giáo án mầm non chủ đề mùa hè

KẾ HOẠCH TUẦN 31 : MÙA HÈ (Thực từ ngày 15-19/4/2019) Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trả - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản trẻ Thể dục - Phát triển hô hấp sáng 1.Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân.Chuyển đội hình thành hàng Trọng động: - Hơ hấp: Hít vào, thở ( 3-4l) + Tay 3: Hai cánh tay xoay tròn trước ngực, đưa lên cao ( 6l x 4n) + Bụng 4: Đứng cúi người trước, ngã ngừơi sau ( 4l x 4n) + Chân 4: Đứng cao chân gập gối ( 4l x 4n) Hồi tỉnh: cho trẻ nhẹ nhàng vịng hít thở hẹ nhàng TC sáng - Sử dụng từ biểu thị lễ phép - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau mặt Ăn Ngủ - Tập rửa tay xà phòng - Thể lời nói nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh - Nghe hị khoan Lệ Thủy Hoạt động góc * Nội dung: - Góc phân vai: Chơi gia đình, chơi bán hàng , bác sỷ - Góc xây dựng: Xây dựng bể bơi - Góc nghệ thuật: Vẽ, dán, tơ màu ông mặt trời, trang phục mùa hè ,biểu diễn hát chủ đề - Góc sách tốn: Xem sách tranh, làm sách tranh mùa hè - Góc thiên nhiên: Thả thuyền thả vật chìm nổi, Chăm sóc cây, in hình cát * Mục tiêu: - Trẻ biết sử dụng đồ dùng lắp ghép để xây dựng bể bơi - Trẻ biết thể vai chơi bác sĩ, gia đình, bán hàng, biết nói cảm ơn, xin lỗi - Trẻ biết dùng bút màu để tô, vẽ ông mặt trời, trang phục mùa hè - Biết gọi tên tượng tự nhiên, biết làm sách tượng tự nhiên -Trẻ biết tưới nước, chăm sóc *Chuẩn bị đồ dùng góc chơi: - Trẻ chơi xây dựng : Đồ chơi lắp ghép, gạch, xanh, hoa, cỏ - Trẻ chơi đóng vai, đồ chơi gia đình, bác sĩ, bán hàng - Trẻ chơi góc nghệ thuật: giấy A4, bút màu đất nặn, tranh chưa tô màu Hoạt động học Hoạt động ngồi trời - Trẻ chơi học tập: lơ tơ, tranh mùa hè, đếm đến - Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới cây, hình rỗng, chai, phểu *Tiến hành: 1.Thỏa thuận trước chơi: Cả lớp hát: Mùa hè đến Các vừa hát hát gì?( Mùa hè đến ) Hơm góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dùng để phục vụ cho chủ đề học Ở góc xây dựng chuẩn bị nhiều đồ dùng như; hộp giấy, gạch, ống nhựa, xanh, hoa Các bạn sẻ dùng bàn tay khéo léo để xây dựng bể bơi, hai bên đường xây hàng rào, trồng thật nhiều xanh, hoa thật đẹp nha Ở góc phân vai có loại đồ dùng bác sĩ, song nồi, bát đũa, hoa quả, tơm cá, cua bạn sẻ đóng vai bác sĩ khám bệnh cho người, mẹ chăm sóc cho ăn, cho ngũ, mẹ chợ nấu ăn cho nhà ăn, làm cô bán hàng bán loại thực phẩm nha Ở góc nghệ thuật chuẩn bị tranh trang phục mùa hè chưa tô màu, giấy, bút màu bạn sẻ tơ màu, vẻ để tạo thành tranh thật đẹp nha Ở góc học tập có tranh mùa hè, giấy keo bạn sẻ xem sách, dán tranh làm sách, xếp tương ứng 1-1, chơi lơ tơ thật vui nha Ở góc thiên nhiên cảnh, cát, nước, chai, phểu bạn chăm sóc cây, nhổ cỏ, tưới nước cho in hình cát, chơi với cát nước, đong nước thật vui nha cho trẻ góc chơi, hướng dẫn trẻ chơi *Nhận xét chơi: Trẻ chơi xong nhận xét góc chơi trẻ Cho tất lớp đến góc để tham quan, sau dừng lại góc chơi có sản phẩm đẹp để nhận xét, trẻ thu dọn đồ chơi Cô nhận xét chơi Nhận xét- tuyên dương PTTC KPKH PTNN PTNT PTTM Ném trúng Tìm hiểu - Vẽ ơng mặt Tách gộp Dạy VĐ theo đích mùa hè trời phạm nhịp : Mùa tay ( M) vi hè đến Nghe hát: Mưa rơi TC: Nốt nhạc vui HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: - Hiện tượng Vẽ theo ý Làm quen với TCVĐ: Dạo chơi thich hát: Mùa hè Trò chuyện quanh thời tiết TCVĐ: đến mùa hè trường nắng, mưa, + Nhảy qua TCVĐ: + Nhảy qua TCVĐ: nóng lạnh suối nhỏ - Thả vật chìm suối nhỏ + Nhảy qua ảnh hưởng đến sinh hoạt Hoạt động chiều Trả trẻ + Chim bay CTD: Chơi với đồ chơi cô chuẩn bị + Gieo hạt - Nhảy qua CTD: suối nhỏ Chơi tự do: Chơi với đồ chơi, phấn suối nhỏ + Háí hoa CTD: - VĐ theo nhịp: Mùa hè đến - Nhận biết lien quan ăn uống bệnh tật (SDD, béo phì) Vệ sinh, nêu gương cuối tuần TCVĐ + Gieo hạt + Cáo thỏ CTD: Trẻ chơi tự với phấn, Hướng dẫn trò Hướng dẫn trẻ Làm quen với chơi mới: chơi góc tách gộp “Nhảy qua theo ý thích phạm vi suối nhỏ” Dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi- Vệ sinh trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai ngày 15 tháng năm 2019 Nội dung Mục tiêu Hoạt động học LVPTTC - Ném trúng đích tay - Trẻ biết ném trúng đich tay - Trẻ biết bước chân lên bục đưa chân bước xuống đất - Rèn luyện tính nhanh nhẹn trẻ - Trẻ tập đều, động tác BTPTC - Có ý thức kỷ luật học, hứng thú tập luyện - Giáo dục trẻ biết nguồn nước ích lợi nguồn nước KQMD: 9095% đạt yêu cầu Tiến hành I Chuẩn bị: Sân sẽ, đích ném, túi cát II Tiến hành: *Hoạt động1: Ổn định tổ chức, khởi động * Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn theo nhạc “ Cháu vẽ ông mặt trời” kết hợp kiểu chân Sau đội hình hàng ngang * Hoạt động 2: Trọng động: a BTPTC: Tập theo hát “ Mùa hè đến” + Tay 3: Hai cánh tay xoay tròn trước ngực, đưa lên cao ( 6l x 4n) + Bụng 4: Đứng cúi người trước, ngã ngừi sau ( 4l x 4n) + Chân 4: Đứng cao chân gập gối ( 4l x 4n) b VĐCB: BTTH: Ném trúng đích tay Trẻ đứng hai hàng ngang đối diện - Cô giới thiệu tên VĐCB - Cho trẻ đứng hàng ngang đối diện x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Cô giới thiệu tên VĐCB - Làm mẫu cho trẻ xem lần + Lần 1: Làm mẫu tồn phần + Lần 2: Làm mẫu+giải thích TT chuẩn bị: Cô đứng trước vạch chuẩn bị, cô đứng chân trước, chân sau tay cô cầm túi cát đưa lên ngang tầm mắt ném mạnh vào đích, xong đứng cuối hàng - Cô tập lần * Trẻ thực hiện: Lần 1:Ném vào đich xa 1,2m - Mời trẻ lên thực vận động - Cơ ý sữa sai khuyến khích động viên trẻ trèo Lần 2: Cơ nâng dần độ khó (ném vào đích xa Ném vào đich xa 1,5m) cho trẻ tập - Cho trẻ yếu lên làm lại - Mời trẻ lên thực củng cố lại vận động - Hỏi để trẻ nhắc lại tên VĐCB vừa học c, Trò chơi vận động: Nhảy qua suối nhỏ Cơ nhắc tên trị chơi, cách chơi, luật chơi Trẻ chơi 3-4 lần *Hoạt động 3: Hồi tỉnh: - Cô trẻ nghỉ ngơi thư giản - Cho trẻ vịng trịn hít thở sâu Cũng cố học: Nhận xét - Tuyên dương Hoạt I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng,lá động - Trẻ ý II.Tiến hành: trời * HĐCCĐ: - Hiện tượng thời tiết nắng, mưa, nóng lạnh quan sát HĐCCĐ: nhận biết ảnh hưởng đến sinh hoạt - Hiện tượng thời tiết Cô cho trẻ sân ngồi xung quanh cô: tượng thời nắng, Cô giới thiệu hôm cô dạy nhận biết tiết mưa, nóng nắng, mưa, - Hiện tượng thời tiết nắng, mưa, nóng lạnh ảnh hưởng lạnh ảnh nóng lạnh hưởng nó đến sinh hoạt ảnh đến sinh hoạt Cơ trị chuyện trời nắng hỏi trẻ: hưởng Trời nắng khơng khí nào? đến sinh - Mùa nắng mặc gì? hoạt - Vì phải mặc trang phục vào mùa đó? - Khi ngồi trời phải làm gì? Sau cho trẻ biết mùa hè trờ nóng phải mặc áo quần mỏng, sang màu mát - Gieo hạt Mùa đông trời lạnh phải mặc quần dài áo ấm, áo len đội - Cáo mũ, mang tất ấm thỏ - Trẻ biết cách Giáo dục trẻ: Các ăn mặc phải phù hợp theo mùa để giữ gìn sức khỏe chơi, luật * TCVĐ: + Gieo hạt chơi + Cáo thỏ - CTD: Trẻ Cô nhắc cách chơi, luật chơi chơi tự Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần với phấn, * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, Cô bao quát trẻ - TCVĐ Sinh hoạt chiều Hướng dẫn trò chơi - Trẻ biết chơi với đồ chơi - Trẻ biết cách I Chuẩn bị: vẽ thẳng song song rộng 20- 25 cm chơi, luật II Tiến hành: chơi - Luật chơi: Khi có hiệu lệnh nhún chân bật qua suối nhỏ - Cách chơi: Qui định lớp vẽ hai đường thẳng song song mới: “ Nhảy qua suối nhỏ” rộng 20-25 cm làm suối Lần lượt mối nhóm 3-4 trẻ nhảy qua suối nhỏ( Bật qua) Nếu không bật qua ( nhảy qua sẻ bị ướt).Trị chơi tiếp tục 4-5 lần Cơ nhận xét – Tuyên dương trẻ Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ ba Ngày 16 tháng năm2019 Nội dung Mục tiêu Hoạt động học LVKPKH Tìm hiểu mùa hè - Trẻ hiểu biết đặc điểm riêng mùa hè: trời nắng, nóng, có mưa rào Trẻ ý quan sát, trả lời số câu hỏi cô - Giáo dục trẻ mùa hè phải mặc mát, ngồi trời phải đội mũ nón, chơi bóng râm khơng chơi ngồi nắng Tiến hành I Chuẩn bị: Ti vi, máy tín, tranh ảnh II Tiến hành: HĐ 1: Cơ đọc câu đố mùa hè cho trẻ đốn: “ Mùa nóng nực Trời nắng chang chang Đi học, làm Phải đội mũ nón” Câu đố vừa nói mùa gì? ( Gọi 2-3 trẻ) Ai biết mùa hè kể cho bạn nghe nào? Vậy biết mùa hè có đặc trưng gì? Để hiểu thêm mùa hè, hơm trị chuyện tìm hiểu mùa hè nha Hoạt động 2; Tìm hiểu mùa hè Cơ bật hình cho trẻ xem cảnh mùa hè: Hình ảnh Hoa phượng nở, ve sầu, bé tắm biển, trời đổ mưa - Mùa hè thấy thời tiết thể nào? - Mùa hè có hoa nỡ con? - Mùa hè có kêu báo hiệu mùa hè đến nào? - Mùa hè thương xuất mưa gì? - Mùa hè cối nào? Cho trẻ xem cối mùa hè Vì mùa hè nóng nên phải mặc trang phục nào? Cho trẻ xem hình ảnh trang phục mùa hè - Áo quần mùa hè có đặc biệt? - Vì phải chọn trang phục này? Cả lớp hát mùa hè đến - Mùa hè đến bố mẹ cho đâu? - Các bố mẹ đưa du lịch đâu rồi? - Thời tiết mùa hè thường có loại bệnh dịch nào? Giáo dục trẻ: Mùa hè thường xảy bệnh dịch tiêu chảy, cảm cúm Để phòng tránh phải ăn chín uống sơi, ngồi trời phải đội mũ nón Giáo dục trẻ: năm có bốn mùa mùa xuân, kết thuch mùa đông Sau mùa xuân mùa hè, thời tiết oi bức, nóng nực, trời nắng chói chang, người ngồi phải đội mũ nón Mùa hè xuất mưa rào, người thừng mặc áo quần mỏng, áo ngắn tay, mặc váy cho mát Trị chơi: Cơ chuẩn bị tranh vè mùa hè mùa khác, nhóm tìm tranh mùa hè - Tô màu quần áo mùa hè - Kết thúc: Giáo dục trẻ: - Nhận xét – Tuyên dương Hoạt động ngồi trời HĐCCĐ: Vẽ theo ý thích - TCVĐ - Chim bay - Ơ tơ chim sẻ - CTD: Trẻ chơi tự với phấn, - Trẻ biết vẽ hình mà trẻ thích - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - Trẻ biết chơi với đồ chơi Sinh hoạt chiều Chơi góc theo ý thích - Trẻ biết góc chơi biết thể vai chơi I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng,lá cây, đá sỏi II.Tiến hành: • HĐCCĐ: - Vẽ theo ý thích • Cô cho trẻ sân, cho trẻ lấy phấn vẽ Hỏi trẻ vẽ gì? Vẽ nào? Cho trẻ vẽ xong cô nhận xét Giáo dục trẻ: Các ngồi trời mưa phải đội mũ nón * TCVĐ: + Chim bay + Ơ tơ chim sẻ Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, cây, búp bê Cô bao quát trẻ I Chuẩn bị: Đồ chơi cho góc đầy đủ, bút màu, bút sáp giấy a4 để trẻ vẽ II Tiến hành: Cô giới thiệu góc chơi Trẻ góc chơi, thể vai chơi chọn Trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi Trẻ chơi xong, cô nhận xét góc chơi Cho trẻ dọn đồ chơi Cơ nhận xét – Tuyên dương trẻ Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ tư Ngày 17 tháng năm 2019 Nội dung Mục tiêu Hoạt dộng học LVPTTM Vẽ ông mặt trời (M) - Trẻ biết vẽ ông mặt trời theo hướng dẫn cô - Trẻ biết dùng kỷ nét cong tròn khép kín, nét sổ thẳng dài, ngắn, xiên tạo thành tranh ông mặt trời - Qua tiết học giáo dục trẻ trời nắng phải đội mũ nón KQMĐ: 90% - 95 % đạt yêu cầu Tiến hành I.Chuẩn bị: *Của cô: - Tranh vẽ mẫu cô - Bảng giá trẻ sản phẩm trẻ - Bảng phấn cô dùng để vẽ mẫu - Đàn nhac “Trời nắng, trời mưa”,nhạc lời:Đặng Nhất Mai; “Cháu vẽ ơng mặt trời” nhạc lời Hồng Hà *Của trẻ” - Giấy màu, a4, bút màu dành cho trẻ II Cách tiến hành: * Hoạt động 1:ổn định tổ chức,gây hứng thú - Cô cho lớp hát hát: “Cháu vẽ ông mặt trời” - Các vừa hát hát gì? - Trong thơ nói ? Hơm sẻ dạy vẽ ông mặt trời nha *Hoạt động 2: Nhận thức * Quan sát tranh mẫu Và có tranh ơng mặt trời có muốn xem không nào? - Cô cho trẻ xem tranh vẽ ông mặt trời - Bức tranh cô vẽ gì? - Các có nhận xét tranh? - Ơng mặt trời có dạng hình gì? - Xung quanh có gì? - Cơ dùng kỷ để vẽ? ( Kỷ vẽ nét cong trịn khép kín, nét thẳng dài, ngắn, nét xiên Muốn vẽ ông mặt trời đẹp nhìn xem vẽ mẫu nha - Hướng dẫn trẻ thực - Cô vừa vẽ vừa giải thích cách vẽ + Cơ cầm bút tay phải (ba ngón tay: ngón cái, ngón trỏ ngón giữa, vẽ nét cong trịn khép kín làm ông mặt trời, xung quanh cô vẽ nét thẳng dài, ngắn, xiên làm tia nắng, cô lấy bút màu đỏ tô ông mặt trời Cô vẽ xong ông mặt trời * Trẻ thực + Cô hỏi trẻ cách ngồi, cho trẻ cầm bút giơ lên theo cách hướng dẫn cô Cô bao quát gợi ý cho trẻ vẽ - Cơ khuyến khích trẻ vẽ yếu - Trong q trình vẽ mở đĩa hát chủ đề cho trẻ nghe *Hoạt động 3: Kết thúc - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm gọi trẻ nhận xét sản phẩm bạn - Cô nhận xét sản phẩm trẻ, cô nêu sản phẩm đẹp mà trẻ chưa nhận - Nhận xét tuyên dương học Hoạt động - Trẻ ý I.Chuẩn bị: Đồ chơi, cây, phấn, chong chóng ngồi trời nghe hát II.Tiến hành: HĐCCĐ: Làm quen hát: Mùa hè đến HĐCCĐ: hát theo cô Cho trẻ sân ngồi xung quanh cô: Làm quen Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả hát: Mùa hè - Trẻ biết Cô hát 2-3 lần đến cách chơi, Cả lớp hát cô 2-3 lần TCVĐ: luật chơi Giáo dục trẻ: - Thả vật chìm - Trẻ biết TCVĐ: - Nhảy qua chơi với đồ - Thả vật chìm suối nhỏ chơi - Nhảy qua suối nhỏ Chơi tự do: Cô nhắc cách chơi, luật chơi Chơi với đồ Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần chơi, phấn Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, cây, búp bê Cô bao quát trẻ Sinh hoạt chiều Làm quen với tách gộp phạm vi I.Chuẩn bị: - Bảng, Cơ trẻ có áo II.Tiến hành: Ổn định lớp: Cả lớp hát hát: Mùa hè đến Các vừa hát hát gì? Hơm cô dạy cách đếm đối tượng phạm vi - Cô cho trẻ tách gộp phạm vi Cô cho xếp áo bảng cho trẻ đếm Trẻ lấy rá lấy áo xếp trước mặt đếm áo Mời lớp đếm lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2,3,4 tất có áo - Bây cô sẻ tách áo thành nhóm Mỗi nhóm có áo - Các tách giống cô, lớp tách cô kiểm tra - Cô lớp đếm nhóm thứ nhất: 1, tất có áo - Mời tổ nhóm, cá nhân đếm - Tương tự lớp đếm nhóm thứ 1.2 tất có áo - Mời tổ nhóm, cá nhân đếm - Bây gộp 2nhoms lại với lớp đếm Mời lớp đếm lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2,3,4 tất có áo - Cơ cho trẻ tự tác theo cách khác Cô mời 2-3 trẻ lên bảng tách theo cách trẻ - Cô tách cách thứ Một nhóm áo Một nhóm áo Cho trẻ đếm nhóm Sau cô gộp lại Trẻ đếm lại lần - Như tách gộp phạm vi có cách tách là: - Cách thứ 2: , gộp lại thành nhóm có - cách thứ : 3: gộp lại thành nhóm có Mời 2-3 trẻ nhắc lại cách tách gộp Phần 3: Luyện tập Trò chơi: Nhận xét – Tuyên dương Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ ngày 18 tháng năm2019 Nội dung Mục tiêu Hoạt động học I Chuẩn bị: Màn hình Powper, máy vi tính Bảng - Trẻ nhận - Cơ trẻ có áo biết tách gộp - Tranh vẽ loại hoa quả, bút màu cho trẻ nhóm có số II Tiến hành: lượng Hoạt động thành Ổn định lớp: Cả lớp hát hát: Mùa hè đến phần Các vừa hát hát gì? - Trẻ biết Hôm cô dạy cách tách gộp phạm vi đếm Phần 1: Ôn đếm đến nhóm số Cơ đặt nhóm đồ vật có số lượng xung quanh lớp cho lượng vừa trẻ lên tìm đếm tách, gộp - Bốn ngơi sao, ông mặt trời, hoa - Biết ý Cả lớp cô kiểm tra Phần 2: - Cô cho trẻ tách gộp phạm vi hoạt động Cô cho xếp áo bảng cho trẻ đếm +KQMĐ: Trẻ lấy rá lấy áo xếp trước mặt đếm 90% - 95% áo ĐYC Mời lớp đếm lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2,3,4 tất có áo - Bây sẻ tách áo thành nhóm Mỗi nhóm có áo - tách giống cô, lớp tách cô kiểm tra - Cơ lớp đếm nhóm thứ nhất: 1, tất có áo - Mời tổ nhóm, cá nhân đếm - Tương tự lớp đếm nhóm thứ 1.2 tất có áo - Mời tổ nhóm, cá nhân đếm - Bây gộp nhóm lại với lớp đếm Mời lớp đếm lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2,3,4 tất có áo - Cô cho trẻ tự tác theo cách khác Cô mời 2-3 trẻ lên bảng tách theo cách trẻ - Cô tách cách thứ Một nhóm áo Một nhóm áo Cho trẻ đếm nhóm Sau gộp lại Trẻ đếm lại lần - Như tách gộp phạm vi có cách tách là: - Cách thứ 2: , gộp lại thành nhóm có - cách thứ : 3: gộp lại thành nhóm có Mời 2-3 trẻ nhắc lại cách tách gộp LVPTNT (toán) Tách gộp phạm vi Tiến hành Hoạt động ngồi trời HĐCCĐ: Trị chuyện mùa hè - TCVĐ - Nhảy qua suối nhỏ + Gieo hạt - CTD: Trẻ chơi tự với phấn, Phần 2: Luyện tập * Trò chơi 1: Thi xem đội làm Cách chơi: Tìm nhóm có số lượng tách gộp thành nhóm theo ý thích Trẻ làm xong treo tranh lên bảng, lớp kiểm tra * Trị chơi 2: Thi xem nhanh Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cách chơi: Cô cho trẻ vừa vừa hát, nói tách cho nhóm số lượng 3,1 , trẻ nắm tay theo bạn có số lượng u cầu Cơ lớp kiểm tra Cho trẻ chơi 3-4 lần Hoạt động 3: Cũng cố học Nhận xét – Tuyên dương I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng,lá - Trẻ ý lắng nghe cô II.Tiến hành: trị chuyện * HĐCCĐ: Trị chuyện mùa hè Cơ dẫn trẻ sân ngồi xung quanh cô: - Mùa hè thấy thời tiết thể nào? - Mùa hè có hoa nỡ con? - Mùa hè có kêu báo hiệu mùa hè đến nào? - Mùa hè thương xuất mưa gì? - Trẻ biết - Mùa hè cối nào? cách chơi, Cho trẻ xem cối mùa hè luật chơi Vì mùa hè nóng nên phải mặc trang phục nào? Cho trẻ xem hình ảnh trang phục mùa hè - Trẻ biết - Áo quần mùa hè có đặc biệt? chơi với đồ - Vì phải chọn trang phục này? chơi Cả lớp hát mùa hè đến - Mùa hè đến bố mẹ cho đâu? - Các bố mẹ đưa du lịch đâu rồi? - Thời tiết mùa hè thường có loại bệnh dịch nào? Giáo dục trẻ: Mùa hè thường xảy bệnh dịch tiêu chảy, cảm cúm Để phòng tránh phải ăn chín uống sơi, ngồi trời phải đội mũ nón * TCVĐ: - Nhảy qua suối nhỏ + Gieo hạt Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, cây, bóng Cơ bao qt trẻ * Nhận xét chơi Nhận xét- tuyên dương Sinh hoạt chiều VĐ theo nhịp: Mùa hè đến - Trẻ biết lắng nghe cô hát vận động hát vđ theo cô I Chuẩn bị: II Tiến hành: Cô hát lần Cô hát lần vỗ tay theo nhịp Cô giới thiệu cách vỗ tay theo nhịp: vỗ tay vào chữ “mùa”, ngữa tay chữ “hè”, vỗ tay chữ “đến” ngữa chữ “chim” hết Cô mời lớp hát vỗ tay theo nhịp lần Cơ mời tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát vỗ tay cô Cả lớp hát vỗ tay lại lần Giáo dục trẻ: Mùa hè trời nóng nực ngồi phải đội mũ nón Cơ nhận xét – Tun dương trẻ Đánh giá trẻ cuốingày: Thứ ngày 19 tháng 04 năm 2019 Nội dung Mục tiêu Hoạt động học LVPTTM Dạy VĐ theo nhịp : Mùa hè đến - Trẻ biết hát vỗ tay theo nhịp hát, nhớ tên hát, tên tác giả - Rèn kĩ hát đúng, hát thuộc lời hát, theo yêu cầu cô, biết ý lắng nghe cô hát hát - Giáo dục trẻ ngồi trời phải đội mũ nón KQMD: 90-95% đạt yêu cầu Nghe hát: Mưa rơi Trò chơi: Bạn đâu Tiến hành I Chuẩn bị Mũ chóp kín, nhạc cụ Băng nhạc, máy vi tín hát “Mùa hè đến ” sáng tác Nguyễn Thị Nhung Bài hát “ Mưa rơi” dân ca Xá II Cách tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú Chào mừng lớp bé đến với chương trình văn nghệ mang tên “ Mùa hè bé yêu” ngày hơm Đến với chương trình hơm có giáo Bích Liên, giáo Hoa Huệ góp mặt đội chơi : - Đội Thỏ trắng - Đội Hoa Hồng - Đội Chim non Xin tràng pháo tay cổ vũ cho đội chơi - Và đặc biệt góp mặt Ban giám khảo cô giáo dự với Các khoanh tay đẹp chào Chương trình hơm có phần chơi: - Phần 1: Kiến thức - Phần 2: Tài - Phần 3: Thưởng thức - Phần 4: Thi tài HĐ 2: * Phần 1: Kiến thức Các ơi, mùa hè đến rồi, mùa hè vui, nghĩ hè, ba mẹ đưa chơi, tắm biển thích Vì tác giả Nguyễn Thị Nhung sáng tác hát: “ Mùa hè đên” để tặng cho Hơm dạy lớp hát vỗ tay theo nhịp hát nha + Dạy hát bài: “Mùa hè đên” sáng tác Nguyễn Thị Nhung - Sau mời lớp ý lắng nghe cho biết giai điệu hát nha? - Cơ mở nhạc cho trẻ nghe giai điệu hát: “ Mùa hè đến” - Đó giai đệu hát gì? - Bài hát sáng tác? - Các hát thật hay hát: “ Mùa hè đến” để tặng cô - Các thấy giai điệu hát nào? - Cô mời theo hai nhóm để vận động hát: “Mùa hè đến” theo ý thích riêng Các bạn trai nhóm Huệ, bạn gái với nhóm Nguyệt - Cơ hỏi trẻ cách vận động theo ý thích? - Cơ giới thiệu vận động vỗ tay theo nhịp( cách làm mấu cho trẻ” - Cơ Huệ có cách vận động để hát “ Mùa hè đến “ hay hơn, vui Đó vận động “vỗ tay theo nhịp” hát - Các ý quan sát Cô làm mẫu: + Cô hát làm mẫu lần ( vừa hát vừa kết hợp với vỗ tay theo nhịp hát) Lần 1: Cô hát chậm rõ lời vỗ tay theo nhịp từ đầu đến cuối (không sử dụng nhạc) - Cô vừa hát vừa làm mẫu sau” Mùa hè đến chim hót vui v v Bướm vờn hoa lượn bay nắng v v Mùa hè đến mùa hè vui v v Em hát ca đón mùa hè sang v v - Cơ hỏi trẻ : hát làm gì? - Cô vừa hát vỗ tay theo nhịp “Mùa hè đên” sáng tác Nguyễn Thị Nhung Lần 2: Cơ hát vỗ tay theo nhịp có nhạc đệm Cô khái quát lại: Vừa cô hát vỗ tay theo nhịp hát Vỗ tay theo nhịp: Cô vỗ tay vào phách mạnh, mỡ vào phách nhẹ Đối với hát này, cô vỗ tay vào tiếng “ đến” mở tay ra, tiếng vỗ tay vào tiếng “vui “ Cứ cô vỗ tay theo nhịp hết * Phần 2: Tài Mời trẻ hát vận động vỗ tay theo nhịp hát cô Cô hát chậm, rõ lời bắt nhịp cho trẻ hát vỗ tay theo nhịp cô lần.( lần không sử dụng nhạc, lần sử dụng nhạc) Cho tổ hát vỗ tay theo nhịp cô Cô cho tổ hát vỗ tay theo nhịp luân phiên theo điều khiển cô ( ĐH hàng ngang) Mời tổ nhóm, cá nhân hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát kết hợp với nhạc cụ âm nhạc ( cô ý sửa sai cho trẻ) Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát kết hợp với nhạc cụ âm nhạc.( ĐH vòng trịn) - Cơ hỏi trẻ: Các vừa hát hát gì? Bài hát sáng tác? - Các vừa hát kết hợp vận động gì? - Khi mùa hè đến phải làm để giữ gìn sức khỏe? Thời tiết mùa hè nóng bức, nhớ đường nhớ đội mũ nón, mặc quần áo phù hợp với thời tiết để giữ cho có sức khỏe tốt Phần 3: Thưởng thức Các hát vỗ tay theo nhịp giỏi Bây Huệ có hát chung vui với Các ơi! Mùa hè đến,với tiếng ve sầu kêu râm ran suốt trưa hè, với màu đỏ rựa hoa phượng khắp nơi Đặc biệt mưa rào bất chợt, mưa khơng giúp ích cho sống người mà cịn giúp cho lồi vật có nước uống, cỏ thêm xanh tốt Bài hát: “Mưa rơi” dân ca Xá nói lên niềm vui hân hoan người vạn vật mưa xuống Cô hát cho trẻ nghe lần kết hợp với nhạc đệm - Cô vừa hát hát gì? - Bài hát dân ca dân tộc nào? Lần 2: Cô mở băng cho trẻ nghe hát Lần 3: Cô hát cho trẻ nghe kết hợp nhạc đệm động tác minh họa giao lưu trẻ - Phần 4: Thi taì * Trị chơi: Nốt nhạc vui - Cơ nêu cách chơi Tất cả lớp chơi, hai bạn nắm tay thành đôi, cô mở nhạc cho thưởng thức nhún nhảy theo nhạc, nhạc nhanh nhảy nhanh, nhạc chậm nhảy chậm Luật chơi: Cặp đơi nhảy chưa phải làm theo yêu cầu lớp Cô cho trẻ chơi 3-4 lần Nhận xét tuyên dương trẻ sau lần chơi * Hoạt động : Kết thúc Cô cho lớp hát vỗ tay theo nhịp lại hát “Mùa hè đên” sáng tác Nguyễn Thị Nhung 1-2 lần * Hoạt động 3: Kết thúc Cũng cố học: Giáo dục trẻ: Thời tiết mùa hè nóng bức, nhớ đường nhớ đội mũ nón, mặc quần áo phù hợp với thời tiết để giữ cho có sức khỏe tốt - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ Hoạt động trời HĐCCĐ: Dạo chơi quanh trường - TCVĐ - Nhảy qua suối nhỏ I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng, - Trẻ biết dạo chơi, II.Tiến hành: ý * HĐCCĐ: Dạo chơi quanh trường quanh sát Cho trẻ sân cô dẫn trẻ dạo chơi xung quanh trường Cô hướng dẫn trẻ quan sát và đặt câu hỏi - Trẻ biết - Chúng ta đứng đâu đây? cách chơi, - Đây gì? luật chơi - Đây rau gì? Để làm gì? - Khu thể chất để làm gì? Giáo dục trẻ: Trật tự hoạt động - Trẻ biết * TCVĐ: - Hái hoa chơi với đồ - Nhảy qua suối nhỏ - CTD: Trẻ chơi + Hái hoa chơi tự Cô nhắc cách chơi, luật chơi với phấn, Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, cây, bóng Cơ bao qt trẻ * Nhận xét chơi Nhận xét- tuyên dương Sinh - Trẻ nhận I Chuẩn bị: hoạt chiều biết liên II Tiến hành: - Nhận biết liên quan ăn uống bệnh - Nhận biết quan tật (SDD, béo phì) liên quan ăn uống - Hàng ngày phải ăn uống giờ, ăn đủ chất, ăn bệnh tật uống nước đun sôi để nguội để thể khơer mạnh, không uống (SDD, béo ăn thức ăn nấu chưa chín, thiu sẻ sinh bệnh tật, bệnh tật phì) suy dinh dưởng, ăn nhiều thức ăn ngọt, mỡ sẻ bị béo phì, ăn (SDD, béo nhiều bánh kẹo sẻ bị sâu phì) - Nêu gương cuối tuần: Cơ nhận xét trình học tập cuả trẻ tuần Cô tuyên dương bạn học ngoan, nhắc nhỡ bạn chưa ngoan cần cố gắng Vệ sinh- trả trẻ Cô nhận xét – Tuyên dương trẻ Đánh giá trẻ cuốingày: ... thấy thời tiết thể nào? - Mùa hè có hoa nỡ con? - Mùa hè có kêu báo hiệu mùa hè đến nào? - Mùa hè thương xuất mưa gì? - Mùa hè cối nào? Cho trẻ xem cối mùa hè Vì mùa hè nóng nên phải mặc trang... chuyện mùa hè Cô dẫn trẻ sân ngồi xung quanh cô: - Mùa hè thấy thời tiết thể nào? - Mùa hè có hoa nỡ con? - Mùa hè có kêu báo hiệu mùa hè đến nào? - Mùa hè thương xuất mưa gì? - Trẻ biết - Mùa hè. .. sau” Mùa hè đến chim hót vui v v Bướm vờn hoa lượn bay nắng v v Mùa hè đến mùa hè vui v v Em hát ca đón mùa hè sang v v - Cô hỏi trẻ : cô hát làm gì? - Cơ vừa hát vỗ tay theo nhịp ? ?Mùa hè đên” sáng