- Về nghiệp vụ quản lý:
c.Nội dung đào tạo, bồi dỡng CBQL trờng THPT.
Về nội dung đào tạo, bồi dỡng cán bộ, Nghị quyết Hội nghị lần thứ ba BCH TW Đảng khoá VIII đã nêu: “Lấy tiêu chuẩn cán bộ làm căn cứ xây dựng
chơng trình đào tạo, bồi dỡng thống nhất trong hệ thống các trờng, nội dung đào tạo phải thiết thực phù hợp với yêu cầu từng đối tợng cán bộ; chú trọng cả phẩm chất đạo đức và kiến thức, cả lý luận và thực tiễn, bồi dỡng kiến thức cơ bản và hớng dẫn kỹ năng thực hành.
Chú trọng bồi dỡng Chủ nghĩa Mác Lê Nin, t tởng Hồ Chí Minh quan điểm đỡng lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nớc, các kiến thức lịch sử, địa lý, văn hoá.
Bồi dỡng kiến thức về quản lý nhà nớc, quản lý xã hội, quản lý kinh tế, khoa học, công nghệ, chuyên môn nghiệp vụ, phong cách lãnh đạo”(8, 84).
Cần căn cứ vào chơng trình đào tạo bồi dỡng công chức nhà nớc ngành giáo dục ban hành theo quyết định số: 3481/GDĐT ngày 11/01/1997 của Bộ trởng Bộ GD&ĐT; các chơng trình cụ thể đang đợc trờng Cán bộ QLGD TW triển khai để bồi dỡng CBQL trờng THPT.
Thực tiễn đội ngũ CBQL các trờng THPT công lập tỉnh Nghệ An cần làm ngay việc tổ chức đào tạo bồi dỡng các kiến thức công cụ, đó là ngoại ngữ và tin học, vừa nâng cao trình độ chuyên môn chuẩn bị cho chơng trình thay sách các lớp THPT, vừa nâng cao trình độ nghiệp vụ, có khả năng sử dụng các ph- ơng tiện, tài liệu, áp dụng các thành tựu khoa học tiên tiến của nhân loại, phục vụ cho quá trình hội nhập và phát triển.