Giáo án 2 - Tuần 10-12 (hay)

Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 2008 - 2009 Tuần 10: Từ ngày 27 tháng 10 năm 2008 đến ngày 31 tháng 10 năm 2008 Thứ hai ngày 27 tháng 10năm 2008 Hoạt động tập thể Chào cờ (Trờng) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tập đọc sáng kiến của bé hà I. Mục đích - yêu cầu : 1. Rèn kĩ năng đọc : - Đọc trơn đợc cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : ngày lễ, lập đông, nên, nói - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ - Biết phân biệt lời kể và lời các nhân vật 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ : Cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ - Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài : Bé Hà rất yêu quý, kính trọng ông bà. Để thể hiện tình cảm của mình bé Hà có sáng kiến chọn 1 ngày làm ngày ông bà. Câu chuyện khuyên HS phải biết kính trọng, yêu thơng ông bà mình. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh SGK III. Các hoạt động dạy học : Tiết 1 1. Giới thiệu bài (3-5) Ông bà là những ngời đáng kính trọng và -Thử xem bạn Hà trong bài có sáng kiến gì để chúc thọ ông bà ? 2. Luyện đọc đúng (33) a. GV đọc mẫu - G chốt chia đoạn b. Luyện đọc + giải nghĩa từ * Đoạn 1 : - Câu 2 + lời của bé Hà : Đọc cao giọng câu hỏi . GV đọc mẫu - Câu 4 + lời giải thích của bé Hà : Đọc - H đọc thầm theo - chia đoạn - HS đọc theo dãy - HS đọc theo dãy GV: Trần Thị Tý - Trờng Tiểu học Vĩnh Long Trang 1 Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 2008 - 2009 đúng : năm, làm ngắt đúng dấu câu . GV đọc mẫu - Câu cuối đọc đúng : lập đông , chăm lo , hằng năm ; ngắt sau tiếng nhau => HD đọc đoạn 1 :. GV đọc mẫu - Giải nghĩa từ : cây sáng kiến, lập đông * Đoạn 2 : -Câu 2 : ngắt sau tiếng mãi, gì . GV đọc mẫu - Câu 4 và lời của bé Hà ngắt đúng dấu câu GV đọc mẫu => HD đọc đoạn 2 : ngắt nghỉ đúng dấu câu - GV đọc mẫu * Đoạn 3 : - Câu 3 và lời của bà : đọc đúng này , trăm tuổi - GV đọc mẫu - Lời của ông ngắt sau tiếng nay - GV đọc mẫu => HD đọc đoạn 3 : Chú ý ngắt đúng dấu câu, GV đọc mẫu - giải nghĩa : chúc thọ * Hớng dẫn đọc cả bài: - G hớng dẫn đọc cả bài - G đọc mẫu - - HS đọc heo dãy 3-5 H đọc Đ1 HS đọc theo dãy HS đọc theo dãy 3- 5 HS đọc Đ2 HS đọc theo dãy HS đọc theo dãy 3-5 H đọc Đ3 *HS đọc nối tiếp đoạn - Đọc cả bài : 3-5 Hs - Đọc đoạn , nối đoạn , đọc cả bài Tiết 2 c. Hớng dẫn tìm hiểu bài (17-20) + Đọc thầm Đ1 và trả lời câu hỏi - Bé Hà có sáng kiến gì ? - Một năm có những ngày lễ nào ? Kể tên ? - Hai bố con bé Hà quyết định chọn ngày nào làm ngày lễ của ông bà? Vì sao ? - Ngày nay trên thế giới lấy ngày 1/10 là ngày Quốc tế ngời cao tuổi - Bé hà băn khoăn điều gì ? => đọc thầm đoạn HS đọc đoạn 1 - Nghĩ ra cần có một ngày để chúc thọ ông bà Ngày 1 /6 , 1/ 5 . - ngày đó HS đọc đoạn 2 GV: Trần Thị Tý - Trờng Tiểu học Vĩnh Long Trang 2 Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 2008 - 2009 2 : - Bé Hà băn khoăn điều gì ? Ai giúp bé Hà ? - Bố giúp bé Hà chọn món qùa gì ? => đọc thầm đoạn 3 - Bé Hà đã tặng ông, bà món quà gì ? - Ông bà nghĩ gì về món quà của bé Hà? - Qua câu chuyện em thấy bé Hà nh thế nào ? GV: Cần biết kính trọng, yêu quý và quan tâm đến ông, bà. Em làm gì để thể hiện điều đó ? e. Luyện đọc lại (7 - 9') : - GV HD đọc lu ý lời của nhân vật - GV đọc mẫu 3. Củng cố, dặn dò (3-5): - Em thích nhất nhân vật nào trong câu chuyện, vì sao ? - NXgiờ học - Về nhà tập kể chuyện Sáng kiến của bé Hà. - Hà cha biết mua gì HS đọc đoạn 3 Chùm điểm mời - Hà rất thơng yêu kính trọng ông bà 2 HS đọc Đọc phân vai theo nhóm Toán Ti ết 46 : Luyện tập I.Mục tiêu Giúp HS: - Củng cố cách tìm Một số hạng trong 1 tổng - Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn về phép trừ. II. Các hoạt động dạy học : 1: Kiểm tra bài cũ (5) - Cả lớp làm bảng con: 16 + x = 36 - Nêu cách tìm x ? 2: Luyện tập (30) Bài 1: Bảng 3 - KT: Tìm số hạng trong một tổng - GV đọc - HS thực hiện tìm x vào bảng con * Chốt :X là thành phần nào ? Muốn tìm số cha biết trong 1 tổng ta làm nh thế nào? Bài 2 : SGK 5 X + 8 = 10 - Đọc bài - NX - KT đại trà . GV: Trần Thị Tý - Trờng Tiểu học Vĩnh Long Trang 3 Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 2008 - 2009 - KT: mqh phép cộng và phép trừ * Chốt : Dựa vào đâu để tìm KQ? Ngoài dựa vào bảng trừ em còn dựa vào đâu để ghi KQ 10 - 1 ; 10 - 9. Bài 3 : SGK 5 - KT: Củng cố cách trừ nhẩm * Chốt : Biết 10 - 1 - 2 = 7 em có thể nói ngay 10 - 3 = ? Bài 5 : SGK 3 - KT: Tìm số hạng trong một tổng * Chốt : Em khoanh vào chữ nào ? Vì sao? Khi nào thì tổng bằng với 1 số hạng? Bài 1 : Vở 7 * Chốt : Muốn tìm số cha biết em cần chú gì? Bài 4 : Vở 8 - KT: GiảI toán tìm số hạng trong một tổng * Chốt : Câu lời giải . Vì sao lấy 45 - 25 Đây là bài toán gì ? Đâu là tổng ; đâu là số đã biết ? *DKSL; H làm sai câu trả lời 10 + 1 = 10 - 9 = 10 - 1 = - Đọc bài - NX - KT đại trà . 10 - 1 - 2 = 10 - 3 = - HS đọc thầm YC - làm SGK - đọc bài - nx Tìm x ,biết x + 5 = 5 A . x = 5 B . x = 10 C . = 0 - HS làm bài - HS đọc bài. - HS đọc thầm đề - làm bài - 1 em làm bảng Bài giải Có số quả quýt là : 45 -25 = 20 ( quả) Đ/S : 20 quả 3. Củng cố , dặn dò (5) - Hôm nay chúng ta đợc luyện tập về kiến thức gì ? Rút kinh nghiệm sau giờ dạy. Đạo đức Chăm chỉ học tập ( tiết 2 ) I. Mục tiêu 1. HS hiểu - Thế nào là chăm chỉ học tập - Chăm chỉ học tập mang ích lợi gì ? 2. HS thực hiện đợc giờ giấc học bài, làm bài đầy đủ đảm bảo thời gian tự học ở trờng ở nhà 3. HS có thái độ tự giác học tập. GV: Trần Thị Tý - Trờng Tiểu học Vĩnh Long Trang 4 Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 2008 - 2009 II. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1 . Kiểm tra bài cũ (2 - 3 ) - Chăm chỉ học tập có lợi gì ? 2. Hoạt động 2. Đóng vai ( 12 ) + Mục tiêu : Giúp HS có kĩ năng ứng xử trong các tình huống của cuộc sống + Tiến hành - Nhận xét : cách ứng xử từng nhóm - Nếu em là Hà em sẽ làm nh thế nào ? => Kết luận : Học sinhbày tỏ thái độ đối với các ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo đức + Cách tiến hành => Kết luận a ,d không tán thành : b , c tán thành 4. Hoạt động 4 Phân tích tiểu phẩm + Muc tiêu : Giúp HS đánh giá hành vi chăm chỉ học tập và giải thích + Tiến hành ? Làm bài trong giờ ra chơi có phải là chăm chỉ không ? Vì sao ? - Em có thể khuyê bạn An thế nào ? => Kết luận : Không phải lúc nào cũng học là học tập chăm chỉ . Phải học tập, nghỉ ngơi đúng lúc thì mới đạt kết quả nh mong muốn . 5. Hoạt động 5 . Củng cố ( 2 - 3 ) HS thảo luận theo cặp ( 1 ) - Các nhóm thảo luận cách ứng xở bài 5/ 17 - Một số nhóm lên thể hiện - HS đọc yêu cầu bài 6/ 17 - HS làm - HS trình bày kết quả, bổ sung ý kiến - HS xem tiểu phẩm do HS của lớp diễn - Nội dung tiểu phẩm : Trong giờ ra chơi, bạn An cắm cúi làm bài tập. Bạn Bình thấy vậy liền bảo : Sao cậu không ra chơi mà làm việc gì vậy ? An trả lời Mình tranh thủ làm bài tập để về nhà không phải làm bài nữa và đợc xem ti - vi cho thỏa thích ? Bình nói với cả lớp : Các bạn ơi, đây có phải là chăm chỉ học tập không nhỉ ? GV: Trần Thị Tý - Trờng Tiểu học Vĩnh Long Trang 5 Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 2008 - 2009 - Kể về việc học tập ở trờng cũng nh ỏ nhà của em tiếng việt luyện đọc I. Mục tiêu. - Củng cố cho H đọc toàn bài, đọc đoạn, đọc phân vai, chuẩn bị cho tiết kể chuyện. II. Đồ dùng dạy học. III. Các hoạt động dạy học. 1. Luyện đọc. - G y/c H đọc đoạn, em khác nhận xét. - G nhận xét sửa sai cho H phụ âm đầu vần khó. Cần ngắt nghỉ hơI, nhấn giọng 1 số từ ngữ, lên giọng 1 số câu hỏi. + Bố ơi / sao không có ngày của ông bà / bố nhỉ? + nhau / năm / bà / .rét / .khoẻ / cho ông bà. - H luyện đọc câu. - H đọc đoạn, luyện đọc toàn bài. - Chia nhóm, H đọc phân vai. IV. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét giờ học. tự học luyện viết I. Mục tiêu. - Củng cố, rèn kỹ năng viết các chữ hoa A, Ă, , G. - Y/c hoàn thành bài. II. Đồ dùng dạy học. - Vở mẫu. - Chữ mẫu. III. Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ. - H viết chữ hoa A, Ă . 2. Dạy bài mới. a/ Giới thiệu bài: Luyện viết GV: Trần Thị Tý - Trờng Tiểu học Vĩnh Long Trang 6 Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 2008 - 2009 b/ Luyện viết. - G treo bảng phu viết mẫu các nét - Y/c H nhận xét và viết bàng con - đổi bảng nhận xét. - H viết các chữ ứng dụng. Lu ý H: Viết đúng mẫu, đều nét, khoảng cách đúng quy định. - Kiểm tra t thế ngồi. - Gõ thớc cho H viết bài. H t chép đoạn chính tả. - Thu, chấm, nhận xét. IV. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học hoạt động tập thể thi kể chuyện I. Mục tiêu. 1. rèn kỹ năng diễn đạt, tính mạnh dạn. 2. Giúp H bình chọn ngời kể hay, câu chuyện hay. II. Chuẩn bị. - Mỗi H chuẩn bị 1 tiết mục. III. Cách tiến hành. - G chia nhóm. H thi kể theo nhóm. - Từng nhóm cử 2 H thi kể. - G chọn 3 em thi kể chọn giải: Nhất, Nhì, Ba Tuyên dơng những em kể tốt. IV. Củng cố - dặn dò. - G nhận xét giờ học. Về nhà: Kể lại chuyện cho ngời thân nghe. Thứ ba, ngày 28 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện sáng kiến của bé hà I. Mục đích - yêu cầu : - Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, điệu bộ - Biết nghe và NXlời bạn kể II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý GV: Trần Thị Tý - Trờng Tiểu học Vĩnh Long Trang 7 Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 2008 - 2009 III. Các hoạt động dạy học : 1 . Kiểm tra bài cũ : - HS nối tiếp kể chuyện : Ngời mẹ hiền 2. Dạy học bài mới a. Giới thiệu bài (1-2') b. Hớng dẫn kể chuyện (28-29') Bài 1/ 79 : ( 18 ) + Đoạn 1 : HS nêu ý a - ứng với đoạn nào ? - GV kể mẫu + Đoạn 2 + Đoạn 3 - Em thể hiện giọng của ông, bà nh thế nào - Nhận xét * Kể nối tiếp đoạn Bài 2 / 79 Kể toàn bộ nội dung câu chuyện - Nhận xét 3. Củng cố, dặn dò(3-5') : - Kính yêu ông bà em phải làm gì ? - NXgiờ học - Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. - HS đọc thầm YC - HS đọc - HS đọc thầm ý của từng đoạn - HS tóm tắt nội dung đoạn 1 - HS kể => Nhận xét - HS nêu ý của đoạn 2 - HS nêu tóm tắt đoạn 2 - HS kể nhóm đôi - HS nêu ý của đoạn 3 - HS nêu tóm tắt nội dung - HS kể nhóm đôi HS kể - NX - Bé Hà đã tặng ông bà những điểm 10 HS kể - HS kể -NX 2 - 3 HS kể Toán Tiết 47: số tròn chục trừ đi một số I. Mục tiêu. Giúp HS: - Biết thực hiện phép trừ có SBT là số tròn chục, ST là số có 1 hoặc 2 chữ số : Vận dụng giải toán có lời văn. - Củng cố cách tìm một số hạng cha biết, khi biết tổng và số hạng kia. II. Các hoạt động dạy học . 1: Dạy bài mới. ( 13-> 15 ) GV: Trần Thị Tý - Trờng Tiểu học Vĩnh Long Trang 8 Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 2008 - 2009 a. Giới thiệu tìm KQ 40 - 8 * GV cùng HS thao tác - Lấy 4 chục que tính . - Vừa lấy bao nhiêu que tính ? * Có 40 qt bớt đi 8 qt. Hỏi còn bao nhiêu que tính ? - Muốn biết còn lại bao nhiêu qt em làm phép tính gì ? - Để biết 40 qt- 8 qt bằng bao nhiêu các em hãy thao tác trên qt để tìm KQ. 40 qt - 8qt bằng bao nhiêu qt? - GV thao tác. Lấy 1chục đổi thành 10 ; 10 bớt 2 còn 8; 3chục qt với 2qt là 32 qt ; 40 qt bớt đi 8 qt còn lại bao nhiêu qt? - Vậy 40 - 8 = ? * Đặt tính và tính 40 - 8 ( bảng) - Nêu cách đặt tính - Chú ý khi đặt tính -> Khi tính cần chú gì ? Vì sao? b.Giới thiệu tìm KQ 40 - 18 * GV nêu phép tính 40 - 18 . - Y/c học sinh lấy qt để tìm Kq của 40 - 18. - 40 qt - 18 qt = ? - Vậy 40 - 18 = ? - Em cần chú ý gì khi đặt tính . -> Khi trừ cần chú ý gì ? Vì sao ? 2. Luyện tập Bài 1: SGK - KT: Tính dạng số tròn chục * Chốt : HS trừ phép tính 1, 4 Thực hiện các phép tính nàyem cần chú gì * DKSL: H quên không nhớ Bài 2: Bảng - Vở 7 - GV đọc - Tìm x biết x + 9 = 30 - KT: Tìm thành phần cha biết 40 qt - HS nêu lại đề bài . 40 - 8 = 32 qt - HS nêu cách làm. - HS nêu cách làm 40 - 8 = 32 - 2HS thực hiện tính 4 0 - 8 3 2 - HS nêu cách làm . - HS đặt tính rồi tính . - 2 HS tính. 40 - 18 = 22 -H làm SGK- Đổi - Đọc - NX - KT đại trà. -H làm Vở- Đổi - Đọc - NX - KT đại trà. GV: Trần Thị Tý - Trờng Tiểu học Vĩnh Long Trang 9 Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 2008 - 2009 * Chốt : x là thành phần nào ? Muốn tìm số hạng ta làm nh thế nào ? Bài 3 : Vở 5 - KT: GiảI toán có lời văn: dạng số chòn chục trừ đI một số * Chốt : Câu lời giải . Vì sao lấy 20 - 5 - 1HS làm bảng . Bài giải Số que tính còn lại là : 20 - 5 = 15 (que) Đ/S : 15 que *Dự kiến sai lầm : Bài1 không bớt 1 ở hàng chục của SBT 3: Củng cố dăn dò (5) - Hôm này các em học toán bài gì ? - Khi trừ 40 - 8 ; 40 - 18 cần chú ý gì ? Vì sao ? - Nhận xét giờ học . Rút kinh nghiệm sau giờ dạy. Tự nhiên xã hội Ôn tập : Con ngời và sức khỏe I. Mục tiêu Sau bài ôn tập giúp HS có thể - Nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn uống đã đợc học để hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch, ở sạch. - Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động và tiêu hóa - Củng cố hành vi vệ sinh cá nhân II. Đồ dùng - Tranh SGK III. Hoạt động dạy học 1. Khởi động ( 5 ) - Thi nói nhanh tên các bài đã học về chủ đề con ngời sức khỏe 2. Hoạt động 1. Trò chơi : xem cử động nói cơ, xơng và khớp ( 14 ) + Tiến hành : - Hoạt động nhóm đôi. - Thảo luận 2 Các nhóm làm động tác và nòi với nhau khi làm động tác đó thì cơ nào, khớp xơng nào cử động ? - Hoạt động cả lớp GV: Trần Thị Tý - Trờng Tiểu học Vĩnh Long Trang 10 [...]... nhẩm 11 - 5 Tách 5 thành 1 và 4 lấy 11 - 1 = 10 ; 10 - 4 = 6 - HS đặt tính và tính11 - 5 (bảng ) - HS nêu cách đặt tính - HS tính 11 - 2 = ; 11 - 3 = ( bảng ) - HS nêu cách nhẩm 11 - 2 ; 11 -3 -> HS mở sách tính KQ của các phép tính ở khung hình mằu xanh - HS đọc - GV ghi phép lên bảng - 2HS đọc - HS nêu YC - làm SGK - đọc - nx 1 1- 2 = 9 11 - 3 = 8 Trang 16 Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 20 08 - 20 09 Biết... 11 - 1 - 5 = 5 ai có thể nói ngay 11 - 6 = ? Vì sao ? Bài 2 : SGK 3 - KT: tính hiệu *Chốt : Khi viết KQ cần chú ý gì? Bài 3 : Bảng 5 - KT: Tìm hiệu SBT - ST *Chốt : 4 ở phép trừ này gọi là gì ? Muốn tính hiệu khi biết SBT và ST em làm NTN? - HS nêu YC - làm SGK - đọc - nx 9 +2= 11 - 1 -5 = 2+ 9= 11 - 6 = - HS nêu YC - làm SGK - đọc - nx 11 - 9 = 11 - 2 = 11 11 - 8 - 7 - HS nêu YC - làm SGK - đọc - nx... đầu - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học Định lợng - Khởi động 2 1- - 2 1 - 2 B Phần cơ bản - Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo hàng ngang - Điểm số 1 -2 ; 1 - 2 theo vòng tròn - Trò chơi : Bỏ khăn C Phần kết thúc - Cúi thả lỏng ngời hít thở sâu - Nhảy thả lỏng - GV hệ thống BVN Phơng pháp + + + + + + + + + + + + GV - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 2 lần - Cán sự... - KT: giảI toán có lời văn dạng 31 - 15 *Chốt : Câu lời giải Vì sao tìm số táo còn lại lại lấy 51 - 26 * DKSL: H điền thiếu dạnh số 3 Củng cố , dặn dò (5') - Hôm nay chúng ta đợc luyện tập KT gì? - VN học thuộc bảng trừ có nhớ 11 NX - đọc 11 - 2 = 11 - 3 = - H nêu YC -làm SGK- Đổi SGK NX - đọc - H nêu YC -làmB- Đọc - NX 71 - 9 - H nêu YC -làmB- Đọc - NX x + 18 = 61 - H nêu YC -làmV- Đọc - NX Bài giải... tính 31 - 5 ( bảng ) - HS nêu cách đặt tính 31 - 5 26 - H làm SGK - Đổi sách KT -NX - đọc bài HS tính 51 - 8 - H làm SGK - Đổi sách KT -NX - đọc bài - 1 HS làm bảng Bài giải Số quả trứng còn lại là : 51 - 6 = 45 ( quả) Trang 21 Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 20 08 - 20 09 *Chốt : Câu lời giải Vì sao lấy 51 - 6 3 Củng cố dặn dò 5 Bài 4 Miệng * Chốt : Đoạn AB cắt đoạn thẳng CD tại điểm nào? - Nhận xét... tiêu - Luyện bảng 11 trừ đi 1 số - Luyện dạng tìm x - Giải toán có phép trừ dạng 11 - 1 số II Chuẩn bị: - Vở BT trắc nghiệm III Các hoạt động dạy học 1 KTBC H làm bài: 51 - 25 41 - 16 2 Luyện tập * Bài 1 Tính - H làm bài 11 - 1 - 8 11 - 1 - 3 2+ 9= 11 - 2 = 11 - 9 11 - 4 11 - 9 * Bài 2 Đặt tính và tính hiệu biết SBT và ST lần lợt: 61 và 18 81 và 34 31 và 16 51 và 27 * Bài 3 Tìm x - H làm bài x + 26 =... ? -> Các bớc cô vừa thao thác trên qt đó chính là cách nhẩm của 51 - 15 Vậy 51 - 15 = ? GV: Trần Thị Tý - Trờng Tiểu học Vĩnh Long Trang 27 Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 20 08 - 20 09 * HS đặt tính và tính 51 -1 5 ( bảng ) - HS nêu cách đặt tính -> Cần chú ý gì khi đặt tính? - Nêu cách tính 51 - 15 -> Khi trừ cần em cần lu ý gì ? 2 Luyện tập - H làm SGK - Đổi - NX - đọc Bài 1: SGK 5 51 - 15 = 36 -KT:... khiển 2 - 3 lần - Lần 1 2 GV điều khiển - Lần 3 cán sự điều khiển - GV nêu tên trò chơi - GV vừa giải thích vừa làm mẫu - HS chơi thử 2 - 3 lần - HS chơi chính thức 8 - 10 5 - 6 lần 5 - 6 lần 2 - 3 - GV điều khiển GV GV tiếng việt luyện văn tuần 10 I Mục tiêu - Củng cố cho H kỹ năng nghe, nói, viết 1 đoạn văn (3 - 5 câu) về ngời thân của em II Các hoạt động dạy học 1 KTBC - Nêu đoạn văn 3 - 5 câu.. .Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 20 08 - 20 09 - Đại diện 1 số nhóm trình bày - Nhận xét 3 Hoạt động 2 Trò chơi : Thi hùng biện ( 12 ) + Tiến hành Bớc 1 : - HS lên bốc thăm câu hỏi - Các nhóm chuẩn bị - thảo luận 1 Bớc 2 : - Đại diện các nhóm lên trình bày - Đánh giá kết quả - GV khen những nhóm có câu trả lời tốt 4 Hoạt động 4 Củng cố ( 2 - 3 ) - Nhận xét giờ học tự nhiên... khó - GV chấm 7 - 9 HS e Hớng dẫn làm bài tập ( 5-7 ') Bài 2/ 79 : HS làm vở -Chốt: Khi nào em viết c/k Bài 3a/ 79 : HS làm SGK - Chốt: Dựa vào nghĩa điền cho phù hợp - 3 Củng cố - dặn dò (1 -2 ) : - NXgiờ học - NXvở chấm - H đọc thầm theo HS đọc và phân tích tiếng khó - HS viết bảng - h ngồi ngăy ngắn - H chép bài - H dùng bút, chì soát lỗi - HS ghi số lỗi và chữa lỗi - H nêu y/c - làmvở - đọc bài - nx . 18 = 22 -H làm SGK- Đổi - Đọc - NX - KT đại trà. -H làm V - Đổi - Đọc - NX - KT đại trà. GV: Trần Thị Tý - Trờng Tiểu học Vĩnh Long Trang 9 Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 20 08 - 20 09 *. xanh. - HS đọc - GV ghi phép lên bảng - 2HS đọc - HS nêu YC - làm SGK - đọc - nx 1 1- 2 = 9 11 - 3 = 8 GV: Trần Thị Tý - Trờng Tiểu học Vĩnh Long Trang 16 Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 20 08 - 20 09 . Giáo án lên lớp - lớp 2 năm học 20 08 - 20 09 Tuần 10: Từ ngày 27 tháng 10 năm 20 08 đến ngày 31 tháng 10 năm 20 08 Thứ hai ngày 27 tháng 10năm 20 08 Hoạt động tập thể Chào