Tuần 1 Bài 1: LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI I Mục tiêu: HS làm quen tiếp súc với tranh vẽ của thiếu nhi HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh HS biết thương yêu giúp đỡ bạn bè xung quanh. II Chuẩn bị: Thầy: Bộ đồ dùng dạy học. Sưu tầm một vài bức tranh của thiếu nhi quốc tế in trên sách b¸o. Một vài bức tranh của thiếu nhi Việt Nam. Trò: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu sáp. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I Ổn định: Kiểm tra sách vở 2 Bài mới: GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng: LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI Hoạt động 1: Xem tranh: GV giới thiệu tranh để HS quan sát. + Đây là bức tranh vẽ về hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và các nơi vui chơi khác. Chủ đề vui chơi rất rộng, các em có thể chọn một trong rất nhiều các hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ thành tranh. VD: Cảnh vui chơi trong ngày hè, vui chơi trong sân trường… GV nhấn mạnh: Đề tài vui chơi rất rộng phong phú và hấp dẫn người vẽ. Nhiều bạn đã vẽ rất thành công về đề tài này. Chúng ta cùng xem tranh các bạn. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem tranh. GV: Treo tranh có chủ đề vui chơi yêu cầu HS thảo luận cặp với nội dung: + Bức tranh vẽ những gì? + Trên bức tranh đó có hình ảnh nào? + Hình ảnh nào là chính? + Hình ảnh nào là phụ? + Trong tranh có những màu nào? + Em thích bức tranh nào nhất? GV: Yêu cầu 3 cặp trình bày. GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét. GV nhận xét bổ sung nội dung trên và nhấn mạnh: + Các em vừa được xem những bức tranh rất đẹp. Muốn thưởng thức được cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra nhận xét của riêng mình về bức tranh. Hoạt động 3: nhận xét ,đánh giá. GV: Nhận xet chung tiết học. + Khen ngợi HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. 3 Củng cố, dặn dò. ? Các em vừa được xem những bức tranh vẽ về đề tài gì? GV nhận xét. GV: Dặn dò HS. + Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh. + Chuẩn bị bài sau: vẽ nÐt thẳng. + Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học tập. HĐ cả lớp: HS chú ý lắng nghe. HS chú ý quan sát tranh và lắng nghe cô giới thiệu. HĐ cả lớp: HS thảo luận cặp. + Vẽ cảnh vui chơi ở sân trường. + Các bạn đang vui chơi, sân trường, cây. + Các bạn đang vui chơi ở sân trường. + Màu xanh, vàng, tím.. Đại diên cặp trình bày. HS nhận xét. HS chú ý lắng nghe. HĐ cả lớp: HS lắng nghe cô nhận xét. HĐ cả lớp: HS trả lời. HS lắng nghe cô dặn dò.
GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _______________________________________________________________________ Tuần 1 Bài 1: LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI I/ Mục tiêu: - HS làm quen tiếp súc với tranh vẽ của thiếu nhi - HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh - HS biết thương yêu giúp đỡ bạn bè xung quanh. II/ Chuẩn bị: Thầy: - Bộ đồ dùng dạy học. - Sưu tầm một vài bức tranh của thiếu nhi quốc tế in trên sách b¸o. - Một vài bức tranh của thiếu nhi Việt Nam. Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu sáp. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I/ Ổn định: - Kiểm tra sách vở 2/ Bài mới: - GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng: LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI Hoạt động 1: Xem tranh: - GV giới thiệu tranh để HS quan sát. + Đây là bức tranh vẽ về hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và các nơi vui chơi khác. Chủ đề vui chơi rất rộng, các em có thể chọn một trong rất nhiều các hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ thành tranh. VD: Cảnh vui chơi trong ngày hè, vui chơi trong sân trường… - GV nhấn mạnh: Đề tài vui chơi rất rộng phong phú và hấp dẫn người vẽ. Nhiều bạn đã vẽ rất thành công về đề tài này. Chúng ta cùng xem tranh các bạn. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem tranh. - GV: Treo tranh có chủ đề vui chơi yêu cầu HS thảo luận cặp với nội dung: + Bức tranh vẽ những gì? + Trên bức tranh đó có hình ảnh nào? + Hình ảnh nào là chính? + Hình ảnh nào là phụ? + Trong tranh có những màu nào? + Em thích bức tranh nào nhất? - GV: Yêu cầu 3 cặp trình bày. - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét. - GV nhận xét bổ sung nội dung trên và nhấn mạnh: + Các em vừa được xem những bức tranh rất đẹp. Muốn * HĐ cả lớp: - HS chú ý lắng nghe. - HS chú ý quan sát tranh và lắng nghe cô giới thiệu. * HĐ cả lớp: - HS thảo luận cặp. + Vẽ cảnh vui chơi ở sân trường. + Các bạn đang vui chơi, sân trường, cây. + Các bạn đang vui chơi ở sân trường. + Màu xanh, vàng, tím - Đại diên cặp trình bày. - HS nhận xét. - HS chú ý lắng nghe. Năm học: 2014 – 2015 Giáo án mĩ thật khối 1 ________________________________________________________________________________ 1 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _______________________________________________________________________ thưởng thức được cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra nhận xét của riêng mình về bức tranh. Hoạt động 3: nhận xét ,đánh giá. - GV: Nhận xet chung tiết học. + Khen ngợi HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. 3/ Củng cố, dặn dò. ? Các em vừa được xem những bức tranh vẽ về đề tài gì? - GV nhận xét. - GV: Dặn dò HS. + Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh. + Chuẩn bị bài sau: vẽ nÐt thẳng. + Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học tập. * HĐ cả lớp: - HS lắng nghe cô nhận xét. * HĐ cả lớp: - HS trả lời. - HS lắng nghe cô dặn dò. ****** Năm học: 2014 – 2015 Giáo án mĩ thật khối 1 ________________________________________________________________________________ 2 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _______________________________________________________________________ Tuần 2 Bài 2: TẬP VẼ PHỐI HỢP NÉT THẲNG ĐỂ TẠO HÌNH ĐƠN GIẢN I/ Mục tiêu: - HS nhận biết được các loại nét thẳng, biết cách vẽ nét thẳng. - HS biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích. - HS có thói quen quan sát và ham thích học vẽ. II/ Chuẩn bị: Thầy: - Một số hình( hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng. - Hình gợi ý cách vẽ. - Bài của HS năm trước Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu sáp. III/ Các hoạt động dạy- học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định: - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng. 2/ Bài mới: - GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng: TẬP VẼ PHỐI HỢP NÉT THẲNG TƯG NHỮNG NÉT ĐƠN GIẢN Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét : - GV: Yêu cầu HS xem hình vẽ ở trong vở tập vẽ 1 để các em biết thế nào là nét vẽ và tên của chúng. + Nét thẳng “ ngang”. + Nét thẳng “ nghiêng”. + Nét thẳng “đứng”. + Nét “gấp khúc”. - GV: Chỉ vào cạnh bàn, bảng…để HS thấy rõ hơn về các nét: “ Nét ngang”, “ Nét thẳng đứng”, đồng thời vẽ lên bảng các nét các nét ngang, thẳng đứng tạo thành cái bảng… Hoạt động2: Cách vẽ. - GV: Hướng dẫn cụ thể từng bước lên bảng yêu cầu HS quan sát cô vẽ và trả lời câu hỏi. + Nét thẳng “ Ngang”. + Nét thẳng “ Nghiêng”. + Nét “Gấp khúc”. - GV: Vẽ lên bảng đặt câu hỏi để HS suy nghĩ. Hình a: Hình b: - GV kết luận: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có thể vẽ được rất nhiều hình. * HĐ cả lớp: - HS chú ý lắng nghe. - HS quan sát hình trong vở tập vẽ. + Nằm ngang. + Xiên. + Nét gãy. * HĐ cả lớp: + Vẽ từ trái sang phải. + Vẽ từ trên xuống. + Vẽ liền nét, vẽ từ trên xuống hoặc từ dưới lên. + Vẽ núi: Nét gấp khúc. + Vẽ nước: Nét ngang. + Vẽ cây: Nét thẳng đứng, nét nghiêng. + Vẽ đất : Nét ngang. - HS tham khảo bài. Năm học: 2014 – 2015 Giáo án mĩ thật khối 1 ________________________________________________________________________________ 3 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _______________________________________________________________________ Hoạt động 3: Thực hành. - GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yêu cầu HS thực hành. - GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng túng. - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GVcùng HS chọn một số bài đã hoàn thành yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí. + Cách vẽ hình. + Cách tô màu. - GV: Nhận xét chung. + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. 3/ Củng cố, dặn dò. - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ của bài. - GV: Nhận xét và dặn dò HS. + Chuẩn bị bài học sau: Vẽ màu vào hình đơn giản. + Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học tập. * HĐ cá nhân: - HS thực hành. - HS hoàn thành bài. * HĐ cả lớp: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng. * HĐ cả lớp: - HS chú ý lắng nghe. - HS nêu. - HS lắng nghe cô dặn dò. ****** Năm học: 2014 – 2015 Giáo án mĩ thật khối 1 ________________________________________________________________________________ 4 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _______________________________________________________________________ Tuần 3 Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I/ Mục tiêu: - HS nhận biết được 3 màu đơn giản: Đỏ, vàng, lam. - HS biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình không chờm ra ngoài hình vẽ. - HS thêm cẩn thận, khéo léo và yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: Thầy: - Một số tranh,ảnh có ba màu đỏ, vàng, lam. - Hộp màu sáp hoặc đồ vật, hoa quả có ba màu trên. - Bài của HS năm trước. Trò: - V’ở tạp vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu. III/Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định: - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng. 2/ Bài mới: - GV giới thiệu bài. Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc. - GV: Cho HS quan sát hình 1 bài 3 yêu cầu HS thảo luận theo nội dung: + Em hãy kể tên các màu ở hình 1? + Em hãy kể tên các màu đỏ, vàng, lam. - GV: Yêu cầu đại diên các nhóm trình bày. - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét. - GV kết luận: + Mọi vật xung quang chúng ta đều có màu sắc. + Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. + Màu đỏ,vàng, lam. Hoạt động 2: Thực hành. - GV: Yêu cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để nhận ra các hình ở hình 2, hình 3, hình 4. - GV: Yêu cầu 3,4 cặp trình bày. - GV: Yêu cầu các cặp bạn nhận xét. - GV: Nhận xét và gợi ý HS tô màu. + Lá cờ Tổ quốc. + Dãy núi. - GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS cầm bút, cách vẽ màu. + Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng. + Nên vẽ màu xung quanh trước, giữa vẽ sau. - GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yêu cầu HS thực hành. túng. - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài. Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá. - GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: * HĐ cả lớp: - HS chú ý lắng nghe. - HS thảo luận nhóm. - Mũ đỏ, hoa vàng.ây lá, hoa quả - Đại diên trình bày. - HS nhận xét. * HĐ cả lớp: - HS trao đổi cặp. - HS tham khảo bài. - HS thực hành. - HS hoàn thành bài. * HĐ cả lớp: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng. Năm học: 2014 – 2015 Giáo án mĩ thật khối 1 ________________________________________________________________________________ 5 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _______________________________________________________________________ + Bài vẽ màu nào đẹp. + Bài nào màu chưa đẹp. + Theo em bài vẽ nào đẹp nhất. - GV: Nhận xét chung. + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài. 3/ Củng cố, dặn dò. - GV: Yêu cầu HS nêu lại tên ba màu cơ bản. GV: Nhận xét GV: Nhận xét và dặn dò HS. + Quan sát hình tam giác. + Giờ sau mang đầy ®ủ đồ dïng học tập. * HĐ cả lớp: - HS nêu. - HS lắng nghe cô dặn dò. ****** Năm học: 2014 – 2015 Giáo án mĩ thật khối 1 ________________________________________________________________________________ 6 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _______________________________________________________________________ Tuần 4 Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC I/ Mục tiêu: - HS nhận biết được hình tam giác, biết cách vẽ hình tam giác. - Từ các hình tam giác có thể vẽ được các hình tương tự trong thiên nhiên. - HS có thói quen quan sát và yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: Thầy: - Sưu tầm một số hình vẽ có dạng hình tam giác ( cái ê ke, khăn Quµng). - Hình gợi ý - Bài của HS năm trước. Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu. III/Các hoạt động dạy- học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổnn định: - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng. 2/ Bài mới: - GV giới thiệu bài. VẼ HÌNH TAM GIÁC Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - GV: Treo đồ dùng đã chuẩn bị yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Hình tam giác gồm có mấy cạnh? + Những đồ vật nào có dạng hình tam giác? - GV: Yêu cầu đại diện 2,3 nhóm trình bày. - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét. - GV: Nhận xét và vẽ một số hình lên bảng yêu cầu HS gọi tên của các hình đó. + Cánh buồm. + Dãy núi. + Con cá. - GV tóm tắt : Có thể vẽ nhiều hình, vật, đồ vật từ hình tam giác. Hoạt động 2: Cách vẽ. - GV: Hướng dẫn cụ thể từng bước. + Vẽ từng nét. + Vẽ nét ngang từ trái sang. + Vẽ nét nghiêng trái nối hai nét. -GV: vẽ lên bảng một số hình tam giác có dáng khác nhau để HS quan sát. Hoạt động 3: Thực hành. - GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yêu cầu HS thực hành. - GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng * HĐ cả lớp: - HS chú ý lắng nghe. - HS thảo luận nhóm. + H×nh tam gi¸c cã 3 c¹nh. + Nãn, kh¨n quµng, e ke - HS trình bày. - HS nhận xét. - HS trả lời. * HĐ cả lớp: + HS chú ý quan sát - HS tham khảo bài. * HĐ cả lớp: - HS thực hành. - HS hoàn thành bài. Năm học: 2014 – 2015 Giáo án mĩ thật khối 1 ________________________________________________________________________________ 7 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _______________________________________________________________________ túng. - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục. + Hình dáng. + Màu sắc. + Theo em bài vẽ nào đẹp nhất. - GV: Nhận xét chung. + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài. 3/ Củng cố, dặn dò. - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ hình tam giác. - GV: Nhận xét và dặn dò HS. + Quan sát cỏ, cây, hoa, lá. + Giờ sau mang đầy ®ủ đồ dïng học tập. * HĐ cả lớp: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng. * HĐ cả lớp: - HS nêu. - HS lắng nghe cô dặn dò. ****** Năm học: 2014 – 2015 Giáo án mĩ thật khối 1 ________________________________________________________________________________ 8 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _______________________________________________________________________ Tuần 5 Bài 5: TẬPVẼ HÌNH CÓ NÉT CONG VÀ TÔ MÀU I/ Mục tiêu: - HS nhận biết nét cong, biết cách vẽ nét cong. sử - HS vẽ được hình có nét cong vã vẽ màu theo ý thích. - HS thêm yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: Thầy: - Một số đồ vật có dạng hình tròn. - Một vài hình vẽ có hình là nét cong. - Bài của HS năm trước. Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy, sáp màu. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định: - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng. 2/ Bài mới: - GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng: TẬPVẼ HÌNH CÓ NÉT CONG VÀ TÔ MÀU Hoạt động 1: Giới thiệu các nét cong. - GV: Vẽ lên bảng một số nét cong, net lượn song, nét cong khép kín và đặt câu hỏi yêu cầu HS trả lời theo nội dung: + Em hãy gọi tên các nét? + Em có nhận xét gì về các nét đó? - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày. - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét. - GV: Kết luận và vẽ lên bảng quả, lá cây, song nước, núi… Gợi ý để HS nhận thấy các hình đó được vẽ từ các nét cong. Hoạt động 2: Cách vẽ. - GV: Vẽ trực tiếp lên bảng để HS nhận ra. + Cách vẽ nét cong. + Các hình hoa quả được vẽ ra từ nét cong. Hoạt động 3: Thực hành. -HS chú ý lắng nghe. * HĐ cả lớp: + Cong tròn khép kín. + Nét lượn sóng. + Nép gấp khúc. - HS trình bày. - HS nhận xét. + HS chú ý quan sát. * HĐ cả lớp: - HS tham khảo bài. * HĐ cá nhân: Năm học: 2014 – 2015 Giáo án mĩ thật khối 1 ________________________________________________________________________________ 9 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _______________________________________________________________________ - GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Gợi ý HS làm bài tập. + Gợi ý HS tìm hình định vẽ. + Yêu cầu HS vẽ hình to vừa với phần giấy. + Vẽ thªm các hình khác có liên quan. + Vẽ màu theo ý thích. - GV: Yêu cầu HS thực hành. - GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng túng. - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục. + Màu sắc. + Cách vẽ nét cong. + Theo em bài vẽ nào đẹp nhất. _ GV: Nhận xét chung. + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài. 3/ Củng cố, dặn dò. - GV yêu cầu HS kể lại một số đồ vật có dạng nét cong. - GV: Nhận xét. - GV: Dặn dò HS. + Quan sát hình dáng của cây, hoa , quả. + Giờ sau mang đầy đủ đå dùng học tập. - HS thực hành. - HS hoàn thành bài. * HĐ cả lớp: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng. * HĐ cả lớp: - HS trả lời. - HS lắng nghe cô dặn dò. ****** Năm học: 2014 – 2015 Giáo án mĩ thật khối 1 ________________________________________________________________________________ 10 [...]... * HĐ cả lớp: - HS chú ý lắng nghe - HS nêu - HS lắng nghe cô dặn dò * HĐ cả lớp: - HS lắng nghe và ghi nhớ ****** Năm học: 2 014 – 2 015 Giáo án mĩ thật khối 1 18 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _ Tuần 10 Bài 10 : TẬP VẼ QUẢ DẠNG TRÒN VÀ TẬP TÔ MÀU THEO Ý THÍCH I/ Mục tiêu: - HS hiểu được hình dáng,... HĐ cả lớp: - HS hoàn thành bài - HS nhận xét theo cảm nhận riêng * HĐ cả lớp: - HS trả lời - HS lắng nghe cô dặn dò ****** Năm học: 2 014 – 2 015 Giáo án mĩ thật khối 1 28 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _ Tuần15 Bài 15 : TẬP VẼ BỨC TRANH ĐƠN GIẢN CÓ CÂY, CÓ NHÀ I/ Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng,... cả lớp: - HS thực hành - HS hoàn thành bài - HS nhận xét theo cảm nhận riêng * HĐ cả lớp: + HS lắng nghe cô nhận xét -HS nêu - HS trả lời - HS lắng nghe cô dặn dò ****** Năm học: 2 014 – 2 015 Giáo án mĩ thật khối 1 30 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _ Tuần 16 Bài 16 : VẼ LỌ HOA I/ Mục tiêu: - HS cảm... HS tham khảo bài - HS thực hành * HĐ cả lớp: - HS hoàn thành bài - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe * HĐ cả lớp: - HS nêu - HS lắng nghe cô dặn dò ****** Năm học: 2 014 – 2 015 Giáo án mĩ thật khối 1 22 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _ Tuần 12 Bài 12 : TẬP VẼ BỨC TRANH THEO CHỦ ĐỀ TỰ... tập * HĐ cá nhân: - HS thực hành * HĐ cả lớp: - HS hoàn thành bài - HS nhận xét theo cảm nhận riêng * HĐ cả lớp: - HS trả lời - HS trả lời - HS lắng nghe cô dặn dò ****** Năm học: 2 014 – 2 015 Giáo án mĩ thật khối 1 26 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _ Tuần 14 Bài 14 : VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH... tập - HS thực hành * HĐ cả lớp: - HS hoàn thành bài - HS nhận xét theo cảm nhận riêng + HS lắng nghe cô nhận xét * HĐ cả lớp: -HS nêu - HS trả lời - HS lắng nghe cô dặn dò ****** Năm học: 2 014 – 2 015 Giáo án mĩ thật khối 1 32 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _ Tuần 17 Bài 17 : TẬP VẼ TRANH CÓ HÌNH... có trang trí đường diềm - HS lắng nghe cô dặn dò + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập ****** Năm học: 2 014 – 2 015 Giáo án mĩ thật khối 1 20 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _ Tuần 11 Bài 11 : VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM I/ Mục tiêu: - HS nhận biết thế nào là đường diềm - HS biết cách vẽ và vẽ... thiểu hiệu ứng nhà kính do cây xanh hấp thụ khí CO2 * HĐ cá nhân: - HS thực hành - HS hoàn thành bài * HĐ cả lớp: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - HS chú ý lắng nghe cô nhận xét * HĐ cả lớp: - HS trả lời - HS lắng nghe cô dặn dò ****** Năm học: 2 014 – 2 015 Giáo án mĩ thật khối 1 12 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện ... màu theo ý thích * HĐ cả lớp: - HS chú ý lắng nghe - HS thảo luận nhóm + Miệng, thân, đáy + To, nhỏ khác nhau + Màu nâu, trắng, xanh… + Gốm sứ, thủy tinh - HS trình bày - HS nhận xét - HS chú ý lắng nghe * HĐ cả lớp: + HS chú ý quan sát - HS tham khảo bài Hoạt động3: Thực hành - GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước * HĐ cá nhân:: Năm học: 2 014 – 2 015 Giáo án mĩ thật khối 1 31 ... nhân: Năm học: 2 014 – 2 015 Giáo án mĩ thật khối 1 19 GV: Huỳnh Thị Lệ Hằng Trường Tiểu Tô Vĩnh Diện _ - GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước - HS thực hành - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng túng - HS hoàn thành bài - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá * HĐ cả . Diện _______________________________________________________________________ Tuần 1 Bài 1: LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI I/ Mục tiêu: - HS làm quen tiếp súc với tranh vẽ của thiếu nhi - HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh - HS. ghi đầu bài lên bảng: LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI Hoạt động 1: Xem tranh: - GV giới thiệu tranh để HS quan sát. + Đây là bức tranh vẽ về hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường,. nhóm. + Cam, cam bưởi, táo… + Đỏ, vàng, xanh… + Dạng hình tròn. + Đào, dưa hấu, vú sữa… - Đại diên trình bày. - HS nhận xét. * HĐ cả lớp: - HS chú ý quan sát. - HS tham khảo bài. Năm học: 2 014 – 2 015