giao an 2 tuan 31 mot cot

Thứ hai, ngày 12 tháng 04 năm 2010 TẬP ĐỌC Tiết 91, 92: Chiếc rễ đa tròn I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU: - Biết nghỉ hơi sau đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật ( trả lời được các CH 1,2,3,4 ) - HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện (BT3) - Rèn HS đọc nhanh, đọc đúng. - GD: Lòng yêu thương loài vật, cây cối. Biết quan tâm đến mọi người và mọi vật xung quanh. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Bảng phụ -HS: Sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 1 / Hoạt động: Khởi động - HS hát + vỗ tay - GV yêu cầu HS đọc thuộc bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ. - Nhận xét, ghi điểm 2/Hoạt động : Luyện đọc -GV đọc mẫu, HS lắng nghe -HS nối nhau đọc từng câu – GV theo dõi sửa sai - Đọc đoạn trước lớp: + Đọc từng đoạn nối nhau 1 lượt + HS đọc từng đoạn, kết hợp ngắt nghỉ, đọc chú giải Đ 1: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ Đ 2: thắc mắc - Đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm . HS thi đọc đoạn 1, 2, 3 à nhận xét . 2 nhóm thi đọc tiếp sức cả bài à nhận xét TIẾT 2 1/Hoạt động: Tìm hiểu bài - HS đọc câu hỏi 1 - Đọc thầm đoạn 1 - TLCH à Nhận xét - HS đọc câu hỏi 2 - Đọc thầm đoạn 2 - TLCH à Nhận xét - GV nêu câu hỏi 3 – Đọc thầm đoạn 3 – TLCHà Nhận xét - GV nêu câu hỏi 4 – Đọc thầm đoạn 3 – TLCH - GV nêu câu hỏi 5 – Nói một câu về tình cảm cuả Bác Hồ với thiếu nhi và mọi vật xung quanh. - GV chốt lại nội dung bài, liên hệ, GD: . Qua câu chuyện, em thấy được những đức tính gì ở Bác Hồ? Tuần 31 Từ:12.04.10 Đến:16.04.10 - GD: Lòng yêu thương loài vật, cây cối. Biết quan tâm đến mọi người và mọi vật xung quanh. 2/ Hoat động: Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần 2. Hướng dẫn phân vai luyện đọc cả câu chuyện - Thi đọc giữa các nhóm à nhận xét, tuyên dương 3/Hoạt động: Kết thúc - Nhận xét tiết học - GD: Lòng yêu thương loài vật, cây cối. Biết quan tâm đến mọi người và mọi vật xung quanh - Dặn dò: xem lại bài Cây và hoa bên lăng Bác KỂ CHUYỆN Tiết 31: Chiếc rễ đa tròn I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1, BT2 ) - HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện (BT3) - Rèn HS mạnh dạn khi kể chuyện. - GD: Lòng yêu thương loài vật, cây cối. Biết quan tâm đến mọi người và mọi vật xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi các gợi ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động: Khởi động - Kể lại nội dung câu chuyện “Ai ngoan sẽ được thưởng” - Nhận xét 2. Hoạt động: Hướng dẫn kể chuyện Bài 1: HS đọc yêu cầu. GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nêu lại nội dung cuả từng tranh - Trao đổi đôi bạn xếp lại thứ tự cuả các tranh – trình bày trước lớp. Bài 2: HS đọc yêu cầu. GV hướng dẫn HS dựa vào tranh kể lại từng đoạn cuả câu chuyện - Kể trong nhóm từng đoạn. - Trình bày trước lớp, nhận xét - Kể trước lớp à Nhận xét – chọn cá nhân kể hay nhất Bài 3: HS đọc yêu cầu. Gv hướng dẫn HS nắm yêu cầu -HS kể lại toàn bộ câu chuyện trong nhóm - Kể toàn bộ câu chuyện trước lớp. -GV hướng dẫn nhận xét, tuyên dương 3/ Hoạt động: Kết thúc - Nhắc lại ý nghóa câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối vơí mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây, khi trồng Bác cũng nghó cách trồng như thế nào để có chỗ cho thiếu nhi vui chơi. - GD: Lòng yêu thương loài vật, cây cối. Biết quan tâm đến mọi người và mọi vật xung quanh - Nhận xét – dặn dò: xem bài Chuyện quả bầu TOÁN Tiết 151: Luyện tập I MỤC TIÊU: - Biết cách làm tính cộng (khơng nhớ) Các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài tốn về nhiều hơn - Biết tính chu vi hình tam giác. - Rèn HS làm bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giáo dục HS yêu thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ - Bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt động: Khởi động - HS đặt tính cộng các số có 3 chữ số. - Cả lớp chọn câu đúng ghi vào bảng con a/ b/ c/ 325 428 35 + 40 + 120 + 124 725 548 159 - Nhận xét 2/Hoạt động: Luyện tập Bài 1 : HS đọc yêu cầu – HS làm bảng con // bảng lớp, kết hợp nêu cách tính. Bài 2 : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS nêu cách đặt tính, thực hiện phép tính . HS làm vào vở // bảng phụ à Nhận xét, sửa chữa Bài 3 : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu . HS chọn những hình được khoanh 1 4 số vật có trong hình. . Nhận xét, sưả chữa Bài 4: HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu, hướng dẫn giải. . HS làm bài vào vở . Chấm, nhận xét, sửa chữa. Bài 5: HS đọc đề, GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác. . HS làm vở – chấm, sửa chữa. 4/Hoạt động: Kết thúc - Chấm vở, nhắc nhở HS sửa bài - Nhận xét tiết học - Dặn dò: xem bài Phép trừ không nhớ trong PV 1000 Thư ù ba, ngày 13 tháng 04 năm 2010 TOÁN Tiết 152: Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 I MỤC TIÊU : - Biết cách làm tính trừ ( khơng nhớ ) Các số trong phạm vi 1000. - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm. - Biết giải bài tốn về ít hơn - Rèn HS làm bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giáo dục HS yêu thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, trò chơi Hái quả - Bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/ Hoạt động : Khởi động - HS đặt tính vào bảng con 325 + 210, 20 + 639, 257 + 42 nêu cách thực hiện - Nhận xét 2. Hoạt động : Giới thiệu phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 - GV gắn các ô vuông , yêu cầu HS lấy các ô vuông , hướng dẫn lập số, phân tích số 635. Hướng dẫn bớt đi 214 à Lập phép trừ 635 - 214 - GV hướng dẫn HS đặt tính, tính hiệu - HS làmbảng con // bảng phụ, nêu cách tính - GV lưu ý HS cách đặt tính ngay hàng thẳng cột và thứ tự thực hiện phép tính à Tính từ phải sang trái 3. Hoạt động : Thực hành Bài 1 : HS đọc yêu cầu – HS làm bảng con // bảng lớp, nêu cách tính Bài 2 : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu bài . HS làm vào vở // bảng phụ – Nhận xét, sưả chữa Bài 3 : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS tham gia trò chơi Hái quả, nêu kết quả các phép tính. Nhận xét, sửa chữa à Đây là phép trừ các số tròn trăm Bài 4 : HS đọc đề bài, GV hướng dẫn HS phân tích đề và hướng dẫn giải HS làm bài vào vở // bảng phụ à Chấm, vở, nhận xét 5. Hoạt động : Kết thúc - HS chọn và ghi vào bảng con những phép tính đúng a/ b / c / d / 543 866 147 519 - 143 - 36 - 122 - 303 ______ _____ ______ ______ 406 506 25 216 - Nhận xét, giải thích vì sao không chọn những phép tính còn lại - Dặn dò : xem bài Luyện tập THỂ DỤC Tiết 61: Chuyền cầu Trò chơi: “Ném bóng trúng đích” I MỤC TIÊU : - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi - Rèn HS khéo léo khi di chuyển - Giáo dục HS tập thể dục hàng ngày để có sức khỏe tốt. II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Sân – còi , bóng , vợt - Cầu III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP : 1. Phần mở đầu : 5 / - GV nhận lớp , phổ biến yêu cầu giờ học - Ôn bài TD PTC Cán sự TD điều khiển 2. Phần cơ bản : 27 / - GV tổ chức ôn chuyền cầu . GV nêu tên bài tập GV điều khiển HS tập theo nhóm - GV giới thiệu trò chơi Ném bóng trúng đích . Nêu tên trò chơi GV h/ dẫn, điềukhiển . Hùng dẫn cách chơi Chia lớp thành 2 đội 3.Phần kết thúc : 3 / - Thả lỏng , hát - Nhận xét GV hướng dẫn - Dặn dò :ôn các động tác RLTT, trò chơi CHÍNH TẢ Tiết 61: Việt Nam có Bác I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam có Bác. - Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b - Rèn HS viết bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giáo dục HS yêu thích học Tiếng việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : bảng phụ - HS : bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt đông : Khởi động - Nhận xét vở – Giải nghóa từ bâng khuâng, vầng trán, bạc phơ. - HS viết bảng con 2/ Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết - GV đọc mẫu , 2 HS đọc lại bài - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : + Bài thơ cho biết điều gì? + Tìm các tên riêng có trong bài? - Hướng dẫn HS nhận xét + Bài thơ được viết theo thể thơ gì? có mấy câu? + Các câu từ đâu đến đâu? - GV chia nhóm – HS thảo luận tìm chữ khó viết - GV ghi bảng, hướng dẫn giải nghóa, phân tích, so sánh, các chữ khó: Việt Nam, Bác, đỉnh, Trường Sơn, chung đúc, lục bát. - HS viết bảng con 3/ Hoạt động : Viết bài - GV đọc lại và hướng dẫn HS cách trình bày bài. - HS nghe đọc và viết bài vào vở - Xong GV hướng dẫn HS soát lỗi, sửa lỗi - GV kiểm tra 4/ Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập . Bài 2 : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu Ị HS làm vào vở // bảng phụ à HS nhận xét, sửa chữa bằng trò chơi Bắn tên . Bài 3 b : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS chơi trò Hái hoa để sửa bài 5/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở, nhận xét - Dặên dò : xem bài Cây và hoa bên lăng Bác ĐẠO ĐỨC Tiết 31: Bảo vệ loài vật có ích (t2) I – MỤC TIÊU : - Kề được lợi ích của một số lồi vật quen thuộc đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ lồi vật có ích. - u q và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ lồi vật có ích ở nhà, ở trường và ở nơi cơng cộng. - HS khá giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ lồi vật có ích. – GD: Cần phải bảo vệ loài vật có ích II – TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN : - GV : Bảng phụ, tranh một số con vật có ích - HS : VBT III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Hoạt động : Khởi động - Hát + vỗ tay, chuyền hoa , TLCH . Em hãy kể những con vật có ích mà em biết? . Em đã làm gì để bảo vệ các loài vật có ích nuôi trong nhà? - Nhận xét 2 . Hoạt động : Thảo luận MT : Giúp HS biết lựa chọn cách đối xử phù hợp vơí các loài vật đều có ích - GV nêu yêu cầu bài tập 4 / 47 - HS làm việc theo nhóm, cử đại diện nhóm sắn vai, nhận xét. à KL : Không nên bắt chim con vì xa mẹ chim con sẽ bò chết. Không nên trèo cây, rất nguy hiểm, có thể bò té, bò thương. 3 . Hoạt động : Tự liên hệ MT : Giúp HS biết chia sẻ kinh nghiệm để bảo vệ loài vật có ích . -GV nêu : Em hãy kể 1 vài việc làm cụ thể để bảo vệ loài vật có ích - HS trình bày trước lớp – Nhận xét , bổ sung , tuyên dương trước lớp. - GV kết luận : Các con vật đều có ích cho cuộc sống của con người .Cần phải bảo vệ loài vật có ích để con người được sống và phát triển trong môi trường trong lành . - GD, động viên các em chăm sóc tốt các con vật nuôi trong nhà . - Làm VBT 5 / 47 4 Hoạt động : Kết thúc - Tổ chức Hội thi kể chuyện về bảo vệ loài vật có ích đã sưu tầm được. - Nhận xét tiết học – GD: Cần phải bảo vệ loài vật có ích - Dặn dò : Xem lại bài Thứ tư , ngày 14 tháng 04 năm 2010 TẬP ĐỌC Tiết 93: Cây và hoa bên lăng Bác I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Đọc rành mạch tồn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài. - Hiểu ND: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hiện lòng tơn kính của tồn dân với Bác.( trả lời được các CH trong SGK ) - Rèn HS đọc nhanh, đọc đúng. - GD : lòng biết ơn Bác hồ, học tập thật tốt để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ - SGK , bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động : Khởi động - Hát – chuyền hoa - HS đọc bài Chiếc rễ đa tròn + TLCH gắn với nội dung đọc 2. Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc mẫu - HS đọc nối nhau từng câu– GV theo dõi, sửa sai - Chia đoạn, đọc từng đoạn trước lớp à kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ, đọc chú giải - Đọc trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm + Cá nhân thi đọc từng đoạn Ị nhận xét + 2 nhóm thi đọc tiếp sức cả bài Ị nhận xét 3. Hoạt động : Tìm hiểu bài - HS đọc câu hỏi 1 – Đọc thầm đoạn 2 - TLCH – nhận xét - GV nêu câu hỏi 2 – Đọc thầm đoạn 3 - HS trả lời – nhận xét - GV tổ chức trò chơi Thỏ ăn cà rốt, chọn những củ cà rốt ghi tên các loài hoa, cây trồng quanh lăng Bác. - HS đọc câu hỏi 3 – Đọc thầm đoạn 4 – TLCH – nhận xét - GV chốt lại nội dung cuả bài 4. Hoạt động : Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần 2 - Hướng dẫn HS thi tiếp sức đọc cả bài. 5. Hoạt động : Kết thúc - Nhận xét tiết học - GD : lòng biết ơn Bác hồ, học tập thật tốt để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. - Dặn dò : xem bài Chuyện quả bầu TOÁN Tiết 153: Luyện tập I MỤC TIÊU: - Biết cách làm tính trừ ( khơng nhớ ) các số trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài tốn về ít hơn. - Rèn HS làm bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giáo dục HS yêu thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, trò chơi Hái nấm, lá - Bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/ Hoạt động : Khởi động - HS đặt tính và nêu cách thực hiện trừ các số có 3 chữ số. - Nhận xét 2/Hoạt động: Luyện tập Bài 1 : HS đọc yêu cầu – HS làm bảng con // bảng lớp, kết hợp nêu cách tính. Bài 2 : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS nêu cách đặt tính, thực hiện phép tính . HS làm vào vở // bảng phụ . Nhận xét, sửa chữa Bài 3 : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu . Tổ chức cho HS chọn số thích hợp điền vào ô trống . Nhận xét, sưả chữa Bài 4 : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu, hướng dẫn giải. . HS làm bài vào vở . Chấm , nhận xét , sửa chữa . Bài 5 : HS đọc đề, GV yêu cầu HS quan sát, nhận dạng hình . HS chọn câu đúng ghi bảng con – nhận xét, sửa chữa. 3/Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở , nhắc nhở HS sửa bài - Nhận xét tiết học - Dặn dò : xem bài Luyện tập chung TẬP VIẾT Tiết 31: Chữ hoa N (kiểu 2) I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : - Viết đúng chữ hoa N - kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Người ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) Người ta là hoa đất (3 lần ) - Rèn HS viết bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giáo dục HS yêu thích học Tiếng việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ , bảng phụ - Bảng con , vở TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Hoạt động : Khởi động - Nhận xét vở – viết bảng con : M ( kiểu 2), tìm từ bắt đầu bằng M 2. Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa - GV gới thiệu chữ mẫu N ( kiểu 2 ) - HS quan sát, nhận xét . Chữ N ( kiểu 2 ) cao? ô li, rộng? ô . Gồm có mấy nét? ( Nét móc 2 đầu và nét kết hợp của lượn ngang và cong trái ) - GV tô bóng chữ, hướng dẫn cách viết . Nét 1 : ĐB từ trên ĐK5, viết nét móc hai đầu bên trái, DB ở ĐK 2 . Nét 2 : từ DB cuả nét 1, lia bút lên đoạn nét cong ở ĐK 5 viết nét lượn ngang, rồi đổi chiều bút viết tiếp nét cong trái, DB ở ĐK 2 - HS viết bảng con 2 lần N cỡ vừa - Hướng dẫn HS viết chữ N cỡ nhỏ, lưu ý độ cao, cuả con chữ 3. Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ - GV giới thiệu chữ Người . Có mấy chữ cái? độ cao các chữ? - GV lưu ý nối nét, độ rộng à HS viết bảng con - GV hướng dẫn viết mẫu chữ cỡ nhỏ à HS viết bảng con 4. Hoạt động :Hướng dẫn viết cụm từ - GV giới thiệu cụm từ: Người ta là hoa đất (ca ngợi con người là cáci quý nhất, là tinh hoa cuả trái đất) . Cụm từ có mấy chữ? mỗi chữ có mấy chữ? - HS trao đổi đôi bạn tìm độ cao của các chữ cái à nhận xét, GV chốt lại 5. Hoạt động :Hướng dẫn viết vở - GV hướng dẫn HS viết từng dòng vào vở + N ( kiểu 2 ) cỡ vừa : 4 chữ, N ( kiểu 2 ) cỡ nhỏ : 1 dòng 6 chữ + Người (cỡ vừa) : 1 dòng 2 chữ, Người (cỡ nhỏ) : 1 dòng 6 chữ + Người ta là hoa đất: 2 dòng 6. Hoạt động : Kết thúc - Chấm điểm, nhận xét từng vở - Dặn dò : xem bài chữ Q ( kiểu 2 ) TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Tiết 31: Mặt Trời I MỤC TIÊU : - Nêu được hình dạng, đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất. - HS khá giỏi: Hình dung (tưởng tượng) được điều gì xảy ra nếu Trái Đất khơng có mặt trời. - GD: HS biết đội nón khi đi dưới ánh nắng mặt trời. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ, tranh ảnh giới thiệu về Mặt Trời - SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Hoạt động : Khởi động - HS chơi chọn hình vàTLCH . Nêu tên của các con vật, cây cối trong hình, cho biết ích lợi cuả nó - Cả lớp làm bảng con: Chọn câu đúng nhất . Hãy nêu ích lợi cuả con vật và cây cối a / Làm thức ăn b / Làm thuốc c / Làm thức ăn, làm thuốc, để làm cảnh …. - Nhận xét 2/ Hoạt động : Giới thiệu về Mặt Trời MT : HS biết khái quát về hình dạng, đặc điểm, vai trò cuả Mặt Trời - GV yêu cầu HS vẽ và tô màu Mặt Trời theo hiểu biết cuả mình - HS vẽ, trình bày trước lớp – Nhận xét, tuyên dương - Trao đổi trước lớp: Em biết gì về Mặt Trời? - GV ghi nhanh ý kiến cuả HS lên bảng + Mặt Trời có dạng cầu giống quả bóng. + Mặt Trời màu đỏ, sáng rực như quả bóng lửa không lồ. + Mặt Trời ở rất xa Trái Đất. - GV hỏi tiếp : Khi đóng kín các cửa, kéo rèm lại, không mở đèn, em có thể học được không? Vì sao? à Mặt Trời chiếu sáng khắp Trái Đất - Vào những ngày nắng, nhiệt độ cao hay thấp? Ta thấy nóng hay lạnh? à Mặt Trời sưởi ấm Trái Đất Mặt Trời có tác dụng gì? (Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất). Điều gì sẽ xảy ra khi Mặt Trời lặn rồi sẽ không mọc nữa? [...]... người ta dùng tiền để thanh toán Đơn vò tính cuả tiền Việt Nam là đồng - GV giới thiệu các tờ giấy bạc có giá trò 20 0 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - HS quan sát và nêu đặc điểm cuả các tờ giấy bạc đó - Giới thiệu đồng tiền xu 20 0, 500, 1000 đồng 3 Hoạt động : Mối quan hệ trao đổi giữa các tờ giấy bạc - GV hướng dẫn HS quan sát bài 1/1 62 để nhận biết việc trao đổi tờ giấy bạc 20 0, 500, 1000 đồng ra tờ... xét , đánh giá 2/ Hoạt động: Quan sát , nhận xét - GV gợi ý cho HS nêu những đồ vật dạng hình vuông có trang trí - Giới thiệu một số bài trang trí hình vuông , quan sát , nhận xét + Hình vuông được trang trí bằng những hoạ tiết gì ? + Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào ? màu sắc ra sao ? 3/ Hoạt động : Hướng dẫn cách trang trí hình vuông - GV giới thiệu mẫu , gợi ý HS chọn hoạ tiết - Quan sát cách... xét 2 Hoạt động : Hướng dẫn quan sát - GV giới thiệu mẫu con bướm , HS quan sát, nhận xét Con bướm làm bằng gì ? Có những bộ phận nào? Con bướm thật có màu sắc như thế nào? Có ích lợi gì? - GV chốt lại các bộ phận , ích lợi cuả con bướm 3 Hoạt động : Hướng dẫn mẫu - GV làm mẫu, mở dần cho HS quan sát - Kết hợp tranh quy trình vừa gấp, vưà hướng dẫn quan sát quy trình, nêu các bước + Bước 1 :Cắt 2 hình... dò : Luyện tập MĨ THUẬT Tiết 31: Trang trí hình vuông I MỤC TIÊU : - Hiểu cách trang trí hình vuông - HS biết cách trang trí hình vuông đơn giản - Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích - HS khá giỏi: Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp - GD HS yêu thích vẽ II CHUẨN BỊ: - Một số mẫu trang trí - Vở vẽ , chì , màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:... Trình diễn trước lớp - Nhận xét - Dặn dò : xem lại bài “Bắc kim thang” Thứ sáu , ngày 16 tháng 04 năm 20 10 TẬP LÀM VĂN Tiết 31: Đáp lời khen ngợi Tả ngắn về Bác Hồ I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : - Đáp lại được lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT1); quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời được các câu hỏi về ảnh Bác ( BT2) - Viết được một vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ ( BT3) - Rèn HS... có năng khiếu: Biết hát đúng giai điệu và tập biểu diễn bài hát - GD HS yêu thích hát II CHUẨN BỊ : - Băng nhạc ,máy hát - Thanh phách III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1 Hoạt động : Khởi động - Hát và gõ đệm bài hát Bắc kim thang - Nhận xét 2 Hoạt động : Học bài hát Bắc kim thang ( lời mới ) - GV giới thiệu bài hát , GV hát mẫu - HS đọc lời ca - Dạy hát từng câu – nhóm , cá nhân 3 Hoạt động : Gõ đệm... lỗi, sửa lỗi - GV kiểm tra 4/ Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 a : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu Ị HS làm vào vở // bảng phụ à HS nhận xét, sửa chữa bằng trò chơi Hái hoa 5/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở, nhận xét - Dặên dò : xem bài Chuyện quả bầu ÂM NHẠC Tiết 31: Bắc kim thang (t2) I MỤC TIÊU : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát... câu chuyện Qua suối - Nhận xét 2 / Hoạt động: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề - Chia nhóm thảo luận, sắm vai các tình hống ở bài 1 - HS tình bày trước lớp, nhận xét, bổ sung, chốt lại những câu đáp phù hợp - GD : HS đáp lại lời khen ngợi cuả người khác với thái độ vui vẻ, khiêm tốn Bài 2 : HS đọc yêu cầu đề GV yêu cầu HS quan sát ảnh Bác - Trao đổi đôi bạn... Tiết 62: Cây và hoa bên lăng Bác I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xi - Làm được BT (2) a / b - Rèn HS viết bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp - Giáo dục HS yêu thích học Tiếng việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : bảng phụ - HS : bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt đông : Khởi động - Nhận xét vở – Giải nghóa từ điệu lục bát, đỉnh - HS viết bảng con 2/ ... Có ý thức đi nắng luôn đội mũ, không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời để tránh làm tổn thương mắt - GV chia nhóm, giao cho mỗi nhóm thảo luận 1 / Khi đi nắng, em cảm thấy như thế nào? 2 / Em làm gì để chống nắng? 3 / Tại sao lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt trời? 4 / Khi muốn quan sát Mặt Trời em làm gì? - HS trình bày trước lớp, nhận xét, tuyên dương, GD bảo vệ da, sức khoẻ dưới ánh sáng . con a/ b/ c/ 325 428 35 + 40 + 120 + 124 725 548 159 - Nhận xét 2/ Hoạt động: Luyện tập Bài 1 : HS đọc yêu cầu – HS làm bảng con // bảng lớp, kết hợp nêu cách tính. Bài 2 : HS đọc đề, GV. HỌC CHỦ YẾU : 1/ Hoạt động : Khởi động - HS đặt tính vào bảng con 325 + 21 0, 20 + 639, 25 7 + 42 nêu cách thực hiện - Nhận xét 2. Hoạt động : Giới thiệu phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 -. “Ai ngoan sẽ được thưởng” - Nhận xét 2. Hoạt động: Hướng dẫn kể chuyện Bài 1: HS đọc yêu cầu. GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nêu lại nội dung cuả từng tranh