3. Hướng dẫn tự học
Học thuộc lũng cỏc bài thơ.
Tiết 90 + 96 Tuần 24+ 26 Ngày soạn:
Làm văn: TIỂU SỬ TểM TẮT
A. Mục tiờu bài học: Giỳp hs: A. Mục tiờu bài học: Giỳp hs:
- Nắm được mục đớch, yờu cầu của việc viết tiểu sử túm tắt. - Cú kĩ năng viết tiểu sử túm tắt.
Trọng tõm kiến thức, kĩ năng 1. Kiến thức
- Mục đớch, đặc điểm của tiểu sử túm tắt. - Yờu cầu viết bản tiểu sử túm tắt.
- Cỏch viết tiểu sử túm tắt.
2. Kĩ năng
- Tỡm hiểu tiểu sự của một số tỏc giả đó học ở phần Văn học. - Viết tiểu sử túm tắt của một nhõn vật.
B. Phương tiện thực hiện: SGK, SGV, thiết kế bài học và cỏc phương tiện hỗ trợ
khỏc..
Cỏch thức tiến hành: Đọc, tỡm hiểu, gợi tỡm, phõn tớch phỏt huy chủ thể hs. C. Tiến trỡnh giờ dạy:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Em hiểu như thế nào là thao tỏc lập luận bỏc bỏ? Mục đớch
của thao tỏc lập luận bỏc bỏ là gỡ? Yờu cầu? Cỏch bỏc bỏ ra sao? 3. Dạy bài mới:
Hoạt động của GV và
HS Nội dung cần đạt
HĐ1: Tổ chức cho hs nắm mục đớch yờu cầu của bài viết tiểu sử túm tắt
TT1: Em đó bao giờ viết
tiểu sử chưa?
TT2: Theo em thế nào
là tiểu sử túm tắt?
TT3: Người ta viết tiểu
sử túm tắt để làm gỡ?
TT4: Yờu cầu chung
của việc viết tiểu sử túm tắt?
HĐ2: HS nắm kĩ năng viết tiểu sử túm tắt. TT1: Đọc ngữ liệu sỏch
giỏo khoa, phõn tớch theo cõu hỏi yờu cầu.