D. Củng cố: Cỏc loại văn bản chớnh luận. Đặc điểm cỏc phương tiện diễn đạt và đặc trưng
chung của PCNNCL.
Hướng dẫn tự học
- Liờn hệ kiến thức ở phần Làm văn trong loại bài nghị luận xó hội, với cỏc thao tỏc lập luận để tớch hợp kiến thức.
- Tỡm cỏc văn bản chớnh luận đó học từ THCS để mở rộng và nõng cao kiến thức.
Tiết 109+110 Tuần 31 Ngày soạn:
Lớ luận: MỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CA
- A. Mục tiờu bài học: Giỳp hs: Hiểu được tinh thần thơ mới trờn cả hai bỡnh diện văn chương và xó hội ;
- Thấy được những nột đặc sắc trong cỏch nghị luận của Hoài Thanh.
Trọng tõm kiến thức, kĩ năng 1. Kiến thức
- Quan niệm về thơ mới và nhận thức ý nghĩa thời đại của thơ mới. - Đặc sắc trong cỏch nghị luận của Hoài Thanh.
2. Kĩ năng
Đọc - hiểu văn bản nghị luận.
B. Phương tiện thực hiện: SGK, SGV, thiết kế bài học và cỏc phương tiện hỗ trợ khỏc..Cỏch thức tiến hành: Đọc, tỡm hiểu, gợi tỡm, phõn tớch phỏt huy chủ thể hs. Cỏch thức tiến hành: Đọc, tỡm hiểu, gợi tỡm, phõn tớch phỏt huy chủ thể hs.
C. Tiến trỡnh giờ dạy: 1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Trỡnh bày những đặc trưng và cỏc phương tiện diễn đạt của
PCNNCL?
3. Dạy bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
HĐ1: HS tỡm hiểu phần tiểu dẫn.
TT1: Đọc tiểu dẫn sgk
TT2: Túm tắt những nột chớnh
về cuộc đời Hoài Thanh?
TT3: Đúng gúp nổi bật của
Hoài Thanh cho nền văn học hiện đại Việt Nam là gỡ? Tỏc phẩm nào tiờu biểu nhất trong sự nghiệp sỏng tỏc của ụng?
TT4: Giới thiệu vài nột về tỏc
phẩm Thi nhõn Việt Nam? Và đoạn trớch?
I. Giới thiệu:
1. Tỏc giả: Hoài Thanh (1909 - 1982)
a. Cuộc đời: - Xuất thõn gia đỡnh nhà nho nghốo - Quờ: Nghi Trung, Nghi Lộc, Nghệ An.
- Trước cỏch mạng: tham gia phong trào yờu nước, bị bắt.
- Viết văn từ những năm 30 thế kỉ 20
- Cỏch mạng thỏng 8: tham gia khổi nghĩa sau đú hoạt động trong ngành văn húa Nghệ thuật
b. Sỏng tỏc: - Là nhà phờ bỡnh xuất sắc của văn học Việt Nam hiện đại
- Tỏc phẩm: Thi nhõn Việt Nam; Văn chương và hành động; Cú một nền văn húa Việt Nam...
2. Tỏc phẩm: Thi nhõn Việt Nam
- Cụng trỡnh biờn khảo về phong trào thơ mới 1932- 1945.
+ Nghiờn cứu + Phờ bỡnh + Tuyển thơ - Viết năm 1942.
- Một thời đại trong thi ca: + Tiểu luận mở đầu tỏc phẩm
HĐ2: Đọc hiểu văn bản. TT1: Đọc văn bản
TT2: Chia bố cục và nờu đại ý
của từng phần?
TT3: Theo em trong đoạn trớch
này Hoài Thanh muốn nhấn mạnh vấn đề gỡ?
TT4: Theo tỏc giả, cỏi khú trong
việc tỡm ra tinh thần thơ mới là gỡ? Tỏc giả đó nờu ra cỏch nhận diện ntn?
TT5: Hoài Thanh hiểu ntn về
nội dung của chữ tụi và chữ ta? Phõn tớch quỏ trỡnh xuất hiện của cỏi tụi và thỏi độ của mọi người trước sự xuất hiện đú? Em cú nhận xột gỡ về cỏch nhỡn nhận vấn đề của ụng?
TT6: Phõn tớch vỡ sao tỏc giả
núi “chữ tụi với cỏi nghĩa tuyệt đối của nú” lại “đỏng thương”, “tội nghiệp”?
TT7: Đoạn văn “Đời chỳng
ta... Huy Cận” cú gỡ đặc sắc về
nội dung và nghệ thuật? Hóy phõn tớch để thấy nột đặc sắc ấy?