- Viết một đoạn văn ngắn núi lờn lý tưởng sống của bản thõn trong thời đại ngày nay
Hướng dẫn tự học
- Học thuộc lũng bài thơ.
- Theo Đặng Thai Mai, tập thơ Từ ấy là "bú hoa lửa lộng lẫy, nồng nàn". Hóy tỡm vẻ đẹp đú trong bài thơ Từ ấy.
Dặn dũ: - Chuẩn bị bài: Viết túm tắt tiểu sử.
- Học thuộc bài thơ
Tiết 88+89 Tuần 24 Ngày soạn:
Đọc thờm: LAI TÂN, NHỚ ĐỒNG, TƯƠNG TƯ, CHIỀU
XUÂN
A. Mục tiờu bài học: Giỳp hs:
LAI TÂN
(HỒ CHÍ MINH)
Mục tiờu cần đạt
- Thấy được hiện thực nhà tự Tưởng Giới Thạch và tớnh chiến đấu của bài thơ ; - Nhận thức được đặc sắc của bỳt phỏp trào phỳng trong thơ Hồ Chớ Minh. Trọng tõm kiến thức, kĩ năng
1. Kiến thức
- Thực trạng thối nỏt của nhà tự Tưởng Giới Thạch ở Lai Tõn. - Thỏi độ chõm biếm của tỏc giả.
2. Kĩ năng
Đọc - hiểu bài thơ theo đặc trưng thể loại.
NHỚ ĐỒNG
(TỐ HỮU)
Mục tiờu cần đạt
- Cảm nhận được nỗi nhớ da diết của người tự cộng sản với cuộc sống ngoài xó hội ; - Thấy được cỏch tạo hỡnh ảnh thể hiện diễn biến tõm tư.
Trọng tõm kiến thức, kĩ năng
1. Kiến thức
- Nỗi nhớ cuộc sống bờn ngoài biểu hiện của niềm khỏt khao yờu cuộc sống. - Lựa chọn hỡnh ảnh, miờu tả diễn biến tam trạng nhõn vật trữ tỡnh.
2. Kĩ năng
Đọc - hiểu bài thơ theo đặc trưng thể loại.
TƯƠNG TƯ
(NGUYỄN BÍNH)
Mục tiờu cần đạt
- Cảm nhận được tõm trạng của chàng trai quờ trong một tỡnh yờu đơn phương ;
- Thấy được truyền thống thơ ca dõn gian trong sỏng tạo nghệ thuật của Nguyễn Bớnh. Trọng tõm kiến thức, kĩ năng
1. Kiến thức
- Tõm tư và khỏt vọng của chàng trai về một tỡnh yờu chung thuỷ với tất cả niềm tin yờu thương, trỏch múc, hờn giận, mong mỏi.
- Chất dõn dó trong thơ Nguyễn Bớnh.
2. Kĩ năng
Đọc - hiểu bài thơ theo đặc trưng thể loại.
CHIỀU XUÂN
(ANH THƠ)
- Cảm nhận được bức tranh quờ vào mựa xuõn ở vựng đồng bằng Bắc Bộ qua khụng khớ, nhịp sống và những hỡnh ảnh tiờu biểu gần gũi;
- Thấy được một vài đặc sắc nghệ thuật thơ Anh Thơ. Trọng tõm kiến thức, kĩ năng
1. Kiến thức
- Cảnh chiều xuõn dưới ngũi bỳt Anh Thơ và tấm lũng nữ sĩ. - Trớ tưởng tượng, năng lực miờu tả, tạo dựng bức tranh quờ.
2. Kĩ năng
Đọc - hiểu bài thơ theo đặc trưng thể loại.
B. Phương tiện thực hiện: SGK, SGV, thiết kế bài học.
Cỏch thức tiến hành: Đọc, tỡm hiểu, gợi tỡm, phõn tớch phỏt huy chủ thể hs. C. Tiến trỡnh giờ dạy:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc bài thơ Từ ấy và phõn tớch cảm hứng chủ đạo của
bài thơ?
3. Dạy bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
HĐ1: Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu bài thơ Lai tõn
TT1: Giới thiệu xuất xứ bài
thơ?
TT2: Nhận xột về kết cấu và
bỳt phỏp của bài thơ?
TT3: Trong 3 cõu đầu bộ mỏy
quan lại ở Lai Tõn được miờu tả ntn? Ban trưởng, cảnh trưởng, huyện trưởng cú làm đỳng chức năng của những người đại diện phỏp luật khụng?
TT4: Phõn tớch sắc thỏi chõm
biếm, mỉa mai ở cõu thơ cuối?
HĐ2: Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu bài thơ Nhớ đồng TT1: Bài thơ Nhớ đồng ra đời
trong hoàn cảnh nào?