Bài hát : Tìm bạn thân
III. Các hoạt động dạy học 1. Khởi động ( 5’ ) 1. Khởi động ( 5’ )
-> Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1. Kể chuyện : Trong giờ ra chơI ( 10 )’ ra chơI ( 10 )’
+ Mục tiêu : Giúp HS biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp dỡ bạn
+ Tiến hành : - GV kể chuyện
- HS hát bài : tìm bạn
- 1 – 2 HS đọc
- HS thảo luận đôI ( 2’ )
1. Các bạn lớp 2A đã làm gì khi bạn C- ờng bị ngã ?
=> Kết luận : Khi bạn ngã, em cần hỏi thăm và nâng bạn dạy. Đó là biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn
3. Hoạt động 2. Việc làm nào đúng ( 8 )’ + Mục tiêu : Giúp HS biết một số biểu hiện của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè. + Tiến hành :
Quan sát và chỉ ra đợc những hành vi nào là quan tâm giúp đỡ bạn ? Tại sao ? => Kết luận : Luôn vui vẻ, chan hoà với bạn bè, sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn trong học tập, trong cuộc sống là quan tâm giúp đỡ bạn bè
4. Hoạt động 3 .Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn ? ( 8 )’ giúp đỡ bạn ? ( 8 )’
+ Mục tiêu : Giúp HS biết đợc lí do vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn
+ Tiến hành :
=> Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn bè là việc làm cần thiết của mỗi học sinh. Khi quan tâm đến bạn bè, em sẽ mang lại niềm vui cho bạn , cho mình và tình bạn càng thêm thân thiết, gắn bó
5. Hoạt động 4 . Củng cố ( 2 3 )– ’- Nêu các việc làm của em thể hiện sự - Nêu các việc làm của em thể hiện sự quân tâm giúp đỡ bạn
2. Em có đồng tình với việc làm của các bạn lớp 2A không ? Tại sao ?
3.Việc làm của các bạn thể hiện điều gì ? - Đại diện các nhóm trả lời.
- HS làm việc theo cặp ( 2’ ) Đại diện các nhóm trình bày. Nhận xét
Tranh 1, 3, 4, 6 thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn
- HS làm VBT bài 3/ 20
- HS bày tỏ ý kiến và nêu lí do vì sao ?
..
………
Tiếng Việt Luyện đọc I. Mục tiêu.
- Đọc trơn toàn bài.
- Biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc.
II. Các hoạt động dạy học.
1.KTBC
2. Luyện đọc .
- H đọc từng câu có tiếng khó. - H đọc nối đoạn.
G lu ý sửa sai cho H 1 số từ ngữ
+ Đoạn 1: la cà, khắp nơi, mỏi mắt chờ mong. + Đoạn 2: bao lâu, đói rét, khản tiếng, kì lạ, run rẩy. + Đoạn 3: gieo trồng.
- Chú ý nhấn giọng từ ngữ gợi tả tình cảm: la cà, mỏi mắt, chờ mong, căng mịn. - H đọc nối tiếp đoạn.
- H đọc cả bài. Giọng chậm rãi, giàu cảm xúc. - Thi đọc. Bình chọn bạn đọc hay. III. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét giờ học. . ……… Tự học Luyện chữ I. Mục tiêu.
- Luyện viết đúng, đẹp 1 đoạn bài "Cây vú sữa".