89NH Ệ N

Một phần của tài liệu Tài liệu hướng dẫn thực hành lớp huấn luyện đồng ruộng Farmer Field school FFS (Trang 89)

Mởđầu Có nhiều côn trùng và nhện được tìm thấy ở bờ ruộng và bờ mương dẫn nước. Phần lớn chúng không phải là dịch hại hoặc có ít khả năng là dịch hại. Thực ra chúng có ích cho nông dân vì các thiên địch như nhện ăn cả côn trùng không phải là dịch hại, do

đó nhện có thể tồn tại được ngay khi quần thể sâu hại thấp.

Trong hoạt động này, chúng ta sẽ tìm kiếm nhện và con mồi của nó. Bạn phải có khả năng giải thích nơi nào côn trùng và nhện sống được trong và ngoài ruộng lúa và loại côn trùng và nhện nào bạn tìm thấy. Mục tiêu: Mô tả nhện và côn trùng ở trong và quanh ruộng lúa. Thời gian: 120 phút.

Vật liệu: Bao plastic, lọ plastic, cồn, bút chì, giấy. Tiến trình

1. Ra ruộng. Trên bờ ruộng đo một diện tích 1m2. Tìm trong cỏ phía trên cây cỏ các loại côn trùng nhỏ và nhện. Bắt cho vào bao, chai nhỏ và đổ cồn vào chai. Ghi nhãn “bờ”. Phân ra loại sâu hại và thiên địch, cùng với giảng viên. Ghi tên thông thường. Liệt kê danh sách côn trùng, nhện, các loài khác đã tìm thấy.

2. Kế đó ước lượng diện tích bờ quanh ruộng. Nhãn số lượng côn trùng nhỏ và nhện tìm thấy ở 1m2 với diện tích bờđểước lượng tổng số quần thể côn trùng và nhện có ở bờ ruộng.

3. Lập lại bước 1 và 2 đối với cỏở bờ mương dẫn thủy, trong ruộng. 4. Vẽ 1 bức tranh có ruộng, bờ, và các diện tích khác. Sử dụng phương pháp phân tích từng phần. Vẽ côn trùng, nhện, sinh vật khác

90

trên từng phần tương ứng đã thấy, gồm cả mật độ. Thiết lập 1 bảng mật độ và tổng số lượng đánh giá về côn trùng, nhện của ba diện tích quanh ruộng và trong ruộng.

Thảo luận và trình bày

1. Cái gì được tìm thấy ở bờ ruộng, mương dẫn nước và trong ruộng? Nơi nào tìm thấy nhiều côn trùng và nhện? Bạn có nghĩ rằng nhện săn mồi lại chuyển từ nơi này qua nơi khác không?

2. Bạn có nhìn thấy có bọ rùa, ấu trùng của chuồn chuồn ở trong nước không?t

3. Giải thích sinh vật nào ăn sinh vật nào trong bản vẽ của bạn. 4. Giải thích điều gì sẽ xảy ra nếu không có côn trùng và nhện ở xung quanh ruộng lúa và có sự xâm nhập của rầy nâu vào ruộng?

5. Dịch hại là gì? Nếu dịch hại ở mật độ thấp, nhện sinh sống bằng vài loại côn trùng, những côn trùng này là sâu hại phải không? Từ “dịch hại” liên quan đến một côn trùng, sự thiệt hại hay mật độ côn trùng?

6. Hãy định nghĩa “dịch hại” theo khái niệm sinh thái (cây - côn trùng - thiên địch)?

Một phần của tài liệu Tài liệu hướng dẫn thực hành lớp huấn luyện đồng ruộng Farmer Field school FFS (Trang 89)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(172 trang)