triệt tinh thần nghị quyết của Đảng các xã trong huyện đã xác định muốn thực hiện tốt những định hướng chiến lược về phát triển giáo dục trước hết phải tập trung đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị phục vụ dạy và học cho giáo dục bằng nguồn ngân sách của địa phương và vận động sự giúp đỡ của những nhà hảo tâm, sự đóng góp của nhân dân để đảm bảo hệ thống các trường phổ thông cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập của con em trong xã. Mục tiêu phát triển về giáo dục của huyện là: “Xây dựng hệ thống giáo dục hiện đại mang đậm bản sắc văn hoá dân tộc, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội và khoa học công nghệ, thoả mãn nhu cầu học tập suốt đời của các
tầng lớp nhân dân và chuẩn bị hành trang cho thế hệ trẻ của huyện nhà tự tin bước vào giai đoạn mới của công cuộc xây dựng và phát triển đất nước theo hướng CNH – HĐH” [2]. Chính vì vậy hệ thống các trường đã từng bước được đầu tư, xây mới đảm bảo đáp ứng tương đối đầy đủ các điều kiện cho các hoạt động giáo dục trong nhà trường. Tuy nhiên, số lượng các trường thuộc xã thuần nông đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 còn khiêm tốn (2 đơn vị), nhiều trường còn thiếu phòng học, phòng chức năng, có trường học sinh còn học tập tại nhiều khu (4 khu), trang thiết bị dạy học ít được bổ sung, sửa chữa nên đã xuống cấp không sử dụng được…. Nhận thức của một số cấp ủy, chính quyền địa phương và nhân dân về đầu tư cho giáo dục còn hạn chế, việc huy động các nguồn lực đầu tư cho giáo dục còn khiêm tốn…