Đề cương ôn tập môn tâm lý học đại cuơng

Đề cương ôn tập môn Tâm Lý Học Đại Cuơng

... tính tâm lý cá nhân như: xu hướng, tính cách, khí chất lực Cũng phân biệt tượng tâm lý thành: tượng tâm lý có ý thức tượng tâm lý chua ý thức Người ta phân biệt tượng tâm lý thành: tượng tâm lý ... xạ có điều kiện Tâm lý có chất phản xạ III.CÁC LOẠI HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ: Có nhiều cách phân loại tượng tâm lý: Cách phân loại phổ biến tài liệu tâm lý học việc phân loại tượng tâm lý theo thời gian ... đích đề III PHÂN LOẠI NGÔN NGỮ: Có nhiều cách phân chia loại ngôn ngữ Thông thường, người ta đề cập đến hai dạng ngôn ngữ Ngôn ngữ bên ngoài, ngôn ngữ bên Ngôn ngữ bên ngoài: Ngôn ngữ bên ngôn...

23
23,621
629

đề cương ôn tập môn tâm lý học đại cương

... hình ảnh tâm lý mang tính động sáng tạo Phản ánh tâm lý tạo hình ảnh tâm lý Hình ảnh tâm lý kết trình phản ánh giới khách quan vào não người, song hình ảnh tâm lý khác chất so với hình ảnh lý hóa ... thông tin để tạo thông tin B Theo quan điểm tâm lý học Phân chia: theo quan điểm tâm lý học chia phản ánh thành mức độ Phản ánh vật lý: phản ánh sinh vật vô sinh Phản ánh sinh lý: phản ánh thực ... trình xuất tâm Ví dụ: Khi thuyết trình môn học người thuyết trình phải sử dụng kiến thức, kỹ năng, thái độ, tình cảm môn học để thuyết trình Ttrong thuyết trình • • người lại có tâm lý khác nhau:...

18
3,199
14

Đề cương ôn tập môn tâm lý học đại cương tiểu học

...

74
3,231
2

Hướng dẫn ôn tập môn tâm lý học đại cương

... THỨC ÔN TẬP Chƣơng 1: Khái quát tâm lý học đại cƣơng Khái niệm tâm lý, tâm lý học o Các khái niệm cần nhớ: tâm lý, tâm lý học o Phân biệt đƣợc tâm lý tâm lý học o Đọc TLHT: trang – 12 o Làm tập ... vi, tâm lý học cấu trúc, phân tâm học, tâm lý học nhân văn, tâm lý học nhận thức, tâm lý học hoạt động o Đọc TLHT: trang 12 – 14 o Trả lời câu hỏi 14, 15 cuốn: Hỏi đáp môn Tâm lý học đại cƣơng ... PHẦN CÁC NỘI DUNG TRỌNG TÂM Chƣơng 1: Khái quát tâm lý học đại cƣơng Khái niệm tâm lý, tâm lý học Các quan điểm tâm lý học đại Bản chất tƣợng tâm lý ngƣời Chƣơng 2: Hoạt động nhận thức...

9
3,260
12

Đề cương ôn tập môn Tâm lý học lao động

... tình Tạo tâm lao động tiền đề để điều khiển trạng thái tâm lý người lao động Cấu trúc tâm lý tâm lao động: + Tâm lao động có cấu trúc tâm lý phong phú đa dạng, bao trùm toàn đời sống tâm lý người ... thời gian, người ta đề cập đến loại tâm lao động: + Tâm lao động thể chuẩn bị chung hay chuẩn bị trước tinh thần tâm lý cho người lao động sẵn sàng tham gia lao động + Tâm lao động thể chuẩn bị ... chất, tâm tượng tâm lý vô thức tâm lao động có xâm nhập ý thức thể chuẩn bị có ý thức chào đón việc xảy lao động để định hướng hoạt động lao động Trong lao động, cần chuẩn bị tốt nội dung tâm lý...

12
6,830
38

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC QUẢN TRỊ KINH DOANH

... giá trị kinh tế, giá trị sử dụng, giá trị tâm lý sản phẩm, dịch vụ khách thể hóa đại lượng số học • Giá trị kinh tế: tiền • Giá trị sử dụng: sử dụng dài hay k • Giá trị tâm lý: vui hay không ... vấn đề nảy sinh kinh doanh + Mạo hiểm, táo bạo kinh doanh • Tình yêu nghề nghiệp, yêu kinh doanh + Mê công việc khát vọng thành đạt động lực giúp nhà kinh doanh hoạt động có hiệu cao + Yêu công ... hình doanh nghiệp thị trường, lực tư duy, định kinh doanh Các lực bản: lực chuyên môn, lực tổ chức, lực giao tiếp, lực định kinh doanh, lực kiểm tra đánh giá • Năng lực trình độ chuyên môn có...

16
5,799
38

Đề cương ôn tập môn tâm lý học

... tượng,không thấp cao Khi chuyển vấn đề cần phải dẫn dắt từ từ GV không nên giảng với giọng đều ,sử dụng ngôn ngữ thay đổi Không đặt lớp học gần nơi có tiếng ồn, âm lớn,biết cách xếp lớp học hợp lý ... trình độ phát triển lúc Tư phải sử dụng ngôn ngữ hệ trước sáng tạo Tư thúc đẩy theo nhu cầu xa hội Tư mang tính tập thể 2.tính vấn đề tư duy: Vấn đề: câu hỏi lý thuyết hay thực hành,một toán hay nhiệm ... gọn,xúc tích giúp học sinh nắm bắt nhanh nhớ lâu GV cần phải phát huy vốn sống vốn hiểu biết học sinh Câu 6:tư duy?đặc điểm có tính vấn đề? tư có tính liên hệ chặt chẽ với ngôn ngữ? Trả lời: Nguyễn...

6
2,663
18

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn tâm lý học NGHỀ NGHIỆP

... 9- Phần 2: Tâm lý sư phạm tâm lý lứa tuổi Xem kỹ lại vai trò người giáo viên người học trình dạy học Xem kỹ lại đường tái tạo lực người vật diễn Xem lại chức người dạy thực trình dạy học, mục đích ... hành trình dạy học 4- Xem lại qui luật tâm lý trình dạy học 5- Xem lại hoạt động dạy: Mục đích hoạt dạy nhằm biến đổi ? để làm biến đổi người học biết tác động vào nơi người học? Thông qua hoạt ... tình cảm: Sự khác bản: Xúc cảm trình tâm lý; tình cảm thuộc tính tâm lý - Xem lại qui luật tình cảm: thích ứng, tương phản, di chuyển, lây lan 10- Thuộc tính tâm lý: Xem biểu xu hướng có thành phần,...

Đề cương ôn tập môn tâm lý học báo chí

... kiến, để hiểu thêm công chúng nhằm đáp ứng nhu cầu thiết yếu đáng họ Câu 3: Hiểu biết tâm lý học báo chí có ý nghĩa hoạt động báo chí Trả lời: 12 Tâm lý học báo chí môn khoa học ứng dụng, đối tượng ... tâm lý đời sống báo chí nguyên nhân cách thức, • phương pháp tác động nhằm nâng cao hiệu hoạt động báo chí Vai trò tâm lý học báo chí hoạt động báo chí: Đối với công chúng: +, Hiểu biết tâm lý ... lý người, thông tin cần tiếp - nhận đối tượng công chúng Công chúng báo chí quan tâm đến việc báo chí có đáp ứng đầy đủ thông tin liên quan đến đời sống dân sinh hang ngày trước yêu cầu báo chí...

29
1,924
2

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC

... HN Đề cương Tâm lý – Photo Copy NGÂN SƠN TRẢ LỜI Câu : Vai Trò Của Tâm Lý Học Trong Quản Lý Và Đời Sống * Vai trò tâm lý học quản lý : môn tâm lý học ngày trở thành sở khoa học ngành chuyên môn ... : Môn TL tách khỏi môn TH trở thành môn khoa học độc lập Hiện phát triển thành hàng chục môn khoa học tâm lý ứng dụng khác : TL trẻ em, tâm lý người già, tâm lý bệnh nhân, tâm lý giáo dục, tâm ... Câu : Sự Hình Thành Và Phát Triển Của Bộ Môn Tâm Lý Học Từ đời LS phát triển tâm lý học chia làm giai đoạn : * Từ TK 19 trở trước : môn tâm lý học phận môn TH, nghiên cứu nhà TH _ Trường phái DT...

Đề cương ôn tập môn tâm lý học NGHỀ NGHIỆP có đáp án

... động có tổ chức kỷ luật D, nghề vừa mang tính khoa học, mang tính nghệ thuật sang tạo cao + tính khoa học: giáo viên nắm vững môn khoa học phụ trách, nắm vững quy luật phát triển tâm lý học sinh ... Hóa khách quan Hóa kết tư -Tư ngôn ngữ có quan hệ mật thiết với thống với không đồng với không tách rời được, tư không tồn bên ngôn ngữ ngược lại ngôn ngữ có Nếu không dựa vào tư • Tư Quan hệ mật ... hợp, nói khác người học phải biết cách học - Hoạt đông học hoạt động chủ đạo lứa tuổi học sinh Chúng ta khẳng định hoạt động học lấy tri thức khoa học làm đối tượng, tức người học chịu tác động,...

6
1,257
10

Đề Cương Ôn Tập Môn Tâm Lý Học Trẻ Em

... hi n : A Thông qua ph ng ti n, công c s d ng ngôn ng B Thông qua não ng i m i t C Thông qua ng i khác D Thông qua ngôn ng Bài 4: Nh p môn TLH tr em 21 i t ng nghiên c u c a TLH tr em là: A c ... Là s bi n i v c u trúc tâm lý th gi i tâm lý c a tr D Là s bi n i d n d n t ng thêm v s l ng hi n t ng tâm lý ã có 41 Quá trình phát tri n tâm lý tr em là: A Quá trình tr em l nh h i nh ng kinh ... Tr em m t tâm h n th ngây, h n nhiên 39 A B C D phát tri n tâm lý c a tr em là: thay i hành ng bên d n n s thay i c u trúc bên thay i c u trúc tâm lý d n n thay i hành ng bên thay i trình tâm lý, ...

21
1,565
0

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG

... đònh: loại thực nghiệm nhằm xác đònh tình trạng vấn đề tâm lý đối tượng thực nghiệm Thực nghiệm hình thành: nhằm hình thành phẩm chất tâm lý đối tượng thực nghiệm tác động nhà nghiên cứu - Thực ... câu hỏi trình bày văn thông qua việc trả lời đối tượng nghiên cứu để thu thập thông tin cần thi t Ưu nhược điểm: dễ nghiên cứu; thông tin thu thập loạt đối tượng, dễ xử lý toán thống kê Tuy nhiên ... động quản lý người thường thích hợp với công tác kế hoạch, tổ chức, nhân sự, công việc đòi hỏi tính cẩn thận tính nguyên tắc) - Khí chất nóng Là người tỏ có sức sống dồi dào, biểu tâm lý bộc lộ...

11
5,254
13

Xem thêm