- Do nhận thức được vai trũ của việc trao đổi thụng tin nờn nhà trường luụn thực hiện trao đổi thụng tin kịp thời, chớnh xỏc Nhà trường ra nghị quyết quy định hỡnh thức
4- Kế hoạch cải tiến chất lợng
- Tiếp tục triển khai và thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua. Ngay từ đầu năm học xây dựng kế hoạch, tổ chức triển khai và cho cán bộ giáo viên, học sinh ký cam kết thực hiện, hàng tháng có sơ kết, đánh giá, điều chỉnh.
* Các cuộc vận động:
1- Cuộc vận động 2 không với 4 nội dung đang trên lộ trình thực hiện đạt kết quả tốt. Đã phân loại rõ từng đối tợng học sinh để có hớng kèm cặp giúp các em cố gắng vơn lên trong học tập.
2- Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” cũng đạt kết quả tốt. Ngay từ đầu năm học nhà trờng đã tổ chức cho cán bộ giáo viên, công nhân viên trong nhà trờng đợc học tập, thảo luận, kí cam kết.
3- Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo ” Ngay từ ngày đầu của năm học nhà trờng đã phối kết hợp với việc học tập nhiệm vụ năm học để triển khai tuyên truyền các cuộc vận động này và đang trong lộ trình thực hiện bớc đầu đạt kết quả tốt.
* Các phong trào:
Phong trào “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”: Trờng tổ chức cho cán bộ giáo viên ký cam kết thi đua thực hiện thắng lợi cùng với ký cam kết nhiệm vụ năm học và các cuộc vận động khác. Trong quá trình thực hiện phong trào này bớc đầu nhà trờng đã kết hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh tu sửa lại công trình vệ sinh của học sinh phía sau trờng đảm bảo an toàn tạo cho môi trờng. Tu sửa lại toàn bộ nán xe để xe của học sinh.
- Đội thiếu niên TPHCM nhà trờng luôn luôn thăm hỏi và giúp đỡ động viên gia đình có công với cách mạng.
- Trờng THCS Tân Phợng đã triển khai đúng hớng các mục tiêu, chỉ tiêu của các cuộc vận động và các phong trào.
- Tạo ra sự chuyển biến tốt về nhận thức và phơng châm tự học và sáng tạo từ cấp uỷ chính quyền, tới tập thể CBGV nhà trờng và toàn thể học sinh.
- Các cuộc vận động và các phong trào đã thực sự đi vào chiều sâu và các kết quả tốt trong từng nội dung triển khai; giáo viên và học sinh thực sự hồ hởi tham gia và ủng hộ nhiệt tình.
5. Tự đánh giá:
5.1 Xác định nhà trờng đạt hay cha đạt đợc các yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí chí
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt Đạt Đạt
Không đạt Không đạt Không đạt
5.2 Tự đánh giá tiêu chí:
Đạt: Không đạt: Không đạt:
Ngời viết báo cáo
Ma Văn Thuỳ
Phòng GD&ĐT huyện Lục Yên
Trờng THCS Tân Phợng Nhóm
Phiếu đánh giá tiêu chí