gal4

Đạo đức(tiết 33) Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 1). I/ Mục tiêu: a) Kiến thức : Giúp Hs hiểu: - Cây trồng vật nuôi cung cấp lương thực, thực phẩm và tạo niềm vui cho con người, vì vậy cần được chăm sóc, bảo vệ. b) Kỹ năng : -Hs có ý thức chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Đồng tình, ủng hộ việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Phê bình, không tán thành những hành động không chăm sóc cây trồng, vật nuôi. c) Thái độ: - Thực hiện chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Tham gia tích cực vào các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi. II/ Chuẩn bò: * GV: Phiếu thảo luận nhóm. III/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát. 2.Bài cũ: Các tệ nạn xã hội - Gọi2 Hs làm bài tập 7 SGK - Gv nhận xét. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi. - Mục tiêu: Giúp Hs biết ích lợi của cây trồng và vật nuôi. - Gv yêu cầu Hs chia nhóm. Thảo luận về các bức tranh và trả lời các câu hỏi sau: + Trong tranh, các bạn đang làm gì ? + Làm như vậy có tác dụng gì ? + Cây trồng, vật nuôi có ích lợi gì đối với con người? + Với cây trồng, vật nuôi ta phải làm gì? - Gv lắng nghe ý kiến và chốt lại: => Các tranh đều cho thấy các bạn nhỏ đang chăm sóc cây trồng, vật nuôi trong gia đình. Cây trồng, vật nuôi cung cấp cho con người thức ăn, lương thực, thực phẩm cần thiết với sức khỏe. PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải. Hs chia nhóm thảo luận. Các nhóm lên trính bày kết quả Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Để cây trồng, vật nuôi mau lớn, khỏe mạnh chúng ta phải chăm sóc chu đáo cây trồng, vật nuôi. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về cách chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Gv yêu cầu các nhóm Hs , mỗi nhóm sẽ cử các thành viên kể tên một vài con vật nuôi, một cây trồng trong gia đình mình rồi nêu những việc mình đã làm để chăm sóc con vật, cây trồng đó. Nêu những việc nên tránh đối với vật nuôi, cây trồng. - Gv yêu cầu các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình. + Nhóm 1: Cây trồng. + Nhóm 2: Vật nuôi. - Gv nhận xét chốt lại. => Chúng ta có thể chăm sóc cây trồng vật nuôi bằng cách bón phân, chăm sóc, bắt sâu, bỏ lá già, cho con vật ăn, làm sạch chỗ ở, tiêm thuốc phòng bệnh. Đựơc chăm sóc chu đáo, cây trồng vật nuôi sẽ phát triển nhanh. Ngược lại cây sẽ khô héo dễ chết, vật nuôi gầy gò dễ bò bệnh tật . PP: Sắm vai, trò chơi. Hs các nhóm làm việc. Các nhóm cử đại diện lên trình bày. Các nhóm khác theo dõi, bổ sung. 5.Tổng kết – dặn dò. - Về làm bài tập. - Chuẩn bò bài sau: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 2). - Nhận xét bài học. TOÁN (tiết 161) ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TIẾP THEO) I - MỤC TIÊU : Giúp HS ôn tập, củng cố kó năng thực hiện phép nhân và phép chia phân số . II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Ôn tập bốn phép tính về phân số GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xét 3.Bài mới: Trong giờ học này chúng ta sẽ ôn tập về phép nhân và phép chia phân số. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Hoạt động 1: Thực hành MT : Giúp HS làm bài tập. PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải Bài tập 1: -Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép nhân ,phép chia phân số. -Lưu ý : Kết quả phải được rút gọn đến tối giản . Bài tập 2: Yêu cầu HS sử dụng mối quan hệ giữa thành phần& kết quả phép tính để tìm x -Cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân. Cách tìmsố chiachưabiết trong phép chia. Cách tìm số bò chia chưa biết trong phép chia. GV nhận xét ,cho điểm . *Hoạt động 2: Thực hành MT : Giúp HS làm bài tập. -HS làm bài -Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả. -HS làm bài -HS sửa PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải Bài tập3: -GV viết phép tính phần a lên bảng. Hướng dẫn Hs cách rút gọn ngay khi thực hiện tính. Gv nhận xét,cho điểm. Bài 4 : -Gv yêu cầu phần a -Hướng dẫn phần b -Muốn biết bạn An cắt tờ giấy thành bao nhiêu ô vuông em có thể làm như thế nào ? GV có thể hình minh hoạ . Cạnh tờ giấy gấp cạnh ô vuông số lần là : 2/5 :2/25= 5 lần -Yêu cầu HS tự giải bài toán với số đo là phân số. -HS làm bài -HS sửa bài -1 HS đọc yêu cầu đề bài . Làm phần a vào vở. -Hs lần lượt nêu cách làm của mình : *Tính diện tích của một ô vuông rồi chia diện tích của tờ giấycho diện tích của một ô vuông. *Lấy số đo cạnh tờ giấy chia cho số đo cạnh ô vuông để xem mỗi cạnh tờ giấy chia được thành mấy phần ,lấy số phần tìm được nhân với chính nó để tìm số ô vuông . *Đổi các số đo cạnh của tờ giấy và ô vuông ra cm rồi thực hiện phép chia . -Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật là: 4/25 : 4/5 =1/5 m 4.Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bò bài: Ôn tập bốn phép tính về phân số (tt) Làm bài trong SGK TOÁN (tiết 162) ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TIẾP THEO) I - MỤC TIÊU : -Giúp HS ôn tập, củng cố kó năng phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trò của biểu thức và giải bài toán có lời văn. II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Ôn tập bốn phép tính về phân số (tt) -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -GV nhận xét 3.Bài mới: Trong giờ học này chúng ta sẽ ôn luyện về cách phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trò các biểu thức và giải toán có lời văn. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Hoạt động 1: Thực hành MT : Giúp HS làm bài tập. PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải Bài tập 1: -Khi muốn nhân một tổng với một số ta có thể làm theo những cách nào ? -Khi muốn nhân một hiệu với một số ta có thể làm như thế nào? -Yêu cầu HS phải tính được bằng 2 cách -Ta có thể tính tổng rồi nhân với số đó hoặc lấy từng số hạng của tổng nhân với số đó rồi cộng các kết quả lại với nhau. -Ta có thể tính hiệu rồi lấy hiệu chia cho số đó hoặc lấy cả số bò trừ và số trừ chia cho số đórồi trừ các kết quả cho nhau . -HS phát biẻu cách làm của mình . -Cả lớp chọn cách thuận tiện nhất. Bài tập 2: -Yêu cầu HS nêu cách làm của mình -GV nêu cách thuận tiện nhất là: *rút gọn 3 với 3 *rút gọn 4 với 4 Ta có : 2 x3 x4 2 3 x4 x5 5 GV để HS tự tính theo 2 cách, không áp đặt *Hoạt động 2: Thực hành MT : Giúp HS làm bài tập. PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải Bài tập 3: 1 Hs đọc đề bài toán . -Hướng dẫn HS xác đònh đề . Bài tập 4: -GV để HS tự giải, -Yêu cầu HS nêu cách giải và giải thích cách làm. -GV nhận xét,cho điểm . -HS làm bài -Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả HS làm bài HS sửa -HS làm bài Giải : Số m vải đã may áo là : ]20 x 4/5 =16 (m) Số m vải còn lại là : 20 –16 = 4(m) Số cái túi may được là : 4 :2/3 = 6 (m) Đáp số : 6 cái túi -HS sửa bài -Điền 20 vào ô trống –Khoanh vào D -Có thể giải thích như sau : Lần lưọt thay các số 1,4,5,20 vào ô trống ta được 4/5 :20/5 =1/5 4.Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bò bài: Ôn tập bốn phép tính về phân số (tt) Làm bài trong SGK TOÁN (tiết 163) ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TIẾP THEO) I - MỤC TIÊU : Giúp HS ôn tập, củng cố kó năng tính cộng, trừ, nhân, chia các phân số và giải bài toán có lời văn. II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC * Hoạt động 1 .Khởi động: .Bài cũ: Ôn tập bốn phép tính về phân số (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xét .Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Hoạt động2: Thực hành PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải Bài tập 1: -Gv yêu cầu HS viết tổng,hiệu ,tích ,thương của hai phân số 4/5 và 2/7. . Bài tập 2: -Yêu cầu HS điền kết quả vào ô trống -Yêu cầu HS tự tính -GV chữa bài,củng cố cách tính Bài tập 3: -HS sửa bài 4/5 +2/7 = 28/35 +10/35 =38/35 4/5 -2/7 = 28/35 -10/35 = 18/35 4/5 x2/7 =8/35 4/5 :2/7 =28/10 = 14/5 -HS làm bài -HS nhận xét -Yêu cầu Hs nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức. Yêu cầu HS tự làm bài Bài 4: HS tự suy nghó rồi giải bài này. Gợi ý, phân tích và h/d giải bài toán: -Tính số phần bể nước sau 2 giờ vòi nước đó chảy. -Tính số phần bể còn lại. -Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả a)2/3 +5/2 -3/4 = 8/12 +30/12 + 9/12 = 29/12 * 2/5 x1/2 :1/3 = 2/10 x3 = 6/10 = 3/5 * 2/9 :2/9 x1/2 =2/9 x 9/2x ½ =1x ½ =1/2 -HS làm bài -HS sửa bài Giải : Sau 2 giờ vòi nước chảy được số phần bể nước là : 2/5 +2/5 = 4/5(bể) Số lượng nước còn lại chiếm số phần bể là : 4/5 -1/2 = 3/10(bể) Đáp số :a) 4/5 bể b)3/10 bể * Hoạt động 3. Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bò bài: Ôn tập về đại lượng Làm bài trong SGK TOÁN (tiết 164) ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG I - MỤC TIÊU : Giúp HS: -Củng cố các đơn vò đo khối lượng và bảng các đơn vò đo khôí lượng . -Rèn kó năng chuyển đổi các đơn vò đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan . II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC * Hoạt động 1 .Khởi động: . Bài cũ : Ôn tập bốn phép tính về phân số (tt) -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -GV nhận xét . Bài mới: Trong giờ học này chúng ta sẽ ôn tập về đại lượng đo khối lượng và giải các bài tóan có liên quan đến đại lượng này. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Hoạt động 2: Thực hành PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải Bài tập 1: -Chuyển đổi từ các đơn vò lớn ra các đơn vò nhỏ hơn & ngược lại. Lập bảng đơn vò đo khối lượng. Bài tập 2:GV viết lên bảng 3 phép đổi sau : * ½ yến = kg 7 tạ 20 kg = kg 1500 kg = tạ -Yêu cầu Hsnêu cách đổi của mình trong các trường hợp trên *1/2 yến = kg Ta có 1 yến =10 kg; 10 x ½ =5.Vậy ½ yến = 5kg *7 tạ 2kg = kg Ta có : -HS làm bài -Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả -HS làm bài -HS sửa 1 tạ =100kg; 100 x 7 =700 ;7 tạ = 700kg. 7 tạ 20 kg =700 kg +20 kg = 720 kg *1500 kg = tạ Ta có 100 kg =1 tạ ; 1500: 100 =15 Vậy 1500 kg =15 tạ GV nhắc HS làm các bước trung gian ra nháp chỉ cần ghi kết quả vào vở . Bài tập 3: - Yêu cầu HS nhắc lại các bước so sánh số có gắn với các đơn vò đo. Bài tập 4 : Yêu cầu HS tự làm GV h/d h/s phân tích bài toán. HD H/S giải: Đổi về cùng đơn vò đo -GV sửa bài . Bài tập 5 : -GV h/d h/s phân tích bài toán. HD H/S giải: Đổi về cùng đơn vò đo Yêu cầu HS tự làm bài -HS làm bài -HS sửa bài -HS làm bài -HS sửa bài Giải : 1kg 700g =1700g Cả con cá và bó rau nặng là : 1700 +300 =2000(g) 2000g =2kg Đáp số :2kg Giải : Số kg gạo xe chở được là: 50 x 32 =1600(kg) 1600 kg=16 tạ Đáp số :16 tạ 4.Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bò bài: Ôn tập về đại lượng (tt) Làm bài trong SGK Tập đọc (tiết 66)