Giáo án mầm non Chủ đề mùa hè

Chủ đề lớn: mùa hè đến mục tiêu thực chủ đề Thời tiết mùa hè Thời gian thực hiện: Tuần ( Từ 6/4- 10/4/2015) Kiến thức - Trẻ đợc quan sát, thảo luận nhận biết màu sắc,mùi vị nớc - Trẻ biết tên tập Tập với cờ, Đứng co chân, biết tên trò chơi vận động Bắt bớm - Trẻ biết tên thơ Chim cuốc - Trẻ hiểu nội dung thơ, nhớ lời thơ - Trẻ biết đợc màu đỏ thông qua việc chọn đồ chơi màu đỏ để xâu vòng tặng bạn - Trẻ biết gọi tên đồ chơi - Trẻ nhớ tên hát Mùa hè đến hát thuộc lời hát biết vận động cô Kỹ - Rèn cho trẻ khả diễn đạt lu loát, mạch lạc, rõ ràng, phát âm xác - Trẻ động tác co chân giữ đợc thăng - Trẻ thực xác động tác BTPTC - Rèn phản xạ nhanh theo hiệu lệnh - Trẻ biết trả lời câu hỏi cô to, rõ ràng - Luyện cho trẻ đọc diễn cảm - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ xâu đợc vòng đỏ để tặng cho bạn - Trẻ gọi đợc tên đồ chơi - Trẻ hát lời, nhạc hát - Trẻ biết vận động theo lời hát cách nhịp nhàng - Lắng nghe cô hát biết hởng ứng cô Thái độ - Trẻ biết uống nớc nhiều tốt cho sức khỏe, mùa hè cần uống nhiều nớc, không nghịch nớc, tiết kiệm nớc - Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào vận động - Trẻ hiểu đợc mùa hè nóng, nắng nhiều không đợc chơi nắng, đờng phải đội mũ - Trẻ thể tình cảm yêu mẹ, biết thơng mẹ vất vả - Trẻ đọc cô thơ yêu mẹ - Hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ thích thú môn học, thích đợc biểu diễn Chuẩn bị đồ dùng cho cô cô trẻ - Cô cháu gọn gàng - Mỗi trẻ cờ - Sàn nhà phẳng - Cô trẻ gọn gàng - Mối trẻ cờ - bớm - Tranh minh họa thơ - Chiếu cho trẻ ngồi - Mỗi trẻ rổ đựng, hột hạt màu đỏ , dây để xâu vòng - Đồ dùng cô giống trẻ - Xắc xô - Tranh minh họa cảnh trời ma kế hoạch hoạt động tuần I/ đón trẻ- thể dục sáng Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng * Đón trẻ: - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, vui tơi nhắc trẻ chào cô, chô ngời xung quanh - Cô cất đồ dùng cho trẻ * Trò chuyện buổi sáng: - Cô trò chuyện với trẻ trang phục thờng mặc mùa hè, nhắc trẻ mùa hè đến trời nắng to nhớ phải đội mũ - Cô đặt câu hỏi: + Các có biết mùa không? + Mùa hè đến thấy thời tiết nh nào, có nóng không? + Mùa hè đến thờng mặc quần áo gì? - Khi trẻ trả lời cô khen trẻ kịp thời, trẻ cha trả lời đợc cô gợi ý để trẻ trả lời * Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn thể sẽ, thờng xuyên tắm gội Thể dục sáng: Tập với cờ a) Khởi động: - Cô trẻ cầm cờ xung quanh phòng tập, vừa vừa hát Cờ hòa bình nhẹ nhàng quanh phòng tập, cho trẻ tự b) Trọng động: Cho trẻ tập động tác thể dục với cờ * ĐT1: - TTCB: Đứng tự nhiên, tay cầm cờ thả xuôi 1- Giơ cờ lên vẫy 2- Về TTCB ( Tập lần) * ĐT2: - TTCB: Nh đt 1- Cúi ngời gõ cán cờ xuống sàn 2- Về TTCB ( Tập 3- lần) * ĐT3: - TTCB: Nh ĐT1 1- Ngồi xổm gõ cán cờ xuống sàn 2- Về TTCB ( Tập lần) - Khi trẻ tập cô quan sát, sửa sai cho trẻ - Động viên để trẻ hứng thú c) Hồi tĩnh: Trẻ cô nhẹ nhàng quanh phòng nhóm 1- phút II/ hoạt động góc: *Ni dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loi trang phục mùa hè Gúc hot ng vi vt: xâu hoa - Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v mùa hè Mc ớch: - Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên loại trang phục mùa hè Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi - Gúc hot ng vi vt: Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng - Gúc ngh thut: - Trẻ biết cách xem tranh truyện mùa hè Trẻ biết giữ gìn sách, truyn, không xé truyện Chun b: * Gúc phõn vai: - Quần áo mùa hè * Gúc hot ng vi vt: - Hoa nhựa dây sâu * Gúc ngh thut: - Sách, tranh truyện mùa hè T chc hot ng: NDH Hng dn ca cụ a) n nh Xin cho mng tt c cỏc n vi t chc chng trỡnh ti nng nhớ ngy hụm n tham d chng trỡnh ngy hụm gm cú i chi: - i s 1, i s 2, i s Xin nhit lit hoan nghờnh n vi hi thi hụm cỏc i s phi tri qua phn thi: - Phn thi th nht: Hiu bit - Phn thi th hai: Cựng ua ti b) gii - Phn thi th ba: Hựng bin thiu v * V bõy gi xin mi cỏc i hóy bc trũ chuyn vo phn thi th nht vi tờn gi: Hiu v cỏc gúc bit hot ng phn thi ny cỏc i s th hin s hiu bit ca mỡnh v cỏc hot ng ca tr cỏc gúc cú ni dung ch nhỏnh nớc trang phục mùa hè ca ch Mùa hè đến rồi. Ban t chc s a cỏc hỡnh nh hoc cỏc cõu hi v ni dung hot ng cỏc gúc, ụi no tr li ỳng s nhn c mt phn qu ca ban t chc * Cỏc cõu hi nh sau: - õy l hỡnh nh gỡ? - Cỏc thy nớc có màu không? - Nớc có vị có mùi không ? - Nớc dùng để làm gì? - Mun cú nớc để dùng cỏc phi lm gỡ? * Tng t cỏc gúc cụ s a nhng cõu hi phự hp - Gúc hot ng vi vt: Xâu hoa - Gúc ngh thut: Xem tranh truyn vẩtng H ca tr Cỏc i ln lt sõn khu vy tay cho Tr chỳ ý lng nghe Tr li cỏc cõu hi cụ giỏo a phục mùa hè * Phn thi th 2: Cựng ua ti phn thi ny cỏc i s cựng tham gia c) Quỏ trỡnh chi cỏc gúc chi m i mỡnh ó chn, kt qu chi s c th hin cỏc gúc chi - Cho tr lm on tu v cỏc gúc chi - Cô hớng dẫn chơi trẻ - Hớng dẫn trẻ biết cách gọi tên loại trang phục mua hàng, biết chào khách mua hàng - Cô xâu mẫu cho trẻ quan sát - Khuyến khích trẻ gọi tên sản phẩm cô - Cô cho trẻ xâu - Khi trẻ xếp cô quan sát giúp đỡ trẻ yếu + Hỏi trẻ xâu gì? + Xâu hoa để làm gì? - Cô dạy trẻ cách lật giở tranh, cách xem tranh - Dạy trẻ biết gõ xắc xô theo nhịp - Cụ nhc tr chi on kt, an ton, bit gi gỡn dựng chi * Phn thi th 3: Hựng bin - phn thi ny cỏc i s c mt thnh viờn tham gia gii thiu kt qu hot ng ca i mỡnh d) Nhn Cho tr trung ln lt v cỏc gúc, cụ xột kt qu hng cho tr t gii thiu v kt qu ca hot ng i mỡnh - Cô nhận xét góc chơi chủ yếu động cỏc viên trẻ sau khuyến khích trẻ cất đồ chơi gúc cô *Kt thỳc chng trỡnh: m s phn qu cỏc i nhn c v trao gii Cho tr thu don chi Tr v gúc chi Tr tham gia cỏc hot ng Tr phi hp tt vi cỏc bn i Cụ hng cho tr gii thiu ************************************************* Kế hoạch hoạt động ngày Thứ ngày 30tháng3năm 2015 I/ Đón trẻ- thể DụC SáNG Đón trẻ Thể dục sáng: Tập với cờ II/ hoạt động chơi tập có chủ định phát triển nhận thức NBTN: Nc 1.Mục tiêu a) Kiến thức: - Trẻ đợc quan sát, thảo luận nhận biết đặc điểm thời tiết mùa hè b)Kĩ năng: - Rèn cho trẻ khả diễn đạt lu loát, mạch lạc, rõ ràng, phát âm xác c) Thái độ: - Trẻ biết vào mùa hè đờng phải mặc quần áo dài đội mũ nón đờng - Trẻ biết uống nớc nhiều tốt cho sức khỏe, mùa hè cần uống nhiều nớc, không nghịch nớc, tiết kiệm nớc Chuẩn bị: - Tranh thời tiết mùa hè - Chỗ cho trẻ ngồi Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ a) ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô đọc cho trẻ nghe thơ Cầu vồng + Hỏi trẻ cô vừa đọc thơ gì? + Bài thơ nói gì? + Vào mùa hè thời tiết thờng nh nào? - Cô trẻ trò truyện chủ đề! b) Nội dung học * Nớc để uống: - Cô mời vài trẻ lên uống nớc Yêu cầu trẻ nhìn, ngửi nớc cốc trớc uống, sau cho trẻ uống nớc - Cô trẻ trò chuyện màu sắc, mùi vị nớc đun sôi để nguội ( Nớc lọc) mà trẻ vừa uống + Cô cho lớp nói,tổ nói,cá nhân trẻ nói + Nớc có màu không? + Con có ngửi thấy mùi nớc không? + Nớc vừa uống có vị không? => Cô giải thích: Đúng rồi, nớc màu, mùi vị Nhng nớc lại có lợi cho sức khỏe, thể cần nớc Vì cần phải uống nớc đặn để giúp cho thể khỏe mạnh kể không thấy khát nhé! * Nớc để rửa mặt, rửa tay, để tắm, gội: - Cô cho trẻ cho tay vào chậu nớc hỏi trẻ: + Nớc chậu có màu gì? + Cho tay vào nớc thấy nào? - Cô yêu cầu trẻ làm động tác rửa tay vào chậu nớc hỏi trẻ: + Rửa tay xong thấy nào? + Chúng ta cần nớc để làm gì? => Cô kết luận: Nớc để rửa tay, rửa mặt, tắm, gội đầu, giặt quần áo Nớc quan trọng đời sống ngời Vì phải bảo vệ nguồn nớc dùng nớc tiết kiệm, lấy nớc xong phải biết vặn chặt vòi nớc để nớc khỏi chảy nhé, vặn vòi nớc để rửa tay vặn nhỏ, nớc rửa tay xong dùng để tới rau, dội nhà vệ sinh c) Kết thúc - Cô nhận xét học - Sau cho trẻ III/ hoạt động trời: - Quan sát thiên nhiên - TCVĐ: Bóng tròn to - Trẻ nghe - Trẻ trả lời - Trẻ làm theo cô - Trẻ quan sát trả lời - Trẻ nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe Trẻ - Chơi tự với đồ chơi trời Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp trẻ mở rộng kiến thức mình, trẻ biét đợc thời tiết ngày biết tên vờn trờng - Trẻ biết chơi vận động cô bạn b) Kĩ năng: - Trẻ ý quan sát thời tiết, biết trời nắng có mặt trời, trời ma có mây đen - Trẻ biết vờn thiên nhiên có nhiều loại c) Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Chơi đoàn kết với bạn Chuẩn bị: - Cô cháu gọn gàng - Một số đồ chơi trời - Trẻ dép, đội mũ Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ a) ổn định tổ chức - Cô cho trẻ xếp hàng sân chơi - Trẻ xếp hàng sân b) Nội dung quan sát: * Quan sát thời tiết: - Các ơi! Thời tiết hôm đẹp, trời - Trẻ lắng nghe cô nói ma, gió trời thổi nhẹ Trên bầu trời chim bay lợn , có ông mặt trời toả tia nắng vàng rực rỡ xuống trái đất Khi trời nắng nhớ phải đội mũ nhé! - Trẻ trả lời + Các thấy thời tiết hôm nh nào? + Khi trời nắng phải làm gì? * Quan sát thiên nhiên: - Trẻ quan sát - Cô giới thiệu vừn trờng cho trẻ biết vờn sau cô hỏi trẻ lại tên loại - Trẻ trả lời đợc cô khen kịp thời, trẻ cha trả lời đợc cô nhắc lại cho trẻ nói theo * Chơi vận động: Bóng tròn to Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi chơi với trẻ - Trẻ chơi vận động cô cho trẻ chơi 2- lần Khi trẻ chơi cô động viên để trẻ hứng thú * Chơi tự với đồ chơi trời - Trẻ chơi tự với đồ chơi Cô cho trẻ chơi với đồ chơi trời troài - Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ - Nhắc trẻ chơi đoàn kết với bạn Không tranh giành đồ chơi bạn c) Kết thúc: - Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi dạo chơi - Trẻ nghe cô nhận xét - Động viên khen ngợi trẻ - Trẻ vào lớp - Cho trẻ xếp hàng vào lớp IV/ hoạt động góc: *Ni dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loi trang phục mùa hè - Gúc hot ng vi vt: xâu hoa - Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v mùa hè Mc ớch: - Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên loại trang phục mùa hè Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi - Gúc hot ng vi vt: Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng - Gúc ngh thut: - Trẻ biết cách xem tranh truyện mùa hè Trẻ biết giữ gìn sách, truyn, không xé truyện Chun b: * Gúc phõn vai: - Quần áo mùa hè * Gúc hot ng vi vt: - Hoa nhựa dây sâu * Gúc ngh thut: - Sách, tranh truyện mùa hè V/ Vệ Sinh - Ăn Tra Chuẩn bị - Giặt khăn lau mặt,lau tay,lau bàn, tải lau nhà - Kê bàn ăn cho trẻ ngời vào bàn - Cô lấy đồ ăn (bát,thìa ,cháo ,cơm) 2.Tiến hành - Cô giới thiệu ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn - Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất - Cô giúp đỡ cháu xúc cha gọn - Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sẽ,cho trẻ vệ sinh VI/ Ngủ tra Chuẩn bị - Cô kê giờng chải chiếu lấy gối chăncho trẻ nhắc tré lên giờng Tiến hành - Đóng cửa tắt điện động viên trẻ ngủ ngon, ngú sâu giấc Cô bao quát trẻ ngủ - Hết cô cho trẻ dậy vệ sinh, cô thu don giờng chiếu chăn gối VII/ Vệ sinh ăn quà chiều - Cô lấy quà chiều chia cho trẻ - Nhắc trẻ mời cô mời bạn, động viên trẻ ăn hết xuất - Trẻ ăn song cô lau tay lau miệng cho trẻ VIII/ Hoạt động chiều * Làm quen Mục tiêu: a) Kiến thức: - Trẻ biết tên tập Tập với cờ, Đứng co chân, biết tên trò chơi vận động Bắt bớm b) Kĩ năng: - Trẻ động tác co chân giữ đợc thăng - Trẻ thực xác động tác BTPTC - Rèn phản xạ nhanh theo hiệu lệnh c)Thái độ: - Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào vận động 2.Chuẩn bị: - Cô trẻ gọn gàng - Mối trẻ cờ - bớm Tiến hành: * BTPTC: Tập với cờ * ĐT1: - TTCB: Đứng tự nhiên, tay cầm cờ thả xuôi 1- Giơ cờ lên vẫy 2- Về TTCB ( Tập lần) * ĐT2: - TTCB: Nh đt 1- Cúi ngời gõ cán cờ xuống sàn 2- Về TTCB ( Tập 3- lần) * ĐT3: - TTCB: Nh ĐT1 1- Ngồi xổm gõ cán cờ xuống sàn 2- Về TTCB ( Tập lần) - Khi trẻ tập cô quan sát, sửa sai cho trẻ - Động viên để trẻ hứng thú * VĐCB: Đứng co chân - Cô giới thiệu tên tập - Cô làm mẫu: + Lần 1: Không phân tích - Làm mẫu xong cô nói tên tập + Lần 2: Phân tích Cô đứng tự nhiên, tay giang ngang để giữ thăng bằng, cô đứng nhấc cao chân lên, sau cô đổi chân - Cô làm mẫu lần cho trẻ lên làm thử - Trẻ thực hiện: - Cho trẻ tập theo tốp 3-4 trẻ ( Khi trẻ tập cô quan sát sửa sai cho trẻ) + Hỏi trẻ vừa tập gì? Sau cô cho lớp tập - Quá trình trẻ tập cô bao quát trẻ, trẻ cha vững cô đỡ tay trẻ quen dần ( Mỗi trẻ tập 2-3 lần) * TCVĐ: Bắt bớm - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi cho trẻ - Cô chơi với trẻ - Khi trẻ chơi cô động viên để trẻ húng thú, nhắc trẻ không đợc xô đẩy bạn ngã ( Cho trẻ chơi 2- lần) IX/ Vệ Sinh- Ăn Chính 1.Chuẩn bị - Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ - Cô kê bàn,ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Cô lấy đồ ăn ( cháo,cơm,bát,thìa) cho trẻ 2.Tiến hành - Cô giới thiệu ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn - Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất - Cô giúp đỡ cháu xúc cha gọn - Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sẽ,cho trẻ vệ sinh X/ Vệ sinh- Trả trẻ - Cô giặt khăn rửa măt,tay,chân cho trẻ - Cô phát đồ dùng cho trẻ - Cô cho trẻ ngồi vào chỗ ,chuần bị cho trả trẻ Kế hoạch hoạt động ngày Thứ ngày 31 tháng 3năm 2015 I/ đón trẻ- thể dục sáng Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng Thể dục sáng: tập với vòng II/ hoạt động chơi tập có chủ định vận động - BTPTC: Tập với cờ - VĐCB: Đứng co chân - TCVĐ: Bắt bớm 1.Mục tiêu: a) Kiến thức: - Trẻ biết tên tập Tập với cờ, Đứng co chân, biết tên trò chơi vận động Bắt bớm b) Kĩ năng: - Trẻ động tác co chân giữ đợc thăng - Trẻ thực xác động tác BTPTC - Rèn phản xạ nhanh theo hiệu lệnh c) Thái độ: - Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào vận động Chuẩn bị: - Cô trẻ gọn gàng - Mối trẻ cờ - bớm 3.Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ a) ổn định tổ chức, khởi động - Các học hôm đến với lớp học thật giỏi - Trẻ khởi động cô - Cô cho trẻ lại quan sát chậu nớc + Cô trẻ trò truyện chủ đề + Cô cho trẻ ngồi xuống + Cô kể cho trẻ nghe câu truyện bạn gấu lời tập thể dục nên có thể yếu ớt,cô hớng dẫn trẻ để giúp bạn gấu có thể khoẻ mạnh - Cô trẻ cầm cờ xung quanh phòng tập 1-2 vòng - Cho trẻ đứng thành vòng tròn để tập BTPTC - Trẻ tập BTPTC cô b) Trọng động * BTPTC: Tập với cờ - Giặt khăn lau mặt,lau tay,lau bàn, tải lau nhà - Kê bàn ăn cho trẻ ngời vào bàn - Cô lấy đồ ăn (bát,thìa ,cháo ,cơm) 2.Tiến hành - Cô giới thiệu ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn - Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất - Cô giúp đỡ cháu xúc cha gọn - Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sẽ,cho trẻ vệ sinh VI/ Ngủ tra Chuẩn bị - Cô kê giờng chải chiếu lấy gối chăncho trẻ nhắc tré lên giờng Tiến hành - Đóng cửa tắt điện động viên trẻ ngủ ngon, ngú sâu giấc Cô bao quát trẻ ngủ - Hết cô cho trẻ dậy vệ sinh, cô thu don giờng chiếu chăn gối VII/ Vệ sinh ăn quà chiều - Cô lấy quà chiều chia cho trẻ - Nhắc trẻ mời cô mời bạn, động viên trẻ ăn hết xuất - Trẻ ăn song cô lau tay lau miệng cho trẻ VIII/ Hoạt động chiều * Làm quen mới: âm nhạc: - Nghe: Cho làm ma với - Dạy hát Màu hoa Mục tiêu: a) Kiến thức: - Trẻ nhớ tên hát Mùa hè đến hát thuộc lời hát biết vận động cô b) Kĩ năng: - Trẻ hát lời, nhạc hát - Trẻ biết vận động theo lời hát cách nhịp nhàng - Lắng nghe cô hát biết hởng ứng cô c) Thái độ: - Trẻ thích thú môn học, thích đợc biểu diễn 2.Chuẩn bị: - Xắc xô - Tranh minh họa cảnh trời ma Nghe hát: Cho làm ma + Hỏi trẻ vừa c xem tranh vẽ gì? - Đúng rồi, cô vừa c xem tranh vẽ ma đấy Vào mùa hè thờng có ma dào.Hôm cô hát tặng hát Cho làm ma - Cô vừa hát vừa làm điệu minh hoạ cho trẻ nghe * Dạy hát: Màu hoa - Cô cho trẻ xem tranh số loài hoa - Hỏi trẻ tranh có hoa màu - Cô gii thiệu tên hát Màu hoa - Cô hát cho trẻ nghe lần + Hỏi trẻ tên hát? + Ging ni dung bi hỏt Cô vừa hát cho nghe màu hoa hát nói loài hoa có nhiều màu sắc đẹp đợc cô giáo đa thăm vờn hoa các * Tr hỏt cựng cụ: - Cô hát lại khuyến khích trẻ hát theo cô Cô hát chậm, rõ lời cho trẻ hát theo (Động viên để trẻ hứng thú) - Khi trẻ thợc cô cho trẻ hát theo tổ, nhóm, cỏ nhõn IX/ Vệ Sinh -Ăn Chính 1.Chuẩn bị - Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ - Cô kê bàn,ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Cô lấy đồ ăn ( cháo,cơm,bát,thìa) cho trẻ Tiến hành - Cô giới thiệu ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn - Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất - Cô giúp đỡ cháu xúc cha gọn - Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sẽ,cho trẻ vệ sinh X/ Vệ sinh-Trả trẻ - Cô giặt khăn rửa măt,tay,chân cho trẻ - Cô phát đồ dùng cho trẻ - Cô cho trẻ ngồi vào chỗ ,chuần bị cho trả trẻ ******************************************************* Kế hoạch hoạt động ngày Thứ ngày tháng năm 2015 I/ đón trẻ- thể dục sáng Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng Thể dục sáng: Tập với cờ II/ hoạt động chơi tập có chủ định âm nhạc: - Nghe: Cho làm ma với - Dạy hát: Nng sm Mục tiêu: a) Kiến thức: - Trẻ nhớ tên hát Nng sm hát thuộc lời hát biết vận động cô b) Kĩ năng: - Trẻ hát lời, nhạc hát - Trẻ biết vận động theo lời hát cách nhịp nhàng - Lắng nghe cô hát biết hởng ứng cô c) Thái độ: - Trẻ thích thú môn học, thích đợc biểu diễn Chuẩn bị: - Xắc xô - Tranh minh họa cảnh trời ma 3/ Cỏch tin hnh: NDH Hot ng ca cụ H ca tr a) Ôn Xin cho mng tt cỏc bn n vi định tổ chng trỡnh Trũ chi õm nhc ngy chức: hụm Tham gia chng trỡnh gm cú i chi: b) Nội dung học: i s 1, i s 2, i s Xin nhit lit hoan nghờnh n tham d chng trỡnh ngy hụm cỏc i s tri qua phn thi: Phn thi th 1: Giao lu cựng ban giỏm kho Phn thi th 2: Nghe thu hỏt ti Phn thi th 3: Trũ chi õm nhc Trn cụ Trn cụ Cụ õu Cụ õu Tr bt mt li cụ cho tranh vẽ ma xut hin Cỏc hóy nhỡn xem cụ cú bc tranh v gỡ õy? - Trời nh con? => Cụ kt lun tranh vẽ thời tiết mùa hè tiết mùa hè thờng xuất ma * Phn thi th nht: Nghe thu hỏt ti phn thi ny cỏc i s lng nghe phn th hin ti nng ca BGK v s giao lu cựng BGK BGK yờu cu * Nghe hát: Cho làm ma + Hỏi trẻ vừa c xem tranh vẽ gì? - Đúng rồi, cô vừa c xem tranh vẽ ma đấy Vào mùa hè thờng có ma Hôm cô hát tặng hát Cho làm ma - Cô vừa hát vừa làm điệu minh hoạ cho trẻ nghe - Hát xong cô nói tên hát - Cô hát lại hát Cho làm ma + Hỏi trẻ tên hát? Phn thi th 2: Nghe thu hỏt ti phn thi ny cỏc i thi s th hin ti nng ca i mỡnh bng cỏch cựng tham gia vũng Thm õm tit tu * Dạy hát: Nng sm - Cô cho xuất tranh vẽ phong cnh tri nng - Cô cho trẻ quan sỏt tranh v m thoi - Hỏi trẻ tranh có - Cô gii thiệu tên hát Nng sm (TG: Hn Ngoc Bớch) + Hỏi trẻ tên hát? Tr chỳ ý lng nghe Cụ õy Cụ õy Tr tr li - Con bớm - Trẻ nghe cô giới thiệu - Trẻ nghe cô hát - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ nghe - Trẻ hát theo cô c)Kết thúc + Ging ni dung bi hỏt Cô vừa hát cho nghe Nng sm hát nói phong cnh nng sm rt epkhi m ca ỏnh nng vo phong vui mua cựng bộv cụ chim khuyờn khen l vui cựng nỏng sm m cng hng õy * Tr hỏt cựng cụ: - Cô hát lại khuyến khích trẻ hát theo cô Cô hát chậm, rõ lời cho trẻ hát theo (Động viên để trẻ hứng thú) - Khi trẻ thợc cô cho trẻ hát theo tổ, nhóm, cỏ nhõn Phn thi th 3: * Kết thúc * Củng cố giáo dục trẻ - Cô trẻ làm thỏ sân tắm nắng - Trẻ quan sát cô vận động - Trẻ vận động cô - Trẻ cô III/ Hoạt động trời * Trò chuyện với trẻ trang phục mùa hè * TCVĐ: Lộn cầu vồng * Chơi với đồ chơi trời Mục tiêu: a) Kiến thức: - Trẻ nhận biết số loại trang phục mùa hè công dụng lọai trang phục - Biết chơi vận động cô bạn b) Kĩ năng: - Phát triển ngôn ngữ khả nói lu loát cho trẻ - Phát triển khả quan sát vận động cho trẻ c)Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động chơi đoàn kết với bạn Chuẩn bị: - Một số tranh trang phục mùa hè - Một số đồ chơi trời - Cô trẻ gọn gàng 3.Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ a) Ôn định tổ chức - Cô cho trẻ xếp hàng, cô kiểm tra sức khoẻ trẻ - Cho trẻ sân - Trẻ sân cô b) Nội dung quan sát: - Trẻ hát * Trò chuyện loại trang phục mùa hè - Cô trẻ hát Mùa hè đến + Hỏi trẻ tên hát? - Trẻ kể + Các mùa hè đến thời tiết nh nào? + Khi trời nắng mặc gì? ( Cô gọi trẻ kể) - Trẻ trả lời + Thế có biết loại trang phục không? - Cô lần lợt trẻ quan sát tranh cẽ trang phục mùa hè mà cô chuẩn bị ( Nếu trẻ không trả lời đợc cô gợi ý cho trẻ trả lời) - Khi trẻ kể cô động viên để trẻ hứng thú - Giáo dục: Cô giáo dục cho trẻ biết đội mũ dới trời nắng, biết giữ gìn cho thể * Chơi vận động: Lộn cầu vồng - Trẻ chơi vận động - Cô giới thiệu cách chơi, huật chơi - Cô chơi với trẻ 2- lần * Chơi với đồ chơi trời - Khi trẻ chơi cô quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ - Trẻ chơi - Nhắc trẻ chơi đoàn kết,không tranh giành, xô đẩy bạn - Trẻ vào lớp c) Kết thúc - Cô cho trẻ xếp hàng vào lớp IV/ hoạt động góc *Ni dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loi trang phục mùa hè - Gúc hot ng vi vt: xâu hoa - Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v mùa hè Mc ớch: - Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên loại trang phục mùa hè Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi - Gúc hot ng vi vt: Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng - Gúc ngh thut: - Trẻ biết cách xem tranh truyện mùa hè Trẻ biết giữ gìn sách, truyn, không xé truyện Chun b: * Gúc phõn vai: - Quần áo mùa hè * Gúc hot ng vi vt: - Hoa nhựa dây sâu * Gúc ngh thut: - Sách, tranh truyện mùa hè V/ Vệ Sinh - Ăn Tra Chuẩn bị - Giặt khăn lau mặt,lau tay,lau bàn, tải lau nhà - Kê bàn ăn cho trẻ ngời vào bàn - Cô lấy đồ ăn (bát,thìa ,cháo ,cơm) 2.Tiến hành - Cô giới thiệu ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn - Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất - Cô giúp đỡ cháu xúc cha gọn - Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sẽ,cho trẻ vệ sinh VI/ Ngủ tra Chuẩn bị - Cô kê giờng chải chiếu lấy gối chăncho trẻ nhắc tré lên giờng Tiến hành - Đóng cửa tắt điện động viên trẻ ngủ ngon, ngú sâu giấc Cô bao quát trẻ ngủ - Hết cô cho trẻ dậy vệ sinh, cô thu don giờng chiếu chăn gối VII/ Vệ sinh ăn quà chiều - Cô lấy quà chiều chia cho trẻ - Nhắc trẻ mời cô mời bạn, động viên trẻ ăn hết xuất - Trẻ ăn song cô lau tay lau miệng cho trẻ VIII/ Hoạt động chiều *Làm quen HĐVĐV:Nặn cánh hoa 1/ Mc ớch: a) Kiến thức: - Trẻ tên thao tác nặn cánh hoa b) Kĩ năng: - Trẻ biết dùng lòng bàn tay xoay tròn, ấn dẹt viên đất thành hình cánh hoa c)Thái độ: - Trẻ hứng thú nặn giữ gìn sản phẩm Chun b: - Cánh hoa mẫu - Đất nặn, bảng, khăn lau - Chỗ cho trẻ ngồi 3.Cỏch tin hnh: * Quan sát mẫu: - Cô đa hoa mà cô làm hỏi trẻ: + Bông hoa màu gì? - Nuốn có hoa cần phải nặn cánh hoa Hôm cô dạy nặn cánh hoa * Cô làm mẫu: + Lần 1: Không phân tích + Lần 2: kết hợp phân tích: Cô bóp đất cho mềm, dùng lòng bàn tay xoay tròn, sau ấn dẹt viên đất - Cô nặn đợc cánh hoa - Cô nhắc lại cách làm cho trẻ nhớ * Trẻ thực hiện: - Khi trẻ làm cô bao quát trẻ, đến gần trẻ trò chuyện với trẻ: + Con làm gì? + Con nặn cánh hoa màu gì? - Cô động viên trẻ cha biết nặn, khuýen khích trẻ nặn nhiều cáh hoa IX/ Vệ Sinh -Ăn Chính Chuẩn bị - Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ - Cô kê bàn,ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Cô lấy đồ ăn ( cháo,cơm,bát,thìa) cho trẻ Tiến hành - Cô giới thiệu ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn - Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất - Cô giúp đỡ cháu xúc cha gọn - Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sẽ,cho trẻ vệ sinh X / Vệ sinh-Trả trẻ - Cô giặt khăn rửa măt,tay,chân cho trẻ - Cô phát đồ dùng cho trẻ - Cô cho trẻ ngồi vào chỗ ,chuần bị cho trả trẻ ****************************** K HOCH HOT NG TRONG NGY Thứ ngày tháng năm 2015 I/ Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng ún tr Th dc sỏng II/ hoạt động chơi tập có chủ định HĐVĐV: Xp b nc 1.Mc ớch: * Kiến thức: - Trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh khối gỗ với thành hình b nc * Kĩ năng: - Rèn kĩ xếp chồng, xếp cạnh - Rèn khéo léo đôi bàn tay cho trẻ * Thái độ: Trẻ hứng thú xếp b nc Chun b: - Gỗ xếp hình màu đỏ, màu xanh , vng đủ cho trẻ - mụ hỡnh b nc - Chiếu ngồi 3.T chc hot ng Hoạt động cô Hoạt động trẻ *)*) Hoạt động : ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Trẻ cô - Cô trẻ đến thăm nhà bn nỳi phi i ly nc ngoi sui xa khụng cú gỡ ng - Trẻ trả lời + Hỏi trẻ nh bn c ao cú gỡ ng nc? + vy cụ v cỏc cựng xp b cho nh bn ng nc? - Ngôi nhà ạ! *) Hoạt động 2: Nội dung * Quan sát đàm thoại: - Cô vào b nc mà cụ xếp mẫu mô - Trẻ quan sát khối gỗ hình hỏi trẻ: + Cái đây? - Đúng rồi, b nc b nc na đợc xếp từ khối gỗ - Trẻ trả lời - Cô đa rổ đựng khối gỗ cho trẻ quan sát - Bây cô xếp thật nhiều b - Trẻ khối gỗ hình tam nc cho nh bn nhé! giác * Cô làm mẫu: - Cô vừa xếp vừa đàm thoại với trẻ: - Trẻ quan sát cô làm mẫu + Khối gỗ màu gì? + Khối gỗ hình vuông đâu? + Khối gỗ hình ch nht đâu? - Trẻ trả lời + Khối gỗ hình vuông màu gì? - Trẻ xếp + Khối gỗ hình ch nht màu gì? - Cô lấy khối gỗ hình vuông xếp làm tờng b - Trẻ trả lời nc, cô xếp cnh khối gỗ hình ch nht ,khi vuụng to thnh b nc - Xếp xong cô hỏi trẻ: + Cô xếp đợc gì? * Trẻ thực hin: - Cô để trẻ tự xếp - Cho nh cỏc bn nỳi - Khi trẻ xếp cô bao quát động viên khuyến khích trẻ - Cô đến gần trẻ hỏi trẻ: + Con xếp gì? + Xếp b nc cho ai? - Trẻ hát cô - Nếu trẻ lúng túng cô gợi ý làm mẫu sau yêu cầu trẻ xếp lại giống cô ( Cho trẻ xếp lần) *) Hoạt động 2: Kết thúc - Cô trẻ hát hát cho tụi i lm ma vi III/ hoạt động trời: ND1: Quan sát thiên nhiên ND2: TCVĐ: Bắt bớm ND3: Chơi tự với đồ chơi trời 1/ Mc ớch: a) Kiến thức: - Giúp trẻ mở rộng kiến thức mình, trẻ biét đợc thời tiết ngày, biết tên vờn trờng - Trẻ biết chơi vận động cô bạn b) Kĩ năng: - Trẻ ý quan sát thời tiết, biết trời nắng có mặt trời, trời ma có mây đen - Trẻ biết vờn thiên nhiên có nhiều loại c) Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Chơi đoàn kết với bạn Chun b: - Con bớm nhựa - Trang phc ca cô cháu gọn gàng - Trẻ dép, đội mũ 3/ Cỏch tin hnh: Hoạt động cô Hoạt động trẻ a) ổn định tổ chức - Trẻ xếp hàng sân - Cô cho trẻ xếp hàng sân chơi b) Tiến hành: * ND1: Quan sát thời tiết: - Các ơi! Thời tiết hôm đẹp, trời - Trẻ lắng nghe cô nói ma, gió trời ang thổi nhẹ Trên bầu trời chim bay lợn, có ông mặt trời toả tia nắng vàng rực rỡ xuống trái đất Khi trời nắng nhớ phải đội mũ nhé! - Trẻ trả lời + Các thấy thời tiết hôm nh nào? + Khi trời nắng phải làm gì? * Quan sát thiên nhiên: - Cô giới thiệu trờng cho trẻ - Trẻ quan sát vờn biết sau cô hỏi trẻ lại tên loại - Trẻ trả lời đợc cô khen kịp thời, trẻ cha trả lời đợc cô nhắc lại cho trẻ nói theo * ND2: Chơi vận động: Bắt bớm - Trẻ chơi vận động Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi chơi cô với trẻ cho trẻ chơi 2- lần Khi trẻ chơi cô động viên để trẻ hứng thú * ND3: Chơi tự với đồ chơi trời - Trẻ chơi tự với đồ Cô cho trẻ chơi với đồ chơi trời chơi troài - Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ - Nhắc trẻ chơi đoàn kết với bạn Không tranh giành đồ chơi bạn c) Kết thúc: - Trẻ nghe cô nhận xét - Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi dạo chơi - Trẻ vào lớp - Động viên khen ngợi trẻ - Cho trẻ xếp hàng vào lớp IV/ hoạt động góc *Ni dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loi trang phục mùa hè - Gúc hot ng vi vt: xâu hoa - Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v mùa hè Mc ớch: - Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên loại trang phục mùa hè Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi - Gúc hot ng vi vt: Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng - Gúc ngh thut: - Trẻ biết cách xem tranh truyện mùa hè Trẻ biết giữ gìn sách, truyn, không xé truyện Chun b: * Gúc phõn vai: - Quần áo mùa hè * Gúc hot ng vi vt: - Hoa nhựa dây sâu * Gúc ngh thut: - Sách, tranh truyện mùa hè V/ Tổ chức cho trẻ ăn Vệ sinh trớc ăn - Yêu cầu: trẻ đợc vệ sinh mặt mũi, tay sẽ, rửa dới vòi nớc chảy, ăn không nói chuyện, không khóc - Chuẩn bị: khăn ẩm, khăn khô, chậu, thùng nớc có vòi chảy - Cách tiến hành: cô lau mt cho trẻ, rửa mặt trớc, rửa tay sau, xong lau khô tay 2.Tổ chức cho trẻ ăn: - Yêu cầu: Tất trẻ đợc ngồi vào bàn ăn, ăn hết suất, ăn không nói chuyện, cời đùa - Chuẩn bị: - Bàn ghế - Bát thìa, khăn ẩm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau - Cơm canh, thức ăn, cháo - Cách tiến hành: Cho cháu ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm cho trẻ ăn, cô nhắc trẻ cầm thìa tay phải xúc cơm ăn, không bốc thức ăn, không xúc cơm đổ sang bát bạn, ăn hết xuất Cô xúc cho cháu ăn - Ăn xong cất bát thìa, ghế vào nơi quy định, tự lấy khăn lau miệng, uống nớc, vệ sinh để chuẩn bị ngủ VI/ Tổ chức cho trẻ ngủ Yêu cầu: Tất trẻ đợc ngủ, không cời đùa, nói chuyện ngủ Chuẩn bị: Sạp ngủ, chiếu, gối, cô đóng cửa phòng 3.Cách tiến hành: Trẻ nằm gối mình, cô ru cho trẻ ngủ mở băng hát nhẹ nhàng, cô có mặt dể chăm sóc giấc ngủ cho trẻ - Trẻ ngủ dậy vệ sinh vào ghế ngi ăn phụ VII/ Tổ chức ăn chiều Yêu cầu: Trẻ đợc ăn, ăn hết suất Chuẩn bị : - Bàn ghế, bát thìa, khăn ẩm - Cháo, cơm Tiến hành: Thực nh bữa sáng VIII/ Hoạt động chiều: Mục tiêu: a) Kiến thức: - Trẻ biết tên thơ cầu vồng - Trẻ hiểu nội dung câu thơ,nhớ đợc thơ b) Kĩ năng: - Trẻ biết trả lời câu hỏi cô to, rõ ràng - Luyện cho trẻ đọc thơ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ c) Thái độ: - Trẻ hiểu đợc mùa hè nóng, nắng nhiều không đợc chơi nắng, đờng phải đội mũ - Trẻ thể tình cảm bạn bè, biết quý trọng bạn bè 2.Chuẩn bị: - Tranh minh họa thơ,tranh thời tiết mùa hè - Chiếu cho trẻ ngồi Cách tiến hành: * Nội dung học: * Cô đọc diễn cảm: - Cô đọc lần 1ở chỗ khám phá tranh + Cô giới thiệu tên thơ - Cô nói tên tác giả + Sau cô cho trẻ chỗ ngồi ( Cô cho trẻ quan sát tranh trẻ trò truyện mùa hè) - Cô kể lần kèm tranh minh họa + Hỏi trẻ tên thơ tên tác giả * Giảng nội dung: - Cô vừa đọc cho nghe thơ thơ nói cầu vồng có nhiều màu sắc rực rỡ * Đàm thoại với trẻ: +Trong thơ đợc nhắc đến trời nh nào? + Ma song có gì? + Hình dáng cầu vồng nh nào? + Màu sắc cầu vồng con? + Cái rõ con? - Cô kể trích dẫn theo tranh giảng từ khó VD: từ cong cong - Cô kể lại lần * Giáo dục: Trời ma không đợc đờng phải biết lời ngời lớn.Chúng phải biết thơng yêu bạn bè biết yêu thơng giúp đỡ đùm bọc vơn lên sống nhớ cha * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô kể câu cho lớp kể lại - Khi trẻ thuộc cô cho kể đọc ( Cô nghe sửa sai cho trẻ) IX/ Vệ Sinh -Ăn Chính Chuẩn bị - Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ - Cô kê bàn, ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Cô lấy đồ ăn ( cháo, cơm, bát, thìa) cho trẻ Tiến hành - Cô giới thiệu ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn - Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện, ăn hết xuất - Cô giúp đỡ cháu xúc cha gọn - Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc, cất thu dọn bàn, lau bàn sẽ, cho trẻ vệ sinh X/ Vệ sinh-Trả trẻ - Cô giặt khăn rửa măt, tay, chân cho trẻ - Cô phát đồ dùng cho trẻ - Cô cho trẻ ngồi vào chỗ mình, chuần bị cho trả trẻ *Vệ sinh nề nếp thói quen - Tập cho trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt hàng ngày, thói quen vệ sinh nơi quy định - Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn bảo quản đồ dùng đồ chơi nhóm lớp *************************************** K HOCH HOT NG TRONG NGY I / đón trẻ- thể dục sáng Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng 2.Thể dục sáng: tập với cờ II/ hoạt động chơi tập có chủ định phát triển ngôn ngữ Thơ: Cầu vồng Mục tiêu: a) Kiến thức: Thứ ngày tháng năm 2015 - Trẻ biết tên thơ cầu vồng - Trẻ hiểu nội dung câu thơ,nhớ đợc thơ b) Kĩ năng: - Trẻ biết trả lời câu hỏi cô to, rõ ràng - Luyện cho trẻ đọc thơ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ c) Thái độ: - Trẻ hiểu đợc mùa hè nóng, nắng nhiều không đợc chơi nắng, đờng phải đội mũ - Trẻ thể tình cảm bạn bè, biết quý trọng bạn bè Chuẩn bị: - Tranh minh họa thơ,tranh thời tiết mùa hè - Chiếu cho trẻ ngồi 3.Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ a) Ôn định tổ chức, gây hứng thú: - Cô xúm xít trẻ - Cô cho trẻ hát mùa hè đến cho trẻ khám phá tranh trò truyện trẻ - Cô trẻ trò chuyện thời tiết mùa hè + Thời tiết mùa hè nh nào? - Trẻ trả lời + Khi đờng vào mùa hè phải đội gì? - Mùa hè nóng nực nên thờng có ma xuất ma tạnh thờng có cầu vồng - Bây cô có thơ nói cầu vồng - Để biết đợc c điểm cầu vồng nh bây - Trẻ nghe giờcác lắng nghe cô đọc thơ b) Nội dung học: * Cô đọc diễn cảm: - Cô đọc lần 1ở chỗ khám phá tranh + Cô giới thiệu tên thơ - Trẻ nghe - Cô nói tên tác giả + Sau cô cho trẻ chỗ ngồi ( Cô cho trẻ quan sát tranh trẻ trò truyện mùa hè) - Cô kể lần kèm tranh minh họa + Hỏi trẻ tên thơ tên tác giả - Trẻ trả lời * Giảng nội dung: - Cô vừa đọc cho nghe thơ thơ nói cầu vồng có nhiều màu sắc rực rỡ * Đàm thoại với trẻ: +Trong thơ đợc nhắc đến trời nh nào? + Ma song có gì? - Trẻ trả lời + Hình dáng cầu vồng nh nào? + Màu sắc cầu vồng con? + Cái rõ con? - Cô kể trích dẫn theo tranh giảng từ khó VD: từ cong cong - Cô kể lại lần * Giáo dục: Trời ma không đợc đờng phải biết lời ngời lớn.Chúng phải biết thơng yêu bạn bè biết yêu thơng giúp đỡ đùm bọc vơn lên sống - Nhớ nhớ cha * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô kể câu cho lớp kể lại - Khi trẻ thuộc cô cho kể đọc ( Cô nghe sửa sai cho trẻ) c) Kết thúc * Củng cố học giáo dục - Cô nhận xét học - Động viên khen ngợi trẻ - Cho trẻ chơi Dung dăng dung dẻ - Trẻ đọc thơ cô - Trẻ chơi sân cô III/ Hoạt động trời Nội dung: HĐ1: Trò chuyện số xanh HĐ2: Mèo chim sẻ HĐ3: Chơi với đồ chơi trời Yêu cầu: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động, hiểu chủ đề buổi chơi, cách chơi, luật chơi trò chơi - Trẻ hoạt động vui chơi kỉ luật, đoàn kết, nghe lời cô Chuẩn bị: - Môi trờng lớp phù hợp chủ đề hoạt động - Đồ chơi trời sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ Cách tiến hành: * ổn định: cho trẻ tập trung sân chơi a) Hoạt động có chủ định: - Cho trẻ quan sát loại cnh: cõy hoa hng, cõy vỳ sa, cõy cau - Gợi hỏi trẻ - Đây gì? - Lá có màu gì, dài hay ngắn? - Đây cây? - Thân cứng hay mềm? - Đây cau, cõy vỳ sa, cõy hoa hng - Tơng tự cho trẻ quan sỏt loại cnh c tớch b)Trò chơi vận động: Mèo chim sẻ + Giới thiệu trò chơi + Phổ biến cách chơi, luật chơi:( gợi ý giúp trẻ nhớ lại cách chơi, luật chơi ) + Tổ chức cho trẻ chơi: 2- lần, cô bao quát, động viên trẻ, nhận xét, tuyên bố kết + Củng cố: trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, nhận xét bạn chơi c) Chơi tự chọn: + Cô trò chuyện giới thiệu đồ chơi trời, cách chơi + Cho trẻ lựa chọn đồ chơi theo ý thích, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết, nhờng nhịn nhau, kỉ luật, an toàn + Kết thúc: Cho trẻ ngừng chơi, tập trung nhận xét buổi chơi, điểm danh vào lớp IV/ hoạt động góc *Ni dung - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loi trang phục mùa hè - Gúc hot ng vi vt: xâu hoa - Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v mùa hè Mc ớch: + Gúc phõn vai: - Trẻ biết bày bán loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên loại trang phục mùa hè Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi + Gúc hot ng vi vt: - Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng + Gúc ngh thut: - Trẻ biết cách xem tranh truyện mùa hè Trẻ biết giữ gìn sách, truyn, không xé truyện Chun b: * Gúc phõn vai: - Quần áo mùa hè * Gúc hot ng vi vt: - Hoa nhựa dây sâu * Gúc ngh thut: V/ Vệ Sinh - Ăn Tra Chuẩn bị - Giặt khăn lau mặt,lau tay,lau bàn, tải lau nhà - Kê bàn ăn cho trẻ ngời vào bàn - Cô lấy đồ ăn (bát,thìa ,cháo ,cơm) Tiến hành - Cô giới thiệu ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn - Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất - Cô giúp đỡ cháu xúc cha gọn - Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sẽ,cho trẻ vệ sinh VI/ Ngủ tra Chuẩn bị - Cô kê giờng chải chiếu lấy gối chăncho trẻ nhắc tré lên giờng Tiến hành - Đóng cửa tắt điện động viên trẻ ngủ ngon, ngú sâu giấc Cô bao quát trẻ ngủ - Hết cô cho trẻ dậy vệ sinh, cô thu don giờng chiếu chăn gối VII/ Vệ sinh ăn quà chiều - Cô lấy quà chiều chia cho trẻ - Nhắc trẻ mời cô mời bạn, động viên trẻ ăn hết xuất - Trẻ ăn song cô lau tay lau miệng cho trẻ VIII/ Hoạt động chiều * ôn ngày thứ Mục đích a) Kiến thức: - Trẻ đợc quan sát mô tả, phân biệt đợc quần áo dùng cho mùa hè b) Kĩ năng: - Rèn cho trẻ khả diễn đạt lu loát, mạch lạc, rõ ràng, phát âm xác c) Thái độ: - Trẻ biết mùa hè phải mặc quần áo mát, nắng phải đội mũ 2.Chuẩn bị: - Một số đồ dùng, trang phục cho trẻ chơi - Búp bê - Chỗ cho trẻ ngồi - Cô đa tranh vẽ số trang phục mùa hè cho trẻ quan sát, đàm thoại trẻ: + Quần áo đồ dùng mùa hè đâu? ( Mỗi câu hỏi cô gọi 3- trẻ lên chỉ) + Đây con? + Cô cho trẻ nói quần ( Lớp nói,tổ nói,cá nhân trẻ nói) + Đây quần ngắn hay quần dài? - Tơng tự cô giới thiệu cho trẻ biết áo - Cô giới thiệu: Quần áo mùa hè thờng mỏng nhẹ, áo thờng ngắn tay, quần cộc Còn quần áo mùa đông dày, áo thờng dài tay quần dài + Nay thời tiết mùa hè hay mùa đông? + Vậy chọn quần áo mùa hè cho em búp bê nhé! * Trẻ chọn quần áo mùa hè: - Cô đa tranh lô tô quần áo mùa hè mùa đông - Gọi trẻ lên chọn giúp em búp bê quần áo mùa hè để em chơi - Mỗi lần trẻ lên chọn cô cho trẻ giơ lên lớp nhắc lại IX/ Vệ Sinh- Ăn Chính Chuẩn bị - Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ - Cô kê bàn,ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Cô lấy đồ ăn ( cháo,cơm,bát,thìa) cho trẻ Tiến hành - Cô giới thiệu ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn - Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất - Cô giúp đỡ cháu xúc cha gọn - Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sẽ,cho trẻ vệ sinh X/ Vệ sinh-Trả trẻ - Cô giặt khăn rửa măt, tay, chân cho trẻ - Cô phát đồ dùng cho trẻ - Cô cho trẻ ngồi vào chỗ mình, chuần bị cho trả trẻ NH GI CUI NGY [...]... ,chuần bị cho giờ trả trẻ Chủ đề: mùa hè đến rồi Tuần 1 Thời gian thực hiện: Từ 06/4- 10/ 4/ 2015 Mục tiêu thực hiện chủ đề nớc - trang phục mùa hè 1 Kiến thức: - Trẻ tên các thao tác nặn cánh hoa - Trẻ đợc quan sát và mô tả, phân biệt đợc quần áo dùng cho mùa hè - Trẻ biết tên bài tập Tập với cờ, Tung bóng qua dây, biết tên trò chơi vận động Bắt bớm - Trẻ nhớ tên bài hát Mùa hè đến hát thuộc lời bài... Đây là áo dài tay hay áo ngắn tay? - Cô giới thiệu: Quần áo mùa hè thờng mỏng nhẹ, áo - Trẻ chơi thờng ngắn tay, quần cộc Còn quần áo mùa đông thì dày, áo thờng dài tay quần dài + Nay là thời tiết mùa hè hay mùa đông? + Vậy các con hãy chọn quần áo mùa hè cho em búp bê nhé! * Trẻ chọn quần áo mùa hè: - Vâng ạ - Cô đa ra tranh lô tô quần áo mùa hè + Cô nêu luật chơi cách chơi cho trẻ biết - Mỗi lần trẻ... Bỏn cỏc loi trang phục mùa hè - Gúc hot ng vi vt: xâu hoa - Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v mùa hè 1 Mc ớch: + Gúc phõn vai: - Trẻ biết bày bán các loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên các loại trang phục mùa hè Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi + Gúc hot ng vi vt: - Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng + Gúc ngh thut: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về mùa hè Trẻ biết giữ gìn sách,... tranh truyn v mùa hè 1 Mc ớch: + Gúc phõn vai: - Trẻ biết bày bán các loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên các loại trang phục mùa hè Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi + Gúc hot ng vi vt: - Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng + Gúc ngh thut: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về mùa hè Trẻ biết giữ gìn sách, truyn, không xé truyện 2 Chun b: * Gúc phõn vai: - Quần áo mùa hè * Gúc hot... Bỏn cỏc loi trang phục mùa hè - Gúc hot ng vi vt: xâu hoa - Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v mùa hè 1 Mc ớch: + Gúc phõn vai: - Trẻ biết bày bán các loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên các loại trang phục mùa hè Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi + Gúc hot ng vi vt: - Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng + Gúc ngh thut: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về mùa hè Trẻ biết giữ gìn sách,... Bỏn cỏc loi trang phục mùa hè - Gúc hot ng vi vt: xâu hoa - Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v mùa hè 1 Mc ớch: - Gúc phõn vai: - Trẻ biết bày bán các loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên các loại trang phục mùa hè Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi - Gúc hot ng vi vt: - Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng - Gúc ngh thut: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về mùa hè Trẻ biết giữ gìn sách,... tổ chức, gây hứng thú: - Cô xúm xít trẻ cùng trẻ trò truyện về chủ đề - Cô đố trẻ: Mùa gì nóng nực Trời nắng chang chang Đi học, đi làm Phải đội mũ, nón - Trẻ trả lời - Cô và trẻ cùng trò chuyện về thời tiết mùa hè + Thời tiết mùa hè nh thế nào? + Khi đi ra đờng vào mùa hè thì các con phải đội gì? - Cô giới thiệu vào nội dung bài thơ: Mùa hè nóng nực nh vậy nhng mẹ vẫn phải làm việc ngoài đồng, em bé... cỏc loi trang phục mùa hè + Gúc hot ng vi vt: - xâu hoa + Gúc ngh thut: - Xem tranh truyn v mùa hè 1 Mc ớch: + Gúc phõn vai: - Trẻ biết bày bán các loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên các loại trang phục mùa hè Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi + Gúc hot ng vi vt: - Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng + Gúc ngh thut: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về mùa hè Trẻ biết giữ gìn... Bỏn cỏc loi trang phục mùa hè + Gúc hot ng vi vt: xâu hoa + Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v mùa hè 1 Mc ớch: + Gúc phõn vai: - Trẻ biết bày bán các loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên các loại trang phục mùa hè Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi + Gúc hot ng vi vt: - Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng + Gúc ngh thut: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về mùa hè Trẻ biết giữ gìn sách,... sáng 1 Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng: * Đón trẻ: - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, vui tơi nhắc trẻ chào cô, chô mọi ngời xung quanh - Cô cất đồ dùng cho trẻ * Trò chuyện buổi sáng: - Cô trò chuyện với trẻ về các trang phục thờng mặc trong mùa hè, nhắc trẻ khi mùa hè đến thì trời nắng rất to và nhớ phải đội mũ khi đi ra ngoài - Cô đặt các câu hỏi: + Các con có biết bây giờ là mùa gì không? + Mùa hè ... giả? + Mùa hè đến thờng có gì? + Khi mùa hè đến chim làm gì? + Những bớm con? + Mùa hè đến em bé nh nào? *Giới thiệu nội dung hát - Cô vừa hát cho nghe hát mùa hè đến - Trẻ VĐ cô hát nói mùa hè đến... cho trẻ hát mùa hè đến cho trẻ khám phá tranh trò truyện trẻ - Cô trẻ trò chuyện thời tiết mùa hè + Thời tiết mùa hè nh nào? - Trẻ trả lời + Khi đờng vào mùa hè phải đội gì? - Mùa hè nóng nực... trang phục mùa hè - Gúc hot ng vi vt: xâu hoa - Gúc ngh thut: Xem tranh truyn v mùa hè Mc ớch: - Gúc phõn vai: - Trẻ biết bày bán loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên loại trang phục mùa hè Trẻ