(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nguồn nhân lực tại trường đại học mỹ thuật công nghiệp

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH T O TH LAN HNG QUảN Lý NGUồN NHÂN LựC TạI TRƯờNG ĐạI HọC Mỹ THUậT CÔNG NGHIệP LUN VN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ CHƢƠNG TRÌNH ĐỊNH HƢỚNG THỰC HÀNH Hà Nội - 2015 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ ĐÀO THỊ LAN HƢƠNG QU¶N Lý NGUåN NHÂN LựC TạI TRƯờNG ĐạI HọC Mỹ THUậT CÔNG NGHIệP Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 60 34 04 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ CHƢƠNG TRÌNH ĐỊNH HƢỚNG THỰC HÀNH NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS PHẠM VĂN NGỌC Hà Nội - 2015 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn với tiêu đề: “Quản lý nguồn nhân lực trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp” hồn tồn kết nghiên cứu thân chƣa đƣợc công bố cơng trình nghiên cứu ngƣời khác Trong q trình thực luận văn, tơi thực nghiêm túc quy tắc đạo đức nghiên cứu; kết trình bày luận văn sản phẩm nghiên cứu, khảo sát riêng cá nhân tôi; tất tài liệu tham khảo sử dụng luận văn đƣợc trích dẫn tƣờng minh,theo quy định Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm tính trung thực số liệu nội dung khác luận văn Hà Nội, ngày tháng năm 2015 Tác giả luận văn Đào Thị Lan Hương TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com LỜI CẢM ƠN Trƣớc hế t em xin đƣơ ̣c bày tỏ sƣ̣ kính trọng, lòng biết ơn sâu sắc đến Giảng viên hƣớng dẫn TS Phạm Văn Ngọc đã tâ ̣n tình hƣớng dẫn , chỉ bảo cho em về chuyên môn , truyề n đa ̣t kinh nghiê ̣m quý báu suố t thời gian nghiên cƣ́u luâ ̣n văn này Đồng thời em xin chân thành cảm ơn giúp đỡ nhiệt tình thầy giáo Khoa Kinh tế Chin ́ h tri ,̣ Khoa sau Đa ̣i ho ̣c - Đa ̣i ho ̣c Kinh tế - Đa ̣i ho ̣c Quố c Gia Hà Nô ̣i đã ta ̣o điề u kiê ̣n thuâ ̣n lơ ̣i cho em hoàn thành luâ ̣n văn này Cuố i cùng em xin dành sƣ̣ biế t ơn đế n nhƣ̃ng ngƣời thân gia đình, bạn bè, đồ ng nghiê ̣p đã ̣ng viên , khích lệ, giúp đỡ em suốt thời gian vƣ̀a qua Hà Nội, ngày tháng năm 2015 Tác giả luận văn Đào Thị Lan Hương TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT i DANH MỤC BẢNG BIỂU ii DANH MỤC HÌNH VẼ iii DANH MỤC SƠ ĐỒ iv MỞ ĐẦU Chƣơng 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC VÀ QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Tổng quan nghiên cứu 1.2 Cơ sở lý luận nguồn nhân lực quản lý nguồn nhân lực 1.2.1 Các khái niệm 1.2.2 Nội dung quản lý nguồn nhân lực tổ chức 11 1.2.3 Các nhân tố ảnh hƣởng đến quản lý nguồn nhân lực 33 1.2.4 Sự cần thiết phải quản lý nguồn nhân lực 35 1.2.5 Kinh nghiệm quản lý nguồn nhân lực số trƣờng đại học Hà Nội 38 Chƣơng 2: PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 43 2.1 Các phƣơng pháp nghiên cứu 43 2.2 Địa điểm thời gian thực 47 2.3 Các công cụ đƣợc sử dụng 47 Chƣơng 3: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP 48 3.1 Giới thiệu chung Trƣờng Đại học Mỹ thuật Công nghiệp 48 3.1.1 Khái quát sơ lƣợc Trƣờng Đại học Mỹ thuật Công nghiệp 48 3.1.2 Một số đặc điểm ảnh hƣởng tới công tác quản lý nguồn nhân lực Trƣờng Đại học Mỹ thuật Công nghiệp 51 3.1.3 Cơ cấu tổ chức Nhà trƣờng 54 3.2 Thực trạng số lƣợng chất lƣợng nguồn nhân lực trƣờng 55 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 3.2.1 Thực trạng số lƣợng nguồn nhân lực nhà trƣờng 55 3.2.2 Thực trạng chất lƣợng nguồn nhân lực Nhà trƣờng 55 3.3 Thực trạng quản lý nguồn nhân lực Trƣờng 59 3.3.1 Thu hút nguồn nhân lực 59 3.3.2 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực 65 3.3.3 Duy trì sử dụng hiệu nguồn nhân lực 70 3.4 Các nhân tố ảnh hƣởng đến quản lý nguồn nhân lực trƣờng 73 3.4.1 Các nhân tố bên 73 3.4.2 Các nhân tố bên 73 3.5 Đánh giá chung quản lý nguồn nhân lực trƣờng 75 3.5.1 Kết đạt đƣợc nguyên nhân 75 3.5.2 Hạn chế nguyên nhân 77 Chƣơng 4: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP 80 4.1 Mục tiêu phƣơng hƣớng hoàn thiện quản lý nguồn nhân lực Nhà trƣờng 80 4.1.1 Mục tiêu hoàn thiện quản lý nguồn nhân lực Nhà trƣờng 80 4.1.2 Phƣơng hƣớng hoàn thiện quản lý nguồn nhân lực Nhà trƣờng 82 4.2 Giải pháp hoàn thiện quản lý nguồn nhân lực Nhà trƣờng 84 4.2.1.Hoàn thiện máy tổ chức cán quản lý nguồn nhân lực 84 4.2.2.Hồn thiện cơng tác lập kế hoạch, tuyển dụng đào tạo nguồn nhân lực 87 4.2.3 Hồn thiện cơng tác quy hoạch nguồn nhân lực 92 4.2.4 Hồn thiện cơng tác bố trí sử dụng nguồn nhân lực 92 4.2.5 Hoàn thiện chế, tạo động lực làm việc cho nguồn nhân lực 98 4.2.6 Hoàn thiện phƣơng pháp quản lý nguồn nhân lực 103 KẾT LUẬN 107 TÀI LIỆU THAM KHẢO 109 PHỤ LỤC TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Ký hiệu STT Giải nghĩa CBVC Cán viên chức MTCN Mỹ thuật công nghiệp NXB Nhà xuất CNXH Chủ nghĩa xã hội PGS.TS Phó Giáo sƣ Tiến sĩ i TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: Ngân sách hoạt động Trƣờng 50 Bảng 3.1: Cơ cấu lao động theo chức 55 Bảng 3.2: Bảng số liệu cán bộ, viên chức theo độ tuổi 2010 - 2013 56 Bảng 3.3: Bảng số liệu cán bộ, viên chức theo giới tính 2010 - 2013 57 Bảng 3.4: Bảng số liệu cán bộ, viên chức theo trình độ chuyên môn 20102013 58 Bảng 3.5: Bảng cân đối nhân lực năm 2013 60 Bảng 3.6: Bảng số liệu kết tuyển dụng 2010-2013 65 Bảng 3.7: Bảng kinh phí cho cơng tác đào tạo nguồn nhân lực 66 Bảng 3.8: Kết đào tạo 2010-2013 68 Bảng 3.9: Số lƣợng cán bộ, viên chức 2010- 2013 75 ii TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com DANH MỤC HÌNH VẼ Hình 2.1 Cơ cấu giới tính 44 Hình 2.2 Cơ cấu tuổi 45 Hình 2.3 Cơ cấu ngạch bậc 45 Hình 2.4 Cơ cấu trình độ 46 iii TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com DANH MỤC SƠ ĐỒ Sơ đồ 1.1: Sơ đồ phân tích cơng việc 14 Sơ đồ 1.2: Quá trình tuyển dụng 18 Sơ đồ 1.3 Ba mức độ kết đào tạo tổ chức 28 Sơ đồ 3.1: Sơ đồ máy tổ chức quản lý Trƣờng Đại học Mỹ thuật Công nghiệp 54 iv TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com cơng việc hồn thành cơng việc đƣợc giao Việc kích thích tinh thần nhiều còn quan trọng, ý nghĩa việc kích thích vật chất Bởi vậy, sử dụng nhân lực không chỉ đơn huy động tối đa lực ngƣời mà cần ý đến yếu tố khác nhƣ tâm sinh lý, thái độ, tính tình, tình cảm họ trình làm việc, phải tạo điều kiện thuận lợi công việc để giảm thiểu căng thẳng, mệt mỏi, tạo khơng khí phấn khởi nơi làm việc Để kích thích tinh thần cán bộ, viên chức, tạo động lực cho cán bộ, viên chức Nhà trƣờng cần quan tâm đến công tác sau: - Tạo sở vật chất, điều kiện làm việc, công tác tổ chức, phục vụ theo yêu cầu công việc, làm cho cán bộ, viên chức cảm thấy thoải mái, thuận lợi làm việc - Tạo trì việc làm ổn định cho cán bộ, viên chức, để họ yên tâm công tác, chuyên tâm với công việc tạo hiệu cơng việc cao - Tìm biện pháp nhằm giảm bớt căng thẳng, chống nhàm chán cơng việc, đảm bảo dân chủ, cơng đồn kết tồn trƣờng Bố trí xen kẽ làm việc nghỉ ngơi hợp lý nhằm tạo hiệu chất lƣợng công việc tốt - Thƣờng xuyên tổ chức phong trào thi đua, tổ chức giao lƣu, nêu gƣơng tốt cán bộ, viên chức - Tạo bầu khơng khí làm việc cởi mở, thích ứng, động, ngƣời với ngƣời, cấp quản lý với cán bộ, viên chức nhằm hoàn thành tốt cơng việc mục tiêu đề Chính cởi mở tin tƣởng lẫn công việc tạo tâm lý làm việc tốt cho cán bộ, viên chức làm việc có hiệu quả, góp phần đẩy nhanh tiến độ công việc sở để nảy sinh sáng tạo, sáng kiến công việc - Xây dựng quy định công bằng, hợp lý sử dụng quỹ phúc lợi cho cán bộ, viên chức nhƣ: tham quan nƣớc nƣớc ngoài, nghỉ mát, 102 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com điều dƣỡng, thăm hỏi, trợ cấp ốm đau, trợ cấp lƣơng hƣu, trả lƣơng ốm đau, thai sản… - Việc quy định tiêu chuẩn khen thƣởng cụ thể, rõ ràng, mức độ khen thƣởng hợp lý, đủ mạnh để lựa chọn xét khen thƣởng xác có ý nghĩa tạo động lực tốt Để thi đua có thêm sức mạnh phải gắn việc khen thƣởng với nhiều quyền lợi nhƣ tăng lƣơng trƣớc hạn, đƣợc cử đào tạo, đƣợc bổ nhiệm… Bởi vậy, cần trì nâng cao hiệu thi đua khen thƣởng, động viên cán bộ, viên chức hăng say làm việc, khơng làm hình thức chạy theo chủ nghĩa thành tích khơng đích thực 4.2.6 Hồn thiện phương pháp quản lý nguồn nhân lực Để nâng cao hiệu sử dụng nguồn nhân lực, Nhà trƣờng cần phải đổi phƣơng pháp quản lý Vậy, vấn đề cụ thể cần phải đổi phải đổi nhƣ nào? Trƣớc hết cần phải nâng cao nhận thức cán quản lý nhân lực tầm quan trọng công tác quản lý nhân lực chiến lƣợc phát triển Nhà trƣờng Để Nhà trƣờng phát triển nhanh bền vững phải có nguồn nhân lực dồi dào, chất lƣợng tốt để đáp ứng đƣợc yêu cầu thời kỳ hội nhập, cơng nghiệp hóa, đại hóa Sự thành cơng định hƣớng phát triển việc làm thể thông qua thỏa mãn cá nhân mục tiêu nghề nghiệp, đồng thời tạo đóng góp tốt cho Nhà trƣờng Nếu làm tốt công tác nghiên cứu định hƣớng phát triển nghề nghiệp Nhà trƣờng có thể: - Tuyển cán bộ, viên chức có khiếu phù hợp với cơng việc - Khuyến khích cán bộ, viên chức trung thành, tận tụy với nghề nghiệp, giảm bớt tỷ lệ nghỉ việc Nhà trƣờng - Động viên cán bộ, viên chức thực công việc tốt 103 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com - Khai thác giúp cán bộ, viên chức phát triển khả tiềm tàng họ thông qua việc cho cán bộ, viên chức thấy rõ khả thăng tiến hội nghề nghiệp Nhìn vào cấu độ tuổi cán bộ, viên chức Nhà trƣờng ta thấy có đến 123/175 ngƣời có độ tuổi từ 30-40 Theo nghiên cứu PGS.TS Trần Kim Dung “ Quản trị Nguồn nhân lực” độ tuổi 30-40 giai đoạn ổn định Ở vào độ tuổi này, thân ngƣời có mục tiêu nghề nghiệp đƣa chƣơng trình, kế hoạch nghề nghiệp Nhƣ vậy, Nhà trƣờng sở hữu đội ngũ cán bộ, viên chức độ tuổi ổn định nhất, kinh nghiệm làm việc, thích nghi với môi trƣờng làm việc Nhà trƣờng, có thời gian gắn bó với Nhà trƣờng Vậy, bƣớc làm để phát huy hết mạnh mà nguồn nhân lực Nhà trƣờng có, cần phải đổi phƣơng pháp quản lý nhƣ cụ thể phƣơng pháp gì? Trước hết, hồn thiện việc quản lý hành Quản lý hành tức quản lý nội quy, quy định, khen thƣởng, kỷ luật Nhà trƣờng Mặc dù Nhà trƣờng ban hành đầy đủ văn quy định liên quan đến lĩnh vực quản lý nhân lực song trình thực chƣa đƣợc giám sát nghiêm túc Việc thực giấc làm việc đƣợc quy định có nhiều văn nhắc nhở việc yêu cầu cán bộ, viên chức nghiêm túc thực song thực tế xảy tình trạng muộn, sớm Cần phải nghiêm túc xử lý kỷ luật biện pháp hành nhƣ trừ lƣơng trƣờng hợp muộn sớm theo quy định Mặc dù quản lý giấc làm việc chỉ việc làm hình thức, khơng đánh giá đƣợc hiệu làm việc cán bộ, viên chức Tuy nhiên, Nhà trƣờng cần trì việc làm tan làm tạo nên tác phong làm việc nghiêm túc cho tất cán bộ, viên chức Nhà trƣờng 104 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Thứ hai, hồn thiện chế độ lương, thưởng Để có đƣợc kế hoạch chi tiết xác nguồn nhân lực cho Nhà trƣờng Phòng Tổ chức- Hành phải xây dựng chức danh phận, yêu cầu trình độ, khối lƣợng công việc Nhà trƣờng xây dựng kế hoạch nguồn nhân lực dựa khối lƣợng công việc thực tế phận phải đảm nhận Chính vậy, việc phân tích nội dung cơng việc cần phải làm tỉ mỉ xác để làm sở cho việc định biên số lƣợng ngƣời cần thiết Hàng tháng, Nhà trƣờng phải tổ chức họp giao ban, kiểm điểm công việc thực tháng kế hoạch tháng Trƣởng phòng, khoa, ban, trung tâm đánh giá khối lƣợng, lực, mức độ hồn thành cơng việc cá nhân đơn vị Phòng Tổ chức- Hành sở có phân tích xác khối lƣợng cơng việc, mức độ hồn thành cơng việc cá nhân đơn vị, kịp thời có điều chỉnh cần thiết phù hợp với phận Do Nhà trƣờng đơn vị hành nghiệp nên việc xây dựng trả lƣơng phải tuân theo quy định lƣơng, thƣởng Nhà nƣớc Ngày 15 hàng tháng, phòng Kế hoạch tài vụ tính trả lƣơng theo tài khoản cá nhân Việc trả chế độ phúc lợi, thƣởng đƣợc thực theo quy chế chi tiêu nội hàng năm, quy chế đƣợc thông qua Hội nghị công chức, viên chức nên đƣợc cán bộ, viên chức nhà trƣờng trí cao Thứ ba, hồn thiện việc thực chế độ phúc lợi khác Đây phƣơng pháp tác động vào tâm lý cán bộ, viên chức Lợi ích thoả mãn nhu cầu ngƣời, biểu kinh tế thể qua mối quan hệ cán bộ, viên chức với Kích thích vào lợi ích kích thích vào trình làm việc, vào nhiệt huyết làm việc cán bộ, viên chức Sau trình làm việc, có đƣợc 105 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com câu hỏi mà tất cán bộ, viên chức quan tâm hàng đầu Lợi ích lớn động lực lớn, họ làm việc hăng say hơn, hiệu có chất lƣợng hơn, ngƣợc lại đơn vị có cách thức làm việc yếu kém, lƣơng thấp khơng có chế độ đãi ngộ, điều kiện làm việc khơng tốt rõ ràng khơng có động lực làm việc hay chỉ làm việc đối phó họ nghĩ mà họ đƣợc hƣởng khơng xứng đáng với mà họ bỏ Nhu cầu cán bộ, viên chức buộc họ làm việc nhƣng lợi ích động lực trực tiếp mạnh để họ làm việc với hiệu cao Ban Giám hiệu, hết ngƣời hiểu rõ đƣợc tâm lý này, đòi hỏi họ phải có sách phù hợp kích thích cán bộ, viên chức làm việc Nhà trƣờng quan tâm tổ chức cho toàn thể cán bộ, viên chức tham quan, nghỉ mát nƣớc tùy theo điều kiện kinh tế Ban Giám hiệu Nhà trƣờng xác định trƣờng Đại học Mỹ thuật cơng nghiệp gia đình chung mà cán bộ, viên chức thành viên gia đình nỗ lực phấn đấu, đoàn kết chia sẻ để xây dựng gia đình ngày lớn mạnh 106 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com KẾT LUẬN Nguồn nhân lực tài sản vô giá, định thành bại tổ chức Trong tổ chức, việc quản lý nguồn nhân lực hoạt động quan trọng, làm nhƣ để có nguồn nhân lực có kỹ năng, có trình độ tâm huyết với cơng việc Bên cạnh đó, với sách quản lý nhân lực tồn diện mang lại cho tổ chức lợi ích to lớn Vậy để quản lý nguồn nhân lực có hiệu đạt đƣợc mục đích phát triển, ngƣời lao động tiền lƣơng, thỏa mãn công việc… đã, trở thành câu hỏi mà tổ chức phải tìm lời giải Căn mục đích nghiên cứu, luận văn hoàn thành đƣợc nội dung sau: - Trình bày cách có hệ thống vấn đề lý luận quản lý nguồn nhân lực tổ chức Qua khẳng định nâng cao hiệu quản lý nguồn nhân lực yếu tố định đến phát triển tổ chức - Phân tích đánh giá thực trạng hoạt động quản lý nguồn nhân lực Trƣờng Đại học Mỹ thuật Cơng nghiệp Từ rút nhận xét thực trạng công tác quản lý nguồn nhân lực trƣờng: việc tuyển dụng bố trí chƣa khoa học; giao nhiệm vụ chƣa rõ ràng còn chồng chéo; đánh giá thực cơng việc mang tính hình thức; công tác đào tạo đƣợc quan tâm nhƣng chƣa thực hiệu quả; đặc biệt trƣờng Đại học Mỹ thuật Cơng nghiệp có tính đặc thù nghệ thuật cao nên vấn đề tiền lƣơng, tiền công chƣa thỏa mãn nhu cầu CB, VC - Trên sở phân tích, đánh giá thực trạng quản lý nguồn nhân lực Trƣờng Đại học Mỹ thuật Công nghiệp, luận văn đề xuất số giải pháp nhằm hoàn thiện quản lý nguồn nhân lực Các giải pháp chủ yếu tập trung 107 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com vào: Hoàn thiện máy tổ chức cán quản lý; hồn thiện cơng tác lập kế hoạch, tuyển dụng đào tạo nguồn nhân lực; công tác quy hoạch, bố trí sử dụng nguồn nhân lực cho phù hợp Do hạn chế khả nghiên cứu, kiến thức thời gian nên luận văn chỉ phân tích, đánh giá giải pháp tổng thể vấn đề nghiên cứu Vì vậy, tiếp tục nghiên cứu chi tiết giải pháp cụ thể triển khai áp dụng đồng giải pháp hoàn thiện quản lý nguồn nhân lực Trƣờng Đại học Mỹ thuật Công nghiệp đƣợc xem nhƣ định hƣớng cho nghiên cứu 108 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com TÀI LIỆU THAM KHẢO Các-Mác Ph.Ăng Ghen, 1993 Các-Mác Ph.Ăng Ghen toàn tập, tập 23 Hà Nội: Nhà xuất Chính trị Quốc Gia Vũ Hy Chƣơng, 2002 Vấn đề tạo nguồn lực tiến hành công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Hà Nội: Nhà xuất trị quốc gia Nguyễn Quốc Chí Nguyễn Thị Mỹ Lộc, 1996-2004 Tài liệu dành cho học viên cao học quản lý giáo dục Cơ sở khoa học quản lý Đại học Quốc Gia Hà Nội Trần Kim Dung, 2011 Quản trị Nguồn nhân lực Thành phố Hồ Chí Minh: Nhà xuất Tổng hợp Vƣơng Ngọc Dũng, 2008 Chất lượng nguồn nhân lực năm đầu kỷ XXI Hà Nội: Nhà xuất Lao động Nguyễn Vân Điềm Nguyễn Ngọc Quân, 2004 Giáo trình Quản trị nhân lực Hà Nội: Nhà xuất Lao động - Xã hội Đỗ Minh Hƣơng, Nguyễn Thị Doan, 2001 Phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học Việt Nam Hà Nội: Nhà xuất Chính trị Quốc Gia Phạm Minh Hạc, Hồ Sĩ Quí, 2002 Nghiên cứu người - Đối tượng hướng chủ yếu niên giám nghiên cứu số Hà Nội: Nhà xuất Khoa học xã hội Harold Koontz, Cyrill O’donnell, Heinz Weihrich, 1992 Những vấn đề cốt yếu quản lý Hà Nội: Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật 10 Lê Thị Ái Lâm, 2003 Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo - Kinh nghiệm Đông Á Hà Nội: Nhà xuất Khoa học xã hội 11 Lê Văn Mạc, 2008 Nhân lực chất lượng cao - khó khăn thách thức Hà Nội: Nhà xuất Khoa học xã hội 109 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 12 Mondy, R Wayne and Robert M.Noe, 1990 Human Resource management Edition USA: Allyn and Bacon 13 Lê Tiến Nghị, 2001 Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tổ chức Nhà nước giai đoạn 2001 - 2006 Luận án Tiến sĩ kinh tế, Trƣờng Đại học Kinh tế quốc dân 14 Bùi Văn Nhơn, 2006 Quản lý phát triển nguồn nhân lực Hà Nội: Nhà xuất Tƣ pháp 15 Trần Thị Nhung cộng sự, 2005 Phát triển nguồn nhân lực công ty Nhật Bản Hà Nội: Nhà xuất Khoa học xã hội 16 Phạm Thành Nghị Vũ Hoàng Ngân, 2004 Quản lý nguồn nhân lực Việt Nam - Một số vấn đề lý luận thực tiễn Hà Nội: Nhà xuất Khoa học xã hội 17 Phạm Thành Nghị, 2006 Nâng cao hiệu quản lý nguồn nhân lực q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Hà Nội: Nhà xuất Khoa học Xã hội 18 Văn phòng Chính phủ, Dự án tăng cƣờng quản lý kinh tế VIE/93/004Cơ quan viện trợ phát triển quốc tế Canada, Đại học tổng hợp New Brunswick Canada, 1995 Quản lý nhân lực 19 Nguyễn Ngọc Quân Nguyễn Tấn Thịnh, 2009 Giáo trình Quản lý nguồn nhân lực tổ chức Hà Nội: Nhà xuất Giáo dục Việt Nam 20 Trần Thị Thu Vũ Hoàng Ngân, 2011 Quản lý nguồn nhân lực tổ chức công Hà Nội: Nhà xuất Đại học Kinh tế quốc dân 21 Nguyễn Thị Lan Thanh cộng sự, 2009 Quản lý nguồn nhân lực tổ chức văn hóa nghệ thuật Hà Nội: Nhà xuất Đại học Quốc Gia Hà Nội 22 Trƣờng Đại học Kinh tế Quốc dân, 1994 Tổ chức lao động khoa học tổ chức Hà Nội: Nhà xuất Giáo dục 110 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 23 Phan Thanh Tâm, 2000 Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ nhu cầu công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Luận án Tiến sĩ kinh tế, Trƣờng Đại học Kinh tế Quốc dân 24 Đảng cộng sản Việt Nam Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI Báo điện tử Đảng cộng sản Việt Nam 25 Trƣờng Đại học Mỹ thuật Công nghiệp, 2010 Báo cáo tự đánh giá Kiểm định chất lượng giáo dục trường đại học.Tháng năm 2010 26 Trƣờng Đại học Mỹ thuật Công nghiệp, 2011 Kế hoạch phát triển trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp giai đoạn 2011 - 2020 27 Trƣờng Đại học Mỹ thuật Công nghiệp, báo cáo nhà trường giai đoạn 2010-2013 111 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com PHỤ LỤC PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho CBGV trường Đại học Mỹ thuật Cơng nghiệp) Để có sở đánh giá thực trạng quản lý nguồn nhân lực Trƣờng Đại học Mỹ thuật Cơng nghiệp, từ có biện pháp nhằm quản lý nguồn nhân lực trƣờng cách có hiệu quả, có chất lƣợng, góp phần nâng cao chất lƣợng nguồn nhân lực trƣờng, đáp ứng yêu cầu nghiệp giáo dục Xin đồng chí vui lòng cho biết ý kiến đánh giá nội dung dƣới (trả lời đánh dấu (x) vào dòng ô tƣơng ứng mà đồng chí thấy phù hợp) I/ Đồng chí cho biết vài nét thân: Họ tên ………………………………………………………… … Giới tính: ………… Nam: ; Nữ: Dân tộc:…………………………………………………………… … Tuổi: Dƣới 30 : Từ 30 đến 40 : Từ 40 đến 50 : Từ 50 đến 60 : Mã ngạch: ………… Giảng viên: ; Chuyên viên: ; Khác: Trình độ (học hàm, học vị): PGS.TS : Thạc sỹ : Đại học : TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Cao đẳng : Trung cấp : Số năm công tác: ………………………………………… Chức vụ nay:………………………………………… Trình độ chun mơn đào tạo: …………………………… 10 Trình độ lý luận trị:………………………………… 11 Trình độ ngoại ngữ : A ;B 12 Trình độ tin học: ;B A ; C ; C II/ Đánh giá nội dung quản lý nguồn nhân lực nhà trƣờng? Công tác thu hút nguồn nhân lực Mức độ đánh giá T Các tiêu chí đánh giá T T ốt Công tác dự báo hoạch định nguồn nhân lực Công tác phân tích cơng việc Cơng tác bố trí tuyển dụng nguồn nhân lực K há T B Y ếu Công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Mức độ đánh T giá Các tiêu chí đánh giá T T ốt há K T B Lập kế hoạch xây dựng chƣơng trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực Các phƣơng pháp đào tạo nguồn nhân lực Đánh giá trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Y ếu Cơng tác trì sử dụng hiệu nguồn nhân lực Mức độ đánh giá Đạ T T Các nhiệm vụ quản lý T t ốt yê K.đ ạt yêu cầu u cầu Đánh giá công việc thực Tạo điều kiện môi trƣờng lao động III/ Đánh giá tầm quan trọng thực trạng quản lý nguồn nhân lực Mức độ thực Tầm quan trọng T Rấ Nội dung T t Q uan K hông Q.trọng trọng Q.trọng T ốt B ình hƣa thƣờng tốt Dự báo quy hoạch nguồn nhân lực Phân tích cơng việc Tuyển dụng bố trí nguồn nhân lực C Lập kế hoạch xây dựng chƣơng trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Các phƣơng pháp đào tạo Đánh giá trình đào tạo phát triển Đánh giá thực công việc Tạo điều kiện môi trƣờng làm việc cho nguồn nhân lực IV/ Đánh giá tính cần thiết tính khả thi biện pháp quản lý nguồn nhân lực Tính cần Các biện pháp T Tính khả thi thiết T R ất cần thiết C ần thiết K hông cần thiết R K K ất khả hông thi thi khả thi Xây dựng qui hoạch phát triển 1nguồn nhân lực thực qui hoạch cán Tổ chức đào tạo, bồi dƣỡng 2nguồn nhân lực khuyến khích tự bồi dƣỡng Thực tốt qui trình bổ nhiệm, ln chuyển nguồn nhân lực, có sách thu hút nguồn nhân lực giỏi Sử dụng lực, sở 4trƣờng nguồn nhân lực, tạo môi trƣờng động lực cán bộ, giảng viên TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com phát triển Thực tốt công tác tra, 5kiểm tra, đánh giá công tác bảo vệ trị nội Các biện pháp khác: ………………………………… 6……………………………………… ……………………………………… …… V/ Xin đồng chí đóng góp ý kiến đề xuất khác việc quản lý nguồn nhân lực nhà trƣờng: …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn đồng chí./ TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ... TRẠNG QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP 48 3.1 Giới thiệu chung Trƣờng Đại học Mỹ thuật Công nghiệp 48 3.1.1 Khái quát sơ lƣợc Trƣờng Đại học Mỹ thuật Công nghiệp. ..ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH T O TH LAN HNG QUảN Lý NGUồN NHÂN LựC TạI TRƯờNG ĐạI HọC Mỹ THUậT CÔNG NGHIệP Chuyờn ngnh: Quản lý kinh tế Mã số: 60 34 04 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN... cứu quản lý nguồn nhân lực trƣờng Đại học Mỹ thuật Công nghiệp Đề tài hệ thống hóa góp phần hồn thiện lý luận nguồn nhân lực quản lý nguồn nhân lực tổ chức Phân tích, đánh giá thực trạng quản lý