... nhân, giờ dạy trên lớp, giờ sinh hoạt và các hoạt động ngoại khóa110+ Đánh giá hoạt động GDĐĐ cho HS của GVBM: Công tác xây dựng kế hoạch cá nhân, giờ dạy trên lớp, giờ sinh hoạt và các hoạt động ... công tác giáo dục đạo đức cho học sinh có ý nghĩa quyết định. Bởi, khi nhận thức đúng thì sẽ hành động đúng và đạt hiệu quả cao. Giải pháp 2: “Kế hoạch hóa công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ... HS qua các giờ lên lớp. - Thông qua các hoạt động chính trị - văn hóa, khuyến khích HS tự nâng cao ý thức tự giáo dục, tự rèn luyện đạo đức.* Kiểm tra, đánh giá- BGH giao cho phòng Công tác...