giao an 2 tuan 13-KNS

ường Tiểu học Phạm Hùng ười soạn : Nguyễn Thị Hồng Thuỷ KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : Bông hoa Niềm vui Ngày dạy:16/11/2010 I Mục tiêu  !"#$ %&'(") *+,!-)+" %#-."-/) *  011) II. ĐDDH - 2(3&#"1456'5 %708) - 9:3:2;05+#) III. Các hoạt động Hoạt động Hoạt động a/ Giới thiệu: -<=%  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. >??93&#"0 -2+%/") -  #"5"'"9:' ) - >56+"#@ - *5+@ -9+/A* ) - >56!"@ -  +5!@ - 11"/!"=5!@ - >56/!"*@ - ;!"%3+ +  #  /!" )'""5 #5!)"!"#/!"!) -9+/A5!B) - C"'"9:B0/AA) - C"'"9:5!B) Cả lớp 79:) D+"#) !"#) 8") 00E%)  /!"0/!"!#0/!"=0 /!"!) Môn: Chính tả "ầ3F8 - G01#A9:) /- ) - C"'"9:*  #5 55+# -:A) -! )  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. >??93&#"0 "/) &73 - 2F9:"'") - 2H9: #0!5 " /) - %    9:      #)  " /+5") -  ) &83 - 2F9:"'") - +70A IF ""'")29:I",!) - %01#9:) -"#!J?I/ø - %,!0"/+9:5! 0") - "= K3bài sau  >30 0,0 %"0//A0!"#) 89: #09:/++5! #)  ) Nhóm, cá nhân >,!) H9:70L5!5!)   9:  /+  +    5  (+#    %  ! (%) D+#3!"0B!0B") >"'":2;) (?5'+#3 E"!+) 2/ #5) E!K!+#)  #  %" /!) M=" !) +##1=) %"6) ường Tiểu học Phạm Hùng ười soạn : Nguyễn Thị Hồng Thuỷ KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : Quà của bố Ngày dạy:18/11/2010 I. Mục tiêu - Nghe và viết đúng đoạn 1 trong bài Quà của bố. - Củng cố qui tắc chính tả iê/yê, d/gi, hỏi/ngã. - Viết đúng nhanh, chính xác. II. ĐDDH - GV: Bảng phụ có ghi sẵn nội dung các bài tập. - HS: Vở, bảng con. ?"%&29 +1 "AK9'"# ;!+# Môn: Chính tả "ầ3F8 III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động a/Giới thiệu: -<=%  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả  ĐDDH: Bảng phụ, từ. a/ Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết. - GV đọc đoạn đầu bài Quà của bố. - Đoạn trích nói về những gì? - Quà của bố khi đi câu về có những gì? b/ Hướng dẫn cách trình bày. - Đoạn trích có mấy câu? - Chữ đầu câu viết thế nào? - Trong đoạn trích có những loại dấu nào? - Đọc câu văn thứ 2. c/ Hướng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu HS đọc các từ khó. - Yêu cầu HS viết các từ khó. d/ Viết chính tả. e/ Soát lỗi. g/ Chấm bài. - Làm tương tự các tiết trước.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bài tập 2: - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. - Treo bảng phụ. - Gọi 2 HS lên bảng làm. - Nhận xét. Bài tập 3: - Tiến hành tương tự bài tập 2. b) Làng tôi có lũy tre xanh, Cả lớp - Những món quà của bố khi đi câu về. - Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, cá sộp, cá chuối. - 4 câu - Viết hoa. - Dấu phẩy, dấu chấm, dấu 2 chấm, dấu 3 chấm. - Mở sách đọc câu văn thứ 2. - Lần nào, niềng niểng, thơm lừng, quẩy, thao láo (MB). - Cà cuống, nhộn nhạo, toả, toé nước (MT, MN) - 2 HS lên bảng, HS dưới lớp viết vào bảng con. - HS viết bài. Cá nhân, nhóm - Điền vào chỗ trống iê hay yê. - 2 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào Vở bài tập. Có sông Tô Lòch chảy quanh xóm làng. Trên bờ, vải, nhãn hai hàng, Dưới sông cá lội từng đàn tung tăng. c/ Củng cố – Dặn dò - Tổng kết giờ học. - Dặn HS về nhà làm bài tập chính tả. - Chuẩn bò: - Câu chuyện, yên lặng, viên gạch, luyện tập. Đáp án: a) Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ đi chơi Đến ngõ nhà giời Lạy cậu, lạy mợ Cho cháu về quê Cho dê đi học ường Tiểu học Phạm Hùng ười soạn : Nguyễn Thị Hồng Thuỷ KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : Ngày dạy:16/11/2010 +1 "AK9'"# ;!+#?"%&29 Môn: Chính tả "ầ3F8 I. Mục tiêu F) Kiến thức: - Biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Biết vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 7) Kỹ năng: Thực hiện tốt một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp 8) Thái độ: - Đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Không đồng tình, ủng hộ với những việc làm ảnh hưởng xấu đến trường lớp. * GD VSMT: Biết nhắc nhở bạn bè giữ sạch trường lớp sạch đẹp II. Chuẩn bò - GV: Phiếu câu hỏi cho hoạt động 1. - HS: Vở bài tập. III. Các hoạt độn Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ Quan tâm giúp đỡ bạn. 3. Bài mới Giới thiệu: - Giữ gìn trường lớp sạch đẹp.  Hoạt động 1: Tham quan trường, lớp học.  ĐDDH: Phiếu học tập. GV dẫn HS đi tham quan sân trường, vườn trường, quan sát lớp học. -Yêu cầu HS làm Phiếu học tập sau khi tham quan. 1) Em thấy vườn trường, sân trường mình ntn?  Sạch, đẹp, thoáng mát  Bẩn, mất vệ sinh Ý kiến khác. 2) Sau khi quan sát, em thấy lớp em ntn? Ghi lại ý kiến của em. - GV tổng kết dựa trên những kết quả làm trong Phiếu học tập của HS. Kết luận: - Các em cần phải giữ gìn trường lớp cho sạch đẹp. - Hát - HS trả lời. Bạn nhận xét. - HS đi tham quan theo hướng dẫn. - HS làm Phiếu học tập và đại diện cá nhân trình bày ý kiến.  Hoạt động 2: Những việc cần làm để giữ gìn trường lớp trường sạch đẹp. -Yêu cầu: Các nhóm HS thảo luận, ghi ra giấy, những việc cần thiết để giữ trường lớp sạch đẹp. Sau đó dán phiếu của nhóm mình lên bảng. Kết luận: -Muốn giữ gìn trường lớp sạch đẹp, ta có thể làm một số công việc sau: - Không vứt rác ra sàn lớp. - Không bôi bẩn, vẽ bậy ra bàn ghế và trên tường. - Luôn kê bàn ghế ngay ngắn. - Vứt rác đúng nơi quy đònh. - Quét dọn lớp học hàng ngày…  Hoạt động 3: Thực hành vệ sinh trên lớp  ĐDDH: Vật dụng làm vệ sinh lớp. -Tùy vào điều kiện cũng như thực trạng thực tế của lớp học mà GV cho HS thực hành. -Chú ý: Những công việc làm ở đây phải bảo đảm vừa sức với lứa tuổi các em (như: nhặt rác bỏ vào thùng, kê bàn ghế ngay ngắn…) 4. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Tiết 2: Thực hành. - HS các nhóm thảo luận và ghi kết quả thảo luận ra giấy khổ to. Hình thức: Lần lượt các thành viên trong nhóm sẽ ghi vào giấy ý kiến của mình. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhóm. HS thực hành. DUYỆT BGH GVCN HUỲNH KHÁNH ĐOAN ường Tiểu học Phạm Hùng ười soạn : Nguyễn Thị Hồng Thuỷ KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : Bông hoa Niềm vui Ngày dạy:16/11/2010 I. Mục tiêu - Biết kể đoạn mở đầu theo 2 cách.Đóng vai bố bạn Chi nói được lời cám ơn với cô giáo. - Biết vận dụng lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, thay đổi giọng kể cho phù hợp. - Yêu thích học môn Tiếng Việt. II. ĐDDH - GV: Tranh minh hoạ đoạn 2, 3 trong SGK. - HS: SGK. Mỗi HS chuẩn bò 1 tờ giấy nhỏ. III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học a/Giới thiệu: -<=%3  Hoạt động 1: Kể đoạn mở đầu theo 2 cách.  ĐDDH: Băng giấy ghi đoạn kể mẫu a/ Kể đoạn mở đầu. - Gọi 1 HS kể theo đúng trình tự. - Đó là lí do Chi vào vườn từ sáng sớm. Các em hãy nêu hoàn cảnh của Chi trước khi Chi vào vườn. - Nhận xét, sửa từng câu cho mỗi HS.  Hoạt động 2: Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, 3 bằng lời của mình.  ĐDDH: Tranh. b / Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3) Treo bức tranh 1 và hỏi: Cả lớp, cá nhân - HS kể từ: Mới sớm tinh mơ … dòu cơn đau. - Nhận xét về nội dung, cách kể. - HS kể theo cách của mình. - Vì bố của Chi đang ốm nặng. - 2 đến 3 HS kể (không yêu cầu đúng từng từ). Nhóm - Chi đang ở trong vườn hoa. Môn: Chính tả "ầ3F8 - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Thái độ của Chi ra sao? - Chi không dám hái vì điều gì? Treo bức tranh 2 và hỏi: - Bức tranh có những ai? - Cô giáo trao cho Chi cái gì? - Chi nói gì với cô giáo mà cô lại cho Chi ngắt hoa? - Cô giáo nói gì với Chi? - Gọi HS kể lại nội dung chính. - Gọi HS nhận xét bạn. - Nhận xét từng HS.  Hoạt động 3: Kể đoạn cuối, tưởng tượng lời cảm ơn của bố Chi.  ĐDDH: 3 bông hoa Niềm Vui. - Nếu em là bố bạn Chi em sẽ nói ntn để cảm ơn cô giáo? Nhận xét từng HS. c/Củng cố – Dặn dò - Ai có thể đặt tên khác cho truyện? - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: - Chần chừ không dám hái. - Hoa của trường, mọi người cùng vun trồng và chỉ vào vườn để ngắm vẻ đẹp của hoa. - Cô giáo và bạn Chi - Bông hoa cúc. - Xin cô cho em … ốm nặng. - Em hãy hái … hiếu thảo. - 3 đến 5 HS kể lại. - Nhận xét bạn theo các tiêu chuẩn đã nêu. Cá nhân - Đứa con hiếu thảo./ Bông hoa cúc xanh./ Tấm lòng./ - HS kể lại đoạn cuối và nói lời cám ơn của mình. ường Tiểu học Phạm Hùng ười soạn : Nguyễn Thị Hồng Thuỷ ;!+# ?"%&29 +1 "AK9'"# Môn:Tl văn "ầ3F8 KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : Kể về những người trong gia đình Ngày dạy:19/11/2010 I. Mục tiêu - Biết cách giới thiệu về gia đình.Nghe và nhận xét được câu nói của bạn về nội dung và cách diễn đạt. - Viết được những điều vừa nói thành 1 đoạn kể về gia đình có logic và rõ ý. - Viết các câu theo đúng ngữ pháp. II. Các KNS được giáo dục trong bài: NKK0% #0/"10=%1#) III. Các PP/KT dạy học: >50* " IV. ĐDDH - GV: Tranh vẽ cảnh gia đình có bố, có mẹ, và 2 con. Bảng phụ chép sẵn gợi ý ở bài tập 1. phiếu bài tập cho HS. - HS: SGK. [...]... phố sạch sẽ ,thoáng mát + Mọi người đang chặt bớt cành cây, phát quang bụi rậm Mọi người làm thế để ruồi, muỗi không có chỗ ẩn nấp để gây bệnh + Chò phụ nữ đang dọn sạch chuồng nuôi lợn Làm thế để giữ vệ sinh môi trường xung quanh, ruồi không có chỗ đậu + Anh thanh niên đang dọn rửa nhà vệ sinh Làm thế để giữ vệ sinh môi  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - + Các bạn đang quét rác trên hè GV yêu cầu các... Cả lớp 1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ L - Chữ L cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ ngang? Viết bởi mấy nét? GV chỉ vào chữ L và miêu tả: + Gồm 3 nét: cong dưới, lượn dọc và lượn ngang - GV viết bảng lớp - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết 2 HS viết bảng con - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt - GV nhận xét uốn nắn  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - HS quan sát - 5 li  ĐDDH: Bảng... phụ: câu mẫu - 6 đường kẻ ngang * Treo bảng phụ - 2 nét 1 Giới thiệu câu: Lá lành đùm lá rách 2 Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu thanh ở các chữ - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Lá lưu ý nối nét L và a 3 HS viết bảng con * Viết: : Lá - GV nhận xét và uốn nắn  Hoạt động 3: Viết vở  ĐDDH: Bảng phụ - HS quan sát - HS quan sát * Vở tập viết: Cả... nhân, đọc đồng thanh - Nhận xét, cho điểm g/ Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2 - Tìm cách đọc vàluyện đọc các câu và ngắt giọng - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2 - Từng HS đọc theo nhóm Các HS khác bổ sung Cá nhân  ĐDDH: SGK Bạn Chi Đoạn 1, 2 kể về bạn nào? Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì?Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì? Vì sao bông cúc màu xanh lại được gọi... trên hè GV yêu cầu các nhóm thảo luận: Để môi trường xung quanh nhà bạn sạch sẽ, bạn đã làm gì? trường xung quanh + Anh thanh niên đang dùng cuốc để dọn sạch cỏ xung quanh khu vực giếng Làm thế để cho giếng sạch sẽ, không làm ảnh hưởng đến nguồn nước sạch Yêu cầu các nhóm HS trình bày ý kiến GV chốt kiến thức :Để giữ sạch môi trường xung quanh, các em có thể làm rất nhiều việc như…(GV nhắc lại một... tròn Nếu cắt bỏ những phần gạch chéo của hình vuông như hình mẫu, ta sẽ được hình tròn * H 2 : HD mẫu Cả lớp B1 – Gấp hình - Theo dõi – quan sát - Cắt 1 hình vuông có cạnh là 6 ô - Gấp tư hình vuông để lấy đường dấu giữa và mở ra được H2b - Gấp H2b theo đường dấu gấp cho 2 cạnh bên sát vào đường dấu giữa được H3 B2 : Cắt hình tròn - Thực hiện theo từng bước hđ - Lật mặt sau H3 được H4 Cắt theo đường dấu... việc với SGK  ĐDDH: Tranh - Yêu cầu :Thảo luận nhóm để chỉ ra trong các bức tranh từ 1 – 5, mọi người đang làm gì? Làm Nhóm - HS thảo luận nhóm thế nhằm mục đích gì? - Yêu cầu :Trình bày kết quả theo từng hình: - Đại diện 5 nhóm nhanh nhất sẽ lên trình bày kết quả theo lần lượt 5 - Hãy cho cô biết, mọi người trong bức tranh hình sống ở vùng hoặc nơi nào ? + Hình 1 : + Hình 2 : + Hình 3 : + Hình 4... Thuỷ Môn: TN&XH Tuần:13 KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở Ngày dạy:17/11 /20 10 I Mục tiêu - Biết được lợi ích và những công việc cần làm để giữ sạch môi trường xung quang nhà ở - Thực hiện giữ gìn vệ sinh xung quanh khu nhà ở (như sân nhà, vườn nhà, khu vệ sinh, nhà tắm…) - Nói và thực hiện vệ sinh xung quanh nhà ở cùng các thành viên trong gia đình II ĐDDH GV: Các hình vẽ trong... diện nhóm lên trình bày - Nhận xét từng nhóm  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2  ĐDDH: Bảng phụ, thẻ rời - VD: quét nhà, trông em, nấu cơm, dọn dẹp nhà cửa, tưới cây, cho gà ăn, rửa cốc… Cả lớp Bài 2: ( Trò chơi: Tiếp sức) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài 2 Yêu cầu HS gạch 1 gạch trước bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai? Gạch 2 gạch trước bộ phận trả lời cho câu hỏi làm gì? - Tìm các... thực hành Toán Cả lớp Bước 1: Nêu vấn đề - Viết lên bảng 34 – 8 - Viết lên bảng 34 – 8 = 26 Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính 34 8 26 - Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính  Hoạt động 2: Luyện tập- thực hành  ĐDDH: Bảng phụ, bút dạ - 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8, 14 trừ 8 được 6, viết 6 nhớ 1 3 trừ 1 bằng 2, viết 2 Nghe và nhắc lại Nhóm,cá nhân Bài 1: -Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính của . sửa từng câu cho mỗi HS.  Hoạt động 2: Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, 3 bằng lời của mình.  ĐDDH: Tranh. b / Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3) Treo bức tranh 1 và hỏi: Cả lớp, cá nhân - HS kể. và uốn nắn.  Hoạt động 3: Viết vở  ĐDDH: Bảng phụ Cả lớp - HS quan sát - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 2 nét - HS quan sát - HS quan sát. . trường, quan sát lớp học. -Yêu cầu HS làm Phiếu học tập sau khi tham quan. 1) Em thấy vườn trường, sân trường mình ntn?  Sạch, đẹp, thoáng mát  Bẩn, mất vệ sinh Ý kiến khác. 2) Sau khi quan sát,