tiện diễn đạt. TT1: Xỏc định cỏc phương tiện
diễn đạt của bỏo chớ?
TT2: Những đặc trưng của ngụn ngữ bỏo chớ? HĐ3: Luyện tập: TT1: HS làm bài tập 1, theo hướng dẫn của GV. Hết tiết 1- D. Củng cố. TT2:
- Bỏo chớ cú nhiều thể loại: thư bạn đọc, phỏng vấn, quảng cỏo, bỡnh luận, thời sự..
+ Bỏo chớ tồn tại 2 dạng: dạng viết và dạng núi; ngoài ra cú bỏo hỡnh.
- Mỗi thể loại cú yờu cầu về sử dụng ngụn ngữ riờng. - Chức năng: + Cung cấp tin tức, phản ỏnh dư luận và ý kiến quần chỳng.
+ Nờu quan điểm, chớnh kiến của tờ bỏo. → Thỳc đẩy sự phỏt triển của xó hội.
II. Cỏc phương tiện diễn đạt và đặc trưng của ngụnngữ bỏo chớ: ngữ bỏo chớ:
1. Cỏc phương tiện diễn đạt:.
a. Về từ vựng: Phong phỳ, mỗi thể loại cú một lớp từ vựng đặc trưng.
b. Về ngữ phỏp: Cõu văn đa dạng, ngắn gọn, sỏng sủa,
mạnh lạc.
c. Về cỏc biệp phỏp tu từ: Khụng hạn chế cỏc biện phỏp tu từ từ vựng và cỳ phỏp.
→ Diễn đạt chớnh xó, cú hỡnh ảnh, nhạc điệu. - Bỏo núi: phỏt õn rừ ràng, khỳc chiết.
→ Tạo nờn phong cỏch ngụn ngữ bỏo chớ.
2. Đặc trưng của ngụn ngữ bỏo chớ:
- Tớnh thụng tin thời sự: cập nhật, truyền bỏ tin tức núng hàng ngày.
- Tớnh ngắn gọn: lối văn ngắn gọn, nhưng lượng thụng tin cao.
- Tớnh sinh động, hấp dẫn: thu hỳt sự chỳ ý, kớch thớch sự tũ mũ hiểu biết của người đọc
III. Luyện tập:
1. Bài 3/ 131: GV hướng dẫn học sinh viết một bản tin
ngắn phản ỏnh tỡnh hỡnh học tập ở lớp.
2.Bài 1/ 145: Chỉ một bản tin ngắn nhưng thể hiện đặc
trưng của PCNN bỏo chớ. - Tớnh thời sự:
+ Thời gian: ngày 3 -2 … + Địa điểm: Tỉnh an giang.
+ í kiến: đún nhận quyết định cụng nhận di tớch lịch sử cỏch mạng cấp quốc gia.
→ Tất cả đều đảm bảo tớnh chớnh xỏc, tớnh cập nhật. - Tớnh ngắn gọn: mỗi cõu 1 thụng tin cần thiết.
3. Bài 2/ 145: Viết một bài phúng sự mang tớnh thời sự:
Nhà vệ sinh ở trường học (hoặc một đề tài nào đú mà học sinh thớch thỳ). GV định hướng, gợi ý cỏc ý cần cú trong bài phúng sự.