0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ, ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỔ TÚC THPT MÔN VẬT LÝ " doc

Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ, ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỔ TÚC THPT MÔN VẬT " doc

... hiện đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá, thể hiện của việc đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá;  Hai là: Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá trong hoạt động dạy học môn Vật chương ... tra, đánh giá trong hoạt động dạy học môn vật chương trình BTTHPT. Trong đó, những vấn đề cần làm rõ là:  Một là: Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá trong hoạt động dạy học môn Vật ... đổi mới PPDH môn Vật chương trình BTTHPT Vật học môn khoa học thực nghiệm, vốn dĩ khô khan, khó học, huy động cao độ về tư duy có tính nguyên lý, vì vậy, đổi mới PPDH đối với môn học...
  • 10
  • 1,068
  • 5
skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học lớp 5

skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học lớp 5

... dẫn học sinh làm thí nghiệm: + Bước 1: Xác định mục đích của thí nghiệm + Bước 2: Vạch kế hoạch thí nghiệm SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT ... áp dụng một số phương pháp dạy học để dạy môn Khoa học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập. 1. Phương pháp quan sát: - Phương pháp quan sát dạy học sinh cách ... chúng với con người. Vì vậy, đổi mới phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giảng dạy môn Khoa học lớp 5 là một nội dung rất cần thiết trong các trường tiểu học hiện nay. PHẦN 2: GIẢI...
  • 8
  • 1,681
  • 24
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM HIỆN CÓ VÀ TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN THAM GIA LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN VẬT GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG " pot

... THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM HIỆN CÓ VÀ TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN THAM GIA LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  ... ty thiết bị trường học ở trung ương đã cung ứng và các trường học đã nghiệm thu một lượng ĐDDH khá nhiều, kịp thời đáp ứng cho việc đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) môn vật lí; Đặc biệt là ... thế kiến thức họ đã học, được củng cố, khắc sâu vững chắc hơn. 5. BÀI HỌC KINH NGHIỆM + Tổ chức tốt các tiết thí nghiệm thực hành, giúp cho học viên thích thú học bộ môn vật lí, kiến thức vật...
  • 8
  • 1,220
  • 5
Một số biện pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường CNKT quy nhơn tỉnh bình định trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường CNKT quy nhơn tỉnh bình định trong giai đoạn hiện nay

... Quản cơ sở vật chất và thiết bị dạy học. 7. Quản đổi mới phương pháp dạy học. 8. Tổ chức công tác thi đua khen thưởng.-47-thời gian thực hiện, hoàn thành. Đồng thời cung cấp cho họ phương ... và nâng cao chất lượng dạy học. 6. Tăng cường cơ sở vật chất (CSVC) và thiết bị dạy học CSVC và thiết bị dạy học được xem là một trong những điều kiện quan -44-CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ... đánh giá thực trạng quản hoạt động dạy ở TrườngCNKTQN. - Đề xuất các biện pháp đổi mới quản hoạt động dạy nhằm nâng cao CLĐT ở Trường CNKTQN Bình Định.6. Giả thuyết khoa học Có thể nâng...
  • 119
  • 793
  • 3
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... tích, đánh giá một cách khách quan tình hình dạy học của GV, đề ra những biện pháp quản phù hợp với thực tế dạy học trong nhà trường+ Quản phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học là ... trình dạy học 542.3.4. Quản các phương tiện, thiết bị dạy học 552.3.5. Quản kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh 552.4. Đánh giá chung 56CHƯƠNG 3 63MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ... phương pháp dạy đóng vai trò chủ đạo, phương pháp học có tính chất độc lập tương đối, chịu sự chi phối của phương pháp dạy, song nó cũng ảnh hưởng trở lại phương pháp dạy. Việc đổi mới cách dạy...
  • 97
  • 1,346
  • 5
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong các trường THPT dân lập ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong các trường THPT dân lập ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

... đảm bảo nâng cao chất lợng dạy học. 1.3. Yêu cầu của việc quản hoạt động dạy học ở trờng THPT trong giai đoạn mới 1.3.1 Nội dung Quản hoạt động dạy học của hiệu trởng trờng THPT 1.3.1.1. ... động dạy học HS Học sinhTP Thành phố THPT Trung học phổ thông THPT DL Trung học phổ thông dân lập PHHS Phụ huynh học sinh PPDH Phơng pháp dạy học PPGD Phơng pháp giảng dạy PPTC Phơng pháp tích ... giáo viên phát huy khả năng của mình nhằm nâng cao chất lợng dạy học. e. Quản hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả việc học tập của học sinh Kiểm tra đánh giá là bộ phận hợp thành, không...
  • 104
  • 651
  • 0
Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm kỹ thuật vinh  t

Một số giải pháp quản công tác thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm kỹ thuật vinh t

... khoa học về thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lợng dạy học. Nhiều giáo viên đà sử dụng TBDH vào bài giảng của mình rất thành công, màđặc biệt trong dạy thực hành nghề, hơn 80% thiết bị trong dạy ... quản nội bộ bên trong nhàtrờng.Nh vậy, quản nhà trờng là quản quá trình dạy học, giáo dục , quản các điều kiện thiết yếu của việc dạy học nh quản nhân lực, tài chính, cơ sở vật chất ... Thiết bị dạy học CTTBDH Công tác thiết bị dạy học KHKT-CN Khoa học kỹ thuật-Công nghệCNH-HĐH Công nghiệp hoá - Hiện đại hoáCSVC Cơ sở vật chất CSVCSP Cơ sở vật chất s phạmCĐSPKT Cao đẳng s...
  • 80
  • 1,057
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy   học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường đại học điện lực

Biện pháp quản hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường đại học điện lực

... quản lý, quản giáo dục, quản trƣờng học, quản hoạt động dạy - học nói chung. Khảo sát, đánh giá thực trạng quản hoạt động dạy - học ở trƣờng Đại học Điện lực. Đề xuất một số giải pháp: ... biện pháp quản hoạt động xây dựng, thực hiện và quản kế hoạch; quản hoạt động giảng dạy của giảng viên và hoạt động học tập của sinh viên; nhóm biện pháp quản nhằm nâng cao chất ... biện pháp tăng cƣờng quản HĐD-H nhằm nâng cao chất lƣợng GD&ĐT của Nhà trƣờng. Xuất phát từ những cơ sở luận và thực tế nêu trên, tôi chọn: “Biện pháp quản hoạt động dạy - học nhằm...
  • 26
  • 733
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp y tế nam định

Biện pháp quản hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp y tế nam định

... Cơ sở luận về quản hoạt động dạy học - Chương 2: Thực trạng công tác quản hoạt động dạy học - Chương 3: Đề xuất một số biện pháp quản hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng ... đổi mới quản hoạt động của học sinh; xây dựng, củng cố và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất ... yếu là quản hoạt động dạy học với mục tiêu cuối cùng là nang cao kết quả học tập của học sinh. Để nâng cao chất lượng giáo dục thì trước tiên phải nâng cao chất lượng giảng dạy trong nhà...
  • 15
  • 669
  • 0
sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại vào quá trình dạy học nhằm nâng cao chất lượng

sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại vào quá trình dạy học nhằm nâng cao chất lượng

... tiện dạy học ngày càng hiệu quả hơn trong công việc nâng cao chất l-ợng dạy học. 2. ứng dụng thành tựu của công nghệ thông tin vào quá trình dạy học là một trong những hớng nâng cao chất lợng dạy ... cấu trúcMH hình học MH động hình học MH động lực học I.1.3 Vai trò của phơng tiện dạy học trong việc dạy học I.1.4 Chức năng chính của phơng tiện dạy học trong dạy học a.Chức năng chứa ... dụng các phơng tiện dạy học hiện đạivào quá trình dạy học nhằm nâng cao chất lợng.Ngày nay khối lợng kiến thức mà học sinh cần tiếp thu là rất lớn, tuynhiên thời gian học ở trờng bị hạn chế....
  • 40
  • 1,032
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường cnkt quy nhơn tỉnh bình định trong giai đoạn hiện naymột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạysáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy hoc lop 2sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt môn tin học ở trường thpt pdfsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo lớn biết yêu thương chia sẻsang kien kinh nghiem mot so bien phap giup hoc sinh lop 5 hung thu voi phan mon thuong thuc mi thuatsang kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt môn toán lớp 4 lớp 5sáng kien kinh nghiem trien khai cong tác kiem tra noi bo thcssang kien một số biện pháp giúp học sinh nâng cao chất lượng môn bóng đá mini ở trường thcsmột số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường tiểu học nhân mục huyện hàm yên tỉnh tuyên quangmột số biện pháp sử dụng phương tiện trực quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải bài tập phần hàm số mũ hàm số logaritđối tượng nghiên cứu một số biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượnggiới hạn về đối tượng nghiên cứu đối tượng nghiên cứu của đề tài chính là biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh trường thpt cẩm khê huyện cầm khê tỉnh phú thọNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP