giáo án mầm non chủ đề mùa hè

KẾ HOẠCH TUẦN 10: MÙA HÈ CỦA BÉ (Thực ngày 6-10/7/2020) Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản Trò chuyện - Sử dụng từ biểu thị lễ phép sáng - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc Thể dục - Phát triển hô hấp sáng 1.Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân Chuyển đội hình thành hàng Trọng động: Tập động tác 4lx4n - Hơ hấp: Hít vào, thở - Tay: Hai tay dang ngang hai bên, đưa lên cao - Bụng: Hai tay đưa lên cao, cúi xuống, đứng lên - Chân: Ngồi xổm, đứng lên Hồi tĩnh: - Hít thở nhẹ nhàng Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM học - Ném Tìm hiểu Vẽ ơng Tách gộp Day VĐ gõ trúng đích về mùa hè mặt trời PV5 xắc xô bằng tay (M) theo nhịp: Mùa hè đến Nghe hát: Mưa rơi TC: Nốt nhac vui Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ trời - Hiện Vẽ theo ý Làm quen Trò chuyện Đếm đến tượng thời thich với hát: về mùa hè tiết Mùa hè đối tượng nắng, mưa, đến nóng lanh ảnh hưởng đến sinh hoat TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ - Gieo hat - Ơ tơ - Thả vật - Thả vật - Nhảy qua - Cáo chim sẻ chìm chìm suối thỏ - Thả vật - Nhảy qua - Gieo hat nhỏ chìm suối - Háí hoa nhỏ Hoạt động góc CTD CTD CTD CTD CTD Trẻ chơi Chơi với Chơi với Trẻ chơi Trẻ chơi tự với đồ chơi cô đồ chơi, tự với tự với phấn, chuẩn phấn phấn, phấn, bị cây Nội dung - Góc phân vai: Chơi gia đình, chơi bán hàng , bác sỷ - Góc xây dựng: Xây dựng bể bơi - Góc nghệ thuật: Vẽ, dán, tô màu ông mặt trời, trang phục mùa hè ,biểu diễn hát về chủ đề - Góc sách tốn: Xem sách tranh, làm sách tranh về mùa hè - Góc thiên nhiên: Thả thuyền thả vật chìm nổi, Chăm sóc cây, in hình cát Mục tiêu: - Trẻ biết sử dụng đồ dùng lắp ghép để xây dựng bể bơi - Trẻ biết thể vai chơi bác sĩ, gia đình, bán hàng, biết nói cảm ơn, xin lỗi - Trẻ biết dùng bút màu để tô, vẽ ông mặt trời, trang phục mùa hè - Biết gọi tên tượng tự nhiên, biết làm sách về tượng tự nhiên -Trẻ biết tưới nước, chăm sóc Chuẩn bị: - Trẻ chơi xây dựng : Đồ chơi lắp ghép, gach, xanh, hoa, cỏ - Trẻ chơi đóng vai, đồ chơi gia đình, bác sĩ, bán hàng - Trẻ chơi góc nghệ thuật: giấy A4, bút màu đất nặn, tranh chưa tô màu - Trẻ chơi học tập: lô tô, tranh về mùa hè, đếm đến - Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới cây, hình rỗng, chai, phểu Tiến hành: * Thỏa thuận trước chơi: - Cả lớp hát: Mùa hè đến - Các vừa hát hát gì? (Mùa hè đến ) - Hơm góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dùng để phục vụ cho chủ đề học - Ở góc xây dựng ban sẻ dùng bàn tay khéo léo để xây dựng bể bơi, hai bên đường xây hàng rào, trồng thật nhiều xanh, hoa thật đẹp nha - Ở góc phân vai ban sẻ đóng vai bác sĩ khám bệnh cho người, mẹ chăm sóc cho ăn, cho ngũ, mẹ chợ nấu ăn cho nhà về ăn, làm cô bán hàng bán loai thực phẩm nha - Ở góc nghệ thuật ban sẻ tơ màu, vẻ để tao thành Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ Nội dung HĐH (LVPTTC) - Ném trúng tranh thật đẹp nha - Ở góc học tập ban sẻ xem sách, dán tranh làm sách, xếp tương ứng 1-1, chơi lô tô thật vui nha - Ở góc thiên nhiên ban chăm sóc cây, nhổ cỏ, tưới nước cho in hình cát, chơi với cát nước, đong nước thật vui nha cho trẻ về góc chơi, hướng dẫn trẻ chơi * Nhận xét chơi: Trẻ chơi xong nhận xét góc chơi trẻ Cho tất lớp đến góc để tham quan, sau dừng lai góc chơi có sản phẩm đẹp để nhận xét, trẻ thu dọn đồ chơi - Nhận xét chơi - Nhận xét- tuyên dương - Làm quen cách đánh răng, lau mặt - Tập rửa tay bằng xà phịng Thể bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh - Nghe Lệ Thủy Hướng dẫn Hướng dẫn Làm quen - VĐ theo Vẽ theo ý trò chơi trẻ chơi với cách nhịp: Mùa thích mới: góc tách gộp hè đến Vệ sinh, “Nhảy qua theo ý nêu gương suối nhỏ” thích pham vi cuối tuần - Vệ sinh - Dọn dẹp đồ chơi – trả trẻ - Trao đổỉ vơí phụ huynh KẾ HOẠCH HOẠT ĐỢNG NGÀY Thứ ngày tháng năm 2020 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ biết ném I Chuẩn bị: Sân sach sẽ đích ném trúng đích II Tiến hành: bằng tay * HĐ 1: Ổn định đích bằng tay theo hướng dẫn - Rèn luyện tính nhanh nhẹn, khéo léo - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục cho thể khỏe manh KQMD: 9095% đat yêu cầu - Muốn thể khỏe manh cần làm gì? * HĐ 2: Nội dung Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn theo nền nhac “ Cháu vẽ ông mặt trời” kết hợp kiểu chân Sau về đội hình hàng ngang Trọng động: a BTPTC: Tập theo hát “ Mùa hè đến” + Tay: Hai tay dang ngang hai bên, đưa lên cao (3l x 4n) + Bụng: Hai tay đưa lên cao, cúi xuống, đứng lên ( 2l x 4n) + Chân: Ngồi xổm, đứng lên (2l x 4n) b VĐCB: Ném trúng đích bằng tay Trẻ đứng hai hàng ngang đối diện - Cô giới thiệu tên VĐCB - Cho trẻ đứng hàng ngang đối diện - Cô giới thiệu tên VĐCB - Làm mẫu cho trẻ xem lần + Lần 1: Làm mẫu tồn phần + Lần 2: Làm mẫu+giải thích TT chuẩn bị: Cô đứng trước vach chuẩn bị, tay cầm túi cát cùng phía với chân sau đưa lên ngang tầm mắt ném manh vào đích, xong về đứng cuối hàng - Cô làm mẫu lần + Trẻ thực hiện: Lần 1: - Mời trẻ lên thực liên tục vận động - Cô ý sữa sai khuyến khích động viên trẻ Lần 2: Cơ nâng dần độ khó ( ném vào đích xa hơn) cho trẻ tập - Cho trẻ yếu lên làm lai - Mời trẻ lên thực củng cố lai vận động - Hỏi để trẻ nhắc lai tên VĐCB vừa học c Trò chơi vận động: Trời mưa Cơ nhắc tên trị chơi, cách chơi, luật chơi Trẻ chơi 3-4 lần * HĐ 3: Kết thúc Hồi tỉnh: - Cho trẻ vịng trịn hít thở sâu Cũng cố học: Nhận xét - Tuyên dương HĐNT HĐCĐ - Hiện tượng thời tiết nắng, mưa, nóng lanh ảnh hưởng đến sinh hoat TCVĐ - Gieo hat - Cáo thỏ CTD Trẻ chơi tự với phấn, - Trẻ ý quan sát nhận biết tượng thời tiết nắng, mưa, nóng lanh ảnh hưởng đến sinh hoat - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - Trẻ biết chơi với đồ chơi HĐC - Trẻ biết cách Hướng dẫn chơi, luật trò chơi mới: chơi “ Nhảy qua suối nhỏ” I Chuẩn bị: - Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng,lá II Tiến hành: HĐCĐ: Hiện tượng thời tiết nắng, mưa, nóng lanh ảnh hưởng đến sinh hoat - Cô cho trẻ sân ngồi xung quanh cô: - Cô giới thiệu hôm cô day nhận biết - Hiện tượng thời tiết nắng, mưa, nóng lanh ảnh hưởng đến sinh hoat Cơ trị chuyện về trời nắng hỏi trẻ: Trời nắng khơng khí nào? - Mùa nắng mặc gì? - Vì phải mặc trang phục vào mùa đó? - Khi ngồi trời phải làm gì? Sau cho trẻ biết mùa hè trờ nóng phải mặc áo quần mỏng, sang màu mát Mùa đông trời lanh phải mặc quần dài áo ấm, áo len đội mũ, mang tất ấm Giáo dục trẻ: Các ăn mặc phải phù hợp theo mùa để giữ gìn sức khỏe 2.TCVĐ: + Gieo hat + Cáo thỏ Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, Cô bao quát trẻ I Chuẩn bị: - Vẽ thẳng song song rộng 20- 25 cm II Tiến hành: - Luật chơi: Khi có hiệu lệnh nhún chân bật qua suối nhỏ - Cách chơi: Qui định lớp vẽ hai đường thẳng song song rộng 20-25 cm làm suối Lần lượt mối nhóm 3-4 trẻ nhảy qua suối nhỏ( Bật qua) Nếu không bật qua ( nhảy qua sẻ bị ướt).Trị chơi tiếp tục 4-5 lần Cơ nhận xét – Tuyên dương trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày: Nội dung HĐH (LVPTNT) - Tìm hiểu về mùa hè Thứ ngày tháng năm 2020 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ hiểu I Chuẩn bị: Ti vi, máy tín, tranh ảnh biết đặc II Tiến hành: điểm riêng * HĐ 1: Ôn định mùa hè: - Cô đọc câu đố về mùa hè cho trẻ đốn: trời nắng, “ Mùa nóng nực nóng, có mưa Trời nắng chang chang rào Đi học, làm Trẻ ý Phải đội mũ nón” quan sát, trả Câu đố vừa nói về mùa gì? lời ( Gọi 2-3 trẻ) số câu hỏi Ai biết mùa hè kể cho ban nghe cô nào? - Giáo dục trẻ Vậy biết mùa hè có đặc trưng mùa hè phải gì? Để hiểu thêm về mùa hè, hôm cô mặc mát, cùng trị chuyện tìm hiểu về mùa hè trời nha phải đội mũ * HĐ 2: Nội dung nón, chơi + Tìm hiểu về mùa hè bóng Cơ bật hình cho trẻ xem cảnh về mùa hè: râm khơng Hình ảnh Hoa phượng nở, ve sầu, bé tắm chơi biển, trời đổ mưa nắng - Mùa hè thấy thời tiết thể nào? KQMĐ: 90 – - Mùa hè có hoa nở con? 92 % - Mùa hè có kêu báo hiệu mùa hè đến nào? - Mùa hè thương xuất mưa gì? - Mùa hè cối nào? Cho trẻ xem cối mùa hè Vì mùa hè nóng nên phải mặc trang phục nào? Cho trẻ xem hình ảnh trang phục mùa hè - Áo quần mùa hè có đặc biệt? - Vì phải chọn trang phục này? Cả lớp hát mùa hè đến - Mùa hè đến bố mẹ cho đâu? - Các bố mẹ đưa du lịch đâu rồi? - Thời tiết mùa hè thường có loai bệnh dịch nào? Giáo dục trẻ: Mùa hè thường xảy bệnh dịch tiêu chảy, cảm cúm Để phịng tránh phải ăn chín uống sơi, ngồi trời phải đội mũ nón Giáo dục trẻ: năm có bốn mùa mùa xuân, kết thuch bằng mùa đông Sau mùa xuân mùa hè, thời tiết oi bức, nóng nực, trời nắng chói chang, người ngồi phải đội mũ nón Mùa hè xuất mưa rào, người thừng mặc áo quần mỏng, áo ngắn tay, mặc váy cho mát Trị chơi: Cơ chuẩn bị tranh vè mùa hè mùa khác, nhóm tìm tranh về mùa hè - Tơ màu quần áo mùa hè * HĐ 3: Kết thúc - Giáo dục trẻ: - Nhận xét – Tuyên dương HĐNT I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, HĐCĐ - Trẻ biết vẽ chong chóng,lá cây, đá sỏi Vẽ theo ý hình II.Tiến hành: thích mà trẻ thích HĐCĐ: - Vẽ theo ý thích TCVĐ - Trẻ biết - Cô cho trẻ sân, cho trẻ lấy phấn vẽ - Chim bay cách chơi, Hỏi trẻ vẽ gì? - Ơ tơ luật chơi Vẽ nào? chim sẻ - Trẻ biết Cho trẻ vẽ xong cô nhận xét CTD chơi với đồ Giáo dục trẻ: Các trời mưa Trẻ chơi tự chơi phải đội mũ nón với phấn, TCVĐ: + Chim bay + Ơ tơ chim sẻ Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, cây, búp bê Cô bao quát trẻ HĐC - Trẻ biết về I Chuẩn bị: Đồ chơi cho góc đầy đủ, bút Chơi góc chơi màu, bút sáp giấy a4 để trẻ vẽ góc theo ý biết thể II Tiến hành: thích vai chơi Cơ giới thiệu góc chơi Trẻ về góc chơi, thể vai chơi chọn Trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi Trẻ chơi xong, cô nhận xét góc chơi Cho trẻ dọn đồ chơi Cơ nhận xét – Tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: Nội dung HĐH (LV PTNN) Vẽ ông mặt trời (M) Thứ ngày tháng năm 2020 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ biết vẽ I Chuẩn bị: ông mặt trời - Tranh vẽ mẫu cô theo hướng - Bảng giá trẻ sản phẩm trẻ dẫn cô - Bảng phấn cô dùng để vẽ mẫu - Trẻ biết - Giấy màu, a4, bút màu dành cho trẻ dùng kỷ II Tiến hành: để vẽ * HĐ 1: Ổn định - Qua tiết - Cô cho lớp hát hát: “Cháu vẽ ông mặt học giáo dục trời” trẻ trời - Các vừa hát hát gì? nắng - Trong thơ nói về ? ngồi phải Hơm sẻ day vẽ ông mặt trời đội mũ nón nha KQMĐ: 90% * HĐ 2: Nội dung - 95 % đat + Quan sát tranh mẫu yêu cầu Và có tranh về ơng mặt trời có muốn xem khơng nào? - Cô cho trẻ xem tranh vẽ ông mặt trời - Bức tranh vẽ gì? - Các có nhận xét về tranh? - Ơng mặt trời có dang hình gì? - Xung quanh có gì? - Cơ dùng kỷ để vẽ? ( Kỷ vẽ nét cong trịn khép kín, nét thẳng dài, ngắn, nét xiên Muốn vẽ ơng mặt trời đẹp nhìn xem cô vẽ mẫu nha + Hướng dẫn trẻ thực - Cơ vừa vẽ vừa giải thích cách vẽ - Cơ cầm bút bằng tay phải (ba ngón tay: ngón cái, ngón trỏ ngón giữa, vẽ nét cong trịn khép kín làm ơng mặt trời, xung quanh cô vẽ nét thẳng dài, ngắn, xiên làm tia nắng, cô lấy bút màu đỏ tô ông mặt trời Cô vẽ xong ông mặt trời + Trẻ thực - Cô hỏi trẻ cách ngồi, cho trẻ cầm bút giơ lên theo cách hướng dẫn cô Cô bao quát gợi ý cho trẻ vẽ - Cô khuyến khích trẻ vẽ yếu - Trong q trình vẽ cô mở đĩa hát HĐNT HĐCĐ Làm quen hát: Mùa hè đến TCVĐ - Thả vật chìm - Nhảy qua suối nhỏ CTD Chơi với đồ chơi, phấn HĐC Làm quen với cách đếm pham vi chủ đề cho trẻ nghe * HĐ 3: Kết thúc - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm gọi trẻ nhận xét sản phẩm ban - Cơ nhận xét sản phẩm trẻ, cô nêu sản phẩm đẹp mà trẻ chưa nhận - Nhận xét tuyên dương học - Trẻ ý I Chuẩn bị: nghe cô hát - Đồ chơi, cây, phấn, chong chóng hát theo cô II Tiến hành: HĐCCĐ: Làm quen hát: Mùa hè đến - Trẻ biết Cho trẻ sân ngồi xung quanh cô: cách chơi, Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả luật chơi Cô hát 2-3 lần - Trẻ biết Cả lớp hát cùng cô 2-3 lần chơi với đồ Giáo dục trẻ: chơi TCVĐ: - Thả vật chìm - Nhảy qua suối nhỏ Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, cây, búp bê Cô bao quát trẻ - Trẻ biết đếm I Chuẩn bị: pham vi Mối trẻ có rá, áo II Tiến hành: - Cô cho trẻ đếm đến đối tượng Cô cho xuất áo bảng cho trẻ đếm Trẻ lấy rá lấy áo xếp trước mặt đếm áo Cơ thêm áo có 1, 2, 3, 4,5 tất có áo Các lấy thêm áo xếp trước mặt đếm Mời lớp đếm lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2,3,4,5 tất có áo Cơ khơng có áo mà cịn có khác Trước đếm quần cất áo vào rá - Cô xếp quần thành hàng dọc, trẻ xếp cùng cô, xếp xong trẻ đếm 1,2,3,4,5 tất có quần Mời lớp đếm lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2, 3,4,5 tất có quần Các cất nhóm quần - Cô xếp mũ thành hàng, trẻ xếp cùng cô, xếp xong trẻ đếm 1, 2, 3, 4,5 tất có mũ Mời lớp đếm lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2, 3, 4,5 tất có mũ Các cất nhóm mũ cất rá sau lưng Các vừa giúp đếm gì? Mỗi nhóm đếm có số lượng mấy? Hơm cho đếm nhóm có số lượng Đánh giá trẻ hàng ngày: Nội dung HĐH (LVPTNT) - Tách gộp PV5 Thứ ngày tháng năm 2020 Mục tiêu Tiến hành I Chuẩn bị: - Trẻ nhận - Màn hình Powper, máy vi tính Bảng biết tách gộp - Cơ trẻ có bơng hoa nhóm có số - Tranh vẽ về loai hoa quả, bút màu cho lượng thành trẻ phần II Tiến hành: - Trẻ biết đếm * HĐ 1: Ơnr định nhóm số - Cả lớp hát hát: Mùa hè đến lượng vừa Các vừa hát hát gì? tách, gộp Hơm day cách tách gộp - Biết ý pham vi hoat * HĐ 2: Nội dung động + Phần 1: Ôn đếm đến +KQMĐ: - Cơ đặt nhóm đồ vật có số lượng xung 90% - 95% quanh lớp cho trẻ lên tìm đếm ĐYC - ngơi sao, ông mặt trời, hoa Cả lớp cô kiểm tra + Phần 2: 10 - Cô cho trẻ tách gộp pham vi - Cô cho xếp hoa bảng cho trẻ đếm - Trẻ lấy rá lấy bơng hoa xếp trước mặt đếm hoa - Mời lớp đếm lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2,3,4 tất có bơng hoa - Bây cô sẻ tách hoa thành nhóm Một nhóm có bơng hoa, nhóm có hoa - tách giống cô, lớp tách cô kiểm tra - Cô lớp cùng đếm nhóm thứ nhất: 1, tất có bơng hoa - Mời tổ nhóm, cá nhân đếm - Tương tự lớp đếm nhóm thứ 1.2 tất có bơng hoa - Mời tổ nhóm, cá nhân đếm - Bây gộp nhóm lai với lớp cùng đếm Mời lớp đếm lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2,3,4, tất có hoa - Cô cho trẻ tự tách theo cách khác Cô mời 2-3 trẻ lên bảng tách theo cách trẻ - Cơ tách cách thứ Một nhóm bơng hoa Một nhóm bơng hoa Cho trẻ đếm nhóm Sau gộp lai Trẻ đếm lai lần - Như tách gộp pham vi có cách tách là: - Cách thứ 2: , gộp lai thành nhóm có - Cách thứ : 4: gộp lai thành nhóm có Mời 2-3 trẻ nhắc lai cách tách gộp + Phần 3: Luyện tập Trò chơi 1: Thi xem đội làm - Cách chơi: Tìm nhóm có số lượng tách gộp thành nhóm theo ý thích Trẻ làm xong cô treo tranh lên bảng, lớp cùng kiểm tra Trị chơi 2: Thi xem nhanh 11 HĐNT HĐCĐ Trò chuyện về mùa hè TCVĐ - Nhảy qua suối nhỏ - Gieo hat CTD Trẻ chơi tự với phấn, - Cô nhắc cách chơi, luật chơi - Cách chơi: Cô cho nhóm trẻ có ban vừa vừa hát, nói tách cho nhóm số lượng hoặc 3,1 , trẻ nắm tay theo ban có số lượng u cầu Cơ lớp kiểm tra - Cho trẻ chơi 3-4 lần * HĐ 3: Kết thúc - Cũng cố học - Nhận xét – Tuyên dương I Chuẩn bị: - Trẻ ý - Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng,lá lắng nghe trị chuyện II Tiến hành: - Trẻ biết cách HĐCĐ: Trò chuyện về mùa hè chơi, luật - Cô dẫn trẻ sân ngồi xung quanh cô: chơi - Mùa hè thấy thời tiết thể nào? - Trẻ biết chơi - Mùa hè có hoa nỡ con? với đồ chơi - Mùa hè có kêu báo hiệu mùa hè đến nào? - Mùa hè thương xuất mưa gì? - Mùa hè cối nào? Vì mùa hè nóng nên phải mặc trang phục nào? Cho trẻ xem hình ảnh trang phục mùa hè - Áo quần mùa hè có đặc biệt? - Vì phải chọn trang phục này? Cả lớp hát mùa hè đến - Mùa hè đến bố mẹ cho đâu? - Các bố mẹ đưa du lịch đâu rồi? - Thời tiết mùa hè thường có loai bệnh dịch nào? Giáo dục trẻ: Mùa hè thường xảy bệnh dịch tiêu chảy, cảm cúm Để phịng tránh phải ăn chín uống sơi, ngồi trời phải đội mũ nón TCVĐ: - Nhảy qua suối nhỏ - Gieo hat Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, cây, bóng Cơ bao quát trẻ 12 HĐC VĐ theo nhịp: Mùa hè đến Nhận xét- tuyên dương - Trẻ biết lắng I Chuẩn bị: nghe cô hát II Tiến hành: vận động - Cô hát lần hát vđ theo - Cô hát lần vỗ tay theo nhịp cô - Cô giới thiệu cách vỗ tay theo nhịp: vỗ tay vào chữ “mùa”, ngữa tay chữ “hè”, vỗ tay chữ “đến” ngữa chữ “chim” hết - Cô mời lớp hát vỗ tay theo nhịp cùng cô lần - Cô mời tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát vỗ tay cùng cô - Cả lớp hát vỗ tay lai lần - Giáo dục trẻ: Mùa hè trời nóng nực ngồi phải đội mũ nón - Cơ nhận xét – Tuyên dương trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày: Nội dung HĐH (LVPTTM) - Day VĐ theo nhịp : Mùa hè đến + Nghe hát: Mưa rơi + Trò chơi: Ban đâu Thứ ngày 10 tháng năm 2020 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ biết I Chuẩn bị hát vỗ tay - Mũ chóp kín, nhac cụ theo nhịp - Băng nhac, máy vi tín hát "Mùa hè đến" hát, nhớ tên II Tiến hành: hát, tên * HĐ 1: Ổn định tác giả - Chào mừng lớp bé đến với chương trình văn - Rèn kĩ nghệ mang tên “ Mùa hè bé yêu” ngày hôm hát đúng, hát thuộc lời - Đến với chương trình hơm có góp mặt vỗ tay đội chơi : theo nhịp - Đội Thỏ trắng - Giáo dục - Đội Hoa Hồng trẻ - Đội Chim non trời phải đội Xin tràng pháo tay cổ vũ cho đội chơi mũ nón Chương trình hơm có phần chơi: 13 KQMD: 9095% đat yêu cầu - Phần 1: Kiến thức - Phần 2: Tài - Phần 3: Thưởng thức - Phần 4: Thi tài * HĐ 2: Nội dung + Phần 1: Kiến thức - Các ơi, mùa hè đến rồi, mùa hè vui, nghĩ hè, ba mẹ đưa chơi, tắm biển thích Vì tác giả Nguyễn Thị Nhung sáng tác hát: “ Mùa hè đên” để tặng cho Hơm sẽ day lớp hát vỗ tay theo nhịp hát nha - Day hát bài: “Mùa hè đên” sáng tác Nguyễn Thị Nhung - Sau mời lớp ý lắng nghe cho biết giai điệu hát nha? - Cơ mở nhac cho trẻ nghe giai điệu hát: “ Mùa hè đến” - Đó giai đệu hát gì? - Bài hát sáng tác? - Các hát thật hay hát: “ Mùa hè đến” để tặng cô - Các thấy giai điệu hát nào? - Cô mời về theo hai nhóm để vận động hát: “Mùa hè đến” theo ý thích riêng Các ban trai về nhóm Huệ, ban gái về với nhóm Nguyệt - Cơ hỏi trẻ cách vận động theo ý thích? - Cơ giới thiệu vận động vỗ tay theo nhịp( bằng cách làm mấu cho trẻ” - Cơ Huệ có cách vận động để hát “ Mùa hè đến “ hay hơn, vui Đó vận động “vỗ tay theo nhịp” hát - Các cùng ý quan sát Cô làm mẫu: + Cô hát làm mẫu lần (vừa hát vừa kết hợp với vỗ tay theo nhịp hát) Lần 1: Cô hát chậm rõ lời vỗ tay theo nhịp từ đầu đến cuối (không sử dụng nhac) - Cô vừa hát vừa làm mẫu nhấn manh vào từ cần vỗ sau: Mùa hè đến chim hót vui Bướm vờn hoa lượn bay nắng 14 Mùa hè đến mùa hè vui Em hát ca đón mùa hè sang - Cơ hỏi trẻ : hát làm gì? - Cô vừa hát vỗ tay theo nhịp “Mùa hè đên” sáng tác Nguyễn Thị Nhung Lần 2: Cơ hát vỗ tay theo nhịp có nhac đệm Cơ khái quát lai: Vừa cô hát vỗ tay theo nhịp hát Vỗ tay theo nhịp: Cô vỗ tay vào phách manh, mỡ vào phách nhẹ Đối với hát này, cô vỗ tay vào tiếng “ đến” mở tay ra, tiếng vỗ tay vào tiếng “vui “ Cứ cô vỗ tay theo nhịp hết + Phần 2: Tài Mời trẻ hát vận động vỗ tay theo nhịp hát cùng cô Cô hát chậm, rõ lời bắt nhịp cho trẻ hát vỗ tay theo nhịp cùng cô lần.( lần không sử dụng nhac, lần sử dụng nhac) Cho tổ hát vỗ tay theo nhịp cùng cô Cô cho tổ hát vỗ tay theo nhịp luân phiên theo điều khiển cô ( ĐH hàng ngang) Mời tổ nhóm, cá nhân hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát kết hợp với nhac cụ âm nhac ( cô ý sửa sai cho trẻ) Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát kết hợp với nhac cụ âm nhac.( ĐH vòng tròn) - Cô hỏi trẻ: Các vừa hát hát gì? Bài hát sáng tác? - Các vừa hát kết hợp vận động gì? - Khi mùa hè đến phải làm để giữ gìn sức khỏe? Thời tiết mùa hè nóng bức, nhớ đường nhớ đội mũ nón, mặc quần áo phù hợp với thời tiết để giữ cho có sức khỏe tốt + Phần 3: Thưởng thức Các hát vỗ tay theo nhịp giỏi Bây Huệ có hát chung vui với Các ơi! Mùa hè đến,với tiếng ve sầu kêu râm ran suốt trưa hè, với màu đỏ rựa hoa phượng khắp nơi Đặc biệt mưa rào bất chợt, mưa khơng giúp ích cho sống người mà cịn giúp cho lồi vật 15 HĐNT HĐCĐ Đếm đến đối tượng TCVĐ - Nhảy qua suối nhỏ - Hái hoa CTD Trẻ chơi tự có nước uống, cỏ thêm xanh tốt Bài hát: “Mưa rơi” dân ca Xá nói lên niềm vui hân hoan người van vật mưa xuống Cô hát cho trẻ nghe lần kết hợp với nhac đệm - Cơ vừa hát hát gì? - Bài hát dân ca dân tộc nào? Lần 2: Cô mở băng cho trẻ nghe hát Lần 3: Cô hát cho trẻ nghe kết hợp nhac đệm động tác minh họa giao lưu cùng trẻ +Phần 4: Thi t - Trị chơi: Nốt nhac vui - Cô nêu cách chơi Tất cả lớp cùng chơi, hai ban nắm tay thành đôi, cô mở nhac cho thưởng thức nhún nhảy theo nhac, nhac nhanh nhảy nhanh, nhac chậm nhảy chậm Luật chơi: Cặp đơi nhảy chưa phải làm theo yêu cầu lớp Cô cho trẻ chơi 3-4 lần Nhận xét tuyên dương trẻ sau lần chơi * HĐ 3: Kết thúc - Cô cho lớp hát vỗ tay theo nhịp lai hát “Mùa hè đên” sáng tác Nguyễn Thị Nhung 1-2 lần - Cũng cố học: Giáo dục trẻ: Thời tiết mùa hè nóng bức, nhớ đường nhớ đội mũ nón, mặc quần áo phù hợp với thời tiết để giữ cho có sức khỏe tốt - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ I Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, - Trẻ biết đếm chong chóng, đến II Tiến hành: đối tượng HĐCĐ: Đếm đến đối tượng - Trẻ biết - Cho trẻ sân cho trẻ lấy đá, tập đếm cách chơi, đến Cô quan sát hướng dẫn trẻ đếm luật chơi Giáo dục trẻ: Trật tự hoat động - Trẻ biết TCVĐ: chơi với đồ - Nhảy qua suối nhỏ chơi + Hái hoa Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần 16 với phấn, HĐC Vẽ theo ý thích - Trẻ biết vẽ theo ý thích trẻ Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, cây, bóng Cơ bao qt trẻ - Nhận xét chơi - Nhận xét- tuyên dương I Chuẩn bị: - Bàn ghế, giấy, bút màu cho trẻ II Tiến hành: - Cô giới thệu hôm sẻ cho vẽ theo ý thích Cô hỏi ý định vài trẻ: Con sẻ vẽ gì? Con dùng kỷ để vẽ? Cho trẻ lấy giấy bút vẽ theo ý thích, bàn hướng dẫn thêm cho trẻ Cho trẻ trưng bày sản phẩm, nhận xét sản phẩm trẻ - Nêu gương cuối tuần: Cơ nhận xét q trình học tập cuả trẻ tuần Cô tuyên dương ban học ngoan, nhắc nhỡ ban chưa ngoan cần cố gắng Vệ sinh- trả trẻ Cô nhận xét – Tuyên dương trẻ Đánh giá trê hàng ngày: 17 ... vai: Chơi gia đình, chơi bán hàng , bác sỷ - Góc xây dựng: Xây dựng bể bơi - Góc nghệ thuật: Vẽ, dán, tơ màu ơng mặt trời, trang phục mùa hè ,biểu diễn hát về chủ đề - Góc sách tốn: Xem... hè thường có loai bệnh dịch nào? Giáo dục trẻ: Mùa hè thường xảy bệnh dịch tiêu chảy, cảm cúm Để phòng tránh phải ăn chín uống sơi, ngồi trời phải đội mũ nón Giáo dục trẻ: năm có bốn mùa mùa... ướt).Trị chơi tiếp tục 4-5 lần Cơ nhận xét – Tuyên dương trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày: Nội dung HĐH (LVPTNT) - Tìm hiểu về mùa hè Thứ ngày tháng năm 2020 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ hiểu I Chuẩn bị: Ti