giao an 2 tuan 8-KNS

TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : NGƯỜI MẸ HIỀN Mơn : Chính tả Ngày dạy: 4/10 I. Mục tiêu : Sau bài học này học sinh có khả năng : - Chép lại chính xác đoạn: “Vừa đau vừa xấu hổ… chúng em xin lỗi cô” trong bài tập đọc Người mẹ hiền -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/ d/ gi; uôn/ uông; qui tắc chính tả với ao/ au - Rèn viết đúng, sạch đẹp. II.ĐDDH - GV: Bảng chép sẵn nội dung đoạn chép, bảng phụ, bút dạ. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học v Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.  Mục tiêu: Ghi nhớ nội dung đoạn chép. - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn văn tập chép. - Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào? - Vì sao Nam khóc? - Cô giáo nghiêm giọng hỏi 2 bạn thế nào? - 2 bạn trả lời cô ra sao? v Hoạt động 2: Thực hành ò ĐDDH: Đoạn chép (vở chính tả). - Trong bài có những dấu câu nào? - - Dấu gạch ngang đặt ở đâu? - Dấu chấm hỏi đặt ở đâu? - Hướng dẫn tập chép. - GV chấm bài, nhận xét. - - Hoạt động lớp - 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi. - Bài “Người mẹ hiền” - Vì Nam thấy đau và xấu hổ. - Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không? - Thưa cô không ạ. Chúng em xin lỗi cô. HĐ : Cá nhân ,Cả lớp - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu gạch ngang đầu dòng, dấu chấm hỏi. - Đặt ở trước lời nói của cô giáo, của Nam và Minh. - cuối câu hỏi của cô giáo. - HS viết bảng con. HS đọc các từ khó, : xấu hổ, xoa đầu, cửa lớp, nghiêm giọng, trốn, xin lỗi, LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 v Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả.  Mục tiêu: Luyện tập. - 1 HS đọc đề bài. - HS lên bảng làm bài. - GV kết luận về bài làm. c. Củng cố – Dặn do ø - Trò chơi: Điền từ vào chỗ trống. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Bàn tay dòu dàng. - HS chép bài. - HS sửa lỗi. HĐ : Cá nhân ,Cả lớp - HS theo dõi. - Cả lớp làm bài vào vở. - Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ. - Trèo cao, ngã đau - Con dao, tiếng rao hàng, giao bài tập về nhà. Dè dặt, giặt giũ quần áo, chỉ có rặt một loại cá. - Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học. - Uống nước ao sâu. - Lên cày ruộng cạn. LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài : BÀN TAY DỊU DÀNG Mơn : Chính tả Ngày dạy: 6/10 I. Mục tiêu : Sau bài học này học sinh có khả năng : -Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Thầy giáo bước vào lớp . . . thương yêu trong bài: Bàn tay dòu dàng. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ao/ au, r/ d/ gi, uôn/ uông. Rèn viết đúng sạch đẹp. II. ĐDDH - GV: Bảng ghi các bài tập chính tả, bảng phụ, bút dạ. - HS: Vở chính tả, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học v Hoạt động 1: Hướng dẫn đoạn chính tả.  Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung bài. - GV đọc đoạn trích - Đoạn trích này ở bài tập đọc nào? An đã nói gì khi thầy kiểm tra bài tập? - Lúc đó Thầy có thái độ ntn? - - Tìm những chữ viết hoa trong bài? - An là gì trong câu? - Các chữ còn lại thì sao? - Những chữ nào thì phải viết hoa? -Khi xuống dòng, chữ đầu câu phải viết thế nào? - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn sau đó cho viết bảng con. - GV đọc bài cho HS viết. - GV chấm. Nhận xét v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả  Mục tiêu: Biết phân biệt vần ao/ au, r/ d/ gi, uôn/ uông Bài 2: - GV hướng dẫn HS làm Hoạt động lớp - HS đọc lại. - Bài: Bàn tay dòu dàng. - An buồn bã nói: Thưa Thầy, hôm nay em chưa làm bài tập. - Thầy chỉ nhẹ nhàng xoa đầu em mà không trách gì em. - Đó là: An, Thầy, Thưa, Bàn. - An là tên riêng của bạn HS. - Là các chữ đầu câu. - Chữ cái đầu câu và tên riêng. - Viết hoa và lùi vào 1 ô li. - Viết các từ ngữ: Vào lớp, làm bài, chưa làm, thì thào, xoa đầu, yêu thương, kiểm tra, buồn bã, trìu mến. - HS viết bài. Sửa bài. HĐ : Cá nhân ,Cả lớp LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 - GV nhận xét. Bài 3: - GV hướng dẫn HS làm - GV nhận xét. c. Củng cố – Dặn do ø - Trò chơi. - Điền từ thích hợp vào chỗ trống. - Chuẩn bò: Bài luyện tập. - Trả lời - Da dẻ cậu ấy thật hồng hào./ Hồng đã ra ngoài từ sớm./ Gia đình em rất hạnh phúc. - Mỗi đội cử 5 bạn thi đua làm nhanh: - - Đồng ruộng quê em luôn xanh tốt - Nước chảy từ trên nguồn đổ xuống, chảy cuồn cuộn. LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : THỰC HÀNH: CHĂM LÀM VIỆC NHÀ Mơn : Đạo đức Ngày dạy: 4/10 I. Mục tiêu : Sau bài học này học sinh có khả năng : 1. HS hiểu cần tự giác làm những công việc nhà phù hợp để giúp đỡ ông bà, cha mẹ, anh chò. 2.Tham gia làm những việc làm phù hợp. 3.: Yêu thích tham gia làm việc nhà, phê phán hành vi lười nhác việc nhà. II. ĐDDH - Thầy : SGK, tranh, phiếu thảo luận. - HS : Vật dụng: chổi, chén, khăn lau bàn……… III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học v Hoạt động 1: Tự liên hệ. ò ĐDDH: Vật dụng sắm vai. -Các nhóm hãy thảo luận sau đó đóng vai, xử lí tình huống ghi trong phiếu. Tình huống 1 Tình huống 2: Tình huống 3: Tình huống 4: - Tổng kết lại các ý kiến của các nhóm -Kết luận: v Hoạt động 2: Điều này đúng hay sai. - GV phổ biến cách chơi. - Các ý kiến như sau: a. Làm việc nhà là trách nhiệm của người lớn trong gia đình. b. Trẻ em không phải làm việc nhà. c. Cần làm tốt việc nhàkhi có mặt cũng như khi vắng mặt người lớn. d. Tự giác làm những việc nhà phù hợp với khả năng là yêu thương cha mẹ. H động nhóm - Các nhóm HS thảo luận, Chuẩn bò đóng vai để xử lý tình huống. - Thảo luận - Thảo luận - Thảo luận - Thảo luận - Đại diện các nhóm lên đóng vai và trình bày kết quả thảo luận. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhóm. H động cá nhân - HS nghe và thực hiện: Giơ bảng đúng (Đ), sai (S). LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 e. Trẻ em có bổn phận làm những việc nhà phù hợp với khả năng của mình. v Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp. -GV nêu các câu hỏi để HS tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia làm việc nhà của bản thân. 1. Ở nhà em đã tham gia làm những công việc gì? Kết quả của những công việc đó ra sao? 2. Những công việc đó do bố mẹ em phân công hay em tự giác làm? 3. Trước những công việc em đã làm, bố mẹ em tỏ thái đội ntn? 4. Em có mong ước được tham gia vào làm những công việc nhà nào? Vì sao? - GV khen những HS đã chăm chỉ làm việc nhà. -Góp ý cho các em những công việc nhà còn chưa phù hợp hoặc quá khả năng của các em. -Kết luận: Hãy tìm những việc nhà hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng muốn được tham gia của mình đối với cha mẹ. c. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. Chuẩn bò: Chăm chỉ học tập. H đ ng l pộ ớ - HS suy nghó và trao đổi với bạn bên cạnh. - Đại diện 1 số HS trình bày trước lớp. - Ở nhà em đã tham gia làm những công việc như: Quét nhà, lau nhà, rửa ấm chén . . . Sau khi quét nhà, em thấy nhà cửa sạch sẽ hơn; sau khi lau nhà em thấy nhà cửa thoáng mát. - Những công việc đó do bố mẹ em phân công em làm - Trước những công việc em đã làm, bố mẹ em rất hài lòng. Bố mẹ khen em. - . Em còn mong ước được tham gia vào làm những công việc nhà khác như: Gấp quần áo, trông em giúp bố mẹ. Vì theo em nghó, đó là những công việc vừa với sức và khả năng của mình. LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : NGƯỜI MẸ HIỀN. Mơn : Kể chuyện Ngày dạy: 3/10 I. Mục tiêu : Sau bài học này học sinh có khả năng : Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện “Người mẹ hiền”. -Kể tự nhiên, biết sử dụng lời của mình khi kể, biết phối hợp điệu bộ, giọng điệu cho phù hợp và hấp dẫn. Nghe lời bạn kể và nhận xét được lời kể của bạn. II. ĐDDH - GV: Tranh. Bảng phụ viết sẵn lời, gợi ý nội dung từng tranh - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học v Hoạt động 1: Hướng dẫn kể lại từng đoạn. ò ĐDDH: Tranh Bước 1: Kể trong nhóm -GV yêu cầu HS chia nhóm, dựa vào tranh minh hoạ kể lại từng đoạn câu chuyện. Bước 2: Kể trước lớp. - - Gọi HS nhận xét sau mỗi lần bạn kể. -Chú ý: Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi nếu thấy các em còn lúng túng. Tranh 1: (đoạn 1) - Minh đang thì thầm với Nam điều gì? - Nghe Minh rủ Nam cảm thấy thế nào? 2 bạn quyết đònh ra ngoài bằng cách nào? Vì sao? Tranh 2: (đoạn 2) -Khi 2 bạn đang chui qua lỗ tường thủng thì ai xuất hiện? H động cá nhân - Mỗi nhóm 3 HS lần lượt từng em kể lại từng đoạn truyện theo tranh. Khi 1 em kể, các em khác lắng nghe, gợi ý cho bạn khi bạn cần và nhận xét sau khi bạn kể xong. - Đại diện các nhóm trình bày, nối tiếp nhau kể từng đoạn cho đến hết truyện. - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu trong giờ kể chuyện tuần 1. - Minh rủ Nam ra ngoài phố xem xiếc. - Nam rất tò mò muốn đi xem. - Vì cổng trừơng đóng nên 2 bạn quyết đònh chui qua 1 tường thủng. LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 - Bác đã làm gì? Nói gì? - Bò Bác bảo vệ bắt lại, Nam làm gì? Tranh 3: (đoạn 3) - Cô giáo làm gì khi Bác bảo vệ bắt được quả tang 2 bạn trốn học. Tranh 4: (đoạn 4) - Cô giáo nói gì với Minh và Nam? - 2 bạn hứa gì với cô? - v Hoạt động 2: Dựng lại câu chuyện theo vai ò ĐDDH: Vật dụng sắm vai. - Yêu cầu kể phân vai. - Lần 1: GV là người dẫn chuyện, HS nhận các vai còn lại. - Lần 2: Thi kể giữa các nhóm HS. - Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. c. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. - Bác bảo vệ xuất hiện. - Bác túm chặt chân Nam và nói: “Cậu nào đây? Đònh trốn học hả?” - Nam sợ quá khóc toán lên. - Cô hỏi: Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không? - 2 bạn hứa sẽ không trốn học nữa và xin cô tha lỗi. H động nhóm - Thực hành kể theo vai. - Kể toàn chuyện. HS về nhà kể lại cho người thân nghe câu chuyện này. KẾ HOẠCH BÀI HỌC LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 MÔN: LUYỆN TỪ BÀI : TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI- DẤU PHẨY Mơn : LTVC Ngày dạy: 5/10 I. Mục tiêu : Sau bài học này học sinh có khả năng : - Mở rộng khái niệm động từ ( ĐT ) . ĐT chỉ hoạt động của loài vật và sự vật - Luyện tập về cách dùng dấu phẩy để ngăn cách các ĐT cùng làm vò ngữ trong câu. Tìm được động từ chỉ hoạt động của loài vật , sự vật Có thói quen dùng đúng từ , nói viết thành câu . II. ĐDDH GV: SGK - HS: III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học v Hoạt động 1: Luyện tập về ĐT Bài 1: Tìm ĐT chỉ họat động của loài vật và sự vật Bài 2 : Điền động từ vào chỗ trống cho đúng nội dung bài ca dao . v Hoạt động 2: Làm bài tập 3 Bài 3: Đặt dấu phẩy vào đúng chỗ trong mỗi câu c Củng cố – Dặn dò -GVcho HS thi đua, tìm động từ trong các câu. Đừng giãy, từ từ lui vào, cô đỡ -Chúng em đang đi tìm nước uống thì thấy 1 con thú hung dữ đang rình sau bụi cây Hoạt động nhóm - Thảo luận từ đôi một - HS trình bày a) ăn c) tỏa b) uống HS làm cá nhân - Con mèo mà trèo cây cau - Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà - Chú chuột đi chợ đàng xa - Mua nắm mua muối giỗ cha chú mèo .Hoạt động nhóm - HS thảo luận , nhóm trình bày a) Lớp em học tập tốt, lao động tốt b) Cô giáo chúng em yêu thương , q mến H c) Chúng em luôn kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo 2 đội thi đua tìm LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 Đàn săn sắt va øthầu dầu cố bơi theo 2 tôi Chuẩn bò: Đồ dùng trong nhà - ĐT KẾ HOẠCH BÀI HỌC LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 [...]... đồng thanh Đoạn 2 : Nhớ bà …… chưa làm bài Hoạt động nhóm Đoạn 3 : Phần còn lại LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Đoạn 1 : - HS đọc đoạn 1 - Lòng buồn nặng tróu - Tìm từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà - Tiếc nhớ bà Bà mất, An không còn được mới mất ? nghe bà kể chuyện cổ tích , được bà âu yếm, vuốt ve - Vì sao An buồn như vậy ? - Đọc đoạn 2, 3 Đoạn 2, 3: -... động 3: Viết vở LÊ THÀNH QUAN Hoạt động học Hoạt động lớp - HS quan sát 8 li 9 đường kẻ ngang 2 nét HS quan sát - HS quan sát - HS tập viết trên bảng con Hoạt động lớp - HS đọc câu - G:4 li - h, g, y : 2, 5 li - p: 2 li - t :1,5 li - s : 1 ,25 li - a, o, n, u, ư, c : 1 li - Dấu sắc (/) trên o vàư - Khoảng chữ cái o - HS viết bảng con LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A * Vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết - GV... của chung để mọi người cùng ngắm v Hoạt động 2: Thực hành Ÿ Mục tiêu: Viết lại câu chuyện theo nội dung 4 Hoạt động cá nhân tranh -GV cho HS viết lại câu chuyện kể về tranh 3, 4 - HS viết vở - HS thi đua 2 nhóm hoặc cả 4 tranh -Chuẩn bò: Xem lại những bài đã học 4 Củng cố – Dặn dò -GV nhận xét Hiệu trưởng Khối trưởng Người soạn Lê Thành Quan LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 KẾ HOẠCH BÀI... cả 2 bao nặng bao nhiêu kg, ta làm ngô ntn? -HS làm bài Sửa bài Bài 4: Tô màu quả bóng có kết quả 45 LÊ THÀNH QUAN -HS tô, nêu phép tính LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 c Củng cố – Dặn dò GV cho HS chơi trò chơi: Đúng, sai GV nêu phép tính và kết quả 42 + 8 = 50 71 + 20 = 90 - 36 + 14 = 40 - -HS giơ bảng: đúng, sai 52 + 20 = 71 Chuẩn bò: Luyện tập Hiệu trưởng Người soạn Khối trưởng Lê Thành Quan... + 7 = 11 v Hoạt động 2: Thực hành 2 + 9 = 11 5 + 7 = 12 4 + 9 = 13 5 + 8 = 13 Hoạt động cá nhân ò ĐDDH: Bảng phụ, bút dạ Bài 2: GV cho HS dựa vào bảng ở bài 1 để tính nhẩm Bài 3: - GV cho HS tính Bài 4 : - LÊ THÀNH QUAN - HS làm bài + 15 + 26 + 36 + 25 9 17 8 7 24 43 44 32 LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A - Bài toán cho gì? - Bài toán hỏi gì? - Để biết Mai cân nặng bao nhiêu, ta làm như thế nào ? c Củng... lớp làm nháp Ÿ Mục tiêu: Giải được các BT có liên quan H động cá nhân phép cộng có tổng bằng 100 - HS trình bày cách thực hiện phép tính Bài 1: Yêu cầu HS nêu cách đặt tính thực hieện phép tính: 99 + 1 64 + 36 Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề LÊ THÀNH QUAN - 2 HS lên bảng LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 60 + 40 Yêu cầu HS nhẩm lại Bài 3: - + 12 + 15 + 30 - 20 Bài 4: Bài toán thuộc dạng toán gì? Tóm tắt: Sáng... -9 cộng với 1 số …… và nêu 2 + 9 = 11 … Cho học sinh nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng - Hoạt động học Hoạt động lớp - HS làm xong đọc lại bảng cộng từ 9 cộng với 1 số đến 6 cộng với 1 số - HS làm bài dựa vào bảng cộng : 9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 5 + 6 = 11 4 + 8 = 12 Ÿ Mục tiêu: Làm bài tập , giải toán 3 + 8 = 11 4 + 7 = 11 v Hoạt động 2: Thực hành 2 + 9 = 11 5 + 7 = 12 4 + 9 = 13 5 + 8 = 13 Hoạt... LÊ THÀNH QUAN TUẦN 8 - HS nghe, ghi nhớ - Phải ăn, uống sạch sẽ - 1, 2 HS nêu Hoạt động nhóm HS nêu - Chuẩn bò: Đề phòng bệnh giun LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : BẢNG CỘNG Mơn : T ốn Ngày dạy: 3/10 I Mục tiêu : Sau bài học này học sinh có khả năng : - Củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng có nhớ ( phạm vi 20 ) để vận dụng khi cộng nhẩm, cộng các số có 2 chữ số (... GV nhận xét - Lớp nhận xét c Củng cố – Dặn dò - Qua bøài học hôm nay, em thấy thầy giáo là người như thế nào ? - Quan tâm đến HS, an ủi động viên HS Nếu em là An em sẽ làm gì để thầy - HS nêu vui lòng ? - Nhận xét tiết học Hiệu trưởng Khối trưởng Người soạn Lê Thành Quan LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : TỰ GIỚI THIỆU – CÂU VÀ BÀI Ngày dạy: 7/10 Mơn : Làm văn I Mục... Luyện đọc câu - - Mỗi HS đọc 1 đoạn Luyện đọc đoạn, bài GV cho HS đọc từng đoạn - GV cho nhóm trao đổi về cách đọc cả bài - TIẾT 2 Phát triển các hoạt động LÊ THÀNH QUAN - HS đọc cả bài đồng thanh Hoạt động lớp - Đại diện thi đọc - Lớp đọc đồng thanh - 2 đội thi đọc tiếp sức LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 v Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Ÿ Mục tiêu: Hiểu nội dung bài Hoạt động nhóm - Giờ ra chơi , Minh . HS quan sát - 8 li - 9 đường kẻ ngang. - 2 nét - HS quan sát - HS quan sát. - HS tập viết trên bảng con Hoạt động lớp - HS đọc câu - G:4 li - h, g, y : 2, 5 li - p: 2 li - t :1,5 li - s : 1 ,25 li -. túng. Tranh 1: (đoạn 1) - Minh đang thì thầm với Nam điều gì? - Nghe Minh rủ Nam cảm thấy thế nào? 2 bạn quyết đònh ra ngoài bằng cách nào? Vì sao? Tranh 2: (đoạn 2) -Khi 2 bạn đang chui qua lỗ tường. đọc đồng thanh Ho t ạ đ ngộ nhóm LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 8 v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Đoạn 1 : - Tìm từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất ? - Vì sao An buồn như