III/ Các hoạt động dạy học.
TẬP VẼ BỨC TRANH ĐƠN GIẢN CÓ CÂY, CÓ NHÀ I/ Mục tiêu:
I/ Mục tiêu:
- HS nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của cây và biết cách vẽ cây. - HS biết cách vẽ một bức tranh đơn giản có cây có nhà.
- HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Sưu tầm tranh, ảnh một số loại cây. - Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài của HS năm trước.
Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu.
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dung học tập.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng
TẬP VẼ BỨC TRANH ĐƠN GIẢN CÓ CÂY, CÓ NHÀ
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
_ GV: GV treo tranh ảnh yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung:
+ Em hãy kể tên các loại cây? + Các bộ phận của cây? + màu sắc của cây?
+ Ngoài những cây trên em còn biết loại cây nào khác?
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày. - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.
- GV kết luận : Có rất nhiều loại cây, mỗi cây có màu sắc, dáng vẻ và đặc điểm rất riêng, muốn vẽ được cây đẹp các em cần nắm chắc đặc điểm của từng loại cây. Hoạt động 2: Cách vẽ. - GV: Hướng dẫn cụ thể từng bước + Vẽ thân cành. + Vẽ vòm lá ( tán lá). + Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yêu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng túng.
_ GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài.
* HĐ cả lớp: - HS chú ý lắng nghe. - HS thảo luận nhóm. * HĐ cả lớp: - HS trình bày. - HS nhận xét. * HĐ cá nhân:
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
_ GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí:
+ Hình dáng. + Đặc điểm. + Màu sắc.
+ Theo em bài nào đẹp nhất. - GV: Nhận xét chung.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dò.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ cây. - GV: Nhận xét và đặt câu hỏi:
+ Cây cối có ích lợi gì với cuộc sống con người? + Em đã làm gì để chăm sóc và bảo vệ cây cối? - Lồng ghép: chúng e nên tham gia trồng cây bảo vệ rừng và biển góp phần làm giảm thiểu hiệu ứng nhà kính do cây xang hấp thụ khí CO2. Làm cho ngôi nhà của bạn xanh sạch, hạn chế sử dụng các hóa chất vì chúng rất có hại cho sức khỏe của chúng ta và môi trường. Chúng ta hãy thay thế các hóa chất bằng các biện pháp sinh học hoặc chất có nguồn gốc từ thực vật
- GV: Dặn dò HS.
+ Về nhà quan sát kỹ lọ hoa.
+ Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập.
- HS tham khảo bài.
* HĐ cả lớp: - HS thực hành. - HS hoàn thành bài. - HS nhận xét theo cảm nhận riêng. * HĐ cả lớp: + HS lắng nghe cô nhận xét. -HS nêu. - HS trả lời. - HS lắng nghe cô dặn dò. ---******---