- Do nhận thức được vai trũ của việc trao đổi thụng tin nờn nhà trường luụn thực hiện trao đổi thụng tin kịp thời, chớnh xỏc Nhà trường ra nghị quyết quy định hỡnh thức
Tiêu chuẩn 4: : Thựchiện chương trỡnh giỏo dục và cỏc hoạt động giỏo dục Tiêu chí 2:
Tiêu chí 2:
Mỗi năm học, nhà trờng thực hiện hiệu quả các hoạt động dự giờ, hội giảng, thao giảng và thi giáo viên dạy giỏi các cấp.
a) Lãnh đạo nhà trờng (Hiệu trởng, Phó hiệu trởng) đảm bảo dự ít nhất 01 tiết/giáo viên; tổ trởng, tổ phó đảm bảo dự giờ giáo viên trong tổ chuyên môn ít nhất 04 tiết/giáo viên, mỗi giáo viên thực hiện ít nhất 02 bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin, 04 tiết dạy hội giảng hoặc thao giảng do nhà trờng tổ chức và 18 tiết dự giờ đồng nghiệp trong hoặc ngoài nhà trờng.
b) Hàng năm, khi các cơ quan cấp trên tổ chức, nhà trờng có giáo viên tham gia thi giáo viên giỏi cấp huyện, quận, thị xã hoặc thành phố trực thuộc tỉnh trở lên (sau đây gọi chung là cấp huyện); trong 04 năm liên tiếp tính từ năm đợc đánh giá trở về trớc, có ít nhất 30% giáo viên trong tổng số giáo viên của nhà trờng đạt tiêu chuẩn giáo viên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên và không có giáo viên xếp loại yếu theo Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên;
c) Định kỳ, rà soát, đánh giá các hoạt động dự giờ, hội giảng, thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi các cấp.
1. Mô tả hiện trạng
- Cán bộ giáo viên trong nhà trờng thực hiện tốt hoạt động dự giờ đồng nghiệp để nâng cao trình độ tay nghề theo đúng quy định.
Mỗi GV thực hiện 2 tiết hội giảng cấp trờng và dự đợc nhiều giờ của đồng nghiệp, tập trung chủ yếu vào đợt hội giảng các cấp tổ, trờng, huyện[H4.04.02.01]
- Hàng năm khi các cơ quan cấp trên tổ chức, nhà trờng đều có giáo viên tham gia hội giảng thi giáo viên giỏi các cấp. Năm học nào nhà trờng cũng có giáo viên tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, tuy nhiên do giáo viên nhà trờng chủ yếu là giáo viên hợp đồng nên tỷ lệ giáo viên tham gia và đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện là rất ít (01/16 = 6,3% - Thầy Nguyễn Ngọc Quỳnh).
- Sau từng đợt hội giảng các cấp, nhà trờng rà soát lại, đánh giá, xếp loại công tác hội giảng, hội học. Cụ thể:
+ Hội giảng cấp tổ thờng diễn ra từ trung tuần tháng 9 đến 20/10; cấp trờng diễn ra từ 20/10 đến 20/11. Kết thúc đợt hội giảng các tổ chuyên môn và nhà trờng tổng kết công tác hội giảng, tuyên dơng khen thởng những giáo viên xuất sắc, chọn cử giáo viên tham dự hội giảng cấp huyện.
+ Nhà trờng thờng xuyên kiểm tra công tác dự giờ của giáo viên.[H5.01.01.02]
- Nhà trờng thờng xuyên kiểm tra, rà soát đánh giá công tác dự giờ của giáo viên.
[H5.01.01.03]2. Điểm mạnh: 2. Điểm mạnh:
- 100% cán bộ giáo viên đều có ý thức thực hiện nghiêm túc quy định về công tác dự giờ đồng nghiệp và thực hiện đủ định mức quy định.
- Từng tổ chuyên môn có tinh thần đoàn kết, tơng trợ đồng đội cao trong công tác hội giảng, hội học để giúp đỡ đồng nghiệp đạt kết quả cao trong mỗi kỳ hội giảng.
- Nhà trờng, các tổ chuyên môn có kế hoạch rõ ràng cụ thể và chỉ đạo sát sao kế hoạch hội giảng, hội học các cấp.
3. Điểm yếu:
- Hàng năm, công tác hội giảng các cấp thờng diễn ra vào thời gian đầu năm học đến cuối học kỳ I nên giáo viên mới chỉ tập trung đi sâu nghiên cứu bài dạy của phần này còn kỳ II thì hầu nh không tổ chức hội giảng.
- Tỉ lệ giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi hàng năm rất thấp.
- Giáo viên mới chỉ tập trung vào dự giờ đồng nghiệp trong các đợt hội giảng các cấp chứ không phân bố đều trong suốt năm học.
- Các trang thiết bị ứng dụng công nghệ thông tin cha có.
4. Kế hoạch cải tiến chất lợng:
- Nhà trờng, tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch hội giảng các cấp ngay từ đầu năm học và triển khai thực hiện tốt kế hoạch đó. Sau từng giai đoạn kiểm tra đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, khen thởng kịp thời những giáo viên xuất sắc.
- Nhà trờng cùng với tổ chuyên môn chọn cử những giáo viên có tay nghề giỏi tổ chức dạy thao giảng cho giáo viên toàn tổ dự giờ, hội giảng và rải đều công việc dự giờ trong suốt năm học.
- Kết hợp với các trờng bạn trong cụm thi đua, trờng kết nghĩa, các trờng tiên tiến tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn liên trờng cho giáo viên dự giờ để học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau.
- Tổ chức các đợt tham quan, học hỏi, giao lu với các trờng ngoài huyện, ngoài tỉnh.
5. Tự đánh giá:
5.1 Xác định nhà trờng đạt hay cha đạt đợc các yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí chí
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt Đạt Đạt
Không đạt Không đạt Không đạt
5.2 Tự đánh giá tiêu chí:
Đạt: Không đạt: Không đạt:
Nông Văn Lại
Phòng GD&ĐT huyện Lục Yên
Trờng THCS Tân Phợng Nhóm 2
Phiếu đánh giá tiêu chí