Tuần 1: Bài 1: TẬP PHA CÁC MÀU: DA CAM, XANH LÁ CÂY, TÍM I Mục tiêu: HS biết thêm cách pha các màu : da cam, xanh lá cây và tím. HS nhận biết các cặp bố túc. HS pha được màu theo hướng dẫn. HS khá giỏi: Pha đúng các màu da cam, xanh lá cây, tím. II Chuẩn bị: GV: SGK , SGV hộp màu, bút vẽ. Bảng, pha màu. Bảng màu giới thiệu các màu nóng , màu lạnh và màu bổ túc. HS : SGK vở thực hành. Hộp màu, bút vẽ hoặc sáp màu , bút chì màu, bút dạ. III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định: Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. 2 Bài mới: Giới thiệu bài ghi bảng. TẬP PHA CÁC MÀU: DA CAM, XANH LÁ CÂY, TÍM Hoạt Động 1: Quan sát, nhận xét: GV giới thiệu cách pha màu . GV treo tranh hình 1 3 SGK. Ở bảng thầy có những màu nào? GV hướng dẫn HS cách pha màu .ta lấy màu đỏ pha với màu vàng ta được màu gì? GV treo tranh vẽ cho HS quan sát Thầy pha màu xanh với màu vàng ta được màu gì? Pha màu đỏ với màu xanh lam ta đươc màu gì? GV tóm tắt : như vậy 3 màu cơ bản đỏ, vàng, xanh lam, bằng cách pha màu với nhau tạo thành 3 màu mới là da cam , xanh lục, màu tím, các màu pha được từ hai màu cơ bản đặt cạnh màu cơ bản còn lại thành những cặp màu bổ túc hai màu khi đặt cạnh màu bổ túc khi đứng cạnh nhau sẽ tôn nhau lên rực rỡ hơn. Ví dụ : Đỏ bổ túc cho xanh lục, lam bổ túc cho da cam, vàng bỗ túc cho tím Gv giới thiệu cho HS biết màu nóng ,lạnh . GV treo hình 4,5,14, SGK +Màu nóng là những màu gây cảm giác ấm nóng . + Màu lạnh là những màu gây cảm giác mát lạnh . + Hãy kể những màu nóng ? + Hãy kể tên những màu lạnh ? +Lá cờ Việt Nam có màu gì? Màu đó là màu nóng hay màu lạnh? + Cây rau muống có màu gì? Màu đó thuộc màu nóng hay màu lạnh ? Hoạt Động 2: Cách pha và vẽ màu: GV làm mẫu cách pha màu bột, hoặc màu nước ,màu sáp + Cách pha màu bột : Dùng nước sạch và keo hoặc hồ dán pha loãng để trộn các màu với nhau sẽ tạo ra màu mới . + Cách pha màu nước : Pha trộn các màu với nhau sẽ ra màu mới khi pha cho lượng nước vừa phải tránh đặc quá tránh loãng quá . + Sáp màu chì màu : Có thể vẽ chồng các màu lên nhau để tạo ra màu khác nhau . Hoạt Động 3:Thực hành. GV cho HS thực hành vào vở tập vẽ GV nhắc nhở sửa sai cho HS để các em vẽ đúng màu vào đúng hình vẽ . Hoạt Động 4: Nhận xét, đánh giá: GV thu một số bài cho HS nhận xét và xếp loại bài làm của bạn GV nhận xét tuyên dương . 3 Củng cố Dặn dò : Nêu lại nội dung bài học Em nào chưa xong về làm tiếp. Về nhà chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ hoa lá. Nhận xét tiết học . HS đặt trên bàn. HĐ cả lớp: HS quan sát. Màu đỏ, vàng, xanh lam. Màu da cam. Màu xanh lục . Màu tím. HS quan sát . Đỏ xấm ,đỏ ,đỏ cam ,da Tím ,chàm, xanh lam, … Có màu đỏ ,thuộc màu nóng. Hs trả lời HĐ cả lớp: HS quan sát HS quan sát HS quan sát HĐ cá nhân: HS tô màu vào vở tập vẽ . HĐ cả lớp: HS nhận xét đạt yêu cầu ,chưa đạt yêu cầu bổ sung . HĐ cả lớp: HS nêu. HS lắng nghe.
GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện ___________________________________________________________________________ Tuần 1 : Bài 1 : TẬP PHA CÁC MÀU: DA CAM, XANH LÁ CÂY, TÍM I/ Mục tiêu: - HS biết thêm cách pha các màu : da cam, xanh lá cây và tím. - HS nhận biết các cặp bố túc. - HS pha được màu theo hướng dẫn. -HS khá giỏi: Pha đúng các màu da cam, xanh lá cây, tím. II/ Chuẩn bị: - GV: SGK , SGV hộp màu, bút vẽ. Bảng, pha màu. - Bảng màu giới thiệu các màu nóng , màu lạnh và màu bổ túc. - HS : SGK vở thực hành. - Hộp màu, bút vẽ hoặc sáp màu , bút chì màu, bút dạ. III/ Các hoạt động dạy – học: Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 ___________________________________________________________________________ 1 GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện ___________________________________________________________________________ Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 ___________________________________________________________________________ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định : - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài ghi bảng. TẬP PHA CÁC MÀU: DA CAM, XANH LÁ CÂY, TÍM Hoạt Động 1 : Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu cách pha màu . - GV treo tranh hình 1 / 3 SGK. - Ở bảng thầy có những màu nào? - GV hướng dẫn HS cách pha màu .ta lấy màu đỏ pha với màu vàng ta được màu gì? - GV treo tranh vẽ cho HS quan sát - Thầy pha màu xanh với màu vàng ta được màu gì? - Pha màu đỏ với màu xanh lam ta đươc màu gì? - GV tóm tắt : như vậy 3 màu cơ bản đỏ, vàng, xanh lam, bằng cách pha màu với nhau tạo thành 3 màu mới là da cam , xanh lục, màu tím, các màu pha được từ hai màu cơ bản đặt cạnh màu cơ bản còn lại thành những cặp màu bổ túc hai màu khi đặt cạnh màu bổ túc khi đứng cạnh nhau sẽ tôn nhau lên rực rỡ hơn. Ví dụ : Đỏ bổ túc cho xanh lục, lam bổ túc cho da cam, vàng bỗ túc cho tím -Gv giới thiệu cho HS biết màu nóng ,lạnh . -GV treo hình 4,5,14, SGK +Màu nóng là những màu gây cảm giác ấm nóng . + Màu lạnh là những màu gây cảm giác mát lạnh . + Hãy kể những màu nóng ? + Hãy kể tên những màu lạnh ? +Lá cờ Việt Nam có màu gì? Màu đó là màu nóng hay màu lạnh? + Cây rau muống có màu gì? Màu đó thuộc màu nóng hay màu lạnh ? Hoạt Động 2 : Cách pha và vẽ màu: - GV làm mẫu cách pha màu bột, hoặc màu nước ,màu sáp + Cách pha màu bột : Dùng nước sạch và keo hoặc hồ dán pha loãng để trộn các màu với nhau sẽ tạo ra màu mới . + Cách pha màu nước : Pha trộn các màu với nhau sẽ ra màu mới khi pha cho lượng nước vừa phải tránh đặc quá tránh loãng quá . + Sáp màu chì màu : Có thể vẽ chồng các màu lên nhau để tạo ra màu khác nhau . Hoạt Động 3: Thực hành. - GV cho HS thực hành vào vở tập vẽ -GV nhắc nhở sửa sai cho HS để các em vẽ đúng màu vào đúng hình vẽ . Hoạt Động 4: Nhận xét, đánh giá: -GV thu một số bài cho HS nhận xét và xếp loại bài làm của bạn -GV nhận xét tuyên dương . 3/ Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài học - Em nào chưa xong về làm tiếp. - Về nhà chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ hoa lá. - Nhận xét tiết học . - HS đặt trên bàn. * HĐ cả lớp: - HS quan sát. - Màu đỏ, vàng, xanh lam. - Màu da cam. - Màu xanh lục . - Màu tím. -HS quan sát . - Đỏ xấm ,đỏ ,đỏ cam ,da - Tím ,chàm, xanh lam, … - Có màu đỏ ,thuộc màu nóng. - Hs trả lời * HĐ cả lớp: - HS quan sát - HS quan sát - HS quan sát * HĐ cá nhân: - HS tô màu vào vở tập vẽ . * HĐ cả lớp: - HS nhận xét đạt yêu cầu ,chưa đạt yêu cầu bổ sung . * HĐ cả lớp: - HS nêu. - HS lắng nghe. 2 GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện ___________________________________________________________________________ ******************************************** Tuần 2: BÀI 2 : VẼ HOA LÁ I/ Mục tiêu: - HS hiểu hình dáng ,đặc điểm và màu sắc của hoa, lá . - Hs biết được cách vẽ hoa, lá . - Vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu - HS khá giỏi: Biết sắp xếp hình ảnh cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu. II/ Chuẩn bị: - GV : SGK,SGV ,Tranh ảnh một số loại hoa ,lá cả hình dáng màu sắc đẹp,một số bông hoa ,canh lá đẹp để làm mẫu vẽ, hình gợi ý cách vẽ hoa ,lá trong bộ đồ dùng dạy học,bài vẽ của HS các lớp trước . - HS : SGK ,một số hoa ,lá thật ,hoặc ảnh ,vở thực hành ,bút chì ,tẩy ,màu vẽ . III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định : - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3/ Bài mới : - GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng: VẼ HOA LÁ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV nêu câu hỏi . - Hs để dụng cụ ra bàn. - HS nhắc lại . * HĐ cả lớp: Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 ___________________________________________________________________________ 3 GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện ___________________________________________________________________________ -Trên tay thầy đang cầm bông hoa gì ? - Bông hoa hồng có hình dạng ntn, màu gì ? + Em hãy cho thầy biết lá này người ta gọi là lá gì? + Lá tía tô có hình dạng ntn ,màu gì - GV nhận xét bổ sung theo nội dung SGV Hoạt Động 2: Cách vẽ hoa ,lá . - GV cho HS quan sát một số bài vẽ của lớp trước , - GV yêu cầu quan sát kĩ hoa ,lá trước khi vẽ và tiến hành các bước. - Vẽ khung hình chung của hoa ,lá (hình vuông ,hình tròn ,hình chữ) - Ước luợng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính của hoa ,lá . - Chỉnh sửa cho gần với mẫu . - Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa ,lá . - Tô màu theo mẫu hoặc theo ý thích . Hoạt Động 3: Thực hành : - GV yêu cầu HS vẽ vào vở tập vẽ một bông hoa ,hoặc lá vật mẫu của các em mang đến . - Vẽ theo trình tự các bước đã hướng dẫn . - GV đi từng bàn quan sát hướng dẫn Hs thực hành. Hoạt Động 4: Nhận xét đánh giá . - GV thu vở HS chấm nhận xét bài làm của HS . - GV tuyên dương những bài vẽ đạt yêu cầu ,nhắc nhở động viên những em chưa vẽ đạt yêu cầu . 3/ Củng cố – Dặn dò Em nào chưa xong về vẽ tiếp Về nhà chuẩn bị bài sau:Vẽ tranh đề tài các con vật quen thuộc Nhận xét tiết học . - Hoa hồng ,hoa cúc … - Hình tròn ,màu đỏ . - Lá khoai lang , lá tía tô , - Có hình tam giác bầu ,màu tím . * HĐ cả lớp: -HS quan sát . - HS quan sát và lắng nghe * HĐ cá nhân: - HS chuẩn bị vở ,bút chì màu để thực hành - HS vẽ . * HĐ cả lớp: - HS thu lại vở . * HĐ cả lớp: - HS ghi nhớ ******************************************** Tuần 3: Bài 3 : VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC I/ Mục tiêu: - HS hiểu hình dáng ,đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc - HS biết cách vẽ con vật que thuộc. - Vẽ được một vài con vật theo ý thích - HS khá giỏi: Biết sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ Chuẩn bị: * GV : - SGK, SGV - Chuẩn bị tranh ảnh một số con vật . -Bài vẽ con vật của HS lớp trước . • HS : - SGK tranh ảnh các con vật . -Vở thực hành ,bút chì ,tẩy ,màu vẽ III/ Các hoạt động dạy – học: Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 ___________________________________________________________________________ 4 GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện ___________________________________________________________________________ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ On định : - GV kiểm tra dụng cụ của HS 2/ Bài mới :Giới thiệu bài - GV ghi tựa bài lên bảng VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC Hoạt Động 1 : Tìm ,chọn nội dung đề tài: - GV treo tranh ảnh một số con vật cho HS quan sát + Bức tranh chụp con vật gì? + Con mèo có màu gì? Nó đang ở tư thế ntn ? + Con mèo gồm có những bộ phận nào? +Con mèo có những đặc điểm gì nổi bật ? - GV treo một số con vật khác . Hoạt Động 2: Cách vẽ con vật: - GV treo tranh các bước vẽ hoàn chỉnh một con vật cho Hs quan sát và nêu câu hỏi: + Bước đầu muốn vẽ một con vật ta phải làm gì? + Bước tiếp theo ta làm gì ? +Bước tiếp theo ta làm gì ? - GV nêu câu hỏi HS trả lời GV lần lượt xem các bước lên bảng cho HS quan sát . - GV vẽ hoàn chỉnh con vật trên bảng . Hoạt đông 3 : Thực hành : - Gv yêu cầu Hs thực hành theo các bước hướng dẫn. - GV đi từng bàn quan sát và nhắc nhở HS khi làm bài . Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá: - GV trưng bày bài vẽ của Hs, hướng dẫn Hs nhận xét bài theo nội dung Sgk. - Gv nhận xét, xếp loại. 3/ Củng cố Dặn dò : Em nào chưa xong về vẽ tiếp. - Chuẩn bị bài sau: Chép họa tiết trang trí dân tộc. - Nhận xét tiết học . Hát -HS để dụng cụ học tập lên bàn * HĐ cả lớp: - HS quan sát. - Con mèo. - Màu đen ,đang nằm - Đầu ,mình ,chân ,đuôi. - Hs trả lời. HS quan sát . * HĐ cả lớp: -Hs trả lời theo nội dung Sgk - HS quan sát . * HĐ cá nhân: - HS lấy vở ra . - Hs vẽ . * HĐ cả lớp: - Hs nhận xét * HĐ cả lớp: - HS ghi nhớ. **************************************** Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 ___________________________________________________________________________ 5 GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện ___________________________________________________________________________ Tuần 4: Bài 4 : TẬP CHÉP MỘT HOẠ TIẾT DÂN TỘC I/ Mục tiêu: - HS tìm hiểu vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc . - HS biết cách chép họa tiết trang trí dân tộc. - Chép được một vài hoạ tiết trang trí dân tộc - HS khá giỏi: chép được hoạ tiết cân đối, gần giống mẫu, vẽ màu đều, phù hợp. II/ Chuẩn bị: * GV: SGK ,SGV ,Hình gợi ý chép hoạ tiết trang trí dân tộc . * HS :SGK ,sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc, Vở thực hành ,bút chì ,tẩy ,màu vẽ . III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định: - GV kiểm tra dụng cụ của HS 2/ Bài mới : - GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng: TẬP CHÉP MỘT HOẠ TIẾT DÂN TỘC Hoạt động 1: Quan sát ,nhận xét . - GV giới thiệu hình ảnh về hoạ tiết trang trí dân tộc trang 11 SGK. + Các hoạ tiết trang trí là những hình gì ? + Hình hoa ở các hoạ tiết trang trí có những đặc điểm gì? + Đường nét cách sắp xếp hoạ tiết trang trí ntn? - Hs để dụng cụ ra bàn. * HĐ cả lớp: - HS quan sát - Hs trả lời. - Hs trả lời. - Hs trả lời. - Hs trả lời. Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 ___________________________________________________________________________ 6 GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện ___________________________________________________________________________ +Hoạ tiết được dùng để trang trí ở đâu +Các hoạ tiết trang trí là những hình gì ? +Các con vật ở hoạ tiết trang trí có những đặc điểm gì ? +Đường nét sắp xếp hoạ tiết trang trí ntn ? +Hoạ tiết được dùng để trang trí ở đâu * GV bổ sung ý còn thiếu và nhấn mạnh .Hoạ tiết trang trí dân tộc là di sản văn hoá quí báu của ông cha ta để lại Chúng ta cần phải học tập ,giữ gìn và bảo vệ di sản ấy . Hoạt động 2 : Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc . -GV treo cho HS quan sát các bước chép hoạ tiết trang trí dân tộc ,sau đó GV hướng dẫn cho Hs từng bước vẽ lên bảng lớn . - Bước 1: Tìm và vẽ phác hình dáng chung của hoạ tiết . - Bước 2: Vẽ các đường trục dọc hoặc ngang để tìm vị trí các phần hoạ tiết . - Bước 3:Đánh dấu các điểm chính và vẽ phác hình bằng các nét thẳng . - Bước 5 : Hoàn chỉnh hình và tô màu theo ý thích . Hoạt động 3 : Thực hành . -GV yêu cầu Hs thực hành chép họa tiết theo hướng dẫn - GV quan sát uốn nắn Hs thực hành. Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá . - GV trưng bày bài vẽ, gợi ý HS nhân xét ưu điểm va khuyết điểm của từng bài về cách vẽ giống mẫu hay chưa giống, nét vẽ, vẽ màu +GV nhận xét, xếp loại. 3/ Củng cố Dặn dò - Em nào chưa xong về vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: Xem tranh phong cảnh - Nhẫn xét tiết học . - Hs trả lời. - Hs trả lời. - Hs trả lời. - Hs trả lời. - HS lắng nghe . * HĐ cả lớp: - Hs quan sát. * HĐ cá nhân: - Hs thực hành * HĐ cả lớp: - HS nhận xét . * HĐ cả lớp: - HS ghi nhớ. *********************************************** Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 ___________________________________________________________________________ 7 GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện ___________________________________________________________________________ Tuần 5: Bài 5 : TẬP MÔ TẢ CÁC HÌNH ẢNH VÀ MÀU SẮC TRÊN TRANH I/ Mục tiêu:: - HS hiểu được vẻ đẹp của tranh phong cảnh - Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh - Biết mô tả các hình ảnh và màu sắc có trên tranh. - HS khá giỏi: Biết chỉ ra các hình ảnh và màu sắc có trên tranh mà mình yêu thích. II/ Chuẩn bị: - GV : + Sách giáo khoa + Sưu tầm tranh ,ảnh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác + Băng hình về phong cảnh đẹp cảu đất nước ( nếu có ) - HS : + Sách giáo khoa + Sưu tầm tranh ,ảnh phong cảnh . III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định : - Kiểm tra dụng cụ học tập của Hs 2/ Bài mới : - GV giới thiệu một vài bức tranh phong cảnh . - Giới thiệu vào bài. Ghi đàu bài lên bảng XEM TRANH PHONG CẢNH . Hoạt động 1 : Xem tranh 1/ Phong cảnh Sài Sơn .Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung ( 1913 – 1976 ) * HĐ cả lớp: HS quan sát Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 ___________________________________________________________________________ 8 GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện ___________________________________________________________________________ - Ơ bài này GV có thể cho HS học tập theo nhóm để thảo luận và trình bày ý kiến của nhóm - GV cho HS xem tranh ở trang 13 SGK và đặt câu hỏi gợi ý : +Trong tranh có những hình ảnh nào ? + Tranh vẽ về đề tài gì ? +Màu sắc bức tranh như thế nào ? có những màu gì ? +Hình ảnh chính trong bức tranh là gì ? +Trong bức tranh còn có những hình ảnh nào nữa ? - GV gợi ý để HS nhận xét về đường nét của bức tranh . - GV tóm tắt bổ sung theo nội dung SGV. 2/ Phố cổ : Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Bùi Xuân Phái ( 1920 – 1988 ) - Trước khi hướng dẫn HS xem tranh ,GV cung cấp một số tư liệu về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái . - GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận theo nội dung các câu hỏi tranh 1 . - GV bổ sung : Bức tranh được vẽ với hoà sắc những màu ghi ,nâu ,trầm ,vàng nhẹ ,đã thể hiện sinh động các hình ảnh : những mảng tường nhà rêu phong ,những mái ngói đỏ đã chuyển thành nâu sẫm ,những ô cửa xanh đã bạc màu …. 3/ Cầu Thê Húc : Tranh màu bột của Tạ Kim Chi ( Hs tiểu học ) - GV gợi ý HS tìm hiểu bức tranh + Các hình ảnh trong bức tranh ? + Màu sắc ? + Chất liệu ? +Cách thể hiện ? GV kết luận : Phong cảnh đẹp thường gắn với môi trường xanh –sạch –đẹp ,không chỉ giúp cho con người có sức khoẻ tốt mà còn là nguồn cảm hứng để vẽ tranh .các em cần có ý thức giữ gìn ,bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và cố gắng vẽ nhiều tranh đẹp về quê hương mình . Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá: - GV nhận xét chung tiết học ,khen ngơi những HS có nhiều ý kiến đóng góp cho bài học . 3/ Củng cố, dặn dò: HS chia nhóm thảo luận HS thảo luận theo câu hỏi Gv -Quan sát và trả lời câu hỏi. +Vẽ về những cảnh đẹp. +Là cảnh đẹp ở mọi nơi ,mọi miền đất nước. +Sơn dầu ,màu bột ,màu nước. -HS lắng nghe. + Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung 1913-1976 + HS quan sát tranh và trả lời: + Nông thôn + Màu tươi sáng, nhẹ nhàng… + Màu đỏ, vàng … + Phong cảnh làng quê * HS lắng nghe. + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hướng dẫn của GV. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. - HS lắng nghe. HS quan sát tranh và tìm hiểu . HS lắng nghe * HĐ cả lớp: - HS lắng nghe và ghi nhớ. * HĐ cả lớp: - HS lắng nghe Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 ___________________________________________________________________________ 9 GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện ___________________________________________________________________________ - Chẩn bị bài mới . - Quan sát các loại hình hoa quả . *************************************** Tuần 6 : BÀI 6: VẼ THEO MẪU VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU I/ Mục tiêu: - HS hiểu hình dáng ,đặc điểm và màu sắc của quả dạng hình cầu . - HS biết cách vẽ quả dạng hình cầu . - Vẽ được moat vài quả dạng hình cầu ,vẽ màu theo ý thích . - HS khá giỏi: biết sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu. II/ Chuẩn bị: GV : - SGK ,SGV - Chuẩn bị tranh ,ảnh về một số loịa quả dạng hình cầu . - HS yêu thiên nhiên ,biết chăm sóc và bảo vệ cây rừng . HS : - SGK , Giấy vẽ hoặc vở thực hành - Bút chì ,tẩy ,màu vẽ . III/. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định : - Kiểm tra dụng cụ học tập của Hs 2/ Bài mới : Giới thiệu bài : GV ghi tựa bài VẼ THEO MẪU VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - GV g.thiệu một số quả đã chuẩn bị và tranh,ảnh. - Đây là những quả gì? - Hình dáng,đặc điểm,màu sắc của từng loại quả như thế nào? - Tìm thêm một số loai quả có dạng hình cầu * HĐ cả lớp: + HS quan sát tranh và trả lời: + HS quan sát và trả lời. + HS tìm thêm các loại quả dạng hình cầu mà em biết. Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 ___________________________________________________________________________ 10 [...]... dáng ,thân ,quai - Giáo viên bổ sung, nêu sự khác nhau của 2 đồ vật -HS trả lời đó về: + Hình dáng chung Năm học: 20 14 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 17 _ GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện _ + Các bộ phận và tỉ lệ - Hs lắng nghe + Màu sắc và độ đậm nhat Hoạt động 2: Cách vẽ * HĐ cả lớp: + Ước lượng và so sánh... HĐ cả lớp: 3/ Củng cố, dặn dò : - HS lắng nghe và ghi nhớ Em nào chưa xong về vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: Xem tranh của họa sĩ và thiếu nhi Nhận xét tiết học ***************************************** Năm học: 20 14 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 18 _ GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện _ Năm học: 20 14 – 2015 Giáo án. .. Phong cảnh quê hương cho bài sau - Nhận xét tiết học ************************************ Năm học: 20 14 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 11 _ GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện _ Tuần 7: Bài 7: TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG I/ Mục tiêu: - HS hiểu đề tài tranh phong cảnh - HS biết cách vẽ tranh phong cảnh... bước vẽ + B1: + B2: + B3: -GV vẽ từng bước lên bảng Năm học: 20 14 – 2015 * HĐ cả lớp: HS quan sát tranh -HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hướng dẫn của GV + HS quan sát tranh và trả lời: + Vệ sinh trường học… + Các bạn gom giác… * HĐ cả lớp: -HS lắng nghe - HS tả lại cảnh - HS lăng nghe -HS quan sát Giáo án Mĩ thuật khối 4 22 _ GV: Nguyễn... sắp xếp hình ảnh + Màu sắc - Tự xếp loại * HĐ cả lớp: - HS ghi nhớ ************************************ Năm học: 20 14 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 25 _ GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện _ Tuần 14 Bài 14: MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT I/ Mục tiêu: - Học sinh nắm được hình dáng, tỉ lệ của hai vật mẫu - Học sinh biết cách... đầu,mình, chân tai, đuôi + Ghép dính các bộ phận +Tạo dáng và sửa chữa cho con vật Giáo án Mĩ thuật khối 4 14 _ GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện _ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá -Yêu cầu trưng bày sản phẩm lên bàn -GV chon một số bài nhận xét rút kinh nghiệm cho cả lớp - GV nhận xét chung giờ học 3/ Củng cố, dặn... học sau Năm học: 20 14 – 2015 * HĐ cá nhân: - Làm bài tập vào vở + Vẽ các nét chi tiết đúng với nhân vật + Vẽ màu da, tóc, áo; + Vẽ màu nền; * HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hướng dẫn của GV * HĐ cả lớp: - HS quan sát nhận xét về + Bố cục + Cách vẽ hình + các chi tiế +màu - Học sinh xếp loại bài vẽ theo ý thích * HĐ cả lớp: - HS ghi nhớ Giáo án Mĩ thuật khối 4 29 ... động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định: - Kiểm tra đồ dùng học tập 2/ Bài mới: - GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng: TẬP TẠO DÁNG MỘT CON VẬT HOẶC Ô TÔ ĐƠN GIẢN Năm học: 20 14 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 30 _ GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện _ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: * HĐ cả lớp: -... gom và sử lý rác thải, tác thải hữu cơ có thể làm phân bón cho cây 3/ Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị tiết sau luyện vẽ HĐ cả lớp: - HS nhận xét theo cảm nhậm - GV nhận xét chung HĐ cả lớp: - HS ghi nhớ ******************************************* Năm học: 20 14 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 33 _ GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện ... bảng, gọi 1 HS nhắc lại TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Năm học: 20 14 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4 34 _ GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện _ - Giới thiệu mẫu, yêu cầu HS quan sát mẫu: HĐ cả lớp: - Tên mẫu? - Hình dáng, tỉ lệ của từng mẫu? - Bố cục mẫu? + Nêu tên vật mẫu - Đậm nhạt và màu sắc . bảng: XEM TRANH CỦA HOẠ SĨ Hoạt động 1: Xem tranh: * Tranh 1: Về nông thôn sản xuất GV yêu cầu HS quan sát tranh ở trang 28 SGK và đặt một số câu hỏi: + Bức tranh có tên là gì ? + Tranh do ai. trên bàn. * HĐ cả lớp: - HS quan sát. - Màu đỏ, vàng, xanh lam. - Màu da cam. - Màu xanh lục . - Màu tím. -HS quan sát . - Đỏ xấm ,đỏ ,đỏ cam ,da - Tím ,chàm, xanh lam, … - Có màu đỏ ,thuộc. xem tranh ở trang 13 SGK và đặt câu hỏi gợi ý : +Trong tranh có những hình ảnh nào ? + Tranh vẽ về đề tài gì ? +Màu sắc bức tranh như thế nào ? có những màu gì ? +Hình ảnh chính trong bức tranh