Giáo án Sinh học 12 - Bài 28: Trọng tâm kiến thức ôn tập

Giáo án Sinh học 12 - Bài 28: Trọng tâm kiến thức ôn tập có chế di truyền và biến dị; tính quy luật của hiện tượng di truyền; di truyền học quần thể.

Giáo án môn Sinh học học lớp 12 Giáo án môn Sinh học lớp 12 28: Trọng tâm kiến thức ôn tập VnDoc sưu tầm giới thiệu để chuẩn bị giáo án giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian công sức làm việc Giáo án điện tử lớp 12 môn Sinh học soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu học Sinh học 12 28: Trọng tâm kiến thức ôn tập TRỌNG TÂM KIẾN THỨC ÔN TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 12 THPT HỌC KÌ I NÃM HỌC 2016 – 2017 I Cõ chế di truyền biến dị Gen, mã di truyền q trình nhân ðơi ADN Phiên mã dịch mã Ðiều hòa hoạt động gen Ðột biến gen Nhiễm sắc thể đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Ðột biến số lượng nhiễm sắc thể II Tính quy luật týợng di truyền Quy luật Menđen: quy luật phân li phân li ðộc lập Tương tác gen tác động đa hiệu gen Liên kết gen hoán vị gen Di truyền liên kết với giới tính di truyền ngồi nhân Ảnh hưởng môi trường lên biểu gen III Di truyền học quần thể Cách tính tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Cấu trúc di truyền quần thể tự phối, giao phối gần ngẫu phối Bài tiếp theo: Giáo án môn Sinh học lớp 12 29 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Ngồi giáo án mơn sinh học lớp 12 bên trên, VnDoc cung cấp lời giải tập SGK giải tập SBT môn học nhằm giúp bạn học tốt Mời bạn tham khảo:   Giải tập Sinh học 12 Giải Vở BT Sinh Học 12 PHIẾU BÀI TẬP Câu 1: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen hệ P là: 0,45AA: 0,30Aa: 0,25aa Cho biết trình chọn lọc người ta đào thải cá thể có kiểu hình lặn Tính theo lí thuyết, tỉ lệ loại kiểu gen thu F1 là: A 0,525AA: 0,150Aa: 0,325aa B 0,36AA: 0,24Aa: 0,40aa C 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa D 0,7AA: 0,2Aa: 0,1aa Câu 2: Xét quần thể có alen (A, a) Quần thể khởi đầu có số cá thể tương ứng với loại kiểu gen là: 65AA: 26Aa: 169aa Tần số tương đối alen quần thể là: A A = 0,30 ; a = 0,70 B A = 0,50 ; a = 0,50 C A = 0,25 ; a = 0,75 D A = 0,35 ; a = 0,65 Câu 3: Khi thống kê số lượng cá thể quần thể sóc, người ta thu số liệu: 105AA: 15Aa: 30aa Tần số tương đối alen quần thể là: A A = 0,70 ; a = 0,30 B B A = 0,80 ; a = 0,20 C A = 0,25 ; a = 0,75 D A = 0,75 ; a = 0,25 Câu 4: Xét quần thể ngẫu phối gồm alen A, a nhiễm sắc thể thường Gọi p, q tần số alen A, a (p, q ; p + q = 1) Theo Hacđi-Vanbec thành phần kiểu gen quần thể đạt trạng thái cân có dạng: A p2AA + 2pqAa + q2aa = B p2Aa + 2pqAA + q2aa = C q2AA + 2pqAa + q2aa = D p2aa + 2pqAa + q2AA = Câu 5: Một quần thể trạng thái cân Hacđi-Vanbec có alen D, d ; số cá thể dd chiếm tỉ lệ 16% Tần số tương đối alen quần thể bao nhiêu? A D = 0,16 ; d = 0,84 B D = 0,4 ; d = 0,6 C C D = 0,84 ; d = 0,16 D D = 0,6 ; d = 0,4 Câu 6: Ở người, bệnh bạch tạng gen d nằm nhiễm sắc thể thường gây Những người bạch tạng quần thể cân gặp với tần số 0,04% Cấu trúc di truyền quần thể người nói là: A 0,9604DD + 0,0392Dd + 0,0004dd =1 B 0,0392DD + 0,9604Dd + 0,0004dd =1 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C 0,0004DD + 0,0392Dd + 0,9604dd =1 D 0,64DD + 0,34Dd + 0,02dd =1 Câu 7: Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển vượt trội bố mẹ gọi A thối hóa giống B ưu lai C bất thụ D siêu trội Câu 8: Để tạo giống lai có ưu lai cao, người ta sử dụng kiểu lai sau đây? A Lai khác dòng đơn B Lai thuận nghịch C Lai khác dòng kép D Cả A, B, C Câu 9: Để tạo giống lai có ưu lai cao, người ta không sử dụng kiểu lai đây? A Lai khác dòng B Lai thuận nghịch C Lai phân tích D Lai khác dịng kép Câu 10: Loại biến dị di truyền phát sinh trình lai giống A đột biến gen B đột biến NST C biến dị tổ hợp D biến dị đột biến Câu 11: Nguồn nguyên liệu làm sở vật chất để tạo giống A biến dị tổ hợp B biến dị đột biến C ADN tái tổ hợp D biến dị di truyền Câu 12: Giao phối gần tự thụ phấn qua nhiều hệ dẫn đến thối hóa giống vì: A gen lặn đột biến có hại bị gen trội át chế kiểu gen dị hợp B gen lặn đột biến có hại biểu thành kiểu hình chúng đưa trạng thái đồng hợp C xuất ngày nhiều đột biến có hại D tập trung gen trội có hại hệ sau Câu 13: Trong chọn giống, để tạo dòng người ta tiến hành phương pháp A tự thụ phấn giao phối cận huyết B lai khác dòng C lai xa D lai khác thứ Câu 14: Đặc điểm bật ưu lai A lai có nhiều đặc điểm vượt trội so với bố mẹ B lai biểu đặc điểm tốt C lai xuất kiểu hình D lai có sức sống mạnh mẽ Câu 16: Ưu lai thường giảm dần qua hệ sau làm A thể dị hợp khơng thay đổi B sức sống sinh vật có giảm sút C xuất thể đồng hợp D xuất thể đồng hợp lặn có hại Câu 17: Dưới bước quy trình tạo giống mới: I Cho tự thụ phấn lai xa để tạo giống chủng II Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn III Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến IV Tạo dịng chủng Quy trình sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến? A I → III → II B III → II → I C III → II → IV D II → III → IV VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 18: Xử lí mẫu vật khởi đầu tia phóng xạ gây …(?)…, nhằm tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống Cụm từ phù hợp câu A đột biến gen B đột biến NST C đột biến D biến dị tổ hợp Câu 19: Không sử dụng phương pháp gây đột biến A vi sinh vật B động vật C trồng D động vật bậc cao Câu 20: Vai trị cơnxixin đột biến nhân tạo tạo giống A gây đột biến gen B gây đột biến dị bội C gây đột biến cấu trúc NST D gây đột biến đa bội Câu 21: Ở thực vật, để củng cố đặc tính mong muốn xuất đột biến phát sinh, người ta tiến hành cho A tự thụ phấn B lai khác dòng C lai khác thứ D lai thuận nghịch Câu 22: Kỹ thuật ứng dụng công nghệ tế bào tạo giống thực vật? A Lai tế bào xôma B Gây đột biến nhân tạo C Cấy truyền phôi D Nhân vơ tính động vật Câu 23: Để nhân giống lan quý, nhà nghiên cứu cảnh áp dụng phương pháp A nhân vơ tính B dung hợp tế bào trần C nuôi cấy tế bào, mô thực vật D nuôi cấy hạt phấn Câu 24: Để tạo thể mang nhiễm sắc thể lồi khác mà khơng qua sinh sản hữu tính người ta sử dụng phương pháp A lai tế bào B đột biến nhân tạo C kĩ thuật di truyền D chọn lọc cá thể Câu 25: Khi nuôi cấy hạt phấn hay nỗn chưa thụ tinh mơi trường nhân tạo mọc thành A giống trồng chủng B dòng tế bào đơn bội C trồng đa bội hố để có dạng hữu thụ D trồng đột biến nhiễm sắc thể Câu 26: Quy trình tạo tế bào sinh vật có gen bị biến đổi, có thêm gen mới, từ tạo thể với đặc điểm gọi A công nghệ tế bào B công nghệ sinh học C công nghệ gen D công nghệ vi sinh vật Câu 27: Khâu quy trình chuyển gen việc tạo A vectơ chuyển gen B biến dị tổ hợp C gen đột biến D ADN tái tổ hợp Câu 28: Enzim nối sử dụng kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp có tên A restrictaza B ligaza C ADN-pơlimeraza D ARN-pơlimeraza Câu 29: Plasmít ADN vịng, mạch kép có A nhân tế bào loài sinh vật B nhân tế bào tế bào vi khuẩn C tế bào chất tế bào vi khuẩn D ti thể, lục lạp Câu 30: Kĩ thuật chuyển đoạn ADN từ tế bào cho sang tế bào nhận thể truyền gọi A kĩ thuật chuyển gen VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí B kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp C kĩ thuật tổ hợp gen D kĩ thuật ghép gen Câu 31: Trong công nghệ gen, kĩ thuật gắn gen cần chuyển vào thể truyền gọi A thao tác gen B kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp C kĩ thuật chuyển gen D thao tác plasmit Câu 32: Bệnh sau người đột biến gen gây ra? A Ung thư máu B Đao C Claiphentơ D Thiếu máu hình liềm Câu 33: Bệnh phênikitơ niệu bệnh di truyền do: A đột biến gen trội nằm NST thường B đột biến gen lặn nằm NST thường C đột biến gen trội nằm NST giới tính X D đột biến gen trội nằm NST giới tính Y VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... giáo án mơn sinh học lớp 12 bên trên, VnDoc cung cấp lời giải tập SGK giải tập SBT môn học nhằm giúp bạn học tốt Mời bạn tham khảo:   Giải tập Sinh học 12 Giải Vở BT Sinh Học 12 PHIẾU BÀI TẬP... 26: Quy trình tạo tế bào sinh vật có gen bị biến đổi, có thêm gen mới, từ tạo thể với đặc điểm gọi A công nghệ tế bào B công nghệ sinh học C công nghệ gen D công nghệ vi sinh vật Câu 27: Khâu quy... tổ hợp Câu 28: Enzim nối sử dụng kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp có tên A restrictaza B ligaza C ADN-pơlimeraza D ARN-pơlimeraza Câu 29: Plasmít ADN vịng, mạch kép có A nhân tế bào lồi sinh vật B