III/ Các hoạt động dạy học.
NẶN QUẢ CHUỐI I/ Mục tiêu:
I/ Mục tiêu:
- HS nhận biết được đặc điểm, hình khối, màu sắc, vẻ đẹp của quả chuối. - HS biết cách nặn và nặn được quả chuối.
- HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Sưu tầm tranh, ảnh một số loại quả. - Đất nặn.
- Bài của HS năm trước.
Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu.
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng:
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- GV: treo tranh ảnh yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung:
+ Nêu cấu tạo của quả chuối? + Hình dáng của quả chuối? + Màu sắc?
+ Ngoài những quả chuối trên em còn biết quả chuối nào khác?
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày. - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.
- GV kết luận : Có rất nhiều giống chuối khác nhau: chuối tiêu, chuối lá, chuối ngự…Hình dáng của chúng có khác nhau quả to nhỏ, dài ngắn khác nhau tuy nhiên chúng đều rất có ích cho con người.
Hoạt động 2: Cách nặn.
- GV: Hướng dẫn cụ thể từng bước. + Dùng đất sét mềm dẻo hay đất nặn. + Nặn thành khối hình hộp dài.
+ Sau đó nắn gọt, vuốt ch giống hình quả chuối. + Nặn them núm, cuống cho giống hình quả chuối.
+ Ghép dính các bộ phận lại với nhau.
• Chú ý nếu nặn bằng đất sét phải để ở chỗ mát để khi khô tô màu theo ý thích.
* HĐ cả lớp: - HS chú ý lắng nghe. - HS thảo luận nhóm. - HS trình bày. - HS nhận xét. * HĐ cả lớp:
- HS chú ý quan sát cô hướng dẫn.
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS tham khảo bài vẽ của HS năm trước.
- GV: Yêu cầu HS thực hành theo nhóm.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn các nhóm HS còn lúng túng.
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí:
+ Hình dáng. + Đặc điểm.
+ Theo em bài nào đẹp nhất. - GV: Nhận xét chung.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dò.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách nặn quả chuối. - GV: Nhận xét và đặt câu hỏi.
? Nhà em có trồng cây chuối không. ? Em đã làm gì để chăm sóc chúng.
- GV lồng ghép: thay đổi khẩu phần ăn hàng ngày, ăn nhiều rau xanh, hoa quả vừa tốt cho sức khỏe, vừa góp phần giảm phát khí nhà kính Tham gia trồng cây để bảo vệ môi trường góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính do cây xanh hấp thụ khí CO2.
- GV: Dặn dò HS.
+ Về nhà quan sát một số loại quả cây. + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập.
- HS tham khảo bài.
* HĐ cả lớp: - HS thực hành theo nhóm. * HĐ cả lớp: - HS hoàn thành bài. - HS nhận xét theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe cô nhận xét. * HĐ cả lớp: -HS nêu. - HS lắng nghe cô dặn dò. ---******---