hương đất nước của ụng.
Tiết 105 Tuần 29 Ngày soạn:
Đọc thờm:TIẾNG MẸ ĐẺ - NGUỒN GIẢI PHểNG CÁC DÂN TỘC
BỊ ÁP BỨC
(Nguyễn An Ninh)A. Mục tiờu bài học: Giỳp hs: A. Mục tiờu bài học: Giỳp hs:
- Hiểu được tinh thần yờu nước và tư duy văn húa sõu sắc của một trớ thức Tõy học khi phờ phỏn những hành vi từ bỏ tiếng mẹ đẻ và văn húa cha ụng, học đũi “Tõy húa” của một bộ phận nhõn dõn đương thời.
- Cảm nhận được một phần phong cỏch chớnh luận của tỏc giả qua đoạn trớch: lớ luận sắc sảo, lập luận chặt chẽ, luận cứ hựng hồn
B. Phương tiện thực hiện: SGK, SGV, thiết kế bài học và cỏc phương tiện hỗ trợ khỏc..Cỏch thức tiến hành: Đọc, tỡm hiểu, gợi tỡm, phõn tớch phỏt huy chủ thể hs. Cỏch thức tiến hành: Đọc, tỡm hiểu, gợi tỡm, phõn tớch phỏt huy chủ thể hs.
C. Tiến trỡnh giờ dạy:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Hóy cho biết nguyờn nhõn nước ta khụng cú luõn lớ xó hội?
phõn tớch đặc sắc trong lập luõn của Phan Chõu Trinh?
3. Dạy bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt HĐ1: HS đọc tiểu dẫn và tỡm
hiểu về tỏc giả, tỏc phẩm. TT1: Đọc tiểu dẫn
TT2: Túm tắt vài nột tiểu sử
NAN? Tỏc phẩm .... ra đời trong hoàn cảnh nào?
HĐ2: Đọc hiểu văn bản. TT1: Đọc văn bản.
TT2: Cú thể chia văn bản làm
mấy phần? Nội dung cơ bản của từng phần là gỡ?
TT3: NAN phờ phỏn những
hành vi nào của thúi học đũi Tõy húa? ễng đó phờ phỏn ntn?