- Nhận xét các phép liên kết - Viết đoạn văn có chứa hàm ý
E/ TỔNG KẾT – RÚT KINH NGHIỆM:
* Luyện tập, củng cố: HĐ2
* Hướng dẫn tự học: Hoàn thành các BT
Chuẩn bị “ Luyện nói nghị luận về đoạn thơ, bài thơ”( Đề ra ở SGK) * Đánh giá chung về buổi học
* Rút kinh nghiệm
Tiết 140 LUYỆN NÓI
Ngày soạn: 28/3 NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ
I. Chuẩn: Giúp HS:
1.Kiến thức: Những yêu cầu đối với luyện nói khi bàn luận về một đoạn thơ,bài thơ trước tập thể.
2.Kĩ năng:
-Lập ý và cách dẫn dắt vấn đề khi nghị luận về một đoạn thơ,bài thơ.
-Trình bày miệng một cách mạch lạc những cảm nhận,đánh giá của mình về về một đoạn thơ,bài thơ.
3.Thái độ: Giáo dục học sinh tính mạnh dạn trước tập thể
II. Nâng cao:
B/ PHƯƠNG TIỆN VÀ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đề tài Giáo viên: Đề tài
Học sinh: Dàn ý
C/ PHƯƠNG PHÁP&KTDH: Thảo luận. Thuyết trình
D/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/Ổn định:
2/ Bài cũ:
3/ Bài mới: Đặt vấn đề: Đặt vấn đề:
Triển khai bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
& HS: NỘI DUNG KIẾN THỨC:
*HĐ1
GV: Nêu yêu cầu, phân công nhiệm vụ
HS: Đai diện nhóm trình bày
*HĐ2
GV: Cho HS tự nhận xét, đánh giá, tổng kết, bổ sung, ghi điểm
I/ Đề bài:
Bếp lửa sưởi ấm một đời. Bàn về bài thơ “ Bếp lửa” của Bằng Việt
- Nội dung: tình bà cháu vượt không gian, thời gian - Dàn ý:
+ Mở bài: Giới thiệu bài thơ, hoàn cảnh sáng tác + Thân bài:
a/ Những kỷ niệm về tình bà cháu gắn liền với bếp lửa( dẫn chứng, phân tích)
b/ Suy ngẫm của tác giả về ngọn lủa, bếp lửa (Phân tích, dẫn chứng)
+ Kết bài: Đánh giá chung về bài thơ =>liên hệ bản thân
II/ Luyện nói trước lớp:
E/ TỔNG KẾT – RÚT KINH NGHIỆM: * Luyện tập, củng cố: HĐ2 * Luyện tập, củng cố: HĐ2
* Đánh giá chung về buổi học * Rút kinh nghiệm
Tiết 141,142 Bài: NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
A/ MỤC TIÊU:
I. Chuẩn: Giúp HS:
1.Kiến thức:
-Vẻ đẹp tâm hồn trong sáng, tính cách dũng cảm, hồn nhiên trong cuộc sống chiến đấu gian khổ, hi sinh nhưng vẫn lạc quan của những cô gái thanh niên xung phong trong truyện.
-Thành công trong việc miêu tả tâm lí nhân vật, lựa chọn ngôi kể, ngôn ngữ kể hấp dẫn.
2.Kĩ năng: