Giáo án 2 (Tuần 31)

24 535 0
Giáo án 2 (Tuần 31)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tuần 31 Thứ hai ngày 17 tháng 4 năm 2006 Tiết 1: Chào cờ Tiết2+3: Tập đọc Chiếc rễ đa tròn I.Mục tiêu: - H. hiểu nghĩa các từ: thờng lệ, tần ngần, chú cần vụ. - Hiểu nội dung bài: Hiểu đợc tình thơng yêu bao la của Bác đối với mọi ngời, mọi vật.Đặc biệt Bác đã trồng rễ cây để thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi. -Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hay. - Học tập đợc đức tính của Bác. II.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: Gọi 3 H. đọc bài thơ: Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi. 2/Bài mới: a/Giới thiệu bài b/Luyện đọc :Gọi 2 H. đọc bài, cả lớp đọc thầm - Y/C H. nối tiếp nhau đọc câu, đoạn tìm từ câu văn dài luyện đọc +Từ: Thờng lệ, rễ, ngoằn, ngoèo, . +Câu: Đến . đa/Bác chợt thấy .nhỏ/và dài ngoằn ngoèo . đất.// Nói rồi,/ Bác .tròn/ và bảo .cọc,/ . đốt.// - Y/C H. đọc cả bài và đồng thanh. c/Tìm hiểu bài: Y/C H. thảo luận các câu hỏi trong SGK và da ra câu trả lời đúng. *Dự án câu hỏi bổ sung -Bác có thói quen gì vào buổi sáng? - Bác thấy chiếc rễ đa ra sao? -Hãy nói một câu về tình cảm của Bác với các cháu thiếu nhi và một câu nói về tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác Hồ. d/Luyện đọc lại: Y/C H. đọc theo vai 3/Củng cố, dặn dò:Nhận xét tiết học * Dự án câu trả lời bổ sung - Tập thể dục, dạo chơi quanh vờn. - Chiếc rễ đa nhỏ dài ngoằn ngoèo nằm d- ới đất. - Nối tiép nhau nói. Tiết 4: Toán Luyện tập I.Mục tiêu: - H. luyện cách tính cộng các số có 3 chữ số(Không nhớ) trong phạm vi 1000.Ôn về 4 1 ,về chu vi của hình tam giác.Ôn về giải toán nhiều hơn. - Rèn kĩ năng đặt tính và giải toán chính xác. II.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: 2 H. lên bảng làm bài, lớp làm vở nháp bài toán sau Đặt tính rồi tính: 456 + 321 ; 532 + 216 2/Thực hành: *Bài 1: Gọi H. đọc đề và nêu y/c của đề. - Gọi H. nêu cách đặt tính và tính. - Gọi 2 H. lên bảng, lớp làm bài vào vở. * Bài 2: - Y/C H. tự đặt tính và thực hiện phép tính - Chữa bài, nhận xét cho điểm. *Bài 3: - Y/C H. quan sát hình vẽ trong SGK - Y/C thực hành hỏi đáp *Bài 4: -Gọi H. đọc đề. - Y/C H. thảo luận phân tích bài toán - Y/C H. viết tóm tắt và lời giải bài toán. - Chữa bài và cho điểm H *Bài 5: - Gọi H. đọc đề bài toán - Y/C H. nêu cách tính chu vi hình tam giác? - Y/C H. nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC. - Vậy chu vi của hình tam giác ABC là bao nhiêu cm? - Nhận xét cho điểm H 3/Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. - 1H. đọc đề. -Nối tiếp nhau nêu cách đặt tính và tính. -Thực hiện làm bài theo y/c. - 3 H. lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - Quan sát hình vẽ trong SGK. - Thực hiện theo y/c. - 1 H. đọc đề,cả lớp đọc thầm. - Thực hiện theo y/c của T - 1 H. lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Tóm tắt 210 kg Gấu: 18 kg S tử: ? kg. Bài giải S tử nặng là: 210 + 18 = 228(kg) Đáp số: 228 kg. - 1 H. đọc đề, cả lớp đọc thầm. - Chu vi của một hình tam giác bằng ttoongr độ dài các cạnh của hình tam giác đó. - Cạnh AB dài 300cm, cạnh BC dài 400 cm, cạnh CA dài 200cm. - Chu vi của hình tam giác ABC là: 300 + 400 + 200 = 900 ( cm) Đáp số: 900cm Tiết 5:Tiếng việt * Luyện đọc: Chiếc rễ đa tròn I.Mục tiêu: - H. hiểu kĩ nội dung bài.hiểu đợc sự quan tâm của Bác Hồ đối với các cháu nhỏ và mọi vật. - Rèn kĩ năng đọc hay, đọc diễn cảm. - Kính trọng Bác. II.Hoạt động dạy học: 1/T. nêu nội dung y/c tiết học. 2/Bài ôn: a/Luyện đọc: - Y/C H. luyện đọc bài cá nhân. - Tổ chức cho H. thi đọc phân vai. 2 - Cử 3 H. làm giám khảo theo dõi bạn đọc nhận xét và cho diểm. b/Luyện làm bài tập: Y/C H. tự làm bài tập sau đó báo cáo trớc lớp, lớp nhận xét và cho điểm. * Bài 1: Y/C H. đặt câu với các từ sau: thờng lệ, thắc mắc, tần ngần, chú cần vụ. *Bài 2: Bác đã trồng chiếc rễ đa theo cách nào?( Hãy khoanh vào chữ trớc ý kiến em cho là đúng) a. Xới đất, vùi rễ xuống. b. Cuộn rễ thành vòng tròn, trồng xuống đất. c. Vùi hai đầu rễ xuống dới đất cuộn thành vòng tròn và buộc tựa cọc. 3/Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. Tiết 6: Thủ công Làm con bớm( Tiết 1) I.Mục tiêu: - Biết làm con bớm bằng giấy. - Rèn kĩ năng khéo léo. - Thích đồ chơi do mình làm ra. II.Đồ dùng: T. : Mẫu con bớm làm bằng giấy; quy trình, giấy, kéo, hồ dán, sợi dây đồng H.: giấy kéo, hồ dán, sợi dây đồng. III.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra sự chuẩn bị của H 2/Bài mới: a/ Hớng dẫn quan sát - Treo vật mẫu, y/c H. quan sát và nhận xét theo các câu hỏi sau: + Con bớm làm bằng gì? + Con bớm gồm những bộ phận nào? b/Hớng dẫn gấp: - T. treo quy trình giảng và làm mẫu. +Bớc 1: Cắt giấy(1 tờ giấy có cạnh 14 ô hình vuông, 1 tờ giấy có cạnh 10 ô; 1 nan giấy dài 12 ô rộng 2 1 ô làm râu. + Bớc 2: Gấp cánh bớm ( nh SGV tr. 251) + Bớc 3: Buộc thân bớm +Bớc 4: Làm râu bớm. 3/Thực hành: - Y/C H. tập gấp con bớm theo 4 bớc bằng giấy trắng. - Theo dõi nhắc nhở H. thực hiện. 4/Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị 2 tờ giấy màu, kéo hồ dán cho tiết học sau. - Quan sát vật mẫu và rút ra nhận xét: + Con bớm làm bằng giấy. + Thân, 2 cánh, râu. - Quan sát T. làm mẫu và nghe giảng quy trình. - Nhắc lại các bớc làm một con bớm. - Thực hành cá nhân. 3 Tiết 7: Hoạt động tập thể. Hát múa theo chủ đề Bác Hồ. I.Mục tiêu: - H. biết lựa chọn các bài hát, múa ca ngợi Bác Hồ. - Rèn kĩ năng biểu diễn tự nhiên. - Tỏ lòng tôn kính Bác Hồ. II.Hoạt động dạy học: 1/T. nêu y/c nội dung tiết học: Mỗi H. tự chọn một bài hát hoặc bài múa chủ đề về Bác Hồ và tự biểu diễn trớc lớp. 2/Tổ chức biểu diễn. - T. yêu cầu H. giới thiệu ngời dẫn chơng trình. Dẫn chơng trình giới thiệu khách mời (là T. và lớp trởng) khán giả(là H.). Bam giám khảo( 3 H. ) - Y/C H. bốc thăm số báo danh và chuẩn bị biểu diễn. - Thực hành biểu diễn. - Ban giám khảo nghe chấm và công bố giải sau khi tiết học kết thúc. 3/T. nhận xét tiết học. - Lựa chọn 1 H. dẫn chơng trình. Ngời dẫn chơng trình làm việc. - Thực hiện theo y/c của ngời dẫn chơng trình. - Nghe giải và nhận giải thởng. Thứ ba ngày 18 tháng 4 năm 2006 Tiết 1: Thể dục Chuyền cầu- Trò chơi: Ném bóng trúng đích. I.Mục tiêu: - Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 ngời. Làm quen với trò chơi: Ném bóng trúng đích. - Rèn kĩ năng nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu. - Có tác phong nhanh nhẹn, có tính kỉ luật cao. II.Địa điểm phơng tiện: Sân trờng, còi, một số quả cầu, 1 H. 1 bảng con. III.Nội dung phơng pháp: 1/Phần cơ bản: - Nhận lớp, phổ biến nội dung y/c tiết học. - Y/C H. xoay các khớp. - Y/C H. tập 8 động tác của bài thể dục. 2/Phần cơ bản: * Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 ngời. - Y/C H. quay mặt vào nhau từng đôi cách nhau 3 m; đôi nọ cách đôi kia 2 m; thực hành chuyền cầu. - Theo dõi H. và nhận xét, sửa sai. *Ôn trò chơi: Ném bóng trúng đích. - Y/C H. nêu tên trò chơi và cách chơi. - T. chia nhóm cho H. tự chơi theo nhóm. 3/Phần kết thúc: - Tập hợp lớp, điểm số, chào, báo cáo. - Xoay các khớp cổ tay, vai, hông trong vòng 2 phút. - Thực hiện theo y/c mỗi động tác 2 lần 8 nhịp. - Thực hiện theo y/c của T. trong vòng 10 phút. - Thực hiện theo y/c của T. trong vòng 10 phút. - Tự chọn trò chơi để chơi theo nhóm. 4 - Y/C H. chơi trò chơi tự chọn. - Y/C H. tập một số động tác thả lỏng. - T. và H. hệ thống bài. - T. nhận xét tiết học. - Cúi lắc ngời thả lỏng. Tiết 2: Chính tả Việt Nam có Bác I.Mục tiêu: - Nghe và viết lại bài thơ: Việt Nam có Bác. Làm bài tập chính tả phân biệt r/d/gi. -Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp và kĩ năng trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát. - Có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II.đồ dùng: Bảng phụ ghi bài tập 3. III.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: Y/C H. viết các từ có chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch vào bảng con. 2/Bài mới: a/Giới thiệu bài. * Hớng dẫn viết chính tả. - Bài thơ nói về ai? - Công lao của Bác đợc so sánh với gì? - Nhân dân yêu quý và kính trọng Bác nh thế nào? - Bài thơ có mấy dòng thơ? - Đây là thể thơ gì? Vì sao em biết? - Các chữ đầu dòng thơ đợc viết nh thế nào - Tìm các từ khác đợc viết hoa? - Y/C H. tìm các tiếng khó viết. * T. đọc bài cho H. viết và soát lỗi. - Thu bài chấm điểm. c/Hớng dẫn làm bài tập *Bài 2: - Gọi H. đọc đề bài, nêu y/c. - Y/C 2 H. lên bảng làm bài. - Gọi H. nhận xét chữa bài. *Bài 3a: Tổ chức cho H. chơi trò chơi thi đặt câu. chi lớp thánh 2 nhóm mỗi nhóm 4 H. - Y/C H. đọc câu văn vừa đặt đợc. - Tổng kết trò chơi. 3/Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. - Bài thơ nói về Bác Hồ. - Với non nớc, trời mây . - Nhân dân coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác. - 6 dòng thơ. -Thể thơ lục bát vì câu thứ nhất có 6 tiếng . - Viết hoa., dòng 6 lùi vào 1 ô dòng 8 sát lề - Việt Nam, Bác vì là tên riêng. - Viết và đọc: lục bát, non nớc, trời mây, Trờng Sơn. - Mở vở viết bài - 1 H. đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm - 2 H. lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở a/ Chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế b/ ngày Tết, dấu vết, chênh lệch, dệt vải - H. 2 nhóm thi nhau đặt câu. Tiết 3: Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000. I.Mục tiêu: 5 - Biết cách trừ phép tính các số có 3 chữ số trong phạm vi 1000( không nhớ) theo cột dọc. ôn về giải toán ít hơn. - Rèn kĩ năng đặt tính và thực hiện phép tính trừ( không nhớ). II.Đồ dùng: Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị. III.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: Gọi 3 H. lên bảng, cả lớp làm vở nháp bài tập sau; Đặt tính rồi tính: 456 + 124; 673 + 216 ; 542 + 157. 2/Bài mới: a/ Giới thiệu bài. b/ Hớng dẫn trừ các số có 3 chữ số( không nhớ). - Nêu bài toán và gắn hình biểu diễn. + Bài toán có 653 hình vuông, bớt đi 214 hình vuông. Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông? + Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ta làm thế nào? - Y/C H. quan sát hình biẻu diễn hỏi: phần còn lại có mấy trăm? mấy chục, mấy đơn vị? - 4 trăm, 2 chục, 1 hình vuông là bao nhiêu hình vuông? - Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu? - Y/C H. nêu cách đặt tính và tính. - Gọi H. thực hiện phép tính 635 - 214. - Rút ra quy tắc thực hiện tính trừ cho H. học thuộc. c/Thực hành: *Bài 1: - Y/C H. tự làm bài, sau đó đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau. - Nhận xét chữa bài. *Bài 2: - Gọi H. nêu lại cách đặt tính và tính. - Y/C cả lớp làm bài, chữa bài và cho điểm H *Bài 3: - Gọi H. đọc đề bài. - Y/C H. làm bài miệng và trả lời câu hỏi sau Các số trong bài tập là các số nh thế nào? *Bài 4: - Gọi H. đọc đề bài - Y/C H. phân tích đề toán và vẽ sơ đồ, sau đó làm bài vào vở. - Chữa bài nhận xét cho điểm. 3/Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. - Theo dõi và tìm hiểu bài toán. - Phân tích bài toán. - Ta thực hiện phép tính trừ 635-214. - Còn lại có tất cả 4 trăm, 2 chục, 1 hình vuông. - Là 421 hình vuông. - 635- 214 = 412. - Nối tiếp nhau nêu cách đặt tính và tính -2 H. lên bảng lớp đặt tính và tính, cả lớp làm bài ra bảng nháp - Thi nhau học thuộc quy tắc. - Cả lớp làm bài sau đó nối tiếp nhau báo cáo kết quả từng con tính trớc lớp. - 5 H. nối tiếp nhau nêu cách đặt tính và tính. - 4 H. lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở - Đọc đề: Tính nhaamT. - Nối tiếp nhau nêu kết quả của từng con tính Trả lời: Là các số tròn trăm. - 1 H. đọc đề. - Thảo luận nhóm đôi để phân tích đề toán. - 1 H. lên bảng tóm tắt và giải, cả lớp làm bài vào vở. Tiết 4: Đạo đức 6 Bảo vệ loài vật có ích. I.Mục tiêu: - H. hiểu đợc ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con ngời. Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trờng trong lành. - Biết bảo vệ loài vật có ích. - Có thái độ đồng tình với ngời biết bảo vệ loài vật, không đồng tình với những ngời không biết bảo vệ loài vật có ích. II.Tài liệu và phơng tiện: Tranh ảnh các con vật có ích. III.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: Nêu tên một số con vật có ích trong cuộc sống. 2/Bài mới: *Hoạt động 1: Trò chơi đố vui Đoán xem con gì? - Phổ biến luật chơi và cách chơi: Mỗi nhóm tự đa tranh ảnh mà mình su tầm đố nhóm khác đoán tên con vật, nhóm nào đoán tên con vật nhanh và đúng là nhóm thắng cuộc - Chia lớp thành 4 nhóm , các nhóm thực hiện đố nhau: nhóm 1 đố nhóm 2 và ngợc lại. Nhóm 3 đố nhóm 4 và ngợc lại. - Kết luận: Hầu hết các con vật đều có ích cho cuộc sống. *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Chia lớp thành 7 nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Em biết những con vật có ích nào nữa? + Hãy kể ích lợi của chúng? + Cần làm gì để bảo vệ chúng? - Gọi đại diện nhóm báo cáo. - Kết luận: Cần bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trờng, giúp con ngời đợc sống trong môi trờng trong lành. Cuộc sống con ngời không thể thiếu đợc loài vật có ích. *Hoạt động3: Nhận xét đúng sai. - Chia tranh cho các nhóm, y/c các nhóm quan sát tranh và nhận xét những việc làm đúng sai của từng tranh. - Gọi các nhóm báo cáo kết quả sau khi nhóm hoạt động. - Kết luận: Các bạn ở tranh 1, 3, 4 biết bảo vệ chăm sóc. 2 bạn tranh 2 có hành động sai. 3/Củng cố, dặn dò: - Đa ra kết luận chung. - Nghe phổ biến luật chơi và cách chơi. - Thực hành đố nhau và nêu tên các con vật có trong các hình vẽ. - Nghe và nhắc lại kết luận. - Nhận nhóm và thảo luận theo nhóm. - Báo cáo kết quả trớc lớp. - Thực hiện theo y/c. - Nhắc lại kết luận. 7 - Nhận xét tiết học. Tiết 5: Tập đọc Cây và hoa bên lăng Bác I.Mục tiêu: - H. hiểu nghĩa các từ: uy nghi, hội tụ, tam cấp, non sông. - Hiểu nội dung bài: H. hiểu đợc niềm tôn kính của nhân dân ta với Bác. - Rèn kĩ năng dọc đúng, đọc hay. - Biết thể hiện niềm tôn kính Bác. II.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: Gọi 3 H. đọc và trả lời câu hỏi bài Chiếc rễ đa tròn. 2/Bài mới: a/Giới thiệu bài b/Luyện đọc: - Y/C 2 H. đọc bài, cả lớp đọc thầm. - Y/C H. nối tiếp nhau đọc câu, đoạn văn, tìm từ câu văn dài luyện đọc. + Từ: lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, khỏe khoắn, . + Câu: Cây và hoa . hội tụ,/ đâm chồi/ phô sắc/ tỏa . thơm.// Trên bậc tam cấp/ hoa . bông/nhng . trắng mịn,/hoa mận/ hoa ngâu kết chùm/ đang . ngạt.// - Y/C H. đọc cả bài. c/Tìm hiểu bài: Y/C H. thảo luận các câu hỏi trong SGK và đa ra các câu trả lời. * Dự án câu hỏi bổ sung - Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác? - Cây và hoa bên lăng Bác tợng trng cho ai? * Dự án câu trả lời - tụ hội, đâm chồi, phô sắc, tỏa ngát hơng thơm. - Cây và hoa bên lăng bác tợng trng cho nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính Bác Hồ. 3/Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. Tiết 6: Toán * Luyện tập I.Mục tiêu: - Luyện phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 và giải toán có lời văn. - Rèn kĩ năng đặt tính và tính. II.Hoạt động dạy học: 1/T. nêu y/c nội dung tiết học. 2/ Thực hành *Bài 1: ( dành cho H. cả lớp) - Y/C H. đọc đề và nêu cách đặt tính và tính. - Y/C H. làm bài và nhận xét bài bạn làm. + Đặt tính và tính 437- 215 987- 453 456 -321 568 -345 653 -324 406 -102 * Bài 2: (dành cho H. khá giỏi) - Gọi H. đọc đề và nêu cách làm của bài - Nối tiếp nhau nêu cách đặt tính và tính - 3 H. lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - 1 H. đọc đề nêu cách thực hiện tìm x. Muốn tìm x trong bài toán trớc hết ta phải tìm kết quả của tổng sau đó thực hiện nh với cách tìm số hạng cha biết. 8 toán. - Y/C H. làm bài . + Tìm X x + 315 = 893 -123 300+ x= 570- 200 486 +x = 763-142 x+ 146 = 879- 240 * Bài 3( dành cho H. cả lớp) - Y/C H. đọc đề và nêu cách thực hiện để điền dấu vào chỗ chấm - Y/C 1 H. lên bảng, cả lớp làm bài vào vở - Gọi H. nhận xét chữa bài. + Điền dấu >,<, = ? 8 dm . 1m 10 mm . 1 cm 1000 m . 1 km 100mm . 1 dm. * Bài 4( dành cho H. cả lớp) - Y/C H. đọc đề và phân tích bài toán, nêu dạng toán. - Gọi 1 H. lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. + Nhà Mai thu đợc 535 kg vải. Nhà Hà thu hoạch ít hơn nhà Mai 122 kg vải. Hỏi nhà Hà thu hoạch đợc bao nhiêu ki lô gam vải? 3/Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học - 1 H. lên bảng làm, lớp làm bài vào vở nháp VD: x + 310 = 893- 123 x + 310 = 770 x = 770 - 310 x = 460. - 1 H. đọc đề, nối tiếp nhau nêu các bớc của một bài toán điền dấu. - Thực hiện theo y/c của T - Thực hiện theo y/c. - Làm bài Tóm tắt Nhà Mai: 535 kg Nhà Hà thu ít hơn nhà Mai: 122 kg Nhà Hà: ? kg vải. Bài giải Nhà Hà thu hoạch đợc số ki lô gam vải là 535-122 = 423( kg vải) Đáp số: 432 kg vải. Tiết 7: Thủ công * Luyện làm con bớm I.Mục tiêu: - Củng cố cách làm con bớm bằng giấy. - Làm đợc con bớm bằng giấy. - Thích làm đồ chơi. II.Chuẩn bị: Giấy màu, hồ dán, kéo. III.Hoạt động dạy học: 1/ T. nêu y/c nội dung tiết học. 2/H. thực hành làm con bớm. - Y/C H. nêu lại các bớc làm con bớm bằng giấy. - Chia lớp thành 7 nhóm, y/c H. thực hành gấp con bớm theo nhóm. - Quan sát H. thực hành, nhắc nhở H. vệ sinh khi thực hành. - Y/C các nhóm dán con bớm lên bảng và - Nối tiếp nhau nêu các bớc làm con bớm Bớc 1: Cắt giấy; Bớc 2: Gấp cánh bớm Bớc 3: Buộc thân bớm; Bớc 4: làm râu b- ớm. - Thực hành làm theo y/c: làm con bớm và trng bày; trình bày ý tởng trng bày. 9 trình bày ý tởng trng bày. - Gọi H. đánh giá sản phẩm của các nhóm theo tiêu chí của T. đề ra. 3/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. - Nhận xét, đánh giá các nhóm. Thứ t ngày 19 tháng 4 năm 2006 Tiết 1: Âm nhạc Ôn: Bắc kim thang. Tập hát lời mới. Tiết 2: Tập đọc Bảo vệ nh thế là rất tốt I. Mục tiêu: - Hiểu nghĩa từ mới: chiến khu, vọng gác . - Hiểu nội dung: Hiểu thêm một phẩm chất đáng quý của Bác Hồ. Bác nhân hậu và rất tôn trọng nội quy chung. II. Hoạt động dạy học. A. Kiểm tra. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. 2. T. đọc mẫu: H. đọc nối câu, đoạn. - Từ: Lí Phúc Nha, lo, rảo bớc - Câu: Đang quan sát/ bỗng anh xa/ một .gầy/ chân đi dép cao su/ rảo b ớc về phía mình.// - Giải nghĩa: giấy tờ. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn, cả bài, đồng thanh, cá nhân. 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài. - Anh Nha đợc giao nhiệm vụ gì? - Vì sao anh Nha hỏi giấy tờ của Bác Hồ? - Bác Hồ khen anh Nha nh thế nào? - Em thích chi tiết nào nhất? Vì sao? 4. Luyện đọc lại: - 2,3 nhóm H. đọc lại truyện. 5. Củng cố, dặn dò. - Em biết thêm phẩm chất đáng quý nào của Bác? + Bác nhân hậu, tôn trọng nội quy. - Gác trớc cửa nhà Bác để bảo vệ Bác. - Anh cha biết mặt Bác nên thực hiện đúng nguyên tắc: ai muốn vào nơi Bác ở phải trình giấy tờ. - .Bảo vệ nh thế là rất tốt. - Chi tiết buồn cời: Anh Nha là chiến sĩ bảo vệ của Bác lại hỏi giấy tờ của Bác. - H. thể hiện đúng giọng các nhân vật. Tiết 3: Toán 10 [...]... Hoạt động dạy học 1 Giới thiệu bài 2 Luyện tập * Bài 1: Hớng dẫn H làm vở nháp Đặt tính rồi tính 436 + 21 3 936 125 5 12 + 147 347 21 5 637 + 21 1 1000 500 * Bài 2: Hớng dẫn H làm vào vở Tìm x biết: X + 315 = 627 574 x = 24 3 X 18 = 46 16 + x = 35 X x 5 = 30 x :4=7 * Bài 3: Điền dấu >; . - 124 ; 673 + 21 2; 5 42 + 100; 26 4 -153. 2/ Thực hành luyện tập. *Bài 1, 2, 3: - Y/C H. tự làm bài. Sau đó gọi H. nối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán thiệu bài. 2. Luyện tập. * Bài 1: Hớng dẫn H. làm vở nháp. Đặt tính rồi tính. 436 + 21 3 936 125 5 12 + 147 347 21 5 637 + 21 1 1000 500 * Bài 2: Hớng dẫn

Ngày đăng: 26/07/2013, 01:25

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan