CHUYÊN ĐỀ TẬP HỒ SƠ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG.

CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN TẬP ĐỌC LỚP 5 ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

... KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG “NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tập đọc lớp theo Chuẩn KTKN môn học ... ÁN LỚP MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu học Môn Tập đọc Giáo viên: Đơn vị: Tổ chuyên ... học: 20 15 - 2016 BIÊN BẢN TRIỂN KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tập đọc lớp...

28
7,649
3

CHUYÊN ĐỀ TẬP HỒ SƠ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG.

... bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ TẬP HỒ SƠ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG Chân trọng cảm ơn! ... ÁN LỚP MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu học Môn Giáo viên: Đơn vị: Tổ chuyên môn 4+ 5 ... Năm học: 2015 - 2016 BIÊN BẢN THỰC HIỆN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Lịch sử lớp...

31
1,752
4

TẬP HỒ SƠ CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MON LỊCH SỬ LỚP 5 ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

... tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ TẬP HỒ SƠ CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG Chân trọng cảm ơn! ... KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG “NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Lịch sử lớp theo Chuẩn KTKN môn học ... ÁN LỚP MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu học Môn Giáo viên: Đơn vị: Tổ chuyên môn 4+5...

43
2,836
1

CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 4 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

... KHOA HỌC LỚP MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu học Môn Khoa học lớp theo phương pháp Bàn ... TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu học Môn Khoa học lớp theo phương pháp Bàn tay nặn bột Đơn vị: Tổ chuyên môn ... “NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Khoa học lớp theo phương pháp bàn tay nặn bột theo Chuẩn KTKN môn...

34
2,736
0

CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

... KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG “NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Khoa học lớp theo phương pháp bàn ... KHOA HỌC LỚP MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu học Môn Khoa học lớp theo phương pháp Bàn ... 20 15 2016 BIÊN BẢN TRIỂN KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu...

42
1,982
0

SINH HOẠT CHUYÊN môn THEO HƯỚNG NGHIÊN cứu bài học CHUYÊN đề TRẮC NGHIỆM PHÂN tử lớp 9

... nhờ : a Cấu tạo hóa học phân tử ADN c Cấu trúc không gian phân tử ADN b Phân tử ADN có khả tự d Nguyên phân, giảm phân thụ tinh 31 Một đoạn phân tử ADN có 1800 nuclêôtit Phân tử mARN tổng hợp có ... + Bài dạy đảm bảo đủ nội dung +Làm rõ trọng tâm bài: Học sinh biết cách làm tập tắc nghiệm +Đa số học sinh hiểu bài, biết vận dụng kiến thức vào làm tập +Học sinh học tập tích cực, hứng thú học ... tập +Học sinh thực hành nhóm, hoạt động cá nhân - Hạn chế +Chưa quan tâm nhiều đối tượng học sinh +Chưa hướng cho học sinh hoạt động nhóm tích cực B Nhận xét người dự - Quan sát: +Đa số học sinh...

12
1,015
2

sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học môn toán

... tượng học sinh +Chưa hướng cho học sinh hoạt động nhóm tích cực B Nhận xét người dự Quan sát: +Đa số học sinh tích cực học tập, ý tham gia hoạt động học tập nắm + Một số học sinh tính tích cực học ... số học sinh hiểu bài, biết vận dụng kiến thức làm tập +Học sinh học tập tích cực, hứng thú học tập +Học sinh thực hành nhóm, hoạt động cá nhân Hạn chế +Chưa rèn kỹ trình bày giải toán cho học sinh ... MINH HỌA LỚP HỌC HÌNH ẢNH MINH HỌA TIẾT DẠY BƯỚC 3: SUY NGẪM, THẢO LUẬN VỀ BÀI HỌC NGHIÊN CỨU - - - - A Chia sẻ người dạy Thành công: + Bài dạy đảm bảo đủ nội dung +Làm rõ trọng tâm bài: Quy tắc...

5
17,333
407

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VÀ CÁC BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HỌC CÓ ĐÁP ÁN MÔN KHOA SỬ ĐỊA LỚP 4 MỚI NHẤT CẤP TIỂU HỌC.

... dạy học Vậy làm để giảng dạy tốt phân môn Lịch sử lớp 4? Tôi xin mạnh dạn đề xuất sáng kiến nhằm dạy học tốt phân môn Lịch sử lớp 4: Một số biện pháp giúp học sinh yêu thích học có hiệu phân môn ... THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1.Tên sáng kiến: Một số biện pháp giúp học sinh yêu thích học có hiệu phân môn Lịch sử Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Biện pháp tổ chức dạy học Lịch sử Tác giả: Họ tên: ... lượng môn Lịch sử cho học sinh lớp kịp thời sát với chương trình học, xin giới thiệu sáng kiến: Một số biện pháp giúp học sinh yêu thích học có hiệu phân môn Lịch sử Trân trọng giới thiệu với...

chuyên đề môn Lịch sử lớp 4

... hình -Học lịch sử khơng để hình dung hình ảnh q khứ mà vấn đề chủ yếu phải hiểu lịch sử Tức nắm chất kiện, tượng lịch sử Trên sở hình thành khái niệm, phát mối quan hệ rút học lịch sử Bởi GV ... đến hình thức tổ chức dạy học ngồi lớp học như: Tham quan bảo tàng, khu di tích lịch sử, giao lưu gặp gỡ nhân vật lịch sử, nhân chứng lịch sử … Tóm lại loại lịch sử có phương pháp cách thức tổ chức ... - XVII Bài 28: - Kinh Thành Huế III /- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ : - Nhiệm vụ tất yếu mơn lịch sử tái tạo lịch sử Việc tái tạo lịch sử thực nhiều phương thức khác Trước hết phải kể đến lời nói...

9
11,471
129

CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ GIÁO ÁN CẢ NĂM MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 SOẠN THEO CHUẨN KTKN”

... liệu: CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ GIÁO ÁN CẢ NĂM MÔN LỊCH SỬ LỚP SOẠN THEO CHUẨN KTKN” Chân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: Môn: Lịch sử Tiết : NƯỚC VĂN LANG I Mục đích ... dạy! Trân trọng giới thiệu giáo án Lịch sử lớp trường Tiểu học theo chuẩn KTKN môn học Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG ... cấu trúc Nếu môn học có phân môn tên môn học tên phân môn Và ôn buổi học thứ hai phải ghi rõ nội dung ôn luyện thay tên học Tầm quan trọng giáo án buổi dạy phủ nhận, nhớ chuẩn bị giáo án thật kĩ...

175
1,111
0

báo cáo chuyên đề cấp trường nâng cao chất lượng dạy học phân môn lịch sử lớp 4

... “Một số phương pháp dạy Lịch sử lớp theo hướng: Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh” sau: Phát huy tính tích cực hóa học sinh kĩ đọc phân tích tư liệu: Phân môn lịch sử lớp chia làm giai đoạn, ... chất lượng dạy học phân môn Lịch sử lớp Rất mong quan tâm góp ý toàn thể đ/c GV tổ để học tập vận dụng trình dạy học đạt kết tốt Cuối xin kính chúc đ/c GV mạnh khỏe, hạnh phúc Chúc hội nghị chuyên ... trình Lich sử lớp 4, học kiện, tượng hay nhân vật lịch sử tiêu biểu giai đoạn lịch sử định Sự chọn lọc nhằm đảm bảo mục tiêu phù hợp với thời lượng dành cho môn học trình độ nhận thức học sinh...

8
1,391
21

Giáo án chuyên đề môn Lịch sử lớp 4.

... * Hoạt động nhóm lớn: Tìm hiểu hoạt động đánh giá công lao Đinh Bộ Lĩnh - GV treo tranh Đinh Bộ Lĩnh chơi trò đánh trận cờ lau - GV kể tóm tắt lịch sử đời - HS nghe Đinh Bộ Lĩnh - GV cho HS thảo ... Tìm hiểu diễn biến kháng chiến chống quân xâm lược Tống - GV treo lược đồ khu vực diễn kháng chiến chống quân Tống ( năm 981 ) - Câu a GV tường thuật lược đồ khu vực diễn kháng chiến chống quân ... ta đánh thắng quân Tống - GV GDMT: Nhờ môi trường biển đảo mà kháng chiến hoàn toàn thắng lợi như: Đảo Hoàng Sa, Trường Sa… Câu b Các nhóm trưởng phát phiếu học tập - Nhóm làm xong trước dán lên...

Tài liệu KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ MÔN HÓA HỌC LỚP 10 - Đề số 1 docx

... l 15 0 X : A Cl B O C N D S KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Họ tên : Lớp : A A A A A A A A Môn : Hoá học – Thời gian : 45 phút B B B B B B B B C C C C C C C C D D D D D D D D 10 11 12 13 14 15 16 ... H 2O Hệ số chất là: A 4,2,4 ,1, 1 B 1, 4 ,1, 4,2 C 2,4,2,2 D 1, 4,2,4, Câu Cho phản ứng :2 NH3 +3 Cl2 = N2 +6 HCl NH3 đóng vai trò gì? A chất khử B chất oxi hoá C axit D bazơ Câu Hoà tan 10 , 8 g FeO ... 4,2,4 ,1, 1 B 1, 4 ,1, 4,2 C 2,4,2,2 D 1, 4,2,4, Câu 26: Cho phản ứng: 4X+3Y = 2Z Giả thiết X,Y vừa đủ Như vậy: A 1mol Y phản ứng với 3/4 mol X B.1mol Ytạo thành 2/3 mol Z C 1mol Z tạo thành từ mol Y D.1mol...

Tài liệu KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ MÔN HÓA HỌC LỚP 10 - Đề số 2 docx

... ®CuCl2 + H2O B) HCl + Zn ®ZnCl2 + H2 D) HCl + NaOH ®NaCl + H2O C) HCl + MnO2 ®MnCl2 + Cl2 + H2O 9) Kết luận sau không đúng: A) F2 oxi hoá tất kim loại B) F2 cháy nước nóng C) F2 chất khí độc D) F2 ... B C 10 15 1) Cho phản ứng: I2 + KClO3® KIO3 + Cl2 Kết luận sau đúng: A) Chứng tỏ tính oxi hoá Cl2 lớn I2 B) Chứng tỏ tính oxi hoá I2 lớn Cl2 C) Chứng tỏ tính khử I2 > Cl2 D) Chứng tỏ I2 chất ... ®MnCl2 + Cl2 + H2O B) HCl + CuO ®CuCl2 + H2O C) HCl + NaOH ®NaCl + H2O D) HCl + Zn ®ZnCl2 + H2 7) Nước Javen hỗn hợp chất sau: A) NaCl, NaOH, H2O B) NaCl, NaClO3, H2O C) HCl, HClO, H2O D) NaCl,...

6
2,181
4

Tài liệu KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ MÔN HÓA HỌC LỚP 10 - Đề số 3 docx

... ion sau xếp theo giảm dần tính khử: B) C) D) A) F- > Cl- > Br- > IBr- > I- > Cl- > FI > Br- > Cl- > FCl- > F- > Br- > I26) Tính chất chung hợp chất chứa oxi Clo là: A) Kém bền, dễ phân huỷ B) ... 281,75g 26) Dãy ion sau xếp theo giảm dần tính khử: B) D) A) F- > Cl- > Br- > ICl- > F- > Br- > IC) I- > Br- > Cl- > FBr- > I- > Cl- > F27) Cho 1,12 lit khí Clo (đktc) vào dung dịch NaOH 1M Sau ... Cả A B 25) Dãy ion sau xếp theo giảm dần tính khử: B) D) A) I- > Br- > Cl- > FCl- > F- > Br- > IC) F- > Cl- > Br- > IBr- > I- > Cl- > F26) Lấy lit khí hiđro cho tác dụng với lit khí Clo Hiệu...

Xem thêm