0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh Doanh - Tiếp Thị >
  3. Quản trị kinh doanh >

Dạy học Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộccủa Nguyễn Đình Chiểu ở Sách giáo khoa Ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

Văn Tế Nghĩa Sĩ Cần Giuộc - Nguyễn Đình Chiểu

Văn Tế Nghĩa Cần Giuộc - Nguyễn Đình Chiểu

... Cây nhang nghĩa khí thắp nên thơm, cám câu vương thổ Hỡi ! Có linh xin hưởng Tài Liệu Tham Khảo: • • • Thi Văn Quốc Cấm Thời Thuộc Pháp, Thái Bạch Văn Học Việt Nam Nửa Cuối Thế Kỷ XIX, Nguyễn Lộc ... súng nổ Những lăm lòng nghĩa sau dùng Đâu biết xác phàm vội bỏ Một sa trường chữ hạnh, hay da ngựa bọc thây; Trăm năm âm phủ chữ quy, xá đợi gươm hùm treo mộ Đoái sông Cần Giuộc, cỏ dặm sầu giăng; ... Khá thương thay Vốn quân cơ, quân vệ, theo giòng lính diễn binh; Chẳng qua dân ấp, dân làng, mến nghĩa làm quân chiêu mộ Mười tám ban võ nghệ, đợi tập rèn; Chín chục trận binh thư, không chờ bố...
  • 4
  • 1,548
  • 2
Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - Nguyễn Đình Chiểu (2) docx

Văn tế nghĩa Cần Giuộc - Nguyễn Đình Chiểu (2) docx

... Đọc hiểu văn ) - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1- Trang trọng 2- Trầm lắng  hào hứng, sảng II- ĐỌC HIỂU VĂN BẢN khoái 3- Trầm buồn, sâu lắng 4- Thành kính, trang nghiêm 1-Phần 1: - Hướng ... trạng người khuất III- TỔNG KẾT - Qua văn tế, tác giả bộc lộ niềm tự Hoạt động hào tinh thần yêu nước, khí phách ( Củng cố, hướng dẫn, dặn dò) cảm người nghĩa Cần Giuộc, đồng - Gv yêu cầu Hs đánh ... người nghĩa nông dân: - GV hướng dẫn Hs tìm hiểu hình ảnh người nghĩa nông dân - GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm + Nhóm lớn: 4nhóm + Thời gian: 7phút - GV giao nhiệm vụ: + Nhóm 1: Người nghĩa...
  • 13
  • 1,784
  • 11
Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - Nguyễn Đình Chiểu (1) pdf

Văn tế nghĩa Cần Giuộc - Nguyễn Đình Chiểu (1) pdf

... nghiệp thơ văn - GV phát vấn HS trả lời 1.Những tác phẩm * Trước TDP xâm lược: (?) Những nội dung - Truyện Lục Vân Tiên thơ văn Nguyễn Đình - Dương T - Hà Mậu Chiểu *Sau TDP xâm lược (SGK) - HS chia ... hùng nghĩa chiến đấu hi sinh nghệ thuật thơ văn Nguyễn tổ quốc Tố cáo tội ác giặc xâm lăng Đình Chiểu ( Phân tích ví dụ) - HS chia nhóm trao đổi 3.Nghệ thuật thơ văn thảo luận trả lời bảng - Văn ... tài Nguyễn Đình Chiểu lòng biết ơn nghĩa xả thân cứu nước B.Chuẩn bị GV HS - Chuẩn bị GV: SGK, SGV, giáo án, bảng phụ, phiếu học tập - Chuẩn bị HS: SGK, soạn, bảng phụ C Cách thức tiến hành -...
  • 6
  • 1,532
  • 5
Đọc hiểu bài văn

Đọc hiểu bài văn "Văn tế nghĩa Cần Giuộc" - Nguyễn Đình Chiểu pdf

... (1861) Hơn 20 nghĩa quân anh dũng hy sinh Tuần phủ Gia Định Đỗ Quang yêu cầu Đồ Chiểu viết văn tế Ngay sau đó, vua Tự Đức lệnh phổ biến văn tế địa phương khác - Bài văn tế ca ngợi nghĩa – nông ... tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc” hàm chứa tình cảm đẹp, tư tưởng tiến nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu - Ca ngợi lòng yêu nước, căm thù giặc tinh thần tự nguyện đánh giặc để cứu nước nghĩa Khẳng ... đẹp - Chất chữ tình kết hợp với chất anh hùng ca tạo nên màu sắc bi tráng - Hình tượng người chiến nghĩa quân khắc họa tuyệt đẹp tư lẫm liệt hiên ngang - Có thể nói, Văn tế nghĩa Cần Giuộc”...
  • 6
  • 2,535
  • 8
Kiến thức cơ bản về bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ( Nguyễn Đình Chiểu )_2 pptx

Kiến thức cơ bản về bài Văn tế nghĩa Cần Giuộc ( Nguyễn Đình Chiểu )_2 pptx

... người nghĩa b.Niềm cảm phục trước chết vẻ vang người nghĩa Cần Giuộc Niềm cảm phục tự hào người dân thường dám đứng lên bảo vệ “tấc đất rau”, “bát cơm manh áo” chống lại kẻ thù hãn ( câu ... nhục ( câu 22, 23 ) c.Biểu dương công trạng người nông dân- nghĩa sĩ, đời đời nhân dân ngưỡng mộ, tổ quốc ghi công ( câu 26, 28 ) 4.Nghệ thuật - Cảm xúc chân thành, sâu nặng, mãnh liệt ( câu ... 25 ); giọng văn bi tráng, thống thiết ( câu 22, 23, 24); hình ảnh sống động ( câu 13, 14, 15) - Ngôn ngữ giản dị, dân dã chọn lọc tinh tế, có sức biểu cảm lớn, giá trị thẩm mĩ cao( cui cút, tấc...
  • 6
  • 1,701
  • 10
Kiến thức cơ bản về bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ( Nguyễn Đình Chiểu )_1 ppt

Kiến thức cơ bản về bài Văn tế nghĩa Cần Giuộc ( Nguyễn Đình Chiểu )_1 ppt

... 2 Thể loại: Văn tế Bố cục: đoạn a Lung khởi ( câu 1-2): Khái quát bối cảnh bão táp thời đại khẳng định ý nghĩa chết người nông dân -nghĩa b Thích thực ( từ câu – 15 ): Tái chân ... – nghĩa sĩ, từ đời lao động vất vả, tủi cực đến giây phút vươn trở thành dũng đánh giặc lập chiến công c Ai vãn ( 16 – 28 ): Bày tỏ lòng tiếc thương, cảm phục tác giả nhân dân người nghĩa ... cách xuất đoạn văn nói lên chuyển biến nông dân giặc tới, chuyển biến “thánh gióng”, nhanh, dứt khoát  Tình yêu thương người nông dân cảm xúc to lớn Nguyễn Đình Chiểu 2.Phần ( thích thực ) •Cuộc...
  • 5
  • 1,682
  • 12
Slide văn 11 VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC – NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU _Thị Thương

Slide văn 11 VĂN TẾ NGHĨA CẦN GIUỘC – NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU _Thị Thương

... Giới thiệu VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC (NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU) VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC (NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU) I Tìm hiểu chung Thể văn tế Hãy cho biết nét thể văn tế? - Hoàn cảnh sử dụng: ... người đứng tế VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC (NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU) I Tìm hiểu chung Thể loại văn tế Kế tên tác phẩm văn tế tiêu biểu văn học Việt Nam? VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC (NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU) I Tìm ... Thể văn tế Văn a Hoàn cảnh sáng tác Hãy xem video cho biết hoàn cảnh sáng tác Văn tế nghĩa Cần Giuộc? Hoàn cảnh sáng tác VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC (NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU) I Tìm hiểu chung Thể văn...
  • 21
  • 1,690
  • 1
Soạn bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Nguyễn Đình Chiểu

Soạn bài Văn tế nghĩa Cần Giuộc Nguyễn Đình Chiểu

... xả thân nghĩa người Việt Nam, đồng thời thể lòng tác giả người Tấm lòng yêu nước Nguyễn Đình Chiểu ngời sáng gương người nghĩa Với hình tượng người nghĩa Cần Giuộc, lần lịch sử văn học ... dân nghĩa chống giặc, cứu nước Nguyễn Đình Chiểu đóng góp cho văn học Việt Nam văn tế hay, xúc động tinh thần yêu nước chống ngoại xâm III TƯ LIỆU THAM KHẢO “Khi giặc đánh vào Bến Nghé, Nguyễn ... đồng thời làm bật phẩm chất người nghĩa sĩ: đoái – nhìn, – vốn không, thác – vinh Chủ đề văn tế ca ngợi lòng yêu nước tinh thần cảm người nghĩa – nông dân Cần Giuộc, từ khẳng định lòng yêu nước,...
  • 4
  • 745
  • 0
Phân tích giá trị nghệ thuật đặc sắc của bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - Nguyễn Đinh Chiểu.

Phân tích giá trị nghệ thuật đặc sắc của bài Văn tế nghĩa Cần Giuộc - Nguyễn Đinh Chiểu.

... hài (Thơ Mai Am công chúa) Văn tế nghĩa Cần Giuộc tác phẩm bất hủ trường tồn với lịch sử Việt Nam, nhân dân Việt Nam Trích: Loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học ...
  • 2
  • 1,290
  • 4
Cảm nhận về bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - Nguyễn Đình Chiểu.

Cảm nhận về bài Văn tế nghĩa Cần Giuộc - Nguyễn Đình Chiểu.

... tưởng tiến Văn tế nghĩa cần Giuộc hàm chứa tình cảm đẹp, tư tưởng tiến nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu - Ca ngợi lòng yêu nước, căm thù giặc tinh thần tự nguyện đánh giặc đề cứu nước nghĩa Khẳng ... đẹp - Chất trữ tình kết hợp với chất anh hùng ca tạo nên màu sắc bi tráng - Hình tượng người chiến nghĩa quân khắc họa tuyệt đẹp tư lẫm liệt hiên ngang Có thê nói: Văn tế nghĩa Cần Giuộc ... vội bỏ” - Tóm lại, Nguyễn Đình Chiểu ngợi ca, khâm phục biết ơn nghĩa Ông dựng lên tượng đài bi tráng người nông dân đánh giặc cứu nước buổi dầu giặc Pháp xâm lăng đất nước ta Tình cảm cao...
  • 2
  • 980
  • 1
dạy học các bài thơ nôm đường luật trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

dạy học các bài thơ nôm đường luật trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

... đến đặc tr-ng loại thể thơ, truyện; ph-ơng pháp đặc thù dạy thơ, truyện; vấn đề giảng dạy số thể tài văn học đặc biệt Cú th cho rng: õy l cụng trỡnh u tiờn i sõu nghiờn cu dy hc tỏc phm chng theo ... tiếp ph-ơng pháp dạy học thơ Nôm Đ-ờng luật theo đặc tr-ng thể loại nh-ng có tác dụng gián tiếp, sở để trin khai luận văn 2.2/ Vn dy hc th loi th Nụm ng lut t c la chn SGK Ng vn11, NXB Giỏo dc, ... Lch s 2.1/ Vn ging dy TPVC theo loi th ó cú mt s cụng trỡnh: Vào năm 70 ca th k XX, vấn đề dạy học TPVC theo thể loại đ-ợc quan tâm Vấn ging dy tỏc phm chng theo loi th GS Trn Thanh m lm...
  • 109
  • 1,662
  • 4
dạy học các bài thơ hát nói trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

dạy học các bài thơ hát nói trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

... trạng dạy học thơ hát nói trƣờng phổ thông 2.1.1 HS THPT với thơ hát nói 2.1.2 GV với việc dạy văn thơ hát nói 2.2 Định hƣớng dạy văn thơ hát nói SGK Ngữ văn 11 2.2.1 Xác định nội dung dạy 2.2.2 ... HƢỚNG DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM THƠ HÁT NÓI 47 THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI 47 2.1 Thực trạng dạy học thơ hát nói trƣờng phổ thông 47 2.1.1 Học sinh THPT với thơ hát nói: 47 2.1.2 Giáo ... theo thể loại 1.2 Chƣơng trình SGK môn Ngữ văn (đƣợc thực thi từ năm học 2006 – 2007) có lựa chọn lại xếp thành cụm thể loại văn văn học Riêng thể loại thơ hát nói SGK Ngữ văn 11 bài: “Bài...
  • 116
  • 1,929
  • 5
Dạy học các bài thơ hát nói trong sách giáo khoa Ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

Dạy học các bài thơ hát nói trong sách giáo khoa Ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ THANH LOAN DẠY HỌC CÁC BÀI THƠ HÁT NÓI TRONG SGK NGỮ VĂN 11 THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI CHUYÊN NGÀNH: LL&PP DẠY HỌC VĂN – TIẾNG VIỆT ... HƢỚNG DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM THƠ HÁT NÓI 47 THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI 47 2.1 Thực trạng dạy học thơ hát nói trƣờng phổ thông 47 2.1.1 Học sinh THPT với thơ hát nói: 47 2.1.2 Giáo ... theo thể loại 1.2 Chƣơng trình SGK môn Ngữ văn (đƣợc thực thi từ năm học 2006 – 2007) có lựa chọn lại xếp thành cụm thể loại văn văn học Riêng thể loại thơ hát nói SGK Ngữ văn 11 bài: “Bài...
  • 27
  • 372
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: dạy học các bài thơ nôm đường luật trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loạidạy học bài nghị luận về một hiện tượng đời sống trong sách giáo khoa ngữ văn 12sáng kiến kinh nghiệm dạy đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loạiluận văn dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loạicác hình thức tổ chức dạy học bài đọc thêm ở sách giáo khoa ngữ văn 10 11 nhằm hình thành năng lực tự học cho học sinhquy trình dạy học đọc hiểu văn bản thơ giai đoạn 1945 1975 theo đặc trưng thể loạidạy học tác phẩm chí phèo đời thừa của nam cao theo đặc trưng thể loạiskkn rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinhthpt qua dạy học đoạn trích tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ theo đặc trưng thể loạidạy học thơ nôm đường luật ở trung học cơ sở theo đặc trưng thể loạirèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh thpt qua dạy học đoạn trích tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ theo đặc trưng thể loạidạy học truyện trung đại theo đặc trưng thể loạihướng dẫn học sinh đọc hiểu truyện dân gian ở trường thpt theo đặc trưng thể loạicau ca dao tuc ngu de cap den tinh cam gia dinh o sach giao khoa ngu van 10 tap mot va haiđọc hiểu văn bản nghị luận theo đặc trưng thể loạihướng dẫn đọc hiểu văn bản nghị luận theo đặc trưng thể loạiNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ