bài tiểu luận.
Hướng dẫn tự học
Việc đi sõu vào cỏi tụi cỏ nhõn, cỏ thể của tỏc giả Thi nhõn Việt Nam cú ý nghĩa như thế nào đối với sự phỏt triển của phong trào Thơ mới núi riờng và thơ ca núi chung ?
Tiết 112 Tuần 32 Ngày soạn:
Lớ luận: MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC: KỊCH VÀ NGHỊ LUẬN
- A. Mục tiờu bài học: Giỳp hs:- Hiểu một số đặc điểm của thể loại văn học : kịch và
nghị luận ;
- Cảm nhận được tỏc phẩm kịch, nghị luận căn cứ vào những đặc điểm thể loại. Trọng tõm kiến thức, kĩ năng
1. Kiến thức
- Kịch và yờu cầu về đọc - hiểu kịch bản văn học. - Nghị luận và yờu cầu về đọc - hiểu văn nghị luận.
2. Kĩ năng
Đọc - hiểu kịch bản văn học, nghị luận.
B. Phương tiện thực hiện: SGK, SGV, thiết kế bài học và cỏc phương tiện hỗ trợ khỏc..Cỏch thức tiến hành: Đọc, tỡm hiểu, gợi tỡm, phõn tớch phỏt huy chủ thể hs. Cỏch thức tiến hành: Đọc, tỡm hiểu, gợi tỡm, phõn tớch phỏt huy chủ thể hs.
C. Tiến trỡnh giờ dạy: 1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Phõn tớch nghệ thuật dẫn dắt và lập luận của Hoài Thanh trong
đoạn trớch Mội thời đại trong thi ca?
3. Dạy bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
HĐ1: HS tỡm hiểu tri thức phần kịch.
TT1: HS đọc văn bản.
TT2: Em hiểu ntn về khỏi niệm
kịch? Vỡ sao núi đú là loại hỡnh nghệ thuật tổng hợp?
TT2: Đặc điểm cơ bản của thể
loại kịch là gỡ?
TT3: Dựa trờn cơ sở nào để
phan loại kịch?
TT4: Để đọc và hiểu một kịch
bản văn học cần phải chỳ ý những yờu cầu nào?
HĐ2: HS tỡm hiểu tri thức và
I. Kịch.
1. Khỏi lược về kịch:
a. Khỏi niệm: Kịch là một loại hỡnh nghệ thuật tổng hợp, đối tượng mụ tả những xung đột trong đời sống.
b. Đặc điểm: - Xung đột → hành động → nhõn vật bộc lộ tớnh cỏch
- Nhõn vật: xõy dựng bằng lời thoại (độc thoại, đối thoại, bàng thoại)
- Ngụn ngữ kịch mang tớnh hành động và khẩu ngữ cao
c. Phõn loại: - Xột theo nội dung: bi kịch, hài kịch, chớnh kịch.
- Xột theo hỡnh thức ngụn ngữ: kịch thơ, kịch núi, ca kịch
2. Yờu cầu đọc kịch bản văn học:
- Đọc kĩ lời giới thiệu, tiểu dẫn: hiểu tỏc giả, tỏc phẩm, thời đại và vị trớ đoạn trớch.
- Tập trung vào lời thoại để xỏc định mối quan hệ, hiểu đặc điểm, tớnh cỏnh nhõn vật
- Phõn tớch hành động: xỏc định xung đột, phõn tớch diễn biến, kết quả cỏc xung đột
- Từ xung đột và nhõn vật xỏc định: + Chủ đề tư tưởng + í nghĩa xó hội.
văn nghị luận.
TT1: Đọc văn bản sgk
TT2: Hóy trỡnh bày khỏi niệm
văn nghị luận?
TT3: Thể văn nghị luận cú
những đặc điểm cơ bản nào?
TT4: Cú những loại văn nghị
luận nào? Dựa vào đõu em biết điều đú?
TT5: Khớ đọc văn nghị luận
chỳng ta cần nắm vững những yờu cầu nào?
II. Nghị luận:
1. Khỏi lược về văn nghị luận:
a. Khỏi niờm: Nghị luận là thể loại văn học dựng lớ lẽ, phỏn đoỏn, chứng cứ để bàn luận một vấn đề nào đú.
b. Đặc điểm:
- Sõu sắc về tư tưởng và tỡnh cảm
- Suy nghĩ và trỡnh bày mạch lạc, chặt chẽ - Lập luận thuyết phục.
- Ngụn ngữ giàu hỡnh ảnh, biểu cảm, mang tớnh học thuật và xó hội cao.
c. Phõn loại:
- Xột nội dung: + Văn chớnh luận + Văn phờ bỡnh văn học
- Theo lịch sử: + Trung đại: chiếu, cỏo, hịch, bỡnh sử, điều trần...
+ Hiện đại: tuyờn ngụn, kờu gọi, phờ bỡnh, tranh luận...
2. Yờu cầu đọc văn nghị luận: