GIÁO ÁN 2 TUẦN 13

Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 2010 - 2011 Tuần 13 Thứ … ngày …. tháng … năm 2010 Chào cờ ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM GIÚP ĐƠ ÕBẠN (T2) I. Mục tiêu -Học sinh biết: + Quan tâm giúp đỡ và luon vui vẻ , thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn. + Sự cần thiết của việc quan tâm , giúp đỡ bạn. + Quyền không bò phân biệt đối xử của trẻ em . +Học sinh có hành vi quan tâm , giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hằng ngày . - Học sinh có thái độ : +Yêu mến giúp đỡ bạn bè xung quanh, đòng tình với những biểu hiện quan tâm giúp đỡ bạn bè. II. Tài liệu và phương tiện -Một bộ tranh khổ lớn dành cho hđ1,2. III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổ đònh tổ chức: Hát 2.Bài cũ 2.Bài mới Hoạt động 1 : Đoán xem điều gì xảy ra . *Giáo viên cho học sinh quan sát tranh : + Nội dung tranh :Cảnh trong giờ kiểm tra * Bạn Hà không làm được bài đang đề nghò với bạn Nam ngồi bên cạnh : “ Nam ơi , cho tớ chép bài với !” -Giáo viên chốt lại 3 cách ứng xử chính + Nam không cho Hà xem bài . - Học sinh quan sát tranh . - Nhiều học sinh nối tiếp đoán cách ứng xử của bạn Nam. - Học sinh thảo luận nhóm về cách ứng xử trên theo câu hỏi : + Em có ý kiến gì về việc làm của bạn Nam. + Nếu em là Nam em sẽ làm gì để giúp đỡ GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 1 Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 2010 - 2011 + Nam khuyên Hà tự làm bài. + Nam cho Hà xem bài. - Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc , đúng chỗ và không vi phạm nội quy của nhà trường. Hoạt động 2: tự liên hệ -Giáo viên nêu yêu cầu ; Hãy nêu các việc em đã làm để thể hiện sự quan tâm , giúp đỡ bạn bè hoặc những trường hợp em đã được quan tâm giúp đỡ . -Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ các bạn gặp khó khăn trong lớp, trong trường. *Kết luận : Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè , đặc biệt là những bạn có hoàn cảnh khó khăn. - Bạn bè như thể anh em Quan tâm giúp đỡ càng thêm thân tình. Hoạt động 3 : Trò chơi -Hái hoa dân chủ : H? Em sẽ làm gì khi có một cuốn truyện hay mà bạn hỏi mượn ? H? Em sẽ làm gì khi bạn đau tay lại xách nặng ? H? Em sẽ làm gì khi trong giờ học vẽ , bạn ngồi gần em quên mang hộp bút? H? Em sẽ làm gì khi thấy các bạn đối xử bạn . - Các nhóm thể hiện qua đóng vai. - Các nhóm lên trình bày , các nhóm khác nhận xét : - Cách ứng xử nào cho phù hợp . Cách ứng xử nào chưa phù hợp ? Vì sao ? - Không cho Hà xem bài là đúng Hà không học tập, Hà phải cố gắng . - Khuyên Hà tự làm bài và xem bài . - Không cho bạn xem bài là việc làm sai , như vậy bạn sẽ lười học. - Một số học sinh trả lời . - Học sinh khác nhận xét : - Đồng ý hay không đồng ý với việc làm của bạn tại sao ? - Đại diện một số tổ lên trình bày. - Gọi học sinh nhắc lại - Học sinh tham gia hái hoa và trả lời câu hỏi. GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 2 Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 2010 - 2011 không tốt với một bạn là con nhà nghèo ( hoặc bò khuyết tật hoặc không có cha mẹ ) H? Em sẽ làm gì khi trong tổ em có bạn bò ốm ? *Học sinh đóng tiểu phẩm với nội dung +Giờ ra chơi , cả lớp ùa ra sân chơi vui vẻ .Nhóm Tuấn đang chơi bi thì bạn Việt xin vào chơi cùng Tuấn không đồng ý cho Việt chơi vì nhà Việt nghèo.Nam ở trong nhóm chơi nghe Tuấn nói vậy liền phản đối , vẫn kéo Việt vào chơi cùng. *Kết luận : cần phải đối xử tốt với bạn bề, không phân biệt đối xử với bạn nghèo , bạn khác giới, bạn khuyết tật,… Đó chính là thực hiện quyền không bò phân biệt đối xử của trẻ em. - Học sinh thảo luận : - Em tán thành cách ứng xử của bạn nào ? vì sao ? - Tiểu phẩm trên muốn nói gì ? Điều đó liên quan đến quyền nào của trẻ em mà em biết ? - kiến học sinh trao đổi . - Tán thành cách ứng xử của bạn Nam , không tán thành cách ứng xử của bạn Tuấn , vì tất cả các bạn trong lớp đều có quyền được chơi với nhau, không phân biệt đối xử. - Điều mà tiểu phẩm muốn nói là: ai cũng cần được quan tâm , giúp đỡ. Đó là quyền không bò phân biệt đối xử của trẻ em. 4.Củng cố- dặn dò - Quan tâm giúp đỡ bạn bè là việc làm cần thiết của mỗi học sinh .Em cần quý trọng các bạn biết quan tâm giúp đỡ bạn .Khi được bạn bè quan tâm , niềm vui sẽ tăng lên và nỗi buồn sẽ vơi đi. - Về thực hiện điều đã học. *** Tập đọc Bông hoa niềàm Vui I. MỤC TIÊU: 1.Rèn kó năng đọc thành tiếng: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện.( trả lời được các câu hỏi trong SGK) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Tranh minh họa sgk. III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH A. KIỂM TRA BÀI CŨ: “Mẹ” - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Mẹ” - trả lời các câu - Nhắc lại đề bài. GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 3 Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 2010 - 2011 hỏi về nội dung bài - Nhận xét ghi điểmõ. B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài “Bông hoa niềm vui” 1. Luyện đọc - GV đọc mẫu - phát âm từ khó - HD đọc ngắt giọng. - GV và HS bình chọn nhóm đọc hay nhất. - Đọc trong nhóm. - GV theo dõi, nhận 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì? • Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa niềm vui? • Khi biết vì sao Chi cần bông hoa, cô giáo nói thế nào? • Câu nói cho thấy thái độ của cô giáo như thế nào? • Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng quý? 4. Luyện đọc lại bài - Đọc theo vai (Người dẫn chuyện, Chi, Cô giáo) - GV và Hs bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay nhất. 3.CỦNG CỐ: - Em có nhận xét gì về các nhân vật: Chi, cô giáo, bố của Chi? - Qua bài này, em học tập ở Chi điều gì? C DẶN DÒ: - Về đọc lại câu chuyện, nhớ nội dung để chuẩn bò học tốt giờ kể chuyện. - Đọc trước bài “Quà của bố”. Chú ý đọc đúng , -HS theo dõi, đọc thầm. Đọc từng câu. - Đọc từng đoạn, kết hợp đọc từ chú giải. - Đọc ngắt giọng. - Cá nhân đọc từng đoạn trước lớp. - Thi đọc giữa các nhóm. - Đọc đồng thanh đoạn theo nhóm. - Cá nhân. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc cá nhân từng đoạn (nhóm trưởng điều khiển * 1 em đọc tất cả các câu hỏi của bài, thảo luận câu hỏi theo nhóm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận – mời bạn nhận xét . •+ Tìm bông hoa niềm vui để đem vào viện cho bố, làm dòu cơn đau của bố. - 1 HS đọc đoạn 2 •+ Theo nội quy của trường, không ai được ngắt hoa trong trường. - 1 HS đọc đoạn 3 •+ Cô giáo rất thương em, hái thêm cho em hai bông hoa: một cho tấm lòng hiếu thảo của em và một cho mẹ em vì cả bố cả mẹ em đã dạy dỗ em thành một cô bé hiếu thảo. • Cô cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi, rất khen ngợi em. - HS đọc thầm cả bài • +Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà. - HS tự phân vai thi đọc toàn câu chuyện. - Lớp nhận xét. - Chi hiếu thảo, tôn trọng quy đònh GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 4 Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 2010 - 2011 diễn cảm. - Nhận xét tiết học. chung, thật thà. Cô giáo thông cảm với HS, biết khuyến khích HS làm việc tốt. Bố rất chu đáo, khi khỏi ốm đã không quên đến cảm ơn cô giáo và nhà trường - Lòng hiếu thảo, tôn trọng quy đònh chung, thật thà. Toán 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Biết cáh thực hiện phép trừ dạng 14 - 8 , tự lập bảng trừ “14 trừ đi một số” - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 - 8 II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 1 bó (1 chục) que tính và 4 que tính rời. III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. KIỂM TRA BÀI CŨ: “Luyện tập” - Làm bài 2, 3, 4 trang 62 VBT - Kiểm tra VBT + Chấm vở - Nhận xét bài cũ. 2. GIỚI THIỆU BÀI MỚI: Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ dạng: 14 – 8 - 3 HS lên chữa bài, hs dò bài trong vở. - Chấm vở tổ 2 • Thứ ngày tháng năm 2010 Thể dục. Tiết CT 25: Bài : *Trò chơi :BỎ KHĂN : NHÓM 3 NHÓM 7 I. Mục tiêu: Giúp học sinh -On bài thể dục phát triển chung.u cầu HS hồn thiện bài thể dục. -Ơn trò chơi Nhóm 3 nhóm 7.u cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi II. Đòa điểm phương tiện : - Địa điểm : Sân trường . 1 còi III. Nội dung và phương pháp lên lớp : Nội dung Phương pháp tổ chức 1. Mở đầu GV: Nhận lớp phổ biến nội dung u cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn đi thường…… bước Thơi Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét 2. Cơ bản Đội hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 5 Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 2010 - 2011 a.Ơn bài thể dục phát triển chung: Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Các tổ tổ chức luyện tập bài thể dục Giáo viên theo dõi góp ý Nhận xét *Các tổ trình diễn bài thể dục Giáo viên và HS tham gia góp ý Nhận xét Tun dương a.Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7 Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét 3. Kết thúc : Thả lỏng : HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ơn 8 động tác TD đã học Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Kể chuyện : BÔNG HOA NIỀM VUI I. MỤC TIÊU: Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện “Bông hoa Niềm Vui” theo hai cách: theo trình tự trong câu chuyện và thay đổi một phần trình tự. - Dựa vào tranh và trí nhớ, biết kể lại nội dung chính của câu chuyện (đoạn 2, 3) bằng lời của mình. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa sgk. - 3 bông hoa cúc trắng bằng giấy màu xanh (để đóng hoạt cảnh) III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. KIỂM TRA BÀI CŨ: 2. GIỚI THIỆU BÀI MỚI: Kể chuyện “Bông hoa Niềm Vui” 3.Hướng dẫn kể chuyện: 1. Kể đoạn mở đầu theo hai cách - HD HS kể theo cách 1 (đúng trình tự): Kể đủ ý, đúng thứ tự các chi tiết - HDHS kể theo cách 2 (đảo vò trí các ý của Bố Chi đang nằm bệnh viện. Em muốn đem tặng bố một bông hoa Niềm Vui để bố dòu cơn đau. • Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa của GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 6 Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 2010 - 2011 đoạn 1. • Ý vốn ở cuối đoạn kể trước. • Ý vốn ở đầu đoạn kể sau. - HDHS thêm từ ngữ hay câu chuyển ý. 2. Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, 3 bằng lời của mình. - Cho HS tập kể theo nhóm - GV nhận xét, góp ý. 3. Kể lại đoạn cuối, tưởng tượng thêm lời cám ơn của bố Chi. 4.CỦNG CỐ: - Qua câu chuyện “Bông hoa Niềm Vui”, em thấy Chi có những đức tính gì đáng quý? trường, . . . Ví dụ: Bố của Chi bò ốm, phải nằm viện. Chi rất thương bố. Em muốn hái tặng bố một bông hoa Niềm Vui trong vườn trường, hi vọng bông hoa sẽ giúp bố mau khỏi bệnh. Vì vậy, mới sáng . . . - 2 em kể chuyện. - Lớp nhận xét. - HS quan sát 2 tranh, nêu ý chính được diễn tả trong từng tranh. Tranh 1: Chi vào vườn hoa của trường để tìm bông hoa Niềm Vui. Tranh 2: Cô cho phép Chi hái 3 bông hoa, 1 bông cho bố đang ốm, 1 bông cho mẹ vì bố mẹ đã dạy dỗ Chi thành một cô bé hiếu thảo, 1 bông cho Chi vì em có trái tim nhân hậu. - Nhóm trưởng điều khiển - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp. - HS tiếp nối nhau kể đoạn cuối - Cả lớp và GV nhận xét, khen ngợi những HS sáng tạo Bình chọn người kể theo tưởng tượng hay nhất - Thương bố, tôn trọng nội quy nhà trường, thật thà Toán 34 – 8 I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết thực hiện phép trừ dạng : 34 – 8 - Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán. - Củng cố cách tìm số hạng chưa biết và cách tìm số bò trừ. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 3 bó (1 chục) que tính và 4 que tính rời , bảng con III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. KIỂM TRA BÀI CŨ: “14 trừ đi 1 em đọc bảng trừ “ 14 trừ đi một số” - Làm bài ở VBT - Kiểm tra vở BT ở nhà + Chấm vở S làm - 3 HS lên bảng làm, lớp chữa bài. - Chấm vở tổ 3 1 H GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 7 Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 2010 - 2011 - Nhận xét bài cũ. 2. BÀI MỚI: - Nêu :“Có 34 que tính, cần lấy ra 8 que tính. Còn bao nhiêu que tính? • Làm phép tính gì? - GV thống nhất cách làm thông dụng nhất : Trước hết, lấy 4 que tính rời sau đó tháo 1 bó được 10 que tính, lấy tiếp 4 que tính nữa, còn lại 6 que tính rời (tức là đã thực hiện 14 – 8 = 6); 2 bó (1 chục) que tính để nguyên gộp với 6 que tính rời thành 26 que tính. Như vậy : 34 – 8 = 26 - G V HD HS viết tính theo cột dọc, rồi trừ từ phải sang trái. • Toán hôm nay ta học bài gì? 3.Thực hành Bài 1: Tính ( 3 cột đầu ) - Chữa bài trên bảng, chốt kết quả đúng. - Hỏi cách tính Bài 3: Gọi HS đọc đề Tóm tắt Hà nuôi : 34 con gà Nhà Li nuôi ít hơn : 9 con gà Nhà Li nuôi : . con gà? - Chữa bài, chốt kết quả đúng. • Bài toán thuộc dạng toán gì? • Ít hơn làm phép tính gì? Bài 4: Tìm x -Chữa bài trên bảng - HS nêu tên các thành phần của phép tính. • Muốn tìm số hạng hoặc số bò trừ chưa biết, ta làm thế nào? 3.CỦNG CỐ: - Nêu cách tính : 75 – 8 + Trò chơi: Chọn kết quả đúng a. x + 8 = 24 x = 24 – 8 x = 16 b. x + 8 = 24 x = 24 + 8 • Làm phép tính trừ. Lấy 34 – 8 - HS thảo luận trong nhóm. - Đại diện nhóm nêu cách làm (nhiều cách) - HS viết phép tính, vừa nói, vừa viết. • 34 – 8 . Nhắc lại đề. 2 em lên bảng làm, lớp làm bảng con. - HS trả lời. - 3 HS đọc đề. - 1 HS lên bảng tóm tắt, 1 HS giải. Bài giải Số con gà nhà Li nuôi là: 34 – 9 = 25 (con gà) Đáp số: 25 con gà • Toán ít hơn. • Làm phép tính trừ. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. a. x + 7 = 34 x = 34 – 7 x = 27 b. x – 14 = 36 x = 36 + 14 x = 50 - Làm bảng con GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 8 Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 2010 - 2011 x = 32 Nêu cách chọn kết quả đúng ? 4.DẶN DÒ: - Về xem lại bài. - Nhận xét tiết học . Chính tả BÔNG HOA NIỀM VUI I. MỤC TIÊU: 1.Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn lời nói của nhân vật . - Viết đúng các chữ HS dễ viết sai: trái tim, dạy dỗ, hiếu thảo 2. Làm đúng BT2; BT3 a/b , hoặc BT do GV soạn . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: viết trước bài tập chép lên bảng. Bài tập 2, 3 trang 106 sgk. - HS: vở bài tập, bảng con, bút chì - III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. KIỂM TRA BÀI CŨ: “Mẹ” - Viết bảng: lặng yên, tiếng nói, đêm khuya, lời ru - Kiểm tra việc sửa lỗi sai ở nhà - Nhận xét bài cũ. 2. BÀI MỚI: • Tập đọc hôm qua chúng ta học bài gì? - Hôm nay chúng ta sẽ viết một đoạn trong bài “Bông hoa Niềm Vui” và làm các bài tập chính tả phân biệt thanh hỏi / ngã /; r /d , yê/ iê . 3.Hướng dẫn tập chép • Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai bông hoa nữa cho những ai? Vì sao? • Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa? Đoạn văn có những dấu gì ? - GV rút từ khó ghi bảng (trái tim, dạy dỗ, hiếu thảo) - HD HS phân tích từ khó (âm, vần, dấu thanh) - 3 em lên bảng tìm những tiếng bắt đầu bằng d , r , gi ; lớp viết bảng con - • Bông hoa Niềm Vui - HS nhắc lại đề cá nhân . 2 HS đọc bài chép trên bảng • Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai bông hoa nữa cho: Một cho tấm lòng hiếu thảo của em, một cho mẹ, vì cả bố cả mẹ em đã dạy dỗ em thành một cô bé hiếu thảo. • Viết hoa chữ đầu câu và tên riêng nhân vật (Chi), tên riêng bông hoa (Niềm Vui) – Dấu gạch ngang , dấu chấm than , dấu phẩy , dấu chấm . - Phân tích âm, vần, dấu thanh - Cá nhân đọc GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 9 Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 2010 - 2011 - GV nhận xét - Gọi đọc từ khó - Luyện viết từ khó. - Hướng dẫn HS viết bài vào vở - GV đọc toàn bài lần 1 - GV theo dõi, giúp đỡ hs viết chậm - GV đọc lại toàn bài - HD HS sữa lỗi (Gv đọc từng câu, gạch chân dưới chữ khó) - Thu vở chấm. Nhận xét 4. HD làm bài tập chính tả Bài 2: Tìm những từ chứa tiếng có: iê hoặc yê a. Trái nghóa với từ khoẻ b. Chỉ con vật nhỏ, sống thành đàn, rất chăm chỉ c. Cùng nghóa với “bảo ban” - Sửa bài trên bảng, chốt ý đúng. Bài 3: (Lựa chọn) a. Rối – dối • Rạ – dạ - Chữa bài û bài trên bảng, chốt ý đúng 3.CỦNG CỐ: - Nêu một số lỗi sai tiêu biểu để củng cố 4.DẶN DÒ: - Về xem lại bài và sửa lỗi sai theo quy đònh - Làm bài tập 3b trang 106 sgk - - Nhận xét tiết học. Viết từ khó vào bảng con - HS theo dõi, đọc thầm - HS nhìn bảng chép bài vào vở - HS soát bài - HS đổi vở, gạch dưới chữ sai - HS đổi vở lại và tự sữa lỗi sai của mình. Nửa lớp . - 1 HS đọc yêu cầu của bài - Lớp đọc thầm lại bài, tìm những từ chứa tiếng iê hoặc yê ( Đại diện 4 nhóm lên tìm từ nhanh trên bảng , nhóm nào tìm được nhiều từ mà đúng thì nhóm đó thắng ) • Yếu • Con kiến • Khuyên 1 HS nêu yêu cầu của bài - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở • Cuộn chỉ bò rối. / Bố rất ghét nói dối. • Mẹ lấy rạ đun bếp. / Bé Lan dạ một tiếng rõ to. - Lớp đổi vở chữa bài chéo Thứ ngày tháng năm 2010 Tập đọc QUÀ CỦA BỐ I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ở các câu có dấu hai chấm và nhiều dấu phẩy. - Hiểu nội dung bài: tình cảm yêu thương của bố qua những món quà đơn sơ đã dành cho các con.( trả lời được CH trong SGK) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ sgk. GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 10 [...]... nhà để cho hè phố sạch sẽ , thoáng mát GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 13 Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 20 10 - 20 11 H?Hình 2 : Mọi người đang làm gì ? để làm gì ? H?-Hình 3 : Chò phụ nữ đang làm gì ? làm như vậy để làm gì ? H?Hình 4 : Anh thanh niên đang làm gì ? làm như vậy để làm gì ? H?Hình 5 : Anh thanh niên đang làm gì và để làm gì ? -Hình 2 : Mọi người đang chặt bớt cành... bảo sức khỏe và phòng tránh được bệnh tật mỗi người trong gia đình cần góp sức mình để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ -Giáo viên : Môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ , thoáng đãng , khô ráo sẽ không có chỗ cho sâu bọ , ruồi ,muỗi , gián chuột và các mầm bệnh sinh sống 14 GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 20 10 - 20 11 , ẩn nấp và không... thùng rác 1 -2 học sinh nhắc lại 4.Củng cố- dặn dò -Thực hiện vàvận động mọi người cùng tham gia giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở - Nhận xét tiết học GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 15 Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 20 10 - 20 11 -Dặn hs về nhà chuẩn bò bài sau -Thủ công GẤP,CẮT,DÁN HÌNH TRÒN(T1) A/ Mục tiêu : -Biết cách gấp,cắt,dán hình tròn... GTC, bút chì, thước 16 -Đem đủ đồ dùng GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 20 10 - 20 11 kẻ, kéo, hồ dán Chính tả : QUÀ CỦA BỐ I MỤC TIÊU: 1.Nghe – viết chính xác, trình bày đúng một đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu - làm được BT2; BT3 a/b hopặc BTCT phương ngữ do GVF soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV:û nội dung bài tập 2, 3a (hoặc 3b) - HS: vở bài tập, bảng... có năm người Đó là - Gv theo dõi, sửa sai nếu có ông nội em, bố, mẹ ,béMai và em 20 GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 20 10 - 20 11 - Gv theo dõi, giúp đỡ nhóm có nhiều hs chậm ( nhóm 1, nhóm 2) - Thi kể trước lớp - Gv và cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay nhất Bài 2 ( bài viết ) * Chốt: Các em đã biết kể về gia đình của mình rồi Bây giờ dựa vào... GIÁO VIÊN HỌC SINH GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 11 Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 20 10 - 20 11 TẬP VIẾT CHỮ HOA L I MỤC TIÊU: Rèn kó năng viết chữ: - Biết viết chữ cái L hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết chữ và câu ứng dụng “Lá lành đùm lá rách ” (3lần ) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chữ mẫu “ L ” hoa - Viết trước mẫu chữ cỡ nhỏ “ Lá – Lá lành đùm lá rách” III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO... khëi ®éng - ¤n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung B PhÇn c¬ b¶n: 1 §iĨm sè 1 -2, 1 -2 … theo vßng trßn: 18 - §øng vç tay vµ h¸t - Ch¹y nhĐ nhµng theo 1 hµng däc trªn s©n trêng - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - HS xoay c¸c khíp - HS tËp GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 20 10 - 20 11 - GV Y/C HS ®iĨm sè ngỵc chiỊu kim ®ång hå - GV nhËn xÐt bỉ sung 1...Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 20 10 - 20 11 - Tranh ảnh chụp một số con vật nhỏ nêu trong bài III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH - 2 HS A KIỂM TRA BÀI CŨ: - Gọi HS đọc bài “Bông hoa niềm vui” + trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc - Nhận xét bài cũ B BÀI MỚI: “Quà của bố” Toán 54 – 18 I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết thực hiện phép... tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu bài mới HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý: Vẽ vườn hoa hoặc - HS quan sátc và lắng nghe cơng viên là vẽ tranh phong cảnh,… GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 21 Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 20 10 - 20 11 - GV cho HS xem bài vẽ của HS, đặt câu hỏi: + Nội... rồi nêu kết - Luyện đọc thuộc các công thức trên quả • Số bò trừ của các phép trừ trên là số mấy? 17 – 8 = 9 • Số trừ là những số nào? 17 – 9 = 8 GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 19 Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 20 10 - 20 11 • Vậy toán hôm nay học bài gì? - Ghi đề c)Thực hành Bài 1: Tính - Lưu ý HS viết phép trừ theo cột - Chữa bài trên bảng Làm vào vở b., c 3.CỦNG CỐ: - Đọc bảng . Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 20 10 - 20 11 Tuần 13 Thứ … ngày …. tháng … năm 20 10 Chào cờ ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM GIÚP ĐƠ ÕBẠN (T2) I. Mục tiêu -Học sinh biết: +. cửa nhà để cho hè phố sạch sẽ , thoáng mát . GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 13 Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 20 10 - 20 11 H?Hình 2 : Mọi người đang làm gì ? để làm gì. = 34 – 7 x = 27 b. x – 14 = 36 x = 36 + 14 x = 50 - Làm bảng con GIÁO VIÊN: Vy Thò Thuý 8 Trường Tiểu học Mường Típ2 – Giáo án lớp 2 – Tuần 13 – Năm học 20 10 - 20 11 x = 32 Nêu cách chọn