III/ Các hoạt động dạy học.
TẬP VẼ TRANH CÓ HÌNH NGÔI NHÀ I/ Mục tiêu:
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách tìm hiểu nội dung đề tài, biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà. - HS vẽ được bức tranh có ngôi nhà và tô màu theo ý thích.
- HS them yêu thích ngôi nhà than yêu của mình.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Tranh ảnh phông cảnh có cây có nhà. - Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài của HS năm trước.
Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu.
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt đông của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định:
1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng:
TẬP VẼ TRANH CÓ HÌNH NGÔI NHÀ
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- GV: Treo tranh ảnh đã chuẩn bị yêu cầu HS thảo luận theo nội dung:
+ Bức tranh ảnh trong tranh vẽ những hình ảnh gì? + Các ngôi nhà trong tranh ảnh như thế nào? + Kể tên các phần chính của ngôi nhà?
+ Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm hình ảnh gì? + Ngoài những kiểu nhà trên em còn biết thêm kiểu nhà nào khác?
+ Để giữ cho ngôi nhà của mình ngày càng đẹp các em cần làm gì?
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày. - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.
- GV kết luận: Em có thể vẽ một hai ngôi nhà khác nhau, vẽ them cây cối dường đi và vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 2: Cách vẽ .
- GV yêu cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để nhớ lại cách vẽ ngôi nhà, vẽ cây.
- GV yêu cầu đại diên 2 cặp trình bày. - GV yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét và vẽ nhanh các bước. + Vẽ mái nhà.
+ Vẽ tường nhà.
+ Vẽ cửa chính, cửa sổ. + Vẽ thân cây, cành cây.
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý lắng nghe. - HS thảo luận nhóm. + Nhà, cây.
+ Được xây bằng gạch lợp ngói, có những ngôi nhà được lợp bằng mái dạ…
+ Tường, mái ngói, cửa ra vào, cửa sổ. + cây cối, các con vật.
- HS trình bày.
- HS nhận xét
* HĐ cả lớp:
- HS trao đổi cặp.
- HS trình bày.
- HS nhận xét.
+ Vẽ vòm lá, vẽ màu.
Hoạt động3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yêu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng túng.
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí:
+ Bố cục. + Hình ảnh. + Màu sắc.
- GV: Nhận xét chung.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dò.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ của bài
- Lồng ghép: chúng e nên tham gia trồng cây bảo vệ rừng và biển góp phần làm giảm thiểu hiệu ứng nhà kính do cây xang hấp thụ khí CO2. Làm cho ngôi nhà của bạn xanh sạch, hạn chế sử dụng các hóa chất vì chúng rất có hại cho sức khỏe của chúng ta và môi trường. Chúng ta hãy thay thế các hóa chất bằng các biện pháp sinh học hoặc chất có nguồn gốc từ thực vật.
- GV:Nhận xét và dặn dò HS
+ Về nhà quan sát quang cảnh nơi mình ở. + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập.
* HĐ cá nhân:
- HS tham khảo bài.
* HĐ cả lớp: - HS thực hành. - HS hoàn thành bài. - HS nhận xét theo cảm nhận riêng. * HĐ cả lớp: - HS lắng nghe . - HS nêu. - HS lắng nghe cô dặn dò. ---******---
