Phát triển nguồn lực cho kiểm soát thuốc lá

  !"#$%&! #' ()*+ ),-./#''0)+1.02   34,#56 7891.8:;<=.> 7!78-?<=.> "8=@<=.70#A#BC>  D 2;EF8: F@<=G+H-9E@@(I − 2;-7.+ − 919-J+2;-7.: − 2;-7#C9:KL14.1.8 KL14-7 0F;. − 2;-7E8#E#.1M<=.N  ?:1.KL14J+:  O  "#$<=N P*  Q1.K+0 *  A#R D*  ?A#+NJ  S  "#$.=NI+&T  U =-!V<= W#$.=7!CM#1.-+K9 2;J+A#X1LE69-!F- #$.=. !#Y-?J+ #$.= !#Y '+J+ #$.=-'1F10 #CN F-10 !=ZW #$ N   <=[ Q1.\+0 /#RK+0 .=%J+K+0 &NA#QM,K#Q0J+-M#. /#.]W016GB^1.LJ+Q "Z L "Z ,;#1. ! "Z J+Q  _ `?<=J+Q1.\+0  KZK+0' \+07=N, a J+H-9 Z `L+-! )=N!#Có qua có lại a%A#+ZJ+Z1,K+0  =1M#  b V<=[ Q1.\+0 :!#1M Q1.K+0-7 V -L -?<=J+5 V -L8c1%.K+0]Q-7 -H[<=F-ZQ V -L8Z%J' :+=J+A#X1L-!@<= d-M@#C@.=  P V#F.=J+\+0 "8B.=e?G-=CE+Q1:  B+M#f 9+8+ -?@.= .=1C-M4!@Hg1NK4-7 hGi81*1*j "8c1%-=.=+$I − k K4 − 1.KL14Z −  1C-M1M [...]... cộng Johns Hopkins Bloomberg 11 Động cơ tài trợ của các Quy Hỗ trợ cộng đồng Vấn đề về chính trị xã hội Vai trò lịch sử (mối quan tâm của người sáng lập) Tiền đầu tư ban đầu cho các dự án mới © 2007 Trường Y tế Công cộng Johns Hopkins Bloomberg 12 Xin Hỗ trợ từ các Quy Tìm hiểu về quy đó Phân tích hướng dẫn của quy đó Thiết lập liên hệ cá nhân Viết... (2006) © 2007 Trường Y tế Công cộng Johns Hopkins Bloomberg 13 Các cơ quan Chính phủ Cơ quan chính phủ cấp nhiều tài trợ nhất Nhiều cơ quan có các đối tác địa phương Thường tài trợ cho các nhu cầu về giáo dục, y tế, các vấn đề về đào tạo và nguồn nhân lực Các loại hình hỗ trợ của chính phủ bao gồm: − − Hỗ trợ trực tiếp (các khoản tài trợ) Hỗ trợ... hợp với các yêu cầu của cơ quan tài trợ Tranh thủ lời khuyên và sự ủng hộ của địa phương đối với công việc của quý vị Gặp gỡ những viên chức chính phủ, những người ủng hộ cho chương trình mà quý vị đang đệ đơn Hoàn thiện và nộp đơn theo yêu cầu, đầy đủ và theo đúng thời hạn Báo cáo đúng hạn và đầy đủ © 2007 Trường Y tế Công cộng Johns Hopkins Bloomberg... ý tưởng ban đầu của dự án Xác nhận lại năng lực của quý vị trong việc thực hiện dự án, đánh giá nhu cầu về dự án Xác định các phương pháp tiếp cận thay thế Lập kế hoạch cho quá trình viết đề xuất − Lập ra một lịch trình và xác định những người sẽ tham gia © 2007 Trường Y tế Công cộng Johns Hopkins Bloomberg 19 Các yếu tố của Đề xuất xin Tài trợ... yếu tố của Đề xuất xin Tài trợ Các mục tiêu của dự án − − Các mục đích chính của dự án − Làm thế nào để đạt được các mục tiêu đó Các mục tiêu rõ ràng, có thể đo lường cho từng mục đích Phương pháp của dự án − − Làm thế nào để thực hiện dự án đó − Tuyên bố về tương lai của dự án Ai sẽ quản lý, việc tuyển dụng nhân viên và giám sát dự án... tế Công cộng Johns Hopkins Bloomberg 23 Các yếu tố của Đề xuất xin Tài trợ Dự toán ngân sách − − − Sử dụng biểu mẫu theo mô tả của nhà tài trợ − Thêm giải thích và giải trình cho các khoản mục của dự toán ngân sách Cung cấp thông tin toàn diện về dự toán ngân sách Nói rõ về việc số tiền đề nghị từ nhà tài trợ sẽ phù hợp với dự toán ngân sách... 24 Các yếu tố của Đề xuất xin Tài trợ Tài liệu hỗ trợ (cung cấp theo yêu cầu của nhà tài trợ) − − − − − Bằng chứng về việc đăng ký hoặc tình trạng miễn thuế − Thư ủng hộ cho dự án Báo cáo tài chính mới nhất Danh sách hội đồng quản trị và người điều hành Báo cáo thường niên của tổ chức Mô tả công việc hoặc sơ yếu lý lịch công việc của những . ()*+ ),-./#''0)+1.02   34,#56 7 8 91. 8 :;<=.> 7!7 8 -?<=.> " 8 =@<=.70#A#BC>  D 2;EF 8 : F@<=G+H-9E@@(I − 2;-7.+ − 919-J+2;-7.: − 2;-7#C9:KL14.1. 8  KL14-7. -L 8 Z%J' :+=J+A#X1L-!@<= d-M@#C@.=  P V#F.=J++0 " 8 B.=e?G-=CE+Q1:  B+M#f 9+ 8+  -?@.= .=1C-M4!@Hg1NK4-7 hGi 8 1*1*j " 8 c1%-=.=+$I − k. Q1.K+0-7 V -L -?<=J+5 V -L 8 c1%.K+0]Q-7 -H[<=F-ZQ V -L 8 Z%J' :+=J+A#X1L-!@<= d-M@#C@.=  P V#F.=J++0 " 8 B.=e?G-=CE+Q1: