Đang tải... (xem toàn văn)
Nhu cầu là những mong muốn, đòi hỏi tất yếu mà con người thấy cần được thoả mãn để tồn tại và phát triển. Trong mỗi giai đoạn của cuộc đời mỗi cá nhân đều có những mong muốn, đòi hỏi cần được đáp ứng, thỏa mãn. Trong giai lứa tuổi học sinh trung học phổ thông, một trong những nhu cầu cấp thiết không thể không nói đến đó là nhu câu được tư vấn các thông tin nghề nghiêp, cũng như hướng dẫn chọn nghề phù hợp với năng lực, sở trường, đam mê của bản thân. Nếu nhu cầu này của học sinh được đáp ứng một cách tốt nhất sẽ giúp học sinh chọn được nghề phù hợp nhằm phát huy được khả năng của bản thân trong công việc, tìm thấy được niềm vui, ý nghĩa nghĩa trong lao động, để từ đó đóng góp cho sự phát triển chung của đất nước. Ngược lại, nếu học sinh lựa chọn nghề nghiệp không đúng thì sẽ không những không thể phát triển được bản thân mà còn trở thành gánh nặng cho gia đình và xã hội. Một cuộc khảo sát của Trung tâm Hỗ trợ và Tư vấn tâm lý trường ĐHKHXHNV ĐHQG Hà Nội đã chỉ ra rằng 75,6% sinh viên không thoả mãn với nghề nghiệp đã chọn. Đây là con số rất đáng để lưu ý. Tình trạng học sinh loay hoay trước việc lựa chọn nghề nghiệp, hay sinh viên bỏ trường do chọn nhầm ngành nghề, thâm chí, những sinh viên ra trường cũng phải bỏ dở công việc vì không phù hợp đang diễn ra khá phổ biến. Thực tế này xuất phát từ 2 nguyên nhân. Một là, trước khi lựa chọn nghề nghiệp các em không nhận thức được tầm quan trọng nên không có nhu cầu được tư vấn và định hướng chọn nghề đúng đắn. Hai là các em có nhu cầu nhưng không nhận được những sự tư vấn, hỗ trợ tốt nhất. Thực trạng này gây ra sự lãng phí thời gian, tiền của không những của mỗi cá nhân, mà còn ảnh hưởng tới sự phát triển của xã hội. Nước ta là một nước đang phát triển với công cuộc đổi mới của Đảng đề ra từ năm 1986, nền kinh tế phát triển theo hướng kinh tế thị trường với nhiều thành phần kinh tế khác nhau, đồng thời tiến hành công nghiệp hóa hiện đại hóa một cách mạnh mẽ với sự đang dạng của rất nhiều ngành nghề khác nhau. Cho nên việc lựa chọn được một công việc phù hợp với khả năng, năng lực và phù hợp với đòi hỏi của xã hội có ý nghĩa hết sức quan trọng. Bởi vậy, nhu cầu tư vấn hướng nghiệp được hiện nay được xem là vấn đề cấp thiết, đặc biệt là trong trường các nhà trường Trung học phổ thông. Nhưng trước khi nói đến tư vấn hướng nghiệp thì cần phải có những giải pháp nhằm tăng cường nhu cầu này của học sinh để các em không ngừng chủ động tìm kiếm thông tin, cũng như sự hỗ trợ trong quá trình lựa chọn nghề nghiệp. Việc tư vấn cho học sinh chọn đúng nghề sẽ giúp cho các em có được sự quyết tâm, nỗ lực trong quá trình học tập. Quan trọng hơn, việc các em chọn đúng ngành nghề sẽ là điều kiện tiên quyết giúp các em sau này phát huy được năng lực, có niềm đam mê trong học tập và công việc. Xuất phát từ vấn đề nêu trên chúng tôi xin chọn nghiên cứu đề tài: “Nhu cầu tư vấn hướng nghiệp của học sinh trường Trung học phổ thông Hợp Thanh” với mong muốn tìm hiểu được thực trạng nhu cầu tư vấn hướng nghiệp của học sinh trên các phương diện về nội dung, đối tượng, và hình thức thỏa mãn nhu cầu, từ đó đề xuất các biện pháp tâm lý giáo dục nhằm nâng cao nhu cầu tư vấn hướng nghiệp của các em.