Bộ Chính trị (khoá IX) nhấn mạnh và cụ thể hoá tại Nghị quyết số 42-NQ/TW ngày 30/11/2004:
Trong điều kiện hiện nay, tiêu chuẩn về phẩm chất và năng lực của ngời cán bộ lãnh đạo, quản lý phải đợc đánh giá thông qua các yếu tố cơ bản sau:
+ Năng lực thực tiễn, thể hiện ở kết quả công việc, tinh thần chủ động, sáng tạo, mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ đợc giao; khả năng đoàn kết, tập hợp, quy tụ cán bộ; năng lực tổ chức, điều hành để thúc đẩy sự phát triển của lĩnh vực công tác đợc phân công phụ trách.
+ Đạo đức lối sống trong sạch, kiên quyết đấu tranh chống tham những, chống chủ nghĩa cá nhân; bản thân cán bộ và gia đình phải gơng mẫu chấp hành đúng pháp luật, không lợi dụng chức quyền để mu cầu lợi ích riêng.
+ Ham học hỏi, cầu tiến bộ, qua thực tế cho thấy là cán bộ có triển vọng vơn lên đảm nhận chức vụ cao hơn; chú ý phát hiện, xem xét đa vào quy hoạch, bổ nhiệm những nhân tố mới, cán bộ trẻ; đợc đào tạo cơ bản; đã kinh qua công tác thực tế; năng động, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, có nhiều triển vọng phát triển.
- Tiêu chuẩn cụ thể: Căn cứ các yếu cầu nêu trên và nội dung quy định tại Điều lệ trờng trung học và đặc thù của đội ngũ giáo viên, chúng tôi đề xuất tiêu chuẩn cụ thể đối với CBQL trờng THPT Nghệ An:
Về phẩm chất: Có bản lĩnh chính trị vững vàng, trung thành với lý tởng cách mạng. Chấp hành nghiêm chỉnh Hiến pháp và pháp luật. Đạo đc t cách tốt. Tận tuỵ, gơng mẫu. Là đảng viên.
Về năng lực: Hiểu biết cơ bản về chủ nghĩa Mác -Lênin và T tởng Hồ Chí Minh. Nắm vững đờng lối và chính sách của Đảng và Nhà nớc. Trình độ chuyên môn vững vàng (là giáo viên dạy giỏi cấp trờng trở lên, đến năm 2010 tiêu chuẩn này phải là giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh). Hoàn thành tốt các nhiệm vụ của ngời giáo viên. Đã kinh qua công tác quản lý cấp dới có hiệu quả nh tổ chuyên môn, đoàn thể, tổ chức chính trị xã hội. Có phong cách lãnh đạo dân chủ, quyết đoán, có tính sáng tạo, sẵn sàng tiếp thu cái mới.
Về trình độ: Đạt chuẩn giáo viên bậc trung học theo quy định (Tốt nghiệp ĐHSP trở lên). Có trình độ trung cấp lý luận chính trị trở lên, đợc học tập, bồi dỡng về nghiệp vụ QLGD.
Về sức khoẻ: Có đủ sức khoẻ để hoàn thành nhiệm vụ đợc giao.
Về thâm niên công tác: Đã tham gia giảng dạy bậc trung học hoặc bậc học cao hơn từ 5 năm trở lên.
Về độ tuổi: Đối với Hiệu trởng: Nói chung bổ nhiệm lần đầu không quá 50 tuổi đối với nam, 45 tuổi đối với nữ.
Đối với Phó Hiệu trởng: bổ nhiệm lần đầu không quá 45 tuổi đối với cả nam và nữ. Trờng hợp thực sự có năng lực có thể bổ nhiệm ở độ tuổi cao hơn không quá 5 tuổi và tín nhiệm giới thiệu trong tập thể đơn vị phải đạt từ 80% trở lên.
Về độ tín nhiệm: Cán bộ, giáo viên đợc xem xét bổ nhiệm mới, bổ nhiệm lại hay luân chuyển cần phải đợc trên 60% ý kiến trong tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên đơn vị đang công tác giới thiệu (nếu ngoài độ tuổi thì khi bổ nhiệm mới độ tín nhiệm cần thiết là từ 80% trở lên).
Ngoài các quy định trên đây, khi xem xét cụ thể việc bổ nhiệm, đánh giá CBQL ở một đơn vị có tính đặc thù thì phải có quy định bổ sung nh cơ cấu là ngời dân tộc ít ngời, hoặc là cán bộ nữ. .
3.3.2. Tăng cờng khảo sát, đánh giá đúng đội ngũ cán bộ nói chung và cán bộ quản lý trờng THPT nói riêng. và cán bộ quản lý trờng THPT nói riêng.