Giao an 2- Tuan 25(CKT- BVMT)

®¹o ®øc Thùc hµnh kÜ n¨ng g÷a kú I I. Mục tiêu : - HS thực hành các kĩ năng từ tuần 19 đến tuần 24. - HS biết vận dụng điều đã học để đưa vào cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học : -Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy Hoạt động củaTrò 1. Kiểm tra bài cũ : +Khi đến nhà người khác em cần làm gì ? 2. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. - GV nêu câu hỏi yêu cầu HS trả lời. + Khi nhặt được của rơi em cần phải làm gì ? + Trả lại của rơi là thể hiện điều gì ? + Em đã bao giờ nhặt được của rơi chưa ? Em đã làm gì sau khi nhặt được của rơi ? + Khi nói lời yêu cầu đề nghò em phải thể hiện điều gì ? + Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ như thế nào ? + Lòch sự khi nhận và gọi điện thoại là thể hiện điều gì ? + Em đã lòch sự khi nhận và gọi điện thoại chưa? -GV tuyên dương những HS thực hành tốt. +Khi đến nhà ngưòi khác em cần phải làm gì ? + Cư xử lòch sự khi đến nhà người khác là thể hiện điều gì ? -GV nhận xét, sửa sai 4. Củng cố : -GV tổ chức cho HS thực hành gọi điện thoại. Đóng vai khi đến nhà người khác chơi. - HS trả lời. - HS lần lượt trả lời từng câu hỏi. -Khi nhặt được của rơi em cần phải tìm cách trả lại cho người mất. - Trả lại của rơi là người thật thà, được mọi người quý trọng. -HS trả lời. - Khi nói lời yêu cầu đề nghò em phải thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác. - Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ lòch sự, nói năng rõ ràng từ tốn. - Lòch sự khi nhận và gọi điện thoại là thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình. - Một số HS trả lời. - Khi đến nhà người khác em cần gõ cửa hoặc bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà - Cư xử lòch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh. em sẽ được mọi người yêu quý. -HS thưc hiện. - Từng nhóm lần lượt thi đố nhau. HS theo dõi và nhận xét. Thđ c«ng Lµm d©y xóc xÝch trang trÝ(tiÕt 1) I/ Mục tiêu : - Biết cách làm dây xúc xích trang trí. - Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán được ít nhất 3 vòng tròn, Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau. *Lêy chøng cø 6.1 tõ em sè 1 ®Õn sè 15 II/ Chuẩn bị : Các hình mẫu , Các bước cắt, dán các nan giấy , Giấy màu , hồ dán , kéo . III. Các hoạt đông dạy và học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay tập“ Làm dây xúc xích trang trí “ *Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét . * Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu. * Bước 1 :Cắt thành các nan giấy . *Bước 2:Dán các nan thành dây xúc xích . - Bôi hồ vào một đầu nan và dán nan thứ nhất vào một vòng tròn . - Luồn nan thứ thứ hai khác màu vào vòng nan thứ nhất . Sau đó bôi hồ vào một đầu nan và dán thành vòng tròn thứ ba. Làm giống như vậy đối với các nan thứ tư , thứ năm cho đến khi được dây xúc xích dài theo ý muốn . -GV tổ chức cho các em tập cắt dán xúc xích . -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm d) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp , dán . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -Dặn về chuẩn bò dụng cụ tiết sau học tiếp -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bò của các tổ viên trong tổ mình . -Hai em nhắc lại tựa bài học . - Lớp quan sát và nêu nhận xét - Quan sát để nắm được cách gấp , dán xúc xích . - Lớp thực hành gấp, cắt, dán xúc xích theo hướng dẫn của giáo viên . -Hai em nhắc lại cách cắt gấp , cắt , dán. -Chuẩn bò dụng cụ đầy đủ. . trang trí “ *Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét . * Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu. * Bước 1 :Cắt thành các nan giấy . *Bước 2:Dán các nan thành dây xúc xích . - Bôi hồ vào một đầu nan. dán nan thứ nhất vào một vòng tròn . - Luồn nan thứ thứ hai khác màu vào vòng nan thứ nhất . Sau đó bôi hồ vào một đầu nan và dán thành vòng tròn thứ ba. Làm giống như vậy đối với các nan thứ tư. dõi và nhận xét. Thđ c«ng Lµm d©y xóc xÝch trang trÝ(tiÕt 1) I/ Mục tiêu : - Biết cách làm dây xúc xích trang trí. - Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ