4 Chưa nhận thức sõu sắc về tầm quan trọng của GAĐT, phần mềm ứng dụng
3.2.3. Tăng cường cơ sở vật chất, thiờt bị CNTT phục vụ cho chương trỡnh giỏo dục Mầm non
trỡnh giỏo dục Mầm non
3.2.3.1. Mục đớch
Tăng cường cơ sở vật chất, mỏy tớnh, mạng mỏy tớnh theo hướng hiện đại hoỏ. Từng bước nõng cao điều kiện dạy và học đỏp ứng với nhu cầu đỏi mới nội dung, phương phỏp của chương trỡnh GDMN. Tăng cường kỹ năng thực hành cho cỏn bộ, giỏo viờn; đảm bảo cho nhà trường đủ điều kiện cần thiết để triển khai cỏc ứng dụng về CNTT.
3.2.3.2. Nội dung
* Tăng cường cơ sở vật chất, mỏy tớnh, mạng mỏy tớnh là cơ sở để tiến hành cỏc hoạt động về ứng dụng CNTT phục vụ cho chương trỡnh GDMN ở cỏc trường mầm non. Con người, phần mềm và thiết bị tồn tại trong mối quan hệ biện chứng đan quyện với nhau. Cú con người, cú phần mềm nhưng thiếu cơ sở vật chất, mỏy tớnh, mạng mỏy tớnh thỡ việc triển khai cỏc ứng dụng CNTT sẽ gặp khú khăn. Ngược lại, nếu sử dụng cỏc trang thiết bị, mỏy tớnh khụng hiệu quả sẽ gõy lóng phớ, tốn kộm. Phấn đấu trong thời gian tới:
- Mỗi trường mầm non cần phải trang bị ớt nhất 01 phũng mỏy vi tớnh, đảm bảo tối thiểu 02 trẻ/mỏy. Trang bị đồng bộ cơ sở vật chất ứng dụng CNTT như mỏy tớnh, mỏy chiếu đa năng… để phục vụ việc ứng dụng CNTT trong hoạt động giỏo dục mầm non.
- Triển khai lắp đặt lại hệ thống đường truyền ADSL trong nhà trường, nối mạng 100% số mỏy hiện cú trong nhà trường.
- Thiết kế lại hệ thống cung cấp điện cho khu hiệu bộ, cỏc phũng học trong toàn trường và cú giải phỏp khi mất điện lưới để đảm bảo cung cấp nguồn điện phục vụ cụng tỏc giảng dạy.
* Tăng cờng nhõn lực về CNTT cho cỏc trường: sử dụng cỏc đội ngũ hiện cú, cú biện phỏp nõng cao trỡnh độ CNTT; đối với cỏc trường cú điều kiện (cú thể sử dụng cỏc nguồn kinh phớ của trường kớ hợp đồng) bổ sung thờm nhõn lực về CNTT.
* Tận dụng cỏc nguồn lực tăng cường CSVC, trang thiết bị về CNTT cho cỏc trường.
3.2.3.3. Tổ chức thực hiện
- Sở GD-ĐT tham mưu cho UBND tỉnh, cỏc huyện tăng cường đầu tư nhõn lực, CSVC, thiết bị CNTT cho cỏc trường;
- Tớch cực huy động cỏc nguồn lực từ xó hội, cộng đồng hỗ trợ cỏc nguồn lực cho cỏc trường để tạo điều kiện cho việc ứng dụng CNTT trong cỏc hoạt động giỏo dục mầm non.
- Căn cứ Quyết định số 149/2006/QĐ-TTg ngày 23/6/2006 của Thủ tướng Chớnh phủ phờ duyệt Đề ỏn phỏt triển giỏo dục mầm non đến 2015 và Quyết định 239/QĐ-TTg ngày 09/2/2010 của Thủ tướng Chớnh phủ về việc phờ duyệt Đề ỏn phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi giai đoạn 2010 – 2015; Thực hiện Thụng tư số 11/2009/TT- BGD-ĐT ngày 08/5/2009 của Bộ GD - ĐT, Sở GD - ĐT tớch cực tham mưu với UBND tỉnh xõy dựng thành cụng “Đề ỏn phỏt triển Giỏo dục Mầm non tỉnh Nam Định đến năm 2015” trỡnh Hội đồng
nhõn dõn tỉnh khoỏ XVI và đợc thụng qua tại kỳ họp thứ XIX thỏng 7/2010. Những năm gần đõy, GDMN cú nhiều khởi sắc, được cỏc cấp chớnh quyền địa phương, cỏc nhà quản lý giỏo dục quan tõm nhiều hơn.
- Sở GD - ĐT Nam Định chỉ đạo cỏc trường mầm non thực hiện chương trỡnh GDMN, tổ chức bồi dưỡng chuyờn mụn cho đội ngũ cỏn bộ quản lý; tổ chức kiểm tra chộo để rỳt kinh nghiệm chỉ đạo chương trỡnh; chỉ đạo cỏc phũng GD-ĐT, cỏc trường tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, kiểm tra hồ sơ, kế hoạch chuyờn mụn của giỏo viờn, dự cỏc hoạt động để giỳp đỡ, thỏo gỡ kịp thời khú khăn. Sở đó dự toỏn trờn 2 tỷ đồng để mua sắm trang bị thiết bị đồ dựng, đồ chơi theo danh mục tối thiểu theo Thụng tư 02/2010/TT – BGD ĐT ngày 11/2/2010 của Bộ GD-ĐT cho một số lớp, trường thực hiện chương trỡnh GDMN.
- Chỉ đạo cỏc trường tiến hành khảo sỏt, điều tra tỡnh hỡnh CSVC phục vụ cho quản lý và giảng dạy của nhà trường, từ đú, xõy dựng kế hoạch tăng cường đầu tư CSVC cho từng học kỳ, năm học; cú kế hoạch khai thỏc, sử dụng đỳng mục đớch, hiệu quả. Cú kế hoạch bảo trỡ, bảo dưỡng thường xuyờn để cỏc thiết bị luụn hoạt động tốt.
- Mời chuyờn gia cú kinh nghiệm trong cỏc lĩnh vực hỗ trợ tư vấn, thẩm định như lĩnh vực tin học, lĩnh vực truyền thụng... và học hỏi kinh nghiệm của một số trường làm tốt ứng dụng CNTT vào hoạt động GD trong và ngoài tỉnh. - Lập kế hoạch tài chớnh về đầu tư CSVC nhà trường, xỏc định nguồn kinh phớ; làm tốt cụng tỏc xó hội hoỏ để huy động vốn từ cha mẹ học sinh, cỏc nhà hảo tõm, cỏc cơ quan đoàn thể, cộng đồng đầu tư về CSVC núi chung và cụng nghệ thụng tin núi riờng.