài cạnh tam giác có chu vi 13 cmBiết độ dài đường cao tương ứng 2cm cm cm,3 ,4
b) Tìm ,x ynguyên biết : 2xy x y
Bài (6,0 điểm) Cho tam giác ABC(AB AC B, 60 ).0 Hai phân giác ADvà CEcủa ABCcắt I, từ trung điểm M BC kẻ đường vng góc với đường phân giác AI tai H, cắt ABở P, cắt ACở K
a) Tính AIC
b) Tính độ dài cạnh AKbiết PK 6cm AH, 4cm c) Chứng minh IDEcân
(186)ĐÁP ÁN Bài
a) 21 3,5 : 41 31 7,5
3
A
7 25 22 15
:
3
35 43 15 245 15
:
6 42 43
490 645 155
86 86 86
11 13 11
7 7 14 10 10
2
2.8 27 4.6 3
)
2 40.9 3 3.5
b B
2
2 2 2
)
6 11
c M x xy x xy y x xy
M x xy y x xy x xy y
Ta có : 2x52012 3y42014 0 Ta có:
2012
2012 2014 2014
2
2
3
x x y y
Mà 2x52012 3y42014 0 2x52012 3y42014 0
2012 2014
2 2
1
3 1
3 x x y y Vậy 2 1 x y Vậy 2
5 4 25 110 16 1159
11
2 3 36
M
Bài
a)1 1
(187)1 1
5
x 1
5 x
TH1: 1
5 30
x x
TH2: 1 1 11
5 6 30
x x
Vậy ; 11
30 30 x
b) Ta có :
3 x y x y hay
15 10 x y 5 y z y z hay
10 y z
Vậy
15 10 x y z
Theo tính chất dãy tỉ số nhau, ta có:
11 15 10 15 10 33
x y z x y z
, suy
10
5, ;
3
x y z c) x2n1x2n11
1 11
1 10
2
2
n n n x x x x
TH1: x2n1 0 x
TH2: 210 210 1
2
x x x x x x
Vậy x 2;x 1;x 3 Bài
a) Gọi độ dài ba cạnh tam giác x y z cm x y z, , , , 0 Theo ta có: x y z 13
Và
6
ABC
x y z
x y z S
(188)13
1 6, 4,
6 13
x y z x y z
x y z
b) 2xy x y
4 2
2 2
2 5.1 1.5 1
xy x y
x y y
y x
Xét trường hợp tìm ,y 1;3 ; 3;1 ; 2;0 ; 0; 2 Bài
a) Ta có ABC600 BACBCA1200 ADlà phân giác BACsuy
2 IAC BAC
CElà phân giác ACBICA BCA
Suy 1.1200 600
IACICA Vậy AIC1200
H F
K
P
M I
E
D B
(189)b) Xét AHPvà AHKcó: PAH KAH AH( phân giác BAC) AHchung; PHAKHA900
( )
AHP AHK g c g PH KH
(hai cạnh tương ứng)
Vậy HK3cm
Vì AHKvng H, theo định lý Pytago ta có:
2 2 2
4 25
AK AH HK Suy AK 5cm c) Vì AIC1200, : AIEDIC600 Trên cạnh AClấy điểm Fsao cho AF AE
Xét EAI FAI có:AE AF EAI, FAI AI, chung
Vậy EAI FAI c g c( )IE IF (hai cạnh tương ứng ) (1)
0
60 60
AIE AIF FIC AICAIF
Xét DICvà FICcó: DICFIC60 ;0 ICchung; DIC FIC
DIC FIC g c g ID IF
(hai cạnh tương ứng) (2) Từ (1) (2) suy IDEcân I
Bài
Giả sử 10 số hữu tỷ 10 a( ,a b
b
số tự nhiên, b khác 0; a b, 1)
2 10
a b
2
10
a b
2 2
2 10 2
a a b b b
(190)TRƯỜNG THCS HIỀN QUAN
ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ CHỌN HỌC SINH NĂNG KHIẾU NĂM HỌC : 2015-2016 Môn thi: Tốn
Câu Tìm số , ,x y zbiết: 3
)
a x b) 7 x 5x3
)
c x x d)12x15y20zvà x y z 48 Câu
a) Tìm số dư chia 22011cho 31
b) Với a b, số nguyên dương cho a1và b2007chia hết cho Chứng minh rằng: 4a a bchia hết cho
c) Tìm số nguyên ,x ythỏa mãn 6x2 5y2 74 Câu
a) Cho tỉ lệ thức a b
b c Chứng minh ta có tỉ lệ thức
2 2
a b a
b c c
b) Trên bảng có ghi số tự nhiên từ 1đến 2008, người ta làm sau: lấy hai số thay vào hiệu chúng, làm đến cịn số bảng dừng lại Hỏi làm để bảng cịn lại số khơng ? Giải thích ?
Câu Cho tam giác ABCcó ba góc nhọn, đường cao AH.Vẽ phía ngồi tam giác ABCcác tam giác ABEvà ACF vuông cân A Từ Evà Fkẻ đường vuông góc EK FN với đường thẳng HA
a) Chứng minh rằng: EK FN
b) Gọi Ilà giao điểm EF với đường thẳng HA.Tìm điều kiện tam giác ABCđể EF 2AI
Câu
a) Cho bốn số không âm thỏa mãn điều kiện a b c d 1.Gọi Slà tổng giá trị tuyệt đối hiệu cặp số có từ bốn số a b c d, , , Hỏi Scó thể đạt giá trị lớn
b) Cho tam giác nhọn ABCcó BAC60 Chứng minh
2 2
(191)ĐÁP ÁN Câu
3
)
a x x x b) 7 x 5x3 Điều kiện
5 x
9 12 12
( )
9
x x x x
tm
x x x x
c) x3 x 0.DK x: 0
( )
9
x
x x tm
x 48
)12 15 20
5 12 12
20; 16; 12
x y z x y z x y z
d x y z
x y z
Câu
a) Ta có: 25 32 mod31 25 402 1 mod31
2011
2 mod31
Vậy số dư chia 22011cho 31là
b) Vì angun dương nên ta có 4a 1 mod3 4a 2 mod3
Mà 4a 2 mod 2 4a 2
Khi ta có 4a a b 4a 2 a b 20072010
Vậy với a b, số nguyên dương cho a1và b2007chia hết cho 4a a bchia hết cho
c) Từ 74 74 74
x y x x mà xnguyênx20;1;4;9
Mặt khác ta có
2
2 2
2
4 10( )
1 75 5
9
x y ktm
x x y
x y
x y, 3,2 ; 3, ; 3;2 , 3, 2
Câu a) Ta có:
2 2 2 2 2
2 2
a a b a a b a b a b
c b c c c c b c b c
Vậy có tỉ lệ thức a b
b c ta có tỉ lệ thức
2 2
a b a
b c c
(192)Ta có 2008 2008.2009 1004.2009
S số chẵn Khi lấy hai số a b, thay vào hiệu hai số tổng Sbớt ab a b 2b số chẵn
Nên tổng phải số chẵn Vậy bảng lại số Câu
a) Chứng minh KAF HBA ch( gn)EK AH Chứng minh NFI HCA ch( gn)FN AH Suy EK FN
b) Chứng minh ( )
2
KEI NFI c g c EI FI EF
Mà ( )
2 EF
AI gt AI EI FI IEAIAEvà IAF IFA
I
H K N
F
E
A
B
(193)0
90 90
EAF BAC
Vậy EF 2AIkhi tam giác ABCvuông A Câu
a) Giả sử a b c d
Ta có: S a b b c c d a c a d b d
3
S a b b c c d a c a d b d
S a b c d
Mà c3d 0 S 3ab
Mặt khác a b c d a
Suy S3a b 2a a b 2.1 3 Dấu xảy
3
1
0
c d
a
a b c d
b c d
a
Vậy Slớn bốn số a b c d, , , có số số b)
Kẻ BH AC
Vì 600 300 (1)
2 AB
BAC ABH AH
Áp dụng định lý Pytago ta có:
2 2
AB AH BH BC2 BH2 HC2
2 2 2
2 2
2
2 (2)
BC AB AH AC AC AH AH
BC AB AC AH AC
Từ (1) 2 dfcm
H A
(194)TRƯỜNG THCS ÂN TƯỜNG ĐÔNG KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học 2014-2015
Mơn Tốn Bài (2 điểm) Thực phép tính:
14 14 3
) 34,8 65, ) : ( 7)
25 25 4
a A b B
Bài (4 điểm) Tìm xbiết:
1
2
3 29 1
) )
4 60
2
) 0, 24 ) 0,6 :
5
x
a x b
c x d x
Bài (4 điểm) Tìm số a b c, , biết:
3
a b c
a b c 10 Bài (2 điểm)
Cho 1 1
2 48 49 50
S 48 49
49 48 47
P
Hãy tính S P Bài (3 điểm)
Cho ABCcó AB AC.Kẻ tia phân giác ADcủa BAC D BC.Trên cạnh AClấy điểm Esao cho AEAB,trên tia AB lấy điểm Fsao cho AF AC.Chứng minh rằng:
) )
a ADB ADE
b BDF EDC
Bài (5 điểm)
Cho tam giác ABC D, trung điểm AB E, trung điểm AC.Vẽ điểm Fsao cho Elà trung điểm DF.Chứng minh rằng:
a) ADFCvà AB/ /FC b) BDC FCD
(195)ĐÁP ÁN Bài
14 14 14 14
) 34,8 65, 34,8 65, 100 56
25 25 25 25
5 3
) :
4 4
5 31
7
4
a A
b B
Bài
3 29 29 2
) :
4 60 60 15
a x x x
1
5
2
1 1
)
2 2
24 16
2 100 5 25
) 0, 24
24
5
100 25
x
b x x
x x
c x
x x
7 17
) 0,6 : :
3 10
7 17 17 20
4
3 5 5
7 12 :
3
d x x
x x
x
Bài
Ta có: 10
3 7
a b c a b c
10 30; 10 50; 10 70
3
a b c
a b c
(196)Vậy a30,b50,c70 Bài
1 48 49 48
1 1
49 48 47 49 48 47
50 50 50 50 50 50 50 50 50
49 48 47 50 49 48 47
1 1 1
1 1 2 3 4 49 50
50
50 49 48
5
P
S P
1
1 1 50
0
50 49 48
Bài
a) ADB ADE cgc( ) b) BDF EDC cgc( ) F
E
D A
(197)Bài
a) Chứng minh ADE CFE c g c( )ADFC DAEECF, mà góc vị trí so le AB/ /FC
b) BDC FCD c g c Do AD( )( BD AD; CFBDCF BDC; FCD slt DC( ); chung)
c) BDC FCDBCDEDCmà góc vị trí so le
1
/ /
2
DE BC DE DF BC
F E
D A
(198)UBND HUYỆN PHÚ THIỆN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MƠN: TỐN
Năm học 2009-2010 Bài 1.(6 điểm) Thực phép tính:
1 1
15 20 10 19 29
3
) :
4
45 1
)
19
5.4 4.3 )
5.2 7.2 27
a
b
c
Bài (6 điểm)
a) Tìm x,biết: 2x 1 3 2x24 2 x 3 16 b) Tìm x,biết: : 21 21
2 x 22 c) Tìm , ,x y z, biết:
5 15
x y y z
và x z 2y Bài (1,5 điểm) Cho tỉ lệ thức : a c
b d Chứng minh rằng: a2c b d ac b 2d
Bài (4,5 điểm) Cho tam giác ABCvuông A, K trung điểm BC Trên tia đối tia KAlấy D, cho KDKA
a) Chứng minh CD/ /AB
b) Gọi H trung điểm AC BH; cắt ADtại M; DHcắt BC N Chứng minh ABH CDH
c) Chứng minh : HMNcân
(199)ĐÁP ÁN Bài
1 1
15 20 30 18 20 3.9 10 19 29 10 19 19 29
3 9
) : : :
4 4 4
45 1 45 45 26
)
1
19 19 19 19
1
2 4
3 5.4 4.3 5.2 3 )
5.2 7.2 27 5.2 7.2 a
b
c
.6 29 18
29 18
2 5.2 10 9 1 5.3 15
Bài
)2 6 12 16 12 36
a x x x x x
b) Nếu
x , ta có:
1 21 21
3 : : ( )
2 x 22 x 22 x tm Nếu
2
x , ta có:
1 21 21
3 : : 2 ( )
2 x 22 x 22 x x tm
Vậy
3
x x
c) Từ x z 2y ta có:
2
(200)Vậy 2
5 15
x y y z
x y y z
Từ
2 x y x y
Từ 3y2z0và 2
2
x z y x z y z y y z
3
0
2y z y 3z x 3z
Vậy giá trị , ,x y zcần tìn là: ; ;
3
x z y z z
hoặc
1
; ;
2
x y y z y
hoặc x ,y2 ,x z3x
Bài 3.Ta có:
2 2
a c b d a c b d
ab ad cb cd ab ad cb cd
a c cb ad
b d