Giáo án mỹ thuật lớp 1 cả năm

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu nét thẳng: - GV yêu cầu HS xem hình vẽ trong Vở tập vẽ 1 để các em biết thế nào là nét vẽ

BÀI 1 : Xem Tranh Thiếu Nhi Vui Chơi

I MỤC TIÊU :

- Học sinh làm quen và tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Bước đầu biết quan sát, miêu tả hình ảnh màu sắc trên tranh

 HS khá, giỏi: Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh

-Thích quan sát vẻ đep của bức tranh

II CHUẨN BỊ :

-GV :Sưu tầm các tranh vẽ thiếu nhi thể loại “Thiếu nhi vui chơi”

-HS: Vở mĩ thuật lớp 1

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

*Hoạt động 1: Giới thiệu tranh.

“Đua thuyền” của Đoàn Trọng Thắng.

- Gv Tranh vẽ những hình ảnh gì?

*Hoạt động 2:Hướng dẫn HS xem tranh.

* Tìm hiểu nội dung tranh vẽ

- Gv Tranh vẽ hình ảnh nào là chính, hình ảnh

nào là phụ?

- Gv Hoạt động này được diễn ra ở đâu? Vào

dịp nào? Vì sao em biết?

* Tìm hiểu màu sắc trong tranh

-Gv Trong tranh có những màu sắc nào?

- Gv Tranh vẽ mấy đội đua thuyền? Tại sao em

biết?

* Tìm hiểu cách vẽ

- Gv Nét vẽ của bạn tự nhiên

- Gv Bạn có dùng thước kẻ không?

- Gv.Hình dáng người trong tranh như thế nào?

* Gv Nét vẽ trong tranh tự nhiên, khoẻ và rõ

ràng, bố cục cân đối, màu sắc trong sáng Đây

là một bức tranh đẹp

*Hoạt động 3:Tóm tắt, kết luận.

- Gv Hệ thống lại nội dung bài học

- Gv cho HS nêu cảm nhận của mình về bức

tranh vừa xem

- Gv Em thích tranh vẽ ở điểm nào?

*Hoạt động 4:Nhận xét, kết luận.

- Gv Nhận xét giờ học, tuyên dương HS hăng

hái phát biểu xây dựng bài

+ HS quan sát tranh trong vở tập

vẽ 1

+ HS tranh vẽ cảnh đua thuyền

+ HS hình ảnh các bạn đang đua thuyền là chính Hình ảnh phụ là

+ HS suy nghĩ và tự trả lời

- Gv Dặn dò: Về nhà quan sát kỹ tranh “Bể bơi

ngày hè”của Thiên Vân

+ HS về nhà chuẩn bị cho giờ học

Mĩ thuật

Bài 2

VẼ NÉT THẲNG I.MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được một số loại nét thẳng.

- Biết cách vẽ nét thẳng Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo hình đơn giản.

 HS khá giỏi:Phối hợp các nét thẳng tạo thành hình vẽ có nội dung

- Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu nét thẳng:

- GV yêu cầu HS xem hình vẽ trong Vở tập vẽ 1 để

các em biết thế nào là nét vẽ và tên của chúng:

+ Nét thẳng “ngang”: +Vẽ từ trái sang phải

+ Nét thẳng “nghiêng”: +Vẽ từ trên xuống

+Nét gấp khúc: +Vẽ liền nét, từ trên xuống hoặc từ

dưới lên

- GV yêu cầu HS xem hình ở Vở tập vẽ 1 để các em

thấy rõ hơn (vẽ theo chiều mũi tên)

- GV vẽ lên bảng và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ:

- HS quan sát các hình vẽ

- HS tìm các nét thẳng có trong cuộc sống hàng ngày

+ HS chú ý quan sát

* Yêu cầu của bài tập: HS tự vẽ tranh theo ý thích

vào phần giấy bên phải ở Vở tập vẽ 1 (vẽ nhà cửa,

- GV gợi ý HS khá, giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ sinh

động hơn (vẽ mây, vẽ trời…)

- GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích vào các hình

* Trong quá trình HS vẽ GV cần bao quát lớp và

+ HS thực hành làm bài theo

sự hướng dẫn của GV

+ HS nhận xét bài của bạn theo sự h ướng dẫn của GV

Bài 3 MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I.MỤC TIÊU:

- Nhận biết được 3 màu :đỏ, vàng, xanh,lam

- Biết chọn màu ,,vẽ vào hình đơn giản,tô được màu kín hình

* HS khá, giỏi:Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu

- Thích vẽ đẹp của bức tranh khi tô màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu màu sắc: 3 màu đỏ, vàng, lam

- GV cho HS xem hình 1 (3 màu cơ bản) và hỏi:

+ Kể tên các màu ở hình 1

Nếu HS gọi tên màu sai, GV sửa ngay để các em

nhận ra được 3 màu: đỏ, vàng, lam

+ Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam?

- GV kết luận:

+ Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc.

+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.

+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính.

2.Thực hành:

* Vẽ màu vào hình đơn giản (h.2, h.3, h.4, bài 3,

Vở bài tập vẽ 1)

- GV đặt câu hỏi để HS nhận ra các hình ở hình 2,

hình 3, hình 4 và gợi ý về màu của chúng:

+ Lá cờ Tổ quốc Yêu cầu HS vẽ đúng màu cờ

+ Hình quả và dãy núi

- GV theo dõi và giúp HS:

+ Tìm màu theo ý thích

+ Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ

4 Nhận xét, đánh giá:

- GV cho HS xem một số bài và hỏi:

+ Bài nào màu đẹp?

+ Bài nào màu chưa đẹp?

- GV yêu cầu HS tìm bài vẽ nào đẹp mà mình

- Học sinh nhận biết được hình tam giác

- Biết cách vẽ hình tam giác Vẽ được một số đồ vật có dạng hỉnh tam giác

 Với HS khá,giỏi: Từ hình tam giác,vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản

- thích vẽ hình tam giác để tạo thành bức tranh

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu hình tam giác:

- GV cho HS xem ttranh, đồng thời đặt câu hỏi:

2.Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác:

- GV đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác như thế nào?

Đồng thời GV vẽ lên bảng

+ Vẽ từng nét

+ Vẽ nét từ trên xuống

+ Vẽ nét từ trái sang phải (vẽ theo chiều mũi tên)

- GV vẽ lên bảng một số hình tam giác khác nhau

3.Thực hành:

- GV hướng dẫn HS cách vẽ cánh buồm, dãy núi,

nước… (GV vẽ lên bảng HS quan sát)

- GV cho HS xem một số bài và gơi ý HS nhận xét

- GV động viên, khen ngợi một số HS có bài vẽ đẹp

5.Dặn dò:

+ HS chú ý quan sát và trả lời câu hỏi

- HS nhận biết nét cong

- Biết cách vẽ nét cong Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

 HS khá giỏi: Vẽ được một tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích -Thích vẽ nét cong theo ý thích

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu các nét cong:

- GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn sóng, nét

cong kín… và hỏi: Đây là nét gì?

- GV vẽ lên bảng: quả, lá cây, sóng nước, dãy núi…

- GV gợi ý HS: các hình vẽ trên được tạo ra từ nét

- Học sinh nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc của một

số quả dạng tròn

- Vẽ hoặc nặn được một quả dạng tròn

-Thích vẽ hoặc nặn quả dạng tròn theo ý thích

* HS khá giỏi: Vẽ hoặc nặn được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng

* GDBVMT: HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- Một số ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn

- Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng tròn

2 Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Màu vẽ hoặc đất màu, đất sét

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn:

- GV cho HS xem các loại quả dạng tròn qua ảnh,

+ Quả táo tây?

+ Quả bưởi?

+ Quả cam?

- GV hỏi: Nhà các em có trồng các loại cây đó không?

- Các em cần làm gì để chăm sóc và bảo vệ cây

trồng ?

2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn:

- GV vẽ một số hình quả đơn giản minh họa trên bảng

hoặc lấy đất sét nặn một quả dạng tròn để cả lớp quan

sát theo các bước:

+ Cách vẽ: Vẽ hình quả trước, vẽ chi tiết và vẽ màu

sau Chú ý bố cục (hình vẽ vừa với phần giấy ở Vở tập

vẽ 1)

+ Nặn đất theo hình dáng quả: Tạo dáng tiếp làm rõ

đặc điểm của quả, sau đó tìm các chi tiết còn lại như:

núm, cuống, ngấn múi…

3.Thực hành:

- GV cho HS vẽ hình quả tròn vào phần giấy trong vở

tập vẽ, hoặc cho các em nặn quả dạnh tròn theo ý

+ HS thực hành làm bài

+ HS nhận xét bài của bạn theo gợi ý của GV

Bài 7

VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY I.MỤC TIÊU:

- HS nhận biết màu sắc và vẽ đẹp của một số loại quả quen biết

- Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả Tô được mảu vào quả theo ý thích

- Thích vẽ màu vào hình quả.

* HS khá giỏi:Biết chọn màu phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp

* GDBVMT: HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu quả:

- GV giới thiệu cho HS một số quả qua tranh, ảnh

(hoặc xem h1, h2, bài7-Vở tập vẽ 1) và hỏi:

- Đây là quả gì? Quả có màu gì?

- Hình dáng quả như thế nào ?

- HS trả lời xong, GV bổ sung thêm

- Quả xoài: màu vàng là màu quả chín, màu xanh là

màu quả xanh

- Quả cà: màu tím …

+ Cách xé:

Ước lượng hình quả để xé giấy cho vừa (hình

không to quá, nhỏ quáso với giấy làm nền)

+ Cách vẽ màu: nên vẽ màu xung quanh trước, ở

giữa sau để màu không ra ngoài hình vẽ

Bài 8

VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I.MỤC TIÊU:

- Học sinh nhận biết hình vuông và hình chữ nhật

- Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích

 HS khá ,giỏi: Vẽ cân đối được họa tiết dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích

- Thích vẽ hình vuông hình tam giác

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- Hình minh họa để hướng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật (chuẩn bị trước hay vẽ trên bảng)

2 Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Bút chì đen, bút dạ, sáp màu…

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật:

- GV giới thiệu một số đồ vật: Cái bảng, quyển vở,

mặt bàn, viên gạch lát nhà… và hỏi: Các vật có dạng

hình gì?

2.Hướng dẫn HS cách vẽ:

- GV treo hình minh hoạ trong Vở tập vẽ 1 lên bảng

- GV vẽ và hướng dẫn cho HS:

+ Cách vẽ nét cong

+ Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong (h2, bài 5,

Vở tập vẽ 1)

3.Thực hành:

- GV nêu yêu cầu của bài tập

+Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào,

cửa sổ hoặc lan can ở hai ngôi nhà

+ Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú hơn: hàng rào,

mặt trời…

- GV giúp HS làm bài:

Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy ở vở vẽ

4 Nhận xét, đánh giá:

- GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ

5.Dặn dò:

+ HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ HS theo dõi cách vẽ

+ HS làm bài tập theo hướng dẫn của GV

+ HS nhận xét bài của bạn tyheo gợi ý của GV

NHẬN XÉT

Bài 9 XEM TRANH PHONG CẢNH I.MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết được tranh phong cảnh,yêu thích tranh phong cảnh - Mô tả được hình vẽ và màu sắc chính trong tranh  HS khá, giỏi: Có cảm nhận được vẻ của tranh phong cảnh - thích vẽ đẹp tranh phong cảnh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Giáo viên: - Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường …) - Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở Vở Tập vẽ 1 2 Học sinh: - Vở tập vẽ 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu tranh phong cảnh - Cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) hoặc tranh ở bài 9, giới thiệu với HS: +Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyền, … +Tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm người và các con vật (gà, trâu …) cho sinh động +Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu, sáp màu, bút dạ và màu bột … 2.Hướng dẫn HS xem tranh: * Tranh 1: Đêm hội của Võ Đức Hoàng Chương- 10 tuổi - Hướng dẫn HS sinh xem tranh và trả lời câu hỏi - Tranh vẽ những gì? +Tranh vẽ những ngôi nhà cao, thấp với mái ngói màu đỏ +Phía trước là cây +Các chùm pháo hoa nhiều màu sắc trên bầu trời - Màu sắc của tranh thế nào? +Tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp: màu vàng, màu tím, màu xanh của pháo hoa, màu đỏ của mái ngói, màu xanh củalá cây + HS chú ý quan sát và lắng nghe + HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

+Bầu trời màu thẫm làm nổi bật màu của pháo hoa và

các mái nhà

+Em nhận xét gì về tranh Đêm hội ?

- GV tóm tắt: Tranh đêm hội của bạn Hoàng Chương

là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng là một “đêm

+Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu da cam; đàn

trâu đang về chuồng

- Màu sắc của tranh thế nào?

+Màu sắc tươi vui: màu đỏ ủa mái ngói, màu vàng ủa

tường, màu xanh của lá cây …

- GV gợi ý: Tranh của bạn Hoàng Phong là bức tranh

đẹp, có những hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ,

gợi nhớ đến buổi chiều hè ở nông thôn

+Cảnh sông, biển (sông, tàu thuyền …)

+Cảnh núi rừng (núi, đồi, cây, suối…)

- Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào buổi

sáng, trưa, chiều, tối…

- Hai bức tranh vừa xem là những tranh phong cảnh

đẹp

4 Nhận xét, đánh giá:

- Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS tích cực

tham gia trả lời câu hỏi

VẼ QUẢ (QUẢ DẠNG TRÒN) I.MỤC TIÊU:

- Học sinh nhận biết được hình dáng , màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả

- Biết cách vẽ quả dạng tròn Vẽ được hình một loai quả dạng tròn và vẽ màu theo

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu các loại quả:

- GV giới thiệu hình các loại quả:

- GV yêu cầu HS vẽ quả dạng tròn theo ý thích.

+Cách vẽ hình, tả được hình dáng của mẫu

+ HS nêu các quả mà embiết

+ HS lắng nghe

+ HS theo dõi cách vẽ

+ HS thực hành vẽ quả dạngtròn mà mình thích

+ HS nhận xét bài của bạn

rất có lợi Vì vậy chúng ta phải biết chăm sóc và bảo

-Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm

 HS khá ,giỏi: Vẽ được màu vào các hình vẽ ở đường diềm, tô màu kín hình,đều không ra ngoài hình

- Thích trang trí dường diềm

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- Một số hình ảnh có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen, v.v…

- Một vài hình vẽ đường diềm

2 Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Màu vẽ (chì màu, sáp màu, bút dạ)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu đường diềm:

- GV giới thiệu một hình ảnh có trang trí đường diềm

- GV tóm tắt:

+ Những hình trang trí kéo dài lặp đi lặp lại ở xung

quanh giấy khen, ở miệng bát, ở diềm cổ áo … được gọi

-Màu nền và màu hình vẽ như thế nào?

+ HS trả lời xong, GV bổ sung thêm

+ Trả lời câu hỏi theo gợi

ý của GV

+ HS thực hành làm bài theo sự hướng dẫn của GV

- Vẽ màu hoa giống nhau

- Vẽ màu nền khác nhau với màu hoa

*Nhắc HS:

- Không dùng quá nhiều màu (2-3 màu là đủ)

- Không vẽ màu ra ngoài hình

- GV cần theo dõi để giúp HS chọn màu và cách vẽ màu

Bài 12

VẼ TỰ DO I.MỤC TIÊU:

- Giúp Học sinh nhận biết và tìm đề tài vẽ theo ý thích

Học sinh vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn

- Học sinh yêu thích môn học , giáo dục thẩm mĩ cho Học sinh

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- Sưu tầm một số tranh của các họa sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau

- Tìm một số tranh của HS về các thể loại như tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chân dung …

2 Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Bút chì, gôm và màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1.Giới thiệu bài:

Vẽ tranh tự do (vẽ theo ý thích): Mỗi em chọn và vẽ

một đề tài mình thích như: phong cảnh, chân dung, tình

vật

2.Hướng dẫn HS cách vẽ tranh:

- Cho HS xem một số tranh để HS nhận biết về nội

dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây cảm

hứng cho các em trước khi vẽ

- GV đặt câu hỏi:

+Tranh này vẽ những gì?

+Màu sắc trong tranh như thế nào?

+Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh?

+ Trả lời câu hỏi theo gợi

ý của GV

+ HS chọn đề tài để vẽtranh theo ý thích của

+ Nhớ lại các hình ảnh gần với nộng dung của tranh.

như: người, con vật, nhà, cây, sông, núi, đường sá, …

+ Nhắc HS: Vẽ hình chính trước, hình phụ sau Khôngvẽ

to hay nhỏ quá so với khổ giấy

-Tươi vui, trong sáng

-Màu thay đổi, phong phú

+Nội dung phù hợp với đề tài

5.Dặn dò:

mình

+ HS nhận xét bài của bạn theo gợi ý của GV

Bài 13

VẼ CÁ I.MỤC TIÊU:

- Nhận biết được hình dáng chung và các bộ phận và vẻ đẹp của một số loài cá

- Biết cách vẽ cá Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích

 HS khá,giỏi:Vẽ được một vài con cá và tô màu theo ý thích

- Học sinh yêu thích môn hội hoạ , giúp Học sinh yêu thích cá cảnh

+ GDBVMT: Có ý thức bảo vệ các loài vật ở xung quanh

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu với HS về cá:

- GV giới thiệu hình ảnh về cá gợi ý để HS nêu các

- GV yêu cầu HS:

+ Kể về một vài loại cá mà em biết?

- HS trả lời xonh, GV bổ sung thêm

2.Hướng dẫn HS cách vẽ cá:

* Vẽ theo trình tự sau:

- Vẽ mình cá trước

- Vẽ đuôi cá (có thể vẽ khác nhau)

- Vẽ các chi tiết: Mang, mắt, vây, vẩy

*GV cho HS xem màu của cá và hướng dẫn:

- Vẽ một màu ở con cá

- Vẽ màu theo ý thích

3.Thực hành:

- Giải thích yêu cầu của bài:

+ Vẽ một con cá to vừa phải so với phần giấy còn lại

ở vở tập vẽ 1

+ Vẽ một đàn cá với nhiều loại con to, con nhỏ và

bơi theo các tư thế khác nhau (con bơi ngang, con bơi

ngược chiều, con chúi xuống, con ngược lên …)

+ Vẽ màu theo ý thích

- GV theo dõi giúp HS làm bài:

*Chú ý: Đối với các bài vẽ hình cá nhỏ, cần động

viên để các emvẽ thêm cá cho bố cục đẹp hơn

4 Nhận xét, đánh giá:

- GV cùng HS nhận xét một số bài về:

+Hình vẽ

+Màu sắc

- Yêu cầu HS tìm ra bài vẽ nàomình thích nhất và đặt

câu hỏi tại sao để các em suy nghĩ, trả lời theo cách

cảm nhận riêng

5.Dặn dò:

+ HS theo dõi cách vẽ

+ HS thực hành làm bài theogợi ý của GV

+ HS cùng GV nhận xét bàicủa bạn

Bài 14

VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU:

- Học sinh nhận biếtđẹp vẻ của trang trí hình vuông

- Biết Cách vẽ màu vào các vào các họa tiết hình vuông

 HS khá, giỏi:: Biết Cách vẽ màu vaò các vào các họa tiết hình vuông

- Tô màu đều, gọn trong hình

- Học sinh yêu thích môn Mĩ thuật

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài:

- GV cho HS xem một số trang trí hình vuông để các

em nhận biết

- GV chỉ cho HS thấy những hoạ tiết có trang trí ở

trong hình vuông là những hình hoa lá và các con vật

- Cách sắp xếp hoạ tiết và màu sắc

- Yêu cầu HS tìm những đồ vật có trang trí hình vuông

ở trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày

- HS trả lời xong, GV bổ sung thêm

+Hình tròn ở giữa hình thoi

- Quan sát hình 3, 4

+ Có thể vẽ xung quanh trước, ở giữa sau

+ Vẽ đều, gọn, không chờm ra ngoài hình

+ Cách chọn màu: màu tươi sáng, hài hoà

+ Vẽ màu có đậm nhạt, tô đều, không ra ngoài hình vẽ

- HS nhận biết hình dáng màu sắc vẻ đẹp của cây và nhà

- Biết cách vẽ cây và nhà vẽ nhà.Vẽ được bức tranh đơn giản có cây,có nhà và vẽ màu theo

ý thích

 HS khá,giỏi:Vẽ được bức tranh có cây,có nhà,hình vẽ sắp xếp cân đối,vẽ màuphù hợp

- giáo dục HS yêu thích môn vẽ

+ GDBVMT: HS có ý thức chăm sóc giữ gìn và bảo vệ cây trồng

- Bút chì đen, chì màu, sáp màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu tranh, ảnh một số cây:

- GV cho HS xem một số cây và nhận biết về hình

dáng, màu sắc của chúng

+ Tên cây…

+ Hình dáng và các bộ phận của cây, màu sắc

- Cho HS tìm thêm một số cây khác

-Tóm tắt:

+ HS chú ý quan saá và nhận xét

Có nhiều loại cây: cây phượng, cây dừa, cây bàng…

Cây gồm có: vòm lá, thân và cành Nhiều loại cây có

- Vẽ hình tán lá, thân cây theo sự quan sát, nhận biết ở

thiên nhiên, không nên chỉ vẽ tán lá tròn hay thân cây

thẳng, khiến hình dáng của cây thiếu sinh động

- Vẽ màu theo ý thích

+ Màu xanh non (lá cây mùa xuân)

+ Xanh đậm (lá cây mùa hè)

+ Màu vàng, cam, đỏ (lá cây mùa thu, đông …)

- GV giúp HS yếu để hoàn thành bài vẽ

Bài 16

VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA I.MỤC TIÊU:

- HS cảm nhận được vẽ đẹp của một lọ hoa.

- Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa.Vẽ hoặc xé được lọ hoa đơn giản

+ HS khá,giỏi:Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa có hình dáng cân đối, màu sắc phùhợp

- Thích vẽ thích xé dán lọ hoa

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- Sưu tầm tranh vẽ, ảnh chụp một vài kiểu dáng lọ hoa khác nhau

- Một số bài vẽ lọ hoa của HS

2 Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Bút chì đen, chì màu, sáp màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu các kiểu dáng của lọ hoa:

- GV cho HS xem những đồ vật đã chuẩn bị để các

em nhận biết các kiểu dáng lọ hoa:

- GV theo dõi để giúp HS

+Vẽ lọ hoa sao cho phù hợp với phần giấy trong Vở

+ HS theo dõi cách vẽ

+ HS theo dõi cách xé dán

+ HS thực hành làm bàitheo sự hướng dẫn của GV

+ HS nhận xét bài của bạn

Bài 17

VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM I.MỤC TIÊU:

- HS biết cách tìm hiểu nội dung đề tài.

- biết cách vẽ trang về đề tài ngôi nhà.Vẽ được bức tranh có hình ngôi nhà.

- giáo dục HS yêu thích hội họa.

* HS khá,giỏi vẽ được bức tranh có ngôi nhà và có cảnh vật xung quanh

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài và cách vẽ tranh:

- GV giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh hoặc hình vẽ ở

bài 17, Vở tập vẽ 1 và hỏi:

+ Bức tranh, ảnh này có những hình ảnh gì?

+ Các ngôi nhà trong tranh, ảnh như thế nào?

+ Kể tên những phần chính của ngôi nhà?

+ Ngoài ngôi nhà, tranh còn vẽ thêm những gì?

GV tóm tắt:

Em có thể vẽ 1-2 ngôi nhà khác nhau, vẽ thêm cây,

đường đi… và vẽ màu theo ý thích

+ HS lắng nbghe

+ HS thực hành làm bài

+ HS nhận xét bài củabạn theo gợi ý của GV

Bài 18

VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU:

- Nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản

- Biết cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông , và vẽ được họa tiết và vẽ theo ý thích

* HSkhá,giỏi: Biết cách vẽ họa tiết, vẽ màu vào các họa tiết hình vuông.Hình vẽcân đối.tô màu đều ,gọn trong hình

- giáo dục HS tính thẩm mỹ , chính xác.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- Một số bài mẫu trang trí hình vuông (cỡ to)

- Một số bài vẽ trang trí hình vuông của HS các năm trước

2 Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Màu vẽ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản:

- GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông để HS

thấy được:

+ Vẻ đẹp của những hình vuông trang trí

+ Có nhiều cách vẽ hình và màu khác nhau ở hình

+ Các hình giống nhau thì vẽ bằng nhau

+ Có thể vẽ màu như hình 1, 2 hoặc như h.3, h.4

2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu:

- GV nêu yêu cầu bài tập:

+ Vẽ hình: Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở h.5

+ Vẽ màu: Tìm chọn 2 màu để vẽ

- Màu của bốn cánh hoa

- Màu nền

*Yêu cầu:

+ Nên vẽ cùng 1 màu ở bốn cánh hoa

+ Vẽ màu cho đều, không ra ngoài hình vẽ

Bài 19:

VẼ GÀ I.MỤC TIÊU:

-Kiến thức : HS nhận biết được hình dáng chung,đặc điểm các bộ phận và ø vẽ đẹp của con gà

- Kĩ năng : HS biết cách vẽ của gà.Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích

HS khá giỏi:Vẽ được hình dáng một con gà và tô màu theo ý thích

- Thái độ: giáo dục HS yêu thích môn vẽ

5’ 1.Giới thiệu con gà:

_GV giới thiệu hình ảnh các loại gà

và mô tả để HS chú ý đến hình dáng

và các bộ phận của chúng:

_Quan sát và nhận xét -Hình

các loại gà

2’

+Con gà trống:

-Màu lông rực rỡ

-Mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe

-Chân to, cao

_Cho HS xem tranh của HS

_Nhắc HS: Vẽ gà vừa với phần giấy

qui định

+Với HS trung bình và yếu, chỉ yêu

cầu vẽ con gà to vừa phải với đầy

đủ các bộ phận

+Với HS khá giỏi, GV gợi ý HS vẽ

thêm những hình ảnh khác cho tranh

thêm sinh động và vẽ màu

-Vở tập vẽ 1

+Cách vẽ hình (cân đối)

+Về màu sắc (đều, tươi sáng)

_Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp

theo ý thích

5.Dặn dò:

_Dặn HS về nhà:

_Chọn ra bài vẽ mà emthích

_Quan sát gà trống, gàmái, gà con và tìm ra

sự khác nhau củachúng

Thứ ,ngày tháng năm 200

Bài 20:

VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI I.MỤC TIÊU:

- Kiến thức : Nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc ,vẽ đẹp của quả chuối.

-Kĩ năng : Biết cách vẽ ,hoặc nặn quả chuối.Vẽ hoặc nặn được quả chuối vẽ

màu theo ý thích,

HS khá, giỏi:Vẽ được hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích

-Thái độ: giáo dục HS yêu thích hội họa

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

_Tranh, ảnh về các loại quả khác nhau: chuối, ớt, dưa chuột, dưa gang …

_Vài quả chuối, quả ớt thật

5’ 1.Giới thiệu bài:

_GV cho HS quan sát tranh, ảnh

_Vẽ thêm cuống, núm … cho

giống với quả chuối hơn

_Có thể vẽ màu quả chuối như

sau:

+Màu xanh (quả chuối xanh)

+Màu vàng (quả chuối đã chín)

Lưu ý vẽ hình vừa với khuôn

để khi khô hình nặn không bị

nứt, sau đó mới vẽ màu theo ý

_Quan sát một số quả cây

để thấy được hình dáng, màu sắc của chúng

-Vở tập vẽ 1