III/ Các hoạt động dạy học.
TẬP VẼ TRANH CÓ HÌNH ẢNH CHIM VÀ HOA I/ Mục tiêu:
b/ Tranh Đàn gà Tranh sáp màu và bút dạ của bạn Thanh Hữu.
TẬP VẼ TRANH CÓ HÌNH ẢNH CHIM VÀ HOA I/ Mục tiêu:
I/ Mục tiêu:
- HS hiểu đề tài vẽ chim và hoa, biết cách vẽ tranh đề tài về chim và hoa. - HS vẽ được tranh có chim và hoa.
- HS thêm yêu quý biết chăm sóc và bảo vệ chim và hoa.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Tranh, ảnh về một số loài chim và hoa. - Bài của HS năm trước.
- Hình gợi ý cách vẽ.
Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu.
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định:
1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu bài.
TẬP VẼ TRANH CÓ HÌNH ẢNH CHIM VÀ HOA
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- GV: Treo tranh, ảnh mà cô đã sưu tầm yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung:
+ Tên của hoa?
+ Màu sắc của các loại hoa? + Các bộ phận của hoa? + Tên của các loài chim? + các bộ phận của chim? + Màu sắc?
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày. - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.
- GV kết luận : Có rất nhiều các loài chim và hoa, mỗi một loài có một vẻ đẹp rất riêng.
Hoạt động 2: Cách vẽ. - GV: Hướng dẫn cụ thể từng bước. + Vẽ các bộ phận chính trước. + Vẽ chi tiết. + Vẽ thêm các phần phụ. + Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động3: Thực hành.
- GV cho HS tham khảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yêu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng túng. - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý lắng nghe. + Hồng, cúc, đồng tiền… + Rất đa dạng.
+ Đài, nhị, cánh.
+Bồ câu , sáo sậu chim sâu… + Đầu, mình cánh chân… - HS trình bày.
- HS nhận xét.
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý quan sát cô hướng dẫn.
- HS tham khảo bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* HĐ cả lớp:
- HS thực hành. - HS hoàn thành bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí:
+ Bố cục( Cân đối) + Hình vẽ( Sinh động) + Đặc điểm.
+ Màu sắc.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất. - GV: Nhận xét chung.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dò.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ của bài - GV: Nhận xét và đặt câu hỏi:
? Chim và hoa có ích lợi gì với con người.
? Em đã làm gì để chăm sóc và bảo vệ chim và hoa. - Lồng ghép: chúng em nên tham gia trồng cây bảo vệ rừng và biển góp phần làm giảm thiểu hiệu ứng nhà kính do cây xang hấp thụ khí CO2. Hãy yêu thiên nhiên và luôn thực hiện lối sống thân thiện với môi tường và là tấm gương để lôi cuốn những người xung quanh cùng thay đổi.
- GV: Dặn dò HS.
+ Quan sát kỹ hình dáng ô tô.
+ Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập.
* HĐ cả lớp: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng. + HS lắng nghe cô nhận xét. * HĐ cả lớp: -HS nêu. - HS trả lời. - HS lắng nghe cô dặn dò. ---******---