Giáo án chủ đề 9 bé lên mẫu giáo

- Trẻ biết tên bài tập “Chim sẻ”, “ ném trúng đích”, biết tên trò chơi vận động “ Chim + Các con quan sát xem trong lớp mình có những đồ chơi gì?. + Khi đi ra trời nắng các con phải làm

Trang 1

Chủ đề lớn: Bé lên mẫu giáo Thời gian thực hiện:3 tuần ( Từ 28/4- 16/5/2014)

Mục tiêu thực hiện chủ đề 1:Kiến thức.

- Trẻ biết đợc tên các cô giáo và các bạn trong lớp, biết đợc công việc của các cô

- Trẻ biết tên bài tập “Chim sẻ”, “ ném trúng đích”, biết tên trò chơi vận động “ Chim

+ Các con quan sát xem trong lớp mình có những đồ chơi gì?

+ Mùa hè đến các con thấy thời tiết nh thế nào, có nóng không?

+ Mùa hè đến các con thờng mặc quần áo gì?

- Khi trẻ trả lời đúng cô khen trẻ kịp thời, trẻ cha trả lời đợc cô gợi ý để trẻ trả lời

Trang 2

* ĐT1: Chim hót

- TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay thả xuôi

1- Đa hai tay lên miệng giả làm tiếng chim hót “ líu lo”

*Nội dung: - Gúc phõn vai: Bế em, ru em ngủ.

- Gúc hoạt động với đồ vật: xâu hoa

- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về chủ đề.

1 Mục đớch:

- Gúc phõn vai: Trẻ biết bế em ru em ngủ ,cho em ăn.

- Gúc hoạt động với đồ vật: Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng.

- Gúc nghệ thuật: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về mùa hè Trẻ biết giữ gìn sách,

Trang 3

- Phần thi thứ nhất: Hiểu biết.

- Phần thi thứ hai: Cựng đua tài

- Phần thi thứ ba: Hựng biện

* Và bõy giờ xin mời cỏc đội hóy bước vào phần thi thứ nhất với tờn gọi: Hiểu biết.

Ở phần thi này cỏc đội sẽ thể hiện sự hiểu biết của mỡnh về cỏc hoạt động của trẻ ở trong cỏc gúc cú nội dung chủ đề nhỏnh

“Lớp học của bé” của chủ đề “Bé lên mẫu giáo.”

Ban tổ chức sẽ đưa ra cỏc hỡnh ảnh hoặc cỏc cõu hỏi về nội dung hoạt động trong cỏc gúc, đụi nào trả lời đỳng sẽ nhận được một phần quà của ban tổ chức.

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xâu hoa

- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về chủ

đề

* Phần thi thứ 2: Cựng đua tài

Ở phần thi này cỏc đội sẽ cựng tham gia trong cỏc gúc chơi mà đội mỡnh đó chọn, kết quả chơi sẽ được thể hiện trong cỏc gúc chơi.

- Cho trẻ làm đoàn tàu về cỏc gúc chơi

- Cô hớng dẫn và chơi cùng trẻ

- Hớng dẫn trẻ biết cách gọi tên các loại trang phục khi mua hàng, biết chào khách mua hàng của mình

Cỏc đội lần lượt ra sõn khấu vẫy tay chào

Trẻ chỳ ý lắng nghe

Trả lời cỏc cõu hỏi cụ giỏo đưa ra

Trẻ về gúc chơiTrẻ tham gia cỏc hoạt động

Trang 4

- Cô xâu mẫu cho trẻ quan sát

- Khuyến khích trẻ gọi tên sản phẩm của cô

- Dạy trẻ biết gõ xắc xô theo nhịp

- Cụ nhắc trẻ chơi đoàn kết, an toàn, biết giữ gỡn đồ dựng đồ chơi

* Phần thi thứ 3: Hựng biện.

- Ở phần thi này cỏc đội sẽ cử ra một thành viờn tham gia giới thiệu kết quả hoạt động của đội mỡnh.

Cho trẻ tập trung lần lượt về cỏc gúc, cụ hướng cho trẻ tự giới thiệu về kết quả của đội mỡnh

- Cô nhận xét từng góc chơi chủ yếu là động viên trẻ sau đó khuyến khích trẻ cất đồ chơi cùng cô

*Kết thỳc chương trỡnh: Đếm số phần quà cỏc đội nhận được và trao giải.

Cho trẻ thu don đồ chơi

Trẻ phối hợp tốt với cỏc bạn trong đội

Cụ hướng cho trẻ giới thiệu

* Điểm danh- báo ăn:

- Cô gọi tên trẻ, đánh dấu trẻ vắng nếu có

- Nhắc trẻ đi học đều và không đợc khóc nhè

II: hoạt động chính

Trang 5

NBTN: Cô giáo và các bạn 1: Mục tiêu

- Tranh ảnh về cô giáo và các bạn trong các hoạt động: giờ đón trẻ, giờ ngủ

- Một số đồ chơi các màu rõ ràng

+ Bài hát nói về ai?

2 Nội dung bài học

* Tìm hiểu về công việc của cô giáo:

mình ăn, ngủ Vậy chúng mình phải nh thế nào?

=> Giáo dục trẻ: Các cô rất yêu thơng chúng mình,

chăm sóc chúng mình chu đáo, các bạn đều yêu quý

Lớp lại có rất nhiều đồ chơi, đên lớp rất là vui Vậy

chúng mình đi học phải ngoan không đợc khóc nhè

=> Giáo dục trẻ: Các con phải biết ơn các cô, biết

giúp đỡ các bạn trong lớp Ngoài ra các con cũng phải

biết ơn các bác cấp dỡng vì các bác đã nấu rất nhiều

món ăn ngon cho chúng mình ăn Khi gặp các cô, các

bác thì các con phải chào hỏi lễ phép nhé!

* Kết hợp chọn đồ chơi theo màu và tên gọi:

Trang 6

- Cô đa rổ đồ chơi mà cô đã chuẩn bị ra cho trẻ quan

sát

- Cô cho trẻ chơi chọn đồ chơi theo yêu cầu của cô

+ Cô nói tên đồ chơi cho trẻ chọn

+ Cô nói tên màu sắc của đồ chơi và cho trẻ chọn

III.hoạt động ngoài trời:

- Quan sát thiên nhiên

- Trẻ chú ý quan sát thời tiết, biết trời nắng có mặt trời, trời ma có mây đen

- Trẻ biết trong vờn thiên nhiên có nhiều loại cây

c Thái độ:

- Trẻ hứng thú thamgia giờ hoạt động

-Chơi đoàn kết với bạn

* Quan sát thời tiết:

- Các con ơi! Thời tiết hôm nay rất đẹp, trời không có

ma, gió trời dang thổi nhẹ Trên bầu trời những chú

chim đang bay lợn , có cả ông mặt trời đang toả những

tia nắng vàng rực rỡ xuống trái đất Khi đi ra ngoài

trời nắng các con nhớ phải đội mũ nhé!

+ Các con thấy thời tiết hôm nay nh thế nào?

- Trẻ xếp hàng đi ra sân

- Trẻ lắng nghe cô nói

- Trẻ trả lời

Trang 7

+ Khi đi ra trời nắng các con phải làm gì?

* Quan sát thiên nhiên:

- Cô giới thiệu các cây trong vừn trờng cho trẻ biết

sau đó cô hỏi trẻ lại tên từng loại cây

- Trẻ nào trả lời đợc cô khen kịp thời, trẻ nào cha trả

lời đợc cô nhắc lại cho trẻ nói theo

* Chơi vận động: Bóng tròn to

Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi và cùng chơi với trẻ

cho trẻ chơi 2- 3 lần

Khi trẻ chơi cô động viên để trẻ hứng thú

* Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời

Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời

- Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ

- Nhắc trẻ chơi đoàn kết với bạn Không tranh giành đồ

chơi của bạn

3: Kết thúc:

- Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi dạo chơi

- Động viên khen ngợi trẻ

- Giặt khăn lau mặt,lau tay,lau bàn, tải lau nhà

- Kê bàn ăn cho trẻ ngời vào bàn

- Cô lấy đồ ăn (bát,thìa ,cháo ,cơm)

2: Tiến hành

- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn

- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất

Trang 8

- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn

- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sạch sẽ,cho trẻ đi

- Đóng cửa tắt điện động viên trẻ ngủ ngon, ngú sâu giấc Cô bao quát trẻ ngủ

- Hết giờ cô cho trẻ dậy đi vệ sinh, cô thu don giờng chiếu chăn gối

VII:Vệ sinh ăn quà chiều

- Cô lấy quà chiều chia cho trẻ

- Nhắc trẻ mời cô mời bạn, động viên trẻ ăn hết xuất

- Trẻ ăn song cô lau tay lau miệng cho trẻ

- TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm cờ thả xuôi

1- Giơ cờ lên vẫy

Trang 10

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY

Thứ 3 ngày 29 tháng 4 năm 2014 I: đón trẻ- thể dục sáng

Trang 11

Cô đứng tự nhiên, một tay cô cầm bóng Khi có hiệu

lệnh “ ném” cô đa tay về phía sau vòng qua đầu sau đó

cô ném trúng đích sau đó cô đi về đứng vào cuối hàng

Sau đó cô cho trẻ tập thi đua nhau giữa hai tổ

- Quá trình trẻ tập cô bao quát trẻ, nếu trẻ nào cha thực

hiện đợc thì cô cho trẻ tập lại

III: hoạt động ngoài trời

- Dạo chơi quanh sân trờng

- TCVĐ: Trời nắng trời ma

- Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời

1 Mục tiêu:

Trang 12

* Kiến thức: Trẻ chú ý quan sát phòng nhóm của mình, biết một ssó đặc điểm cơ bản của phòng nhóm, sân vờn trờng Trả lời đợc các câu hỏi của cô

* Dạo chơi quanh sân trờng:

Cô dẫn trẻ ra sân trờng, cho trẻ đi dạo quanh nhà trẻ:

Cô kết hợp vừa hỏi trẻ vừa giới thiệu nhà trẻ:

- Hỏi trẻ: +Trên sân trờng có những loại đồ chơi gì?

+ Các con có thích chơi đồ chơi này không?

+ Khi chơi đồ chơi các con phải nh thế nào?

(Cô khen trẻ kịp thời)

* Chơi vận động: Trời nắng trời ma

- Cô nêu cách chơi, luật chơi và chơi cùng trẻ

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

- Khi trẻ chơi cô quan sát và động viên để trẻ hứng thú

* Chơi với đồ chơi ngoài trời:

Trẻ chơi với đu quay, cầu trợt

Khi trẻ chơi cô quan sát và đảm bảo an toàn cho trẻ

3 Củng cố, nhận xét Tuyên d– ơng:

- Cô khen trẻ, cho trẻ vào lớp

Trang 13

2: Tiến hành

VII:Vệ sinh ăn quà chiều

VIII:Hoạt động chiều

* Ôn bài cũ

1: Mục tiêu:

a.Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài thơ “ Bóng mây”

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, nhớ lời thơ

b Kĩ năng:

- Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô to, rõ ràng

- Luyện cho trẻ đọc diễn cảm

Trang 14

2: Chuẩn bị:

- Tranh minh họa bài thơ

- Chiếu cho trẻ ngồi

- Cô đọc bài thơ lần 2 kèm tranh minh họa

+ Cô hỏi trẻ tên bài thơ và tên tác giả?

* Giảng nội dung:

Bài thơ nói về ớc mơ của em bé đợc làm bóng mây để che cho mẹ đấy các con ạ.

- Cô đọc từng câu cho cả lớp nhắc lại

- Khi trẻ đã thuộc cô cho cả lớp đọc ( Cô nghe và sửa sai cho trẻ)

Trang 15

- Dạy hát: Em yêu cô giáo

- Nghe: Cháu đi mẫu giáo

- Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ giờ đón trẻ

+ Trong tranh có những ai?

+ Cô giáo đang làm gì?

+ Khi đến lớp chúng mình phải chào ai?

2 : Nội dung bài học

* Nghe hát: Cháu đi mẫu giáo

- Cô hát lần 1: giới thiệu tên bài hát tên tác giả

- Cô hát lần 2, giảng giải nội dung bài hát

+ Hỏi trẻ tên bài hát?

- Lần 3, cô cho trẻ hởng ứng cùng cô

* Dạy hát : Em yêu cô giáo

- Cô hát lần 1: giới thiệu tên bài hát

- Cô hát lần 2 chậm, rõ lời

* Giới thiệu nội dung bài hát.

+ Cô giới thiệu nội dung bài hát cho trẻ biết.

- Lần 3 cô cho trẻ hát cùng cô từ đầu đến cuối bài

Trang 16

- Giờ học hôm nay cô đã dạy cho lớp mình bài hát “

Em yêu cô giáo hát cho chúng mình nghe bài ” “

Cháu đI mẫu giáo về nhà chúng mình hãy hát bài”

hát cho ông bà, bố mẹ chúng mình nghe các con

nhớ cha.

- Cô giáo là ngời dạy dỗ và chăm sóc chúng mình

hi ở trờng vì vậy các con phải biết vâng lời cô và

yêu thơng cô giáo của mình các con nhớ cha.

- Cô cùng trẻ đi ra sân chơi

- Trẻ chơi cùng cô

- Trẻ đi ra ngoài cùng cô

Hoạt động ngoài trời

* Quan sát đồ chơi ngoài trời

* TCVĐ: Lộn cầu vồng

* Chơi với đồ chơi ngoài trời 1: Mục tiêu:

a Kiến thức:

- Trẻ nhận biết một số đồ chơi, biết đợc màu sắc của các loại đồ chơi

- Nhận biết đúng chức năng của đồ chơi

- Biết chơi vận động cùng cô và bạn

b Kĩ năng:

- Phát triển ngôn ngữ và khả năng nói lu loát cho trẻ

- Phát triển khả năng quan sát và vận động cho trẻ

c Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia giờ hoạt động và chơi đoàn kết với bạn

Trang 17

- Cô hớng dẫn trẻ chơi an toàn, khi chơi đu quay không

đợc đứng lên hay nhảy ra ngoài

* Chơi vận động: Lộn cầu vồng

- Cô giới thiệu cách chơi, huật chơi

- Cô cùng chơi với trẻ 2- 3 lần

* Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Khi trẻ chơi cô quan sát và đảm bảo an toàn cho trẻ

- Nhắc trẻ chơi đoàn kết,không tranh giành, xô đẩy bạn

- Sách, tranh truyện về lớp học của bé

III: Vệ Sinh - Ăn Tra.

1:Chuẩn bị

2: Tiến hành

Trang 18

V:Vệ sinh ăn quà chiều

VI:Hoạt động chiều

*Ôn bài cũ.

1: Mục đích

* Kiến thức

- Trẻ biết đợc màu đỏ thông qua việc chọn đồ chơi màu đỏ để xâu vòng tặng bạn

- Trẻ biết gọi tên đồ chơi đó

- Mỗi trẻ một rổ đựng, hột hạt màu đỏ , dây để xâu vòng

- Đồ dùng của cô giống của trẻ

3 :Cách tiến hành

- Cô hớng dẫn trẻ cách sâu

- Tay trái cô cầm dây sâu còn tay trái cô cầm hạt vòng cô xuyên dây sâu qua hạt

vòng.Cứ nh vậy cô sâu lần lợt các hạt vòng khi sâu song cô sẽ buộc hai đầu dây của chiếc vòng lại với nhau vậy là cô đã sâu đợc chiếc vòng rồi

- Cả lớp đã thấy cô xâu vòng cha?

- Các con hãy xâu những chiếc vòng đỏ để mang tặng cho bạn của mình nhé

+ Trẻ hoạt động : Trong khi trẻ hoạt động cô chú ý sửa sai cho trẻ nhắc trẻ chọn đúng màu đỏ, động viên trẻ làm nhanh và nhiều vòng , côchú ý nhận xét trẻ làm

- Cô thấy rất là vui vì các con đã làm đợc những chiếc vong màu đỏ để tặng bạn đấy

- Cô thấy nhiều bạn làm rất đẹp có đủ màu vậy bây giờ bạn nào xâu đợc chiếc vòng màu đỏ hãy chọn và mang lên để về tặng cho bạn mình nào

VII: Vệ Sinh -Ăn Chính.

1.Chuẩn bị.

- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.

- Cô kê bàn,ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn

- Cô lấy đồ ăn ( cháo,cơm,bát,thìa) cho trẻ

Trang 19

2: Tiến hành

Trang 21

* Nhận biết đồ chơi màu xanh:

- Cô giới thiuệ có một bạn búp bê nữa cũng đến

chơi với lớp mình

+ Bạn búp bê này mặc váy màu gì?

- Cô cho cả lớp và cá nhân trẻ trả lời nhiều lần

- Bạn búp bê màu xanh chỉ thích những đồ chơi có

màu xanh thôi

+ Đĩa màu gì đây?

+ Kẹo này màu gì?

+ Ngôi nhà này màu gì?

- Cho trẻ lên chỉ và nói tên màu xanh

* Tơng tự cô cho trẻ chọn đồ chơi có màu đỏ, màu

vàng cho em búp bê

* Phân biệt màu xanh, màu đỏ, màu vàng:

- Cho trẻ chơi chọn kẹo màu đỏ bỏ vào đĩa màu đỏ,

kẹo màu xanh bỏ vào đĩa xanh, kẹo màu vàng bỏ

vào đĩa vàng

* Cho trẻ chơi trò chơi Tìm đúng nhà“ ”

- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

- Khi có hiệu lệnh cho trẻ chạy về ngôi nhà theo

màu mà cô yêu cầu

hoạt động ngoài trời:

- Quan sát thiên nhiên

Trang 22

- Trẻ biết trong vờn thiên nhiên có nhiều loại cây

3 Thái độ:

- Trẻ hứng thú thamgia giờ hoạt động

-Chơi đoàn kết với bạn

* Quan sát thời tiết:

- Các con ơi! Thời tiết hôm nay rất đẹp, trời không có

ma, gió trời dang thổi nhẹ Trên bầu trời những chú

chim đang bay lợn , có cả ông mặt trời đang toả những

tia nắng vàng rực rỡ xuống trái đất Khi đi ra ngoài

trời nắng các con nhớ phải đội mũ nhé!

+ Các con thấy thời tiết hôm nay nh thế nào?

+ Khi đi ra trời nắng các con phải làm gì?

* Quan sát thiên nhiên:

- Cô giới thiệu các cây trong vừn trờng cho trẻ biết

sau đó cô hỏi trẻ lại tên từng loại cây

- Trẻ nào trả lời đợc cô khen kịp thời, trẻ nào cha trả

lời đợc cô nhắc lại cho trẻ nói theo

* Chơi vận động: Bắt bớm

Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi và cùng chơi với trẻ

cho trẻ chơi 2- 3 lần

Khi trẻ chơi cô động viên để trẻ hứng thú

* Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời

Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời

- Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ

- Nhắc trẻ chơi đoàn kết với bạn Không tranh giành đồ

chơi của bạn

*) HĐ3: Kết thúc:

- Thao tác vai: + Bế em, ru em ngủ

- HĐVĐV: + Xâu vòng, xếp đờng đi

Trang 23

- Nghệ thuật: + Xem sách tranh về chủ đề

+ Di màu, tô màu Hoạt động chiều

1/ Ôn bài cũ môn: NBPB: Chọn đồ chơi có màu xanh, đỏ, vàng

3/ Nề nếp, thói quen, vệ sinh:

- Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định

- Trẻ có thói quen tốt trong ăn uống

Thứ 6 ngày 27 tháng 4 năm 2012

Trang 24

- Trẻ đọc thuộc bài thơ “ Bạn mới”

2 Kĩ năng:

- Cô cho trẻ chơi Tay đẹp

- Cô giới thiệu bài thơ “ Bạn mới”: Hàng ngày ở nhà các

con đợc sống trong gia đình có ông bà, bố mẹ, anh

chị Khi đến lớp, các con có thêm nhiều bạn để cùng vui

Trang 25

+ Khi có bạn mới thì các con phải nh thế nào?

* Giáo dục: Khi có bạn mới các con phải biết quan tâm

giúp đỡ bạn, chỉ cho bạn những gì bạn cha biết, rủ bạn

cùng chơi

* Dạy trẻ đọc thơ:

- Cô đọc mẫu 1 lần

- Cho cả lớp đọc

- Khi trẻ đã thuộc cô cho cả lớp đọc

( Cô nghe và sửa sai cho trẻ)

* Nội dung kết hợp: Xâu vòng tặng bạn

- Cô phát bộ xâu vòng cho trẻ xâu

+ Hỏi trẻ đang làm gì?

+ Xâu vòng để tặng ai?

*) Hoạt động 3: Kết thúc

- Cô nhận xét giờ học

- Cho trẻ chơi “ Dung dăng dung dẻ” và đi ra ngoài

hoạt động ngoài trời

- Dạo chơi quanh sân trờng

* Thái độ: Trẻ vui vẻ khi tham gia giờ hoạt động

II Chuẩn bị : - Cô, cháu gọn gàng

- Cho trẻ đi dép, đội mũ

- Sân chơi bằng phẳng

III Tiến hành :

Trang 26

HĐ của cô HĐ của trẻ

1,Ôn định: cho trẻ xếp hàng ra sân

2,Tiến hành :

* Dạo chơi quanh sân trờng:

Cô dẫn trẻ ra sân trờng, cho trẻ đi dạo quanh nhà trẻ:

Cô kết hợp vừa hỏi trẻ vừa giới thiệu nhà trẻ:

- Hỏi trẻ: +Trên sân trờng có những loại đồ chơi gì?

+ Các con có thích chơi đồ chơi này không?

+ Khi chơi đồ chơi các con phải nh thế nào?

(Cô khen trẻ kịp thời)

* Chơi vận động:ồngng bóng xà phòng

Cô nêu cách chơi, luật chơi và chơi cùng trẻ

Cho trẻ chơi 2-3 lần

Khi trẻ chơi cô quan sát và động viên để trẻ hứng thú

* Chơi với đồ chơi ngoài trời:

Trẻ chơi với đu quay, cầu trợt

Khi trẻ chơi cô quan sát và đảm bảo an toàn cho trẻ

3 Củng cố, nhận xét Tuyên d– ơng:

- Cô khen trẻ, cho trẻ vào lớp

- Thao tác vai: + Bế em, ru em ngủ

- HĐVĐV:+ Xâu vòng, xếp đờng đi

- Nghệ thuật: + Xem sách tranh về chủ đề

Trang 27

- Dạy hát: Em yêu cô giáo

- TCAN: Hát theo hình vẽ

2 Làm quen bài mới: Trò chuỵện về các cô và các bạn trong lớp

3 Bồi dỡng cho trẻ học còn yếu của ngày thứ 5

Chọn đồ chơi màu xanh, màu đỏ, màu vàng

- Yêu cầu: Trẻ biết chọn đúng đồ chơi theo yêu cầu của cô

- Chuẩn bị: - Một số đồ chơi trong lớp có 3 màu cơ bản

- Tiến hành: Cô hớng dẫn trẻ thực hiện

4.Nêu gơng cuối tuần:

- Cô khen những trẻ ngoan, học giỏi Nhắc nhở những trẻ cha ngoan tuần sau phải ngoan để đợc cô khen

- Bình xét phiếu bé ngoan

5/ Nề nếp, thói quen, vệ sinh:

- Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định

- Trẻ có thói quen tốt trong ăn uống

6/ Trả trẻ: - Trẻ sạch sẽ, gọn gàng

- Trao đổi với phụ huynh

- Trả đồ dun

\

Trang 28

Chủ đề lớn: Bé lên mẫu giáo Chủ đề nhánh: bé học những gì

Thời gian thực hiện: 1 tuần ( Từ 6/5- 10/5/2013)

Mục tiêu thực giện chủ đề

1 Kiến thức:

- Trẻ nhận biết và gọi tên đợc các bạn của minh và các bạn ở trong lớp học của bé nh bạn nào ngồi bên cạnh mình,

- Hình thành vận động cơ bản Bò bằng 2 bàn tay và 2 bàn chân

- Trẻ nhận biết đợc 3 màu: xanh, đỏ, vàng

- Trẻ đọc thuộc bài thơ “ Bạn mới”

- Trẻ nhớ tên bài hát “ Cháu đi mẫu giáo” hát thuộc lời bài hát và biết vận động cùng cô

2 Kĩ năng:

- Trẻ biết chơi trò chơi “ cái gì biến mất”

- Trẻ biết chống taẫnuônngs đất kết hợp bò bằng hai bàn chân, phối hợp nhịp nhàng giữa chân và tay

- Trẻ chỉ và nói đợc đồ chơi màu xanh, đỏ, vàng trong nhóm đồ chơi cùng loại

- Phân biệt đợc 3 màu cơ bản

- Nghe lời cô giáo và rèn luyện cơ thể khoẻ mạnh

- Trẻ hứng thú hoạt động và giữ gìn đồ chơi

+ Các con quan sát xem trong lớp mình có những đồ chơi gì?

+ Mùa hè đến các con thấy thời tiết nh thế nào, có nóng không?

Trang 29

+ Mùa hè đến các con thờng mặc quần áo gì?

- Khi trẻ trả lời đúng cô khen trẻ kịp thời, trẻ cha trả lời đợc cô gợi ý để trẻ trả lời

Trang 30

- Góc nghệ thuật: - TrÎ biÕt c¸ch xem tranh truyÖn vÒ mïa hÌ TrÎ biÕt gi÷ g×n s¸ch,

- Đội số 1, Đội số 2, Đội số 3 Xin nhiệt liệt hoan nghênh

Đến với hội thi hôm nay các đội sẽ phải trải qua 3 phần thi:

- Phần thi thứ nhất: Hiểu biết

- Phần thi thứ hai: Cùng đua tài

- Phần thi thứ ba: Hùng biện

* Và bây giờ xin mời các đội hãy bước vào phần thi thứ nhất với tên gọi: Hiểu biết.

Ở phần thi này các đội sẽ thể hiện sự hiểu biết của mình về các hoạt động của trẻ ở trong các góc có nội dung chủ đề nhánh

“Líp häc cña bÐ” của chủ đề “BÐ lªn mÉu gi¸o.”

Ban tổ chức sẽ đưa ra các hình ảnh hoặc các câu hỏi về nội dung hoạt động trong các góc, đôi nào trả lời đúng sẽ nhận được một phần quà của ban tổ chức.

Trả lời các câu hỏi cô giáo đưa ra

Trang 31

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xâu hoa.

- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về chủ

đề

* Phần thi thứ 2: Cựng đua tài

Ở phần thi này cỏc đội sẽ cựng tham gia trong cỏc gúc chơi mà đội mỡnh đó chọn, kết quả chơi sẽ được thể hiện trong cỏc gúc chơi.

- Cho trẻ làm đoàn tàu về cỏc gúc chơi

- Cô hớng dẫn và chơi cùng trẻ

- Hớng dẫn trẻ biết cách gọi tên các loại trang phục khi mua hàng, biết chào khách mua hàng của mình

- Cô xâu mẫu cho trẻ quan sát

- Khuyến khích trẻ gọi tên sản phẩm của cô

- Dạy trẻ biết gõ xắc xô theo nhịp

- Cụ nhắc trẻ chơi đoàn kết, an toàn, biết giữ gỡn đồ dựng đồ chơi

* Phần thi thứ 3: Hựng biện.

- Ở phần thi này cỏc đội sẽ cử ra một thành viờn tham gia giới thiệu kết quả hoạt động của đội mỡnh.

Cho trẻ tập trung lần lượt về cỏc gúc, cụ hướng cho trẻ tự giới thiệu về kết quả của đội mỡnh

- Cô nhận xét từng góc chơi chủ yếu là động viên trẻ sau đó khuyến khích trẻ cất đồ chơi cùng cô

*Kết thỳc chương trỡnh: Đếm số phần quà cỏc đội nhận được và trao giải.

Cho trẻ thu don đồ chơi

Trẻ về gúc chơi

Trẻ tham gia cỏc hoạt động

Trẻ phối hợp tốt với cỏc bạn trong đội

Cụ hướng cho trẻ giới thiệu

Trang 32

Kế hoach hoạt động trong ngày

2: Nội dung bài học

* Cô cùng trẻ đàm

thoại về lớp chúng

mình

- Cô cùng trẻ chơi trò chơi “bóng tròn to”

gây hứng thú cho trẻ và cho trẻ lại bàn của búp bê và trò chuyện cùng trẻ

- Các con vừa chơi trò chơi gì?

- Trò chơi có đông các bạn không?

- Cả lớp đã chơi trò chơi rất giỏi bây giờ cả lớp có muốn đi thăm nhà các bạn không?

- Ơ đây là nhà của bạn búp bê đấy bạn búp bê cũng là bạn của chúng mình này các con nhớ cha?

- Chúng ta không chỉ có búp bê là bạn

đâu mà còn có rất nhiều những ngời bạn nữa cũng ở trong lớp mình đấy các con có muốn tìm hiểu về những ngời bạn đó không?

- Bây giờ các con hãy cùng cô về chỗ ngồi để cùng cô tìm hiểu về lớp chúng mình nhé

- Cô cùng trẻ về chỗ ngồi và hát bài “Lớp chúng mình”

- Lớp chúng mình có rất nhiều các bạn và còn có rất nhiều đồ chơi nữa đấy !

- Bây giờ các con hãy cho cô biết trtong lớp mình có những đồ chơi gì nào?

Trẻ chơi trò chơi cùng cô và đi lại bàn

Trẻ trả lời

Trang 33

- Đồ chơi có màu gì đấy các con?

- Cô cho lớp nói và cá nhân trẻ nói?

- A cả lớp học rất giỏi bây giờ bạn nào hãy lên tìm cho cô ngoài quả bóng màu

đỏ còn có đồ dùng gì nữa nào?

- Cô cho trẻ lên tìm

- Tơng tự cô hỏi trẻ nh đồ dùng màu đỏ

- Cả lớp hôm nay học rất ngoan cô và cả

lớp vừa tìm hiểu về đồ chơi màu đỏ ,màu xanh trong lớp, có rất là nhiều đồ chơi

đúng không?, vậy chúng ta phải giữ gìn các đồ chơi đó không đợc làm h hỏng đấy các bạn nhớ cha?

- Ngoài đồ dùng đồ chơi trong lớp ra lớp chúng mình còn có các bạn nữa đấy có rất nhiều là các bạn cùng đến đây học tập và vui chơi nữa các con phải yêu thơng và giúp đỗ bạn các con nhớ cha?

-Các con rất giỏi bây giờ cô sẽ thởng cho cả lớp một trò chơi đó là trò chơi “Cái gì

biến mất” trong lớp mình nhé”

- Cách chơi : Trên tay cô là rổ đồ chơi mà các con vừa tìm thấy khi cô nói nhắm mắt chúng mình phải nhắm mắt,khi cô

nói mở mắt chúng mình phải mở mắt ra chúng mình phải quan sát thật kỹ xem trong rổ đồ chơi cái gì đã biến mất nhé

Nếu bạn nào đoán đúng thì cô sẽ thởng

- Cô lần lợt cho từng đồ dùng biến mất và hỏi trẻ xem cái gì đã biến mất(cô cho trẻ chơi 3-4 lần)

- Hôm nay cô đã dạy các con biết về các bạn trong lớp học và đồ chơi có trong lớp mình đấy các con phải biết giữ gìn tình bạn không đợc đánh bạn các con nhớ cha

và giữ gìn đồ chơi nữa các con nhớ cha?

- Bây giờ cô và các con hãy làm những chú thỏ đi tắm nắng nhé!

Trẻ trả lời

Trẻ tìm và nói

Vâng ạ

Cô cho trẻ chơi

Trang 34

*:Hoạt động ngoài trời

ND1 : Quan sát cây hoa hồng

ND2 : TCVĐ “Dung dăng dung dẻ”

ND3 : Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

1 :Mục đích

- Trẻ đợc dạo quanh sân trờng, đợc quan sát thiên nhiên

- Trẻ biết đợc đặc điểm của cây hoa hồng

- Biết chơi trò chơi vận động “dungv dăng dung dẻ”

- Chơi đồ chơi ngoài trời

-Cô cho trẻ cầm tay nhau vừa đi vừa hát bài”trời nắng trời ma”

đi ra sân trờng

2 :Nội dung

ND1 quan sát thiên nhiên: Quan sát cât hoa hồng

- Cô và cả lớp đang đứng ở đâu?

- Các con hãy nhìn xem trong sân trờng có gì nào?

- Cây gì đây con?

- Đây là cây hoa hồng đúng không nào?

- Các con có nhận xét gì về cây hoa hồng?

- Cánh hoa có màu gì?

- Lá cây hoa có màu gì?

- Thân cây nh thế nào các con?

- Ngoài cây hoa hồng còn có rất nhiều những cây khác nữa

đúng không mỗi ccây đếu có những đặc điểm riêng nhng

chúng rất có ích cho cuộc sống của con ngời đấy vì vậy các con

phải biết chăm sóc và bảo vệ cây các con nhớ cha

ND2:Trò chơi vận động :Dung dăng dung dẻ

- Cả lớp đã cùng cô dạo quanh sân trờng rất vui rồi bây giờ cô

sẽ thởng cho cả lớp trò chơi “Dung dăng dung dẻ ”nhé

* Luật chơi: 2 bạn sẽ cầm tay nhau chơi vừa hát vừa vận động

trẻ trả lờivâng ạvâng ạ

trẻ chơi 4-5 lần

*: hoạt động góc:

Trang 35

2: Tiến hành

V:Vệ sinh ăn quà chiều

VI:Hoạt động chiều

ND1 : Ôn lại kiến thức đã học :Ôn hoạt động góc

ND2 :Trò chuyện với trẻ về đồ dùng đồ chơi của bé

ND3 :Nghe đọc thơ “cô giáo”

ND4 :Chơi với đồ chơi xếp hình, xâu hạt và búp bê

1:Mục đích

- ND1: Giúp trẻ nhớ tên đồ dùng đồ chơi trong lớp bảo vệ và giữ gìn đồ dùng đồ chơi

- ND2 : Trẻ biết đợc lớp học của mình có những đồ dùng đồ dùng đồ chơi gì tác dụng của những đồ dùng đồ chơi đó

Trang 36

- ND3 : Trẻ nghe cô kể truyện cái chuông nhỏ chơi tự do với đồ chơi xâu hạt, xếp hình

và búp bê

2 :Chuẩn bị

- ND1: Ôn luyện kiến thức đã học buổi sáng

- ND2 : Trò chuyện về tranh ảnh về đồ chơi của bé nghe đọc thơ : cô giáo

- ND3 :Chơi với đồ chơi xếp hình ,xâu hạt và búp bê

3:Cách tiến hành

1: ổn định tổ chức

- Cô cho trẻ làm đoàn tàu

2: Thoả thuận trớc khi chơi

- Cô cho trẻ xúm xít bên cô và cho trẻ hát và dừng lại ở

từng góc

- Thao tác vai: các con hãy nhìn xem ai đây , em búp bê

nói với cô rằng em rất đói bụng và em đang khóc bây giờ

bạn nào hãy giúp búp bê nào (nấu cho búp bê và cho búp

bê ăn và bế búp bê)

- Cô và trẻ cùng đi tiếp đến góc HĐVĐV các con hãy

nhìn xem có một em bé đang khóc,có phải em búp bê

không? em búp bê không có nhà vậy bạn nào hãy giúp

búp bê xây nhà nào? cô có rất nhiều các khối gỗ có đủ

các màu bạn nào hãy giúp búp bê xây nhà nhé

- Chúng mình cùng đi về góc nghệ thuật nào cô thấy có

rất nhiều tranh ảnh lô tô về gia đình về trờng lớp đấycó cả

các bài thơ hay nữa, bạn nào sẽ là những nhà thơ hay nhất

nhà hoạ sĩ trong tơng lai nào?

* Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi và xem trẻ đã tìm đợc góc chơi cho

mình cha để cô hớng trẻ về góc chơi mà trẻ thích

- Cô đến góc chơi giúp đỡ trẻ chơi

- Tạo hứng thú cho trẻ chơi, đổi góc chơi cho trẻ để trẻ

hứng thú chơi hơn

3: Kết thúc buổi chơi : cô nhận xét từng góc chơi chủ

yếu là động viên trẻ sau đó khuyến khích trẻ cất đồ chơi

VII: Vệ Sinh -Ăn Chính

1.Chuẩn bị.

- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.

- Cô kê bàn,ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn

- Cô lấy đồ ăn ( cháo,cơm,bát,thìa) cho trẻ

2: Tiến hành

Trang 37

- Địa điểm : trong lớp học

- Đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết học và trò chơi

Trang 38

ĐT3 :Hái hoa trẻ đứng tự nhiên 2 tay

thả xuôi ngồi xuống hái hoa tập ngồi xuống đứng lên 3 lần

- Chủ nhật tuần này các con có muốn sang nhà bác gấu chơi không?

- Để sang đợc nhà bác gấu các con phải cúi xuống vợt qua trớng ngại vật các con phả bò bằng hai bàn tay và hai bàn chân đấy

- Vậy hôm nay các con có muốn bò bằng hai bàn tay và hai bàn chân để đến nhà bác gấu không?

- Vậy thì hôm nay cô sẽ dạy các con bài tập bò bằng hai bàn tay và hai bàn chân nhé

- Để bò đợc đúng các con hãy chú ý xem cô bò trớc nhé

+ Cô làm mẫu: không phân tích + Cô làm mẫu lần 2: chậm hơn kết hợp

phân tích động tác

- 2 tay cô chống xuống đất ,đồng thời kết hợp hai bàn chân lng cô cúi xuống hai bàn tay và hai bàn chân của cô tiếp

đất,khi có hiệu lệnh cô bò chân nọ tay kia cô bò cho đến khi nào hét vạch thì

cô đứng lên đi về cuối hàng+ Trẻ thực hiện : cô cho trẻ bò lần lợt từng trẻ một

- Cô lần lợt cho từng nhóm bò

- Cô động viên quan sát trẻ bò

* Các con vừa tập bài tập gì?

Đúng rồi các con vừa tập bài tập bò bằng hai bàn tay và hai bàn chân thật giỏi bây giờ cô sẽ thởng cho cả lớp một trò chơi cả lớp có thích không?

+ Trò chơi vận động “ Nu na nu nống”

- Cách chơi: Chia trẻ thành các nhóm mỗi nhóm trẻ xếp thành hàng dọc đối diện nhau và ngồi xuống tay của hai bạn đối diện nhau sẽ kéo đi kéo lại cho tới khi nào hết bài thơ các con đã nghe

Trẻ tập bài tập phát triển chung

Có ạ

Vâng ạ

Trẻ chú ý xem cô làm mẫu

Trẻ tập 2-3 lần

Bò bằng hai bàn tay

và bò bằng 2 bàn chân

Có ạ

Trẻ chú ý nghe cô phổ biến luật chơi

Trang 39

C: Hồi tĩnh: chim

mẹ chim con

rõ cha?

- Cô cho trẻ chơi trong 2 phút

- Hôm nay cả lớp đã học và chơi rất giỏi bây giờ cô và các con hãy làm những chú chim con bay đi kiếm mồi nào

Rồi ạTrẻ chơi

*hoạt động ngoài trời

ND1 : Trò chuyện quan sát thiên nhiên , trò chuyện về lớp học của bé

ND2 : tcvđ : Bong bóng xà phòng

ND3 : Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời

1:Mục đích

- Giúp trẻ quan sát đợc thiên nhiên xung quanh sân trờng

- Giúp trẻ nhận biết đợc lớp học của bé có những ai và có những gì?

- Biết chơi cùng cô trò chơi “bong bóng xà phòng”

- Biết chơi các trò chơi ngoài trời

- Giáo dục trẻ giữ gìn và bảo vệ đồ dùng đồ chơi trong lớp

- Cô cùng trẻ nắm tay nhau đi ra sân trờng

2: Nội dung quan sát

- Các con đang đi đâu đây, dạo quanh sân trờng có

vui không?

- A đến lớp học chúng ta có rất nhiều bạn bè này

- Có cô giáo còn có các bạn và có đồ chơi nữa có

thích không?

- Có rất nhiều là đồ dùng đồ chơi và các màu sắc

khác nhau này, đây là đồ dùng đồ chơi của lớp mình

tất cả đều dùng chung Vì thế khi chơi song các con

phải biết cất đồ chơi đúng nơi quy định và chúng ta

phải giữ gìn đồ chơi một cách cẩn thận nhé

- Ơ lớp không chỉ có đồ chơi mà còn có các bạn và

các cô giáo nữa các con phải biết đùm bọc yêu thơng

và giúp đỡ nhau, còn phải biết nghe lời cô giáo nữa

các con nhớ cha?

* : Trò chơi “bong bóng xà phòng”

- Các con rất giỏi bây giờ cô sẽ thởng cho cả lớp trò

chơi “bong bóng xà phòng”cả lớp có tích không nào?

- Cách chơi cô sẽ thổi bong bóng và nhiệm vụ vủa

các con là phải chạy theo những bong bóng đó để bắt

nó nếu bạn nào bắt đợc cô sẽ thởng cả lớp nhớ cha?

- Cô cho trẻ chơi 5-6 lần cô chuyển chỗ đứng để

trẻ nắm tay nhau ra sân trờng

trẻ trả lời câu hỏi của cô

trẻ chú ý lắng nghe

trẻ chú ý lắng nghe cô phổ biến luật chơi

trẻ chơi

Trang 40

trẻvận động nhiều hơn

*Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời cô bao

quát quán xuyến trẻ

- Giúp trẻ chơi an toàn

3: Kết thúc

- Cô cho trẻ nhẹ nhàng đi vào lớp

trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời

II: hoạt động góc:

2: Tiến hành

Định dạng
Số trang	108
Dung lượng	894,5 KB