Kiem dinh chat luong truong THCS Tan pHuong - Luc Yen - Yen Bai

Phòng GD&ĐT huyện Lục Yên Trờng THCS Tân Phợng Nhóm 1 Phiếu đánh giá tiêu chí Tiêu chuẩn 1: : Chin lc phỏt trin ca trng trung hc c s Tiêu chí 1: Chin lc phỏt trin ca nh trng c xỏc nh rừ rng, phự hp mc tiờu giỏo dc ph thụng cp trung hc c s c quy nh ti Lut Giỏo dc v c cụng b cụng khai a. c xỏc nh rừ rng bng vn bn v c c quan ch qun phờ duyt; b. Phự hp mc tiờu giỏo dc ph thụng cp trung hc c s c quy nh ti Lut Giỏo dc; c. c cụng b cụng khai di hỡnh thc niờm yt ti tr s nh trng, ng ti trờn cỏc phng tin thụng tin i chỳng ti a phng v trờn Website ca s giỏo dc v o to hoc Website ca trng (nu cú) 1. Mô tả hiện trạng: - Nh trng cha co vn bn chin lc phỏt trin nh trng c thụng qua Hi ng trng v c c quan ch qun phờ duyt( Phũng GD&T). [H1.1.01.01] - Nh trng ang xõy dng chiến lợc phỏt trin lõu di dựa trên các mục tiêu của giáo dục phổ thông, đợc quy định trong luật giáo dục và điều lệ trờng phổ thông. [H1.01.01.02] - Chiến lợc phát triển của nhà trờng đợc tuyên truyền công khai trớc Hội nghị công nhân viên chức hàng năm và thông qua Ban thờng trực Hội cha mẹ hàng năm. [H1.01.01.03]. 2. im mnh: - Trong từng năm Hiệu trởng lên kế hoạch phát triển thông qua Hội đồng s phạm nhà trờng. - Căn cứ vào tình hình địa phơng và nhà trờng để có chiến lợc phát triển một cách phù hợp với tình hình thực tiễn. - Công khai k hoch phát triển của nhà trờng cho cán bộ CNVC, nhân dân địa ph- ơng và cha mẹ học sinh từ đó quy mô phát triển của nhà trờng mỗi ngày một lớn mạnh. 3. im yu: - Nh trng cha cú chin lc phỏt trin lõu di. Nh trng cũn nhiu khú khn v CSVC, kh nng nhn thc ca ph huynh v hc sinh cũn nhiu hn ch. - iu kiờn kinh t ca a phng cũn nhiu khú khn( Xó vựng 3), cuc sng ca nhõn dõn cũn úi kh. - Cha cú Website riờng, cha cụng b trờn Website ca S GD&T v chin lc phỏt trin ca nh trng. 4. K hoch ci tin cht lng: - Cn khn trng ra chin lc phỏt trin lõu di ca nh trng. - C GV tip thu kin thc tin hc v qun tr mng, thnh lp Website riờng ca nh trng; - Tập trung xây dựng củng cố tổ chức Đảng, Công đoàn, Đoàn - Đội vững mạnh. - Chú trọng đào tạo, bồi dỡng quy hoạch và sử dụng đội ngũ cán bộ trẻ. - Xây dựng đội ngũ sáng về tâm đức, sâu về chuyên môn, giỏi về tay nghề để đáp ứng đổi mới chất lợng giáo dục. + Nội dung và giải pháp thực hiện: - Tăng cờng giáo dục lý tởng cách mạng, đạo đức cách mạng, lối sống văn hoá, ý thức trách nhiệm trong công tác, có phẩm chất tốt đẹp, có quyết tâm hành động thực hiện thành công sự nghiệp Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá. - Đổi mới công tác Giáo dục - Đào tạo, khuyến khích và tạo điều kiện cho CBGV học tập nâng cao trình độ về mọi mặt. - Xây dựng môi trờng thân thiện, lành mạnh, tạo điều kiện cho CBGV và học sịnh nâng cao đời sống văn hoá tinh thần và phát triển toàn diện. - Đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh trong cán bộ, giáo viên . - Tăng cờng vai trò của các tổ chức đoàn thể ngoài nhà trờng giáo dục . Nâng cao chất lợng phối hợp giữa nhà trờng với gia đình và các tổ chức xã hội trong quản lý, giáo dục học sinh. - Hàng năm, BGH tiếp tục xác định chiến lợc phát triển của nhà trờng thảo luận tr- ớc hội đồng sơ phạm và lập thành văn bản đề nghị cơ quan chủ quản phê duyệt. 5. Tự đánh giá: 5.1 Xác định nhà trờng đạt hay cha đạt đợc các yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Không đạt Không đạt Không đạt 5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Ngời viết báo cáo Tống Xuân Bằng Phòng GD&ĐT huyện Lục Yên Trờng THCS Tân Phợng Nhóm 1 Phiếu đánh giá tiêu chí Tiêu chuẩn 1: : Chin lc phỏt trin ca trng trung hc c s Tiêu chí 2: . Chin lc phỏt trin phự hp vi cỏc ngun lc ca nh trng, nh hng phỏt trin kinh t - xó hi ca a phng v nh k c r soỏt, b sung, iu chnh. a. Phự hp vi cỏc ngun lc v nhõn lc, ti chớnh v c s vt cht ca nh trng b. Phự hp vi nh hng phỏt trin kinh t - xó hi ca a phng; c. nh k 02 nm r soỏt, b sung v iu chnh 1- Mô tả hiện trạng: - Từng năm học nhà trờng đều có kế hoạch phát triển về nguồn nhân lực con ngời và tài chính để phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập của nhà trờng. Giữa năm học cũ nhà trờng đã có định hớng phát triển cho năm học tiếp theo để trình các cấp có thẩm quyền phê duyệt. [H1.01.02.01] - Hàng năm nhà trờng kết hợp cùng với địa phơng và các cấp đặc biệt là ngành cấp trên đều ra soát kiểm tra lại về nguồn nhân lực, tài chính để có định hớng cho những năm tiếp theo và đều đợc tổng kết đánh giá cụ thể thông báo công khai rộng rãi. [H1.01.02.02] 2- Điểm mạnh: - Nhà trờng có kế hoạch phát triển phù hợp với đặc điểm tình hình của địa phơng. 3. Điểm yếu: - Nhà trờng và CBGV cha đợc chính quyền địa phơng, nhân dân, Ban đại diện cha mẹ học sinh và các lực lợng xã hội quan tâm, Cơ sở vật chất phòng học, phòng chức năng, phòng làm việc còn thiếu thốn, cha đồng bộ. Trang thiết bị giảng dạy cha đáp ứng đợc yêu cầu đổi mới. 4. Kế hoạch cải tiến chất lợng: - Tham mu với UBND xã, hội cha mẹ học sinh, các tổ chức đoàn thể thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục. - Xây dựng chiến lợc phát triển lâu dài, phù hợp với đặc điểm tình hình địa phơng. - Tham mu với UBND huyện, Phòng GD&ĐT huyện Lục Yên có dự án thẩm định và nâng cấp, sửa chữa các phòng học hiện có, chuyển đổi một số phòng thành phòng học bộ môn, phòng truyền thống. - Duy trì và tiếp tục thực hiện các văn bản về quy định về nguồn lực và tài chính, cơ sở vật chất, quản lý tài chính lu trữ hồ sơ, sổ sách, chứng từ theo quy định hiện hành của ngành và của luật Ngân sách Nhà nớc - Các tài sản và thiết bị dạy học đợc bảo quản, quản lý ghi chép hạch toán qua hệ thống sổ sách hàng năm có kiểm kê đánh giá lại tài sản thiết bị. - Công khai việc sử dụng kinh phí trong và ngoài ngân sách định kỳ 1 năm 2 lần. 5. Tự đánh giá: 5.1 Xác định nhà trờng đạt hay cha đạt đợc các yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Kh«ng ®¹t Kh«ng ®¹t Kh«ng ®¹t 5.2 Tù ®¸nh gi¸ tiªu chÝ: §¹t: Kh«ng ®¹t: Ngêi viÕt b¸o c¸o Tèng Xu©n B»ng Phßng GD&§T huyÖn Lôc Yªn Trêng THCS T©n Phîng Nhãm 1 Phiếu đánh giá tiêu chí Tiêu chuẩn 2: : T chc v qun lý nh trng Tiêu chí 1: Nh trng cú c cu t chc phự hp vi quy nh ti iu l trng trung hc c s, trng trung hc ph thụng v trng ph thụng cú nhiu cp hc (sau õy gi l iu l trng trung hc) v cỏc quy nh khỏc do B Giỏo dc v o to ban hnh. a. Cú Hi ng trng i vi trng cụng lp, Hi ng qun tr i vi trng t thc (sau õy gi chung l Hi ng trng), Hi ng thi ua v khen thng, Hi ng k lut, Hi ng t vn khỏc, cỏc t chuyờn mụn, t vn phũng v cỏc b phn khỏc (nu cú); b. Cú cỏc t chc ng Cng sn Vit Nam, Cụng on, on thanh niờn Cng sn H Chớ Minh, i Thiu niờn Tin phong H Chớ Minh v cỏc t chc xó hi c. Cú cỏc khi lp t lp 6 n lp 9 v mi lp hc khụng quỏ 45 hc sinh (khụng quỏ 35 hc sinh i vi trng chuyờn bit); mi lp cú lp trng, 1 hoc 2 lp phú do tp th lp bu ra vo u mi nm hc; mi lp c chia thnh nhiu t hc sinh; mi t cú t trng, t phú do hc sinh trong t bu ra 1. Mô tả hiện trạng - Nhà trờng có hội đồng trờng với 16 công nhân viên chức, có hội đồng thi đua khen thởng, hội đồng kỷ luật, có 2 tổ chuyên môn KHTN và KHXH đợc lập theo quyết định của Hiệu trởng nhà trờng.[H2.02.01.01] - Nhà trờng có chi bộ Đảng trực thuộc với 02 Đảng viên, có ban chi uỷ, có tổ chức công đoàn, đoàn thanh niên, có tổ chức Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và các tổ chức khác nh Hội khuyến học, Hội chữ thập đỏ [H2.02.01.02] - Có đủ 4 khối lớp: khối 6, khối 7, khối 8, khối 9, các khối 6,8,9 có 2 lớp, khối 7 có 1 lớp, tối thiểu mỗi lớp có 23 học sinh và tối đa là 44 học sinh. Đảm bảo mỗi lớp có 1 lớp trởng và 3 lớp phó do tập thể lớp bầu vào đầu mỗi năm học. Mỗi lớp chia thành 4 tổ có 1 tổ trởng, 1 tổ phó do học sinh trong tổ bầu.[H2.02.01.03] 2. Điểm mạnh - Ban giám hiệu nhà trờng có các quyết định thành lập hội đồng s phạm và các quyết định của cấp trên thành lập các tổ chức. - Có kế hoạch họp hội đồng và họp tổ chuyên môn đều đặn theo từng năm từng tháng. 3. Điểm yếu: - Do nhà trờng mới đợc tách ra từ trờng TH & THCS Tân Phợng nên cha có Quyết định thành lập hội đồng trờng mà chỉ có quyết định thành lập hội đồng trờng TH & THCS tân Phợng, sau đó Hiệu trởng nhà trờng ra quyết định thành lập tạm thời. 4. Kế hoạch cải tiến chất lợng: - Tiếp tục tham mu với các cấp chính quyền địa phơng, các cấp trong ngành GD- ĐT duy trì tốt các tổ chức hoạt động đoàn thể trong nhà trờng. - Nhà trờng cử cán bộ, giáo viên, công nhân viên tham gia đầy đủ các lớp tập huấn bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho cốt cán các tổ chức trong nhà trờng. - Sáng tạo đổi mới hình thức hoạt động của các tổ chức trong nhà trờng. - Hàng năm BGH nhà trờng biên chế các khối lớp phù hợp với quy định của Bộ GD-ĐT. 5. Tự đánh giá: 5.1 Xác định nhà trờng đạt hay cha đạt đợc các yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí ChØ sè a ChØ sè b ChØ sè c §¹t §¹t §¹t Kh«ng ®¹t Kh«ng ®¹t Kh«ng ®¹t 5.2 Tù ®¸nh gi¸ tiªu chÝ: §¹t: Kh«ng ®¹t: Ngêi viÕt b¸o c¸o Tèng Xu©n B»ng Phßng GD&§T huyÖn Lôc Yªn Trêng THCS T©n Phîng Nhãm 1 Phiếu đánh giá tiêu chí Tiêu chuẩn 2: : T chc v qun lý nh trng Tiêu chí 2: Th tc thnh lp, c cu t chc, nhim v, quyn hn v hot ng ca Hi ng trng theo quy nh ca B Giỏo dc v o to. a. Th tc thnh lp, c cu t chc, nhim v v quyn hn ca Hi ng trng i vi trng cụng lp thc hin theo quy nh ti iu l trng trung hc; i vi trng t thc thc hin theo Quy ch t chc v hot ng trng t thc; b. Hi ng trng i vi trng cụng lp hot ng theo quy nh ti iu l trng trung hc; i vi trng t thc theo Quy ch t chc v hot ng ca trng t thc; c. Mi hc k, r soỏt, ỏnh giỏ ci tin cỏc hot ng ca Hi ng trng 1. Mô tả hiện trạng - Hội đồng nhà trờng có 16 thành viên ( do hiệu trởng nhà trờng tạm ra quyết định thành lập) do đồng chí phó hiệu trởng là chủ tịch hội đồng. Có th ký hội đồng là th ký tổng hợp của nhà trờng họp mỗi tháng 1 lần, hội đồng có nhiệm vụ thảo luận thống nhất các công việc, các chỉ tiêu giáo dục của Ban giám hiệu nhà trờng [H2.02.02.01] - Hội đồng nhà trờng có nhiệm vụ quyết định về mục tiêu, các dự án, kế hoạch và phơng hớng phát triển của nhà trờng, quyết định về nguồn sinh lực, các vấn đề tài chính và tài sản của nhà trờng, thực hiện quy chế dân chủ trong cơ quan.[H2.02.02.02] - Sau mỗi học kỳ có Hiệu trởng kiểm tra và đánh giá công tác của Hội đồng trờng và triển khai các định hớng mới.[H2.02.02.03] 2. Điểm mạnh - Dới sự chỉ đạo của đồng chí chủ tịch hội đồng trờng thì hoạt động trờng hoạt động thờng xuyên mỗi tháng họp định kỳ một lần. - Hội đồng trờng bàn bạc dân chủ và ra đợc các kế hoạch, định hớng phát triển nhà trờng. 3. Điểm yếu: không 4. Kế hoạch cải tiến chất lợng: - Sau 1 năm kiện toàn lại tổ chức hội đồng trờng 1 lần và điều chỉnh các thành viên của hội đồng trờng khi có sự thay đổi chuyên môn công tác. - Tiếp tục đôn đốc hoạt động của hội đồng trờng để tổ chức này đi vào hoạt động thờng xuyên và có hiệu quả. 5. Tự đánh giá: 5.1 Xác định nhà trờng đạt hay cha đạt đợc các yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Không đạt Không đạt Không đạt 5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Ngời viết báo cáo Phòng GD&ĐT huyện Lục Yên Trờng THCS Tân Phợng Nhóm 1 Phiếu đánh giá tiêu chí Lê Thị Ngân Tiêu chuẩn 2: : T chc v qun lý nh trng Tiờu chớ 3. Hi ng thi ua v khen thng, Hi ng k lut i vi cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn, hc sinh trong nh trng cú thnh phn, nhim v, hot ng theo quy nh ca B Giỏo dc v o to v cỏc quy nh hin hnh khỏc. a) Hi ng thi ua v khen thng cú nhim v xột thi ua khen thng, cú thnh phn v hot ng theo cỏc quy nh hin hnh; b) Hi ng k lut hc sinh, Hi ng k lut cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn c thnh lp cú thnh phn, hot ng theo quy nh ca iu l trng trung hc v cỏc quy nh hin hnh; c) Hng nm, r soỏt, ỏnh giỏ cụng tỏc thi ua, khen thng v k lut. 1. Mô tả hiện trạng - Hội đồng thi đua khen thởng của nhà trờng hàng năm kiểm tra nhiệm vụ xét duyệt thi đua khen thởng đối với giáo viên và học sinh từng học kỳ và mỗi cuối năm học theo các tiêu chí ban hành của ngành và nghị quyết của hội đồng s phạm nhà trờng. [H2.02.03.01] - Hội đồng kỷ luật giáo viên và học sinh đợc thành lập khi cần thiết giải quyết công việc. Hiệu trởng là chủ tịch hội đồng kỷ luật xử lý vụ việc theo đúng điều lệ trờng phổ thông và các quy định hiện hành.[H2.02.03.02] - Sau mỗi năm học có đánh giá hoạt động của công tác thi đua khen thởng. [H2.02.03.03] 2. Điểm mạnh - Công tác thi đua khen thởng giáo viên và học sinh của nhà trờng hoạt động thờng xuyên đánh giá công minh, công khai trớc hội đồng s phạm nhà trờng. - Hàng năm có điều chỉnh và tuân thủ theo quy định hiện hành. - Hội đồng kỷ luật thực sự làm việc công tâm, là nơi giáo dục học sinh chậm. tiến, học sinh cá biệt hiệu quả nhất. 3. Điểm yếu: không 4. Kế hoạch cải tiến chất lợng: - Hàng năm kiện toàn lại tổ chức của Ban Thi đua Khen thởng của nhà trờng. - Điều chỉnh các tiêu chí thi đua phù hợp với tình hình thực tiễn từng năm học. - Tổ chức cho CBGV, CNVC tổ chức học tập và thảo luận về các tiêu chí thi đua ngay từ đầu năm học khi học tập nhiệm vụ năm học. - Tạo cho CBGV, CNVC trong nhà trờng không khí thi đua tích cực không mang tính chất ganh đua. - Cuối mỗi năm học đều đánh giá tổng kết xếp loại cụ thể cho từng CBGV, CNVC trong trờng và bình xét đề nghị cấp trên khen thởng theo đúng công văn hớng dẫn của ngành và của cấp trên. 5. Tự đánh giá: 5.1 Xác định nhà trờng đạt hay cha đạt đợc các yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Không đạt Không đạt Không đạt 5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Ngời viết báo cáo Phòng GD&ĐT huyện Lục Yên Trờng THCS Tân Phợng Nhóm 1 Phiếu đánh giá tiêu chí Lê Thị Ngân Tiêu chuẩn 2: : T chc v qun lý nh trng Tiêu chí 4: Hi ng t vn khỏc do Hiu trng quyt nh thnh lp, thc hin cỏc nhim v theo quy nh ca Hiu trng a. Cú quy nh rừ rng v thnh phn, nhim v, thi gian hot ng ca Hi ng t vn b. Cú cỏc ý kin t vn cho Hiu trng thc hin tt nhim v thuc trỏch nhim v quyn hn ca mỡnh; c. Mi hc k, r soỏt, ỏnh giỏ cỏc hot ng ca Hi ng t vn. c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánh giá các hoạt động của Hội đồng t vấn. 1. Mô tả hiện trạng - Nhà trờng không có hội đồng t vấn do hiệu trởng quyết định thành lập . 2. Điểm mạnh Không có. 3. Điểm yếu: - Cha thành lập đợc hội đồng t vấn khác. 4. Kế hoạch cải tiến chất lợng: - Hiệu trởng ra Quyết định thành lập kiện toàn tổ chức của hội đồng t vấn. - Khi hoạt động, trong mỗi kỳ họp của hội đồng t vấn luôn phát huy tính dân chủ, nghiêm túc phê bình và tự phê bình đảm bảo quy chế dân chủ trong cơ quan. - Hàng năm đều tổng kết đánh giá lại những hoạt động đã làm. 5. Tự đánh giá: 5.1 Xác định nhà trờng đạt hay cha đạt đợc các yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Không đạt Không đạt Không đạt 5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Ngời viết báo cáo Lê Thị Ngân Phòng GD&ĐT huyện Lục Yên Trờng THCS Tân Phợng Nhóm 1 Phiếu đánh giá tiêu chí Tiêu chuẩn 2: : T chc v qun lý nh trng Tiêu chí 5: T chuyờn mụn ca nh trng hon thnh cỏc nhim v theo quy nh. a. Cú k hoch cụng tỏc v hon thnh cỏc nhim v theo quy nh ti iu l trng trung hc; b. Sinh hot ớt nht hai tun mt ln v hot ng chuyờn mụn, nghip v v cỏc hot ng giỏo dc khỏc; c. Hng thỏng, r soỏt, ỏnh giỏ vic thc hin cỏc nhim v c phõn cụng. 1. Mô tả hiện trạng - Nhà trờng có 2 tổ chuyên môn: tổ KHTN và KHXH, 2 tổ chuyên môn có kế hoạch công tác cụ thể (của riêng từng tổ) triển khai theo từng tháng dựa trên kế hoạch năm học của nhà trờng. Hai tổ chuyên môn luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao theo đúng quy định theo đúng quy định của điều lệ của trờng trung học. [H2.02.05.01] - Hai tổ chuyên môn tổ chức sinh hoạt chuyên môn ít nhất 2 tuần 1 lần về các hoạt động phục vụ cho chuyên môn nghiệp vụ. Ví dụ: hoạt động hội giảng các cấp (cấp tổ, tr- ờng, huyện).[H2.02.05.02] - Sau một tháng hoặc sau từng giai đoạn rà soát lại các công việc đã làm đánh giá việc thực hiện các nhiệm vụ đợc giao của từng tổ chuyên môn. Ví dụ: sau mỗi giai đoạn kiểm tra khảo sát chất lợng giảng dạy, chất lợng học sinh giỏi, kết quả hội giảng của từng giáo viên sau đó xếp loại thi đua.[H2.02.05.03] 2. Điểm mạnh: - Đội ngũ có phẩm chất đạo đức tốt, nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao, yêu nghề, có ý chí phấn đấu phục vụ cho ngành giáo dục. - Đại đa số các đồng chí giáo viên là giáo viên trẻ, có sáng tạo trong công tác, có ý thức phấn đấu vơn lên để đáp ứng yêu cầu đổi mới của ngành. 3. Điểm yếu: - Một số ít đ/c có trình độ cha đáp ứng đợc yêu cầu đổi mới, nhiều đ/c giáo viên phải kiêm nhiệm nhiều công việc, phải dạy một số môn cha đúng chuyên môn do cha có giáo viên nhóm, môn đó. - Giáo viên trẻ nhiệt tình trong công việc nhng kinh nghiệm giảng dạy cha nhiều. 4. Kế hoạch cải tiến chất lợng: - Tổ trởng, tổ phó xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn trong cả năm học dựa trên kế hoạch của nhà trờng. Từ đó xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn theo từng tháng. Tổ trởng, tổ phó chỉ đạo tổ thực hiện các nhiệm vụ đợc giao kế hoạch đã xây dựng. - Tổ trởng tổ chức sinh hoạt chuyên môn ít nhất 2 tuần 1 lần (2 buổi 1 tháng) thờng đợc bố trí vào tuần 1 và tuần 3 của tháng. Nội dung của các buổi sinh hoạt chuyên môn. - Sau từng mặt công tác, từng giai đoạn đều đợc tổ chuyên môn đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ, phân tích kỹ những mặt đã làm, cha làm đợc và nguyên nhân. Từ đó đề xuất các biện pháp, giải pháp hợp lý. 5. Tự đánh giá: 5.1 Xác định nhà trờng đạt hay cha đạt đợc các yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Không đạt Không đạt Không đạt [...]... tin trong ni b nh trng, gia nh trng-hc sinh, nh trng-cha m hc sinh, nh trng- a phng 3 Điểm yếu: - Trng cú s trc tun ca nh trng, s lu cỏc vn bn trao i thụng tin trong ni b nh trng, gia nh trng-hc sinh, nh trng-cha m hc sinh, nh trng- a phng nhng lu gi cha thng xuyờn - Việc thanh lý sách cũ không còn phù hợp với yêu cầu sử dụng cha kịp thời 4 Kế hoạch cải tiến chất lợng: - S trc tun ca nh trng, s lu cỏc... học 200 4- 2005 có 2 đ/c: Chung, Tiều đi học CĐ - Năm học 2005 2006 có 01 đ/c đi học Đại học ( Đ/c Vũ Tô Hoàng) - Năm học 2006 -2 007 không có đ/c nào đi học - Năm học 200 7- 2008 không có đ/c nào đi học - Năm học 200 8- 2009 có 1 đ/c: Hùng [H3.03.02.02] - Hàng kì giáo viên tự rà soát, đánh giá để cải tiến các nhiệm vụ đợc giao [H3.03.02.03] 2 Điểm mạnh: - Trong những năm qua nhà trờng luôn chú ý trong... tả hiện trạng - Do nhn thc c vai trũ ca vic trao i thụng tin nờn nh trng luụn thc hin trao i thụng tin kp thi, chớnh xỏc Nh trng ra ngh quyt quy nh hỡnh thc trao i thụng tin trong ni b nh trng, gia nh trng-hc sinh, nh trng-cha m hc sinh, nh trng-a phng.Trng cú s lu cỏc vn bn trao i thụng tin trong ni b nh trng, gia nh trng-hc sinh, nh trng-cha m hc sinh, nh trng- a phng [H2.2.14.01] - Nhà trờng có... Hùng Tổng phụ trách đội 200 4-2 005 Nông Thị Thu Hơng Bí th chi Đoàn 200 5-2 006 Nguyễn Ngọc Quỳnh Bí th chi Đoàn 200 6-2 007 Nguyễn Ngọc Quỳnh Lơng Bí th chi Đoàn 200 7-2 008 Khắc Tiệp Bí th chi Đoàn 200 8-2 009 Lý Đạt Hùng Bí th chi Đoàn - Công tác tuyên truyền, giáo dục, đạo đức truyền thống luôn là nhiệm vụ trọng tâm của công tác Đoàn Đội và đợc thực hiện xuyên suốt qua các năm học - Công tác học tập và thực... học sinh [H2.2.10.02] Mi hc kỡ nh trng cú r soỏt ỏnh giỏ hot ng xp loi ca hc sinh [H2.2.10.03] - Kết quả học lực các năm gần đây: Xếp loại Giỏi Khá TB Yếu Kém Năm học TS % TS % TS % TS % TS % 200 4-2 005 200 5-2 006 200 6-2 007 0 0 21 11,9 127 71,8 27 15,3 2 1,1 200 7-2 008 4 1,8 56 25,7 137 62,8 16 7,4 5 2,3 200 8-2 009 5 2,5 46 22,5 136 66,7 15 7,3 2 1,0 2 Điểm mạnh Đội ngũ giáo viên nhiệt tình có tinh thần... thụng tin trong ni b nh trng, gia nh trng-hc sinh, nh trng-cha m hc sinh, nh trng- a phng.phi lu gi thng xuyờn - Duy trì việc phát hành để đảm bảo đủ sách cho học sinh và giáo viên phục vụ hiệu quả cho dạy và học, thờng xuyên bổ sung nguồn sách th viện để giáo viên và học sinh tham khảo - Kiện toàn hồ sơ theo dõi đồng bộ khoa học để quản lý và sử dụng hiệu quả - Đảm bảo máy tính hoạt động thờng xuyên... Điểm mạnh - Trong 5 năm qua đội ngũ cán bộ quản lý của trờng THCS Tân Phợng có đủ năng lực để triển khai các hoạt động giáo dục - Đợc tập thể nhà trờng tín nhiệm về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, chuyên môn đợc nhân dân kính trọng - Có đủ năng lực, sáng tạo trong mọi công việc 3 Điểm yếu: - Có đồng chí, có lúc còn ngại xử lý, e va chạm với đồng nghiệp 4 Kế hoạch cải tiến chất lợng: - Tiếp tục... cầu.[H2.02.13.03] 2 Điểm mạnh - Bộ hồ sơ quản lý hồ sơ quản lý hành chính của nhà trờng đúng mẫu quy định, ghi chép đầy đủ, chính xác - Bam giám hiệu nhà trờng kiểm tra ký duyệt đầy đủ, từng tuần, từng tháng; - Có kế hoạch điều chỉnh và uốn nắn các thiếu sót, sai phạm của từng bộ phận 3 Điểm yếu: - Còn một số thông tin vào sai cha theo thông t 40/2006/QĐ - BGD&ĐT 4 Kế hoạch cải tiến chất lợng: - Tiếp tục triển... trạng - Giáo viên phụ trách công tác Đoàn Đội trong 5 năm qua là những đồng chí đảng viên trẻ có năng lực đáp ứng theo đúng quy định của điều lệ trờng phổ thông: [H3.03.03.01] Năm học Họ và tên giáo viên Chức vụ 200 4-2 005 Nông Thị Thu Hơng Tổng phụ trách đội 200 5-2 006 Nguyễn Ngọc Quỳnh Tổng phụ trách đội 200 6-2 007 Nguyễn Ngọc Quỳnh Tổng phụ trách đội 200 7-2 008 Lơng Khắc Tiệp Tổng phụ trách đội 200 8-2 009... v qun lý hc sinh ni trỳ (nu cú) 1 Mô tả hiện trạng - Hàng năm Hiệu trởng trờng THCS Tân Phợng đều có các biện pháp chỉ đạo kiểm tra - đánh giá hoạt động dạy thêm và học thêm theo công văn dạy thêm học thêm số /CV-SGD.[H2.02.08.01] - Nhà trờng không tổ chức dạy thêm, học thêm 2 Điểm mạnh: Không có 3 Điểm yếu: Không có 4 Kế hoạch cải tiến chất lợng: - Lập kế hoạch dạy thêm trong thời gian tới và kế hoạch . trạng - Hàng năm Hiệu trởng trờng THCS Tân Phợng đều có các biện pháp chỉ đạo kiểm tra - đánh giá hoạt động dạy thêm và học thêm theo công văn dạy thêm học thêm số . /CV-SGD.[H2.02.08.01] - Nhà. sinh [H2.2.10.03] - Kết quả học lực các năm gần đây: Xếp loại Năm học Giỏi Khá TB Yếu Kém TS % TS % TS % TS % TS % 200 4-2 005 200 5-2 006 200 6-2 007 0 0 21 11,9 127 71,8 27 15,3 2 1,1 200 7-2 008 4 1,8. công sự nghiệp Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá. - Đổi mới công tác Giáo dục - Đào tạo, khuyến khích và tạo điều kiện cho CBGV học tập nâng cao trình độ về mọi mặt. - Xây dựng môi trờng thân thiện,