Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức
A. Phần mở đầu
- GV phổ biến nội dung 1’
+ + + + + + + + + + + + GV
- Khởi động B. Phần cơ bản - Trò chơi Nhóm ba nhóm bảy C. Phần kết thúc - Cúi ngời thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Hệ thống bài 60 – 80 m 10 – 12’ 8 -> 10 lần 6 -> 8 lần 1 – 2’ - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc - Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu
- GV nêu tên trò chơi - GV hớnh dẫn cách chơi - HS chơi thử - Cả lớp chơi trò chơi GV điều khiển GV GV ……… Tự học
Luyện từ và câu tuần 12
I. Mục đích yêu cầu.
- Củng cố cho H vốn từ về tình cảm gia đình.
- Biết làm các BT đặt dấu phẩy giữa các bộ phận giống nhau.
II. Các hoạt động dạy học.
1. KTBC.
- Đọc các từ nói về tình cảm gia đình.
2. Luyện tập.
- H tự làm bài 1, 2, 3, 4 VBT. - G quan sát, giúp đỡ H yếu. - G chấm bài, nhận xét. III. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét giờ học. ……… Hoạt động tập thể Trò chơi: vòng tròn I. Mục tiêu.
- Rèn luyện khả năng nhịp điệu, khéo léo trong thực hiện động tác.
II. Chuẩn bị.
III. H chơi.
1. G nhận lớp, phổ biến nội dung y/c giờ học. - G nêu tên trò chơi và hớng dẫn cách chơi.
- H đi vòng tròn vỗ tay tạo nhịp kết hợp với nghiêng ngời: Vòng tròn, vòng tròn
Từ một vòng tròn Chúng ta cùng chuyển Thành hai vòng tròn.
Khi đọc đến 2 vòng tròn các em 1 số nhảy sang trái 1 bớc, em số 2 nhảy sang phải 1 b- ớc. Đi tiếp và cứ làm nh vậy theo số vòng tròn trong bài vần điệu trên.
2. H chơi nháp - chơi chính thức.
IV. Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ chơi.
Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008
Tập làm văn Tiết 12: Gọi điện
I. Mục đích - yêu cầu
- Đọc và hiểu bài Gọi điện
- Biết và ghi nhớ 1 số thao tác khi gọi điện
- Trả lời các câu hỏi về các việc cần làm và cách giao tiếp qua điện thoại. - Viết đợc 4-5 câu trao đổi qua điện thoại theo tình huống giao tiếp cụ thể.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi nội dung bài 2